Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения для групп направлений подготовки: 080105. 65 «Финансы и кредит» Тольятти 2012 icon

Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения для групп направлений подготовки: 080105. 65 «Финансы и кредит» Тольятти 2012


Смотрите также:
Методические рекомендации по выполнению...
Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ для студентов специальности...
Долгосрочная финансовая политика...
Методические рекомендации по оформлению и нап исанию курсовых работ по специальности...
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине...
Методические рекомендации по подготовке...
Методические рекомендации по подготовке...
Методические рекомендации к выполнению курсовой работы для студентов всех форм обучения для...
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов очной и заочной формы...
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине...
Приказ ректора от 2011 г. № Методические рекомендации по подготовке...
Методические указания для подготовки к итоговой государственной аттестации и выполнению...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать

СОСТАВИЛ - БЫКОВА Н.Н.




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Заочная форма обучения

с использованием дистанционных образовательных технологий


Н. Н. Быкова


НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ

Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения

для групп направлений подготовки: 080105.65 «Финансы и кредит»


Тольятти 2012


УДК 336. (073)

ББК 65.261.413

Г 65


НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ: Методические рекомендации по выполнению, оформлению и защите курсовых работ (составитель: Н. Н. Быкова,). – Тольятти: ТГУ, 2012.


Одобрено на заседании кафедры Финансы и кредит

Рассмотрено и рекомендовано к изданию с грифом УМКД научно-методическим советом от «_______» ___________ 200___


Автор:

старший преподаватель кафедры Экономика, финансы и бухгалтерский учет Н.Н. Быкова


Рецензенты:

Доктор экономических наук, профессор, и.о. заведующего кафедрой Экономика, финансы и бухгалтерский учет Тольяттинского государственного университета Е.В. Никифорова


Методические рекомендации представляют изложение основных требований к выполнению курсовой работы; темы курсовой работы; список нормативных актов и литературы по дисциплине.


Методические рекомендации предназначены для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения специальности 080105.65 «Финансы и кредит» Института финансов, экономики и управления ТГУ.


Содержание

Общие методические рекомендации по выполнению курсовой работы ……….4

Этапы работы над курсовой работой……………………………………………...8
Тематика курсовой работы………………………………………………..............31

  1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………………..36

  2. Приложения………………………………………………………………………..46


1 ^ ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ


В межсессионный период студенты изучают курс «Налоги и налогообложение» по рекомендованной литературе, по конспектам лекций с учетом результатов своей практической деятельности (для студентов заочной и дистанционной форм обучения).

В соответствии с учебным планом дисциплины «Налоги и налогообложение» студенты должны выполнить одну курсовую работу, которая является важнейшим этапом самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса и способствует овладению основными знаниями по изучаемой дисциплине.

Курсовая работа является важным элементом учебного процесса по подготовке специалистов высокой квалификации по экономической специальности и является первым научным исследованием, которое студент осуществляет в период обучения в ВУЗе.

Курсовая работа является самостоятельным творческим исследованием студента, предполагающим углубленное овладение теоретическим материалом, а также проведение исследования (эксперимента/расчета) и анализ полученных данных.

Курсовые работы, выполняемые в течение нескольких лет обучения, могут быть разработаны в рамках одной темы или посвящены нескольким независимым темам.

В процессе выполнения курсовой работы студенты самостоятельно знакомятся с работами отечественных экономистов, переводной литературой, нормативными документами, статистическими данными, публикациями в средствах массовой информации, в том числе с Интернет - ресурсами. Учитывая, что современная подготовка экономистов опирается на широкое использование компьютерных технологий, студенты используют компьютер при подготовке курсовой работы, включая поиск информации, компьютерную верстку работы, использование электронных таблиц для выполнения расчетов и построения графиков.

Отличительная особенность дисциплины «Налоги и налогообложение» - широкое использование информации по налоговому праву. В фокусе изучения данной дисциплины находится современное состояние налоговой системы Российской Федерации и тенденции ее реформирования в соответствии с мировой практикой и научными представлениями о принципах налогообложения

Курсовая работа - исследовательская работа экспериментального, теоретического или реферативного характера.

