Прика з
| скачать ^ 7.1. Выдвижение Претендентов для участия в конкурсе производится исключительно с их согласия Заявителем, в качестве которого могут выступать: - органы государственно-общественного управления образовательным учреждением, созданные в соответствии с Уставом образовательного учреждения (Совет образовательного учреждения, Попечительский совет, Управляющий совет, общешкольный родительский комитет); - профессиональные педагогические ассоциации или объединения, созданные в установленном порядке (муниципальные предметные методические объединения, ассоциации по образовательным технологиям, профессиональные союзы, профсоюзные организации). 7.2. До 31 марта 2012 года Претендент должен пройти регистрацию на сайте Регионального оператора по адресу http://ro-vrn.ru/, заполнить электронную анкету участника конкурса и разместить публичную презентацию результатов педагогической деятельности и инновационной работы (далее - публичная презентация) в сети Интернет на школьном и/или личном сайте. Требования к оформлению и сохранению публичной презентации: презентация должна быть выполнена в программе PowerPoint 2003, 2007 (не более 7 слайдов) и сохранена как Демонстрация PowerPoint. Публичная презентация проводится организованно на муниципальном уровне с приглашением общественных организаций, представителей органов государственно-общественного управления образовательных учреждений, средств массовой информации, педагогических сообществ муниципальных образований, а также родителей и обучающихся. Формы и конкретные даты проведения публичной презентации учителей устанавливают органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования. 7.3. В ходе первого (заявочного) этапа конкурса, с 13 марта по 13 апреля (до 14 часов 00 минут) 2012 года Конкурсная комиссия проводит прием документов:
Претендент должен приложить все усилия для предоставления максимально полной информации, позволяющей эксперту объективно оценить представленный материал в соответствии с критериями отбора (п. 6.2. настоящего Положения). Отсутствие достаточной информации может трактоваться Конкурсной комиссией и экспертами как отсутствие результатов по соответствующему направлению и вести к снижению балльной оценки. 7.4. По мере поступления конкурсных документов Претендентов Конкурсная комиссия проводит их техническую экспертизу. Экспертизе подлежат следующие документы:
7.5. С целью проверки достоверности предоставленных Претендентами сведений, Конкурсная комиссия запрашивает от общеобразовательных учреждений классные журналы, оригиналы трудовой книжки, приказов и другие необходимые документы. 7.6. По результатам технической экспертизы Конкурсной комиссией оформляется заключение (Приложение 4), принимается решение о допуске Претендента ко второму этапу конкурса или об отклонении заявки. Причинами отклонения заявки могут быть замечания, связанные с несоответствием представленных материалов Претендента критериям участия (например, несоблюдение правил оформления конкурсных материалов, предоставление недостоверной информации, отсутствие печати и подписи в установленных местах и др.). 7.7. Конкурсные документы Претендента, в случае несоответствия критериям Конкурса, не рецензируются и не возвращаются, а также не могут быть переданы Заявителю или Претенденту для доработки. 7.8. Информация о Претендентах, допущенных ко второму этапу конкурса, заносится Конкурсной комиссией в региональный электронный банк данных об участниках конкурса. Конкурсная комиссия обеспечивает широкое информирование общественности о Претендентах, допущенных к участию во втором (отборочном) этапе конкурса, через Интернет-сайты и др. 7.9. С целью реализации принципов гласности, открытости, прозрачности процедур конкурса Конкурсная комиссия публикует прямые ссылки на публичные презентации Претендентов, допущенных к участию во втором (отборочном) этапе конкурса на портале департамента образования и сайте Регионального оператора. Второй этап (отборочный): На втором этапе материалы Претендентов оцениваются по