Курсовая работа экспериментального характера включает обзор литературы по заданной теме и результаты собственного экспериментального исследования с обязательным их обсуждением. Теоретическая работа должна содержать обзор литературы, а также оригинальное теоретическое исследование с обсуждением полученных результатов. Реферативная работа представляет собой полный и систематизированный критический обзор литературы по конкретной научной проблеме.

Темы курсовых работ должны быть актуальными в теоретическом и практическом отношениях, соответствовать проблематике научных исследований Университета и кафедр. Сама работа должна отличаться глубиной изложения, научным подходом и системным анализом существующих в отечественной и зарубежной науке точек зрения, содержать четкую формулировку целей, задач и гипотезы, определение предмета и объекта исследования, а также программу эмпирического исследования.

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя - научного руководителя, который назначается кафедрой. В результате выполнения курсовой работы студент должен показать готовность к владению основными умениями вести исследовательскую деятельность.

Цель курсовой работы:

  • определение уровня теоретической и практической подготовки студентов к самостоятельной и исследовательской работе по избранной специальности в условиях рыночной экономики;

  • углубленное изучение отдельных теоретических вопросов и закрепление навыков финансово-налоговых расчетов в деятельности организаций различных организационно-правовых форм.

Задачи курсовой работы находятся в полном соответствии с целью и заключаются в следующем:

  • систематизация, закрепление и расширение полученных студентами теоретических и практических знаний по изучаемой дисциплине;

  • развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой научного исследования при решении разрабатываемых в курсовой работе проблемных вопросов;

  • более глубокое изучение определенных разделов курса, которые в ходе занятий рассматривались лишь в ограниченной степени.

В результате выполнения работы студент должен:

  • изучить теоретические аспекты актуальной проблематики в сфере налогов и налогообложения;

  • уметь связать основное содержание теоретического вопроса курсовой работы, результаты выполненных финансово-налоговых расчетов и тенденции реформирования налоговой системы Российской Федерации.

Нормативные ссылки. В настоящих методических указаниях использованы ссылки на следующие стандарты:

ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам

ГОСТ 7.1-2003 СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления

ГОСТ 7.9-95 (ИСО 214-76) СИБИД. Реферат и аннотация. Общие требования

ГОСТ 7.12-93 СИБИД. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила.

ГОСТ 7.32-2001 СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления

ГОСТ 7.80-2000 СИБИД. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления

ГОСТ 8.417-2002 ГСИ. Единицы величин

ГОСТ 9327-60. Бумага и изделия из бумаги. Потребительские форматы

ГОСТ Р6-30-2003. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов

^ 2 ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД КУРСОВОЙ РАБОТОЙ

Процесс написания и защиты курсовой работы состоит из следующих этапов:

  1. Выбор примерного направления исследования

  2. Подбор и первоначальное ознакомление с литературой по избранной теме

  3. Окончательный выбор темы по согласованию с научным руководителем

  4. Составление предварительного плана работы (ее содержания)

  5. Изучение отобранных литературных источников

  6. Составление окончательного варианта плана

  7. Сбор и обработка фактических данных на основе статистической информации, публикаций и специальной литературы, а также их систематизация и обобщение

  8. Написание текста курсовой работы

  9. Представление курсовой работы научному руководителю

  10. Защита курсовой работы

^ 2.1 ВЫБОР ТЕМЫ

Студент имеет право самостоятельно выбрать тему, руководствуясь примерной тематикой курсовых работ, имеющихся на кафедре «Экономика, финансы и бухгалтерский учет» по согласованию с научным руководителем.

Тематика курсовых работ ежегодно подготавливается и утверждается на заседании кафедры (см. раздел Тематика курсовых работ). Студент выбирает любую из предложенных тем (не разрешается повтор темы студентами одной группы).

Критерием выбора темы служит наличие необходимой информационной базы. Студентам необходимо выбирать тему курсовой работы так, чтобы углубить свои знания, полученные ранее при изучении специальных экономических дисциплин и всесторонне изучить проблему, касающуюся темы будущей выпускной квалификационной работы.

Студенты заочной и дистанционной форм обучения выполняют курсовую работу, как правило, по материалам тех организаций, в которых они работают. Студенты очной формы обучения выполняют курсовую работу по материалам официальных источников и Интернет-ресурсов.

Курсовая работа, выполненная без цифровых аналитических расчетов и приложений, к защите не допускается.

Студент может остановиться на теме, не входящей в рекомендуемый кафедрой перечень тем курсовых работ, по согласованию с научным руководителем.

Студент пишет заявление на имя заведующего кафедрой на утверждение темы (приложение А). Для дистанционной формы обучения заявление размещается на специализированном форуме сетевого курса.

^ 2.2 ПОДБОР И ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЛИТЕРАТУРОЙ

Подбор литературы - это самостоятельная работа студента, успех которой зависит от его умения пользоваться библиографическими справочниками, каталогами и т.п.

При работе с предметно-тематическими каталогами необходимо просмотреть не только разделы, строго совпадающие с темой курсового проекта, но и разделы по темам, близким к избранной. Следует подбирать литературу, освещающую как теоретическую сторону проблемы, так и действующую практику финансового анализа.

Особое внимание следует уделять изданиям и монографиям российских и зарубежных авторов последних лет, а также периодической литературе («Российский налоговый курьер», «Налоги и налогообложение», «Бухгалтерский учет», «Главбух», «Финансы», «Деньги и кредит», «Коммерсант», «Аудитор», «Налоговый вестник», еженедельники «Экономика и жизнь», «Финансовая газета» и др.), отражающим действующую практику анализа, показывающим все новое и прогрессивное в экономической работе организаций различных отраслей, организационно-правовых форм, которые следует использовать при разработке основных вопросов избранной темы.

При подборе литературы студент должен консультироваться с научным руководителем курсовой работы, т.к. с его помощью привлекаются те новейшие издания и инструктивные материалы, которые по тем или иным причинам еще попали в предметно-тематический каталог.

При изучении литературы необходимо делать краткие выписки с точные указанием источника для последующего использования при написании текста.

Предварительное ознакомление с литературой дает студенту представление о круге вопросов, охватываемых темой, помогает разработать первоначальный план курсовой работы.

^ 2.3 СОСТАВЛЕНИЕ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ПЛАНА КУРСОВОЙ РАБОТЫ, ЕГО СОДЕРЖАНИЕ

На основе ознакомления с подобранной литературой необходимо тщательности продумать и составить план курсовой работы.

План работы должен отражать основную идею работы, раскрывать его содержание и характер. Он составляется студентами самостоятельно, а в его обсуждении участвует научный руководитель.

Курсовая работа обычно состоит из введения, трех глав и заключения. В каждой главе должно быть не менее 2 и не более 4 - 5 параграфов (образец плана в приложении Б).

При составлении плана следует определить примерный круг вопросов, которые будут рассмотрены в отдельных разделах, и дать этим разделам соответствующие названия. Затем необходимо более тщательно рассмотреть содержание каждого раздела и определить в виде подразделов последовательность вопросов, которые будут в них излагаться.

Во введении дается обоснование выбора темы, характеризуется ее актуальность и значение, формируются цель и задачи исследования, которые ставит перед собой студент при написании работы. Здесь же указывается предмет и объект исследования, методологические основы исследования, краткий критический анализ методологической базы, используемые методики анализа, а также теоретическая и практическая значимость работы. Объем введения должен составлять 3 - 4 страницы машинописного текста.

Первая глава носит теоретический характер. В ней раскрывается экономическая природа того хозяйственного явления, исследованию которого посвящена курсовая работа, показывается значение, а отсюда и важность правильной организации финансов государства. Исследование теоретических вопросов, содержащихся в первой главе, должно быть увязано с практической частью работы и служить базой для разработки предложений и рекомендаций.

Во второй главе следует изложить методы и технику анализа исследуемого вопроса.

В третьей главе излагаются вопросы совершенствования исследуемого объекта, перспективы его развития (на основе отечественного и зарубежного опыта).

Заключение должно содержать сжатые (на трех-четырех страницах) выводы, предложения, направленные на улучшение состояния и дальнейшее развитие исследуемого объекта. В заключении указываются авторская оценка работы с точки зрения решения задач, поставленных в курсовой работе, рекомендации по практическому использованию результатов работы, перспективы дальнейшей разработки темы.

Библиографический список должен содержать сведения об источниках, использованных в процессе подготовки курсовой работы (не менее 25-30). Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1.

^ 2.4 ИЗУЧЕНИЕ ОТОБРАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Для постепенного накапливания знаний студенту необходимо соблюдать следующую последовательность изучения литературы:

  • изучение литературы, раскрывающей экономическую сущность исследуемого вопроса (для получения представления об основных теоретических проблемах темы),

  • изучение учебной литературы, инструктивных материалов,

  • изучение монографий и научных статей.

Особое внимание нужно уделить спорным вопросам, по которым в литературе ведется дискуссия. Изучение мнений различных авторов позволит сделать правильное сопоставление этих точек зрения по интересующему вопросу и сформировать свое мнение. С учетом практики базовой организации, автор обосновывает свое мнение по спорному вопросу или соглашается с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в любом случае соответствующие аргументы. Изучение основной литературы проводится перед подбором фактического материала, что будет способствовать глубокому и всестороннему ознакомлению со всеми вопросами теории и практики экономического анализа.

В процессе сбора и обработки фактических данных необходимо выявлять положительный опыт и недостатки.

При написании текста курсовой работы изложение материала должно быть последовательным, логичным, конкретным и опираться на действующую практику, а все разделы работы связаны между собой.

При использовании в проекте цифрового материала из справочников, (монографий и других литературных источников, а также цитат различных авторов, необходимо делать соответствующие ссылки.

Текст курсовой работы должен быть иллюстрирован схемами, графиками, диаграммами, расчеты представляться в табличном виде.

^ 2.5 СОСТАВЛЕНИЕ ОКОНЧАТЕЛЬНОГО ВАРИАНТА ПЛАНА

После изучения и систематизации собранной по теме литературы возможны некоторые изменения первоначального варианта плана.

Все изменения необходимо согласовывать с научным руководителем.

^ 2.6 СБОР И ОБРАБОТКА ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

Качество курсовой работы всецело зависит от правильности и полноты собранного фактического материала. Поэтому студент должен определить для себя, какой именно необходим ему материал для написания курсовой работы. При написании работы студенту необходимо использовать весь арсенал приемов, которые он получил в ходе изучения курса, а также при проработке литературных источников.

Обрабатывая цифровые данные, следует продумать наиболее наглядное их представление, например, в виде аналитических таблиц. В таблицах должны быть размещены и указаны цифры, а также взаимосвязь показателей, используемых в таблице.

В ходе обработки и изучения фактических данных студенту необходимо продумать выводы, вытекающие из результатов анализа, и сформулировать свои предложения.

^ 2.7 ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа должна быть изложена полно, конкретно, сопровождается необходимыми пояснениями, формулами и ссылками на нормативные акты и литературу, объем 40 - 45 страниц (без учета приложений).

Работа выполняется четко, аккуратно, без сокращения слов, не допускается дословное переписывание материала учебника или нормативного акта.

Работа должна быть правильно оформлена: на стандартных листах формата А4 по ГОСТ 9327-60 в машинописном виде (12 шрифт с двойным интервалом или 14 шрифт полуторным интервалом – кроме приложений); шрифт Times New Roman (для заголовков допускается шрифт Arial), начертание – обычное, цвет шрифта – черный. Исправления и подчистки не допускаются.

Содержание работы должно быть изложено экономически грамотным языком. Не допускается дословное переписывание материала из того или иного источника.

Текст курсовой работы рамкой не обводится и печатается так, чтобы с левой стороны листа оставались поля шириной 30 мм, справа - 10 мм, вверху - 20 мм и внизу - 25 мм. Плотность текста должна быть одинаковой интервал – обычный). Никаких выделений в тексте работы (смена шрифта, подчеркивание и т.д.) не допускается.

Каждая глава начинается с новой страницы. Это правило отно­сится к другим основным структурным частям работы: введению, за­ключению, библиографическому списку, приложениям.

Расстояние между названием главы и последующим текстом долж­но быть равно 15 мм (6 пт). Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Расстояния между основа­ниями строк заголовка принимают такими же, как и в тексте. Точку в конце заголовка, располагаемого параллельно текста с абзацного отступа, не ставят. Заголовки «Содержание», «Введение», «Заключение», «Библиографический список» пишут посередине страницы. Не допускается подчеркивание заголовков и перенос слов в заголовке.

Новый пункт и подпункт работы продолжают по тексту. Расстояние между заголовком подраздела и последней строкой предыдущего текста – 20 мм (12 пт). Заголовки пунктов и подпунктов не должны выполняться в конце листа, необходимо, чтобы за ними следовало несколько строк текста (как правило, не менее пяти-шести). Пункт и подпункт должны заканчиваться текстом

Каждая глава начинается с нового листа, при этом последняя страница предшествующей главы должна иметь заполнение не менее 1/3 листа.

Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатают с аб­зацным отступом от начала строки, равным 1,25 – 1,27 см. Абзац должен быть выровнен по ширине.

Для повышения уровня наглядности работа может содержать таблицы, схемы, цифровые примеры, расчеты и т.п., которые могут быть вынесены в приложение при объеме около одной страницы и более (в этом случае в тексте дается ссылка с указанием приложения).

В тексте работы должны содержаться обязательно ссылки на все прилагаемые документы, расчеты и т.п. с указанием – «что находит отражение в акте выполненных работ (Приложение А)» или «образец заполнения документа представлен в Приложении А».

Текстовой материал курсовой работы обычно содержит числительные, буквенные обозначения, цитаты, ссылки, перечисления и т.п.

Количественные числительные записываются цифрами, если они являются многозначными, и словами, если они однозначны; например: десять автомобилей (не: 10 автомобилей). Если при числительном даются в сокращенном обозначении единицы величины, то такое числительное (даже однозначное) записывается цифрами; на­пример: 28 кг, 5 л и т.д. После сокращений единиц меры, длины, массы, объема точка не ставится. При перечислении однородных величин и отношений сокращенное обозначение единицы величины ста­вится только после последнего числа.

Количественные числительные согласуются с именами существи­тельными во всех падежных формах, кроме форм именительного и винительного падежей; например: до сорока метров (род. п.), к семидесяти тоннам (дат. п.) и т.д. В формах именительного и вини­тельного падежей количественные, числительные управляют сущест­вительными; например: имеется сто (им. п.) литров (род. п.), получить восемьдесят (вин. п.) рублей (род. п.).

При количественных числительных, записанных арабскими циф­рами, падежные окончания не пишутся, если числительные сопровождаются существительными; например: не 15-ти рублей, а 15 рублей.

Порядковые числительные пишутся словами: седьмой, двад­цать пятый, двестипятидесятый. Порядковые числительные, обозна­ченные арабскими цифрами, не имеют падежных окончаний, если они стоят после существительного, к которому относятся; например: в гл. 11, на рис. 9, в табл. 6, и имеют падежные окончания, если они стоят перед существительным; например: 3-й раунд.

При перечислении нескольких порядковых числительных падеж­ное окончание ставится только один раз; например: капитаны 1 и 2-го рангов.

Записанные римскими цифрами порядковые числительные падеж­ных окончаний не имеют; например: IV курс, XX век (не: ХХ-й век).

Единицы физических величин. В курсовых работах обязательно применение Международной системы единиц СИ, а также кратных и дольных от них по ГОСТ 8.417.

В курсовой работе часто используются сокращения. В работе можно использовать только общепринятые сокращения и условные обозначения. Необходимо правильно оформлять общепринятые условные со­кращения. После перечисления пишут т.е. (то есть), и т.д. (и так далее), и т.п. (и тому подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие); при ссылках: см. (смотри), ср. (сравни); при цифровом обозначении веков и годов: в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (годы). При первом написании слова и словосочетания, требующего сокращения, оно приводится полностью и в скобках пишется «далее по тесту - ….».

Сокращения русских слов и словосочетаний выполнять по ГОСТ 7.12.

Изложение сопровождается ссылками на конкретные литературные источники из библиографического списка, приведенного в конце работы. Ссылки на источники даются в квадратных скобках в соответствии с нумерацией в библиографическом списке. При этом первой цифрой обозначается порядковый номер литературного источника по списку, а второй – страница. Например, [5, 71] – литературный источник под пятым номером по списку на с. 71, [5, 91-93] – тот же литературный источник, страницы от 91 до 93. Например, в тексте работы содержится цитата из книги Г.В.Савицкой «Анализ хозяйственной деятельности предприятия». Цитата приводится в кавычках, а после нее в квадратных скобках указывается порядковый номер источника в списке использованной литературы и номер страницы, на которой в этом источнике помещен цитируемый текст – [14, с.46] . Если делается ссылка на источник без цитирования, то в курсовой работе после ссылки на источник, указывается порядковый номер его без приведения номеров страниц - 14 или на несколько источников делается ссылка – [14, 29, 31] .

Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишут сокращенно и без значка №, например: рис. 7, табл. 9, с. 73, гл. 6. Если указанные слова не сопровождаются порядковым номером, то их следует писать в тексте полностью, без сокращений; например: «из рисунка видно, что...», «данные таблицы показы­вают, что...» и т.д.

Ссылку в тексте на отдельный раздел работы, не входящей в строй данной фразы, заключают в круглые скобки, и используют сокращение «см.»; например: (см. приложение А).

Цитаты должны применяться тактично по принципиальным вопросам и положениям. Не рекомендуется слишком обильное цитирование (употребление двух и более цитат подряд).

Не допускается соединять две цитаты в одну. Это равносильно подделке.

Цитировать авторов необходимо только по их произведениям. Когда источник не доступен, разрешается воспользоваться цитатой этого автора, опубликованной в каком-либо другом издании. В этом случае ссылке должны предшествовать слова: Цит. по кн.:.; Цит. по ст.: Например: Цит. по кн.: Шимони К. Физическая электроника. - М., 1977. - с. 52.

При цитировании нужно соблюдать точное соответствие цитаты источнику. Допустимы лишь следующие отклонения:

  • могут быть модернизированы орфография и пунктуация по современным правилам, если это не индивидуальная орфография или пунктуация автора;

  • могут быть пропущены отдельные слова, словосочетания, фразы в цитате при условии, что, во-первых, мысль автора не будет искажена пропуском, во-вторых, этот пропуск будет обозначен многоточием.

Цитаты, точно соответствующие источнику, обязательно берутся в кавычки. Кавычки не ставят в стихотворной цитате, выключенной из текста, в цитате, взятой эпиграфом к книге или статье, в перефразированной цитате.

На каждую цитату, оформленную в кавычках, или без кавычек, а также любое заимствование из чужой работы (таблицу, схему, карту и т. п.) должна быть дана библиографическая ссылка. Применение чужих идей, фактов, цитат без ссылки на источник заимствования является нарушением авторского права и расценивается как плагиат, т. е. присвоение чужого авторства, выдача чужого произведения или изобретения за собственное.

Формулы. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку начинают со слов «где», размещаемого сразу же за формулой, двоеточие после него не ставят. На каждую помещаемую в работе формулу, должна быть ссылка в тексте. Формулы, если их больше одной, нумеруются в сквозном порядке (порядковыми цифрами по порядку в пределах контрольной работы). Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Например:

ФО = ПП (или) РП / ССОФ, (2)

где ПП – объем произведенной продукции по цене реализации за вычетом суммы акцизов и налога на добавленную стоимость (НДС), руб.,

РП – объем реализованной продукции за вычетом косвенных налогов (акцизов, НДС), руб.

При ссылке в тексте на формулу необходимо указывать ее номер в скобках. Например, … в (2).

Перечисления, встречающиеся в тексте, рекомендуется офор­млять следующим образом. Если перечисления состоят из отдельных слов или словосочетаний, то они пишутся в строчку и оформляются с помощью нумерации арабскими цифрами или латинскими буквами и запятых; например: В современной России можно выделить такие социальные слои: 1) верхний, 2) средний, 3) базовый, 4) нижний и 5) «социальное дно».

Если перечисления состоят из развернутых фраз со своими зна­ками препинания, то части перечисления чаще всего пишутся с новой строки и отделяются друг от друга точкой с запятой; например:

Капиталистический строй характеризуется:

а) наличием буржуа и пролетариев;

б) ломкой старых социальных связей;

в) усиленной национальной интеграцией.

Все элементы перечисления в целом должны грамматически под­чиняться вводному предложению, которое предшествует перечис­лению; например: согласно 3. Фрейду, личность характеризуется следующими элементами:

1) это, или Я;

2) подсознанием, или «оно»;

3) суперэго, или «сверх-я».

При оформлении перечислений в виде списка, можно использовать нумерованный список, маркированный список с дефисом или маркированный список без маркера (см. функцию «Формат» программы Word).

Таблицы. Таблица располагается непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице.

Таблица это система горизонтальных и вертикальных граф, снабженных краткими заголовками и порядковыми номерами. Нужно избегать повторов тематического заголовка в заголовках граф; не сле­дует выносить в объединяющие заголовки повторяющиеся слова.

Основные заголовки (как правило, в единственном числе имени­тельном падеже) в самой таблице пишут с прописной буквы. Подчи­ненные заголовки пишут со строчной буквы, если они грамматически связаны с главным заголовком, и с прописной буквы, если такой связи нет. Заголовки (как подчинённые, так и главные) должны быть максимально точными и простыми.

Все цифровые данные должны быть логически однородными и сопоставимыми, основу их группировки должны составлять существен­ные признаки.

На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Например: «в таблице 1 приведены данные о …»;

Текст внутри таблицы оформляется шрифтом Times New Roman размера 12, отступа первой строки нет, межстрочный интервал одинарный.

Нумерация таблиц должна быть сквозная по всей работе, арабскими цифрами («Таблица 1 - Организационная структура управления предприятия). Допускается (при большом количестве, как правило – более пятнадцати-двадцати) нумерация таблиц по главам (Таблица 1.1 - ___________­­­­­­­­­­­______).

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В. 1», если она приведена в приложении В.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф — со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Над таблицей с начала страницы без абзацного отступа помещают надпись «Таблица ...» с указателем порядкового номера таблицы; на­пример: «Таблица 6» без значка перед цифрой и точки после нее.

Тематический заголовок таблицы располагают после наименования «Таблица …» после тире и пишут с прописной буквы без точки в конце.

Таблица …… - Название ……………………………




Заголовок 1

Заголовок 2

Заголовок 3

1

2

3

4

Строка 1

10

10

10

Строка 2

5

4

5

Строка 3

5

4

5


При переносе таблицы на следующую страницу головку таблицы следует повторить и над ней поместить слова «Продолжение табл. 6»; заголовок таблицы не повторяют, если головка громоздкая, ее не дуб­лируют, а пронумеровывают графы и повторяют их нумерацию на следующей странице.

Продолжение таблицы ….

1

2

3

4

Строка 4

10

10

01

В тексте курсовой работы под таблицей (или в ссылке) необходимо указать, на основе каких данных она составлена (собственные исследования или литературные источники). При использовании таблиц, которые уже были опубликованы в печати, обязательно следует указать источник.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Оформление таблиц в курсовой работе должно соответствовать ГОСТ 2.105.




оставить комментарий
страница1/3
Н. Н. Быкова
Дата20.04.2012
Размер0.5 Mb.
ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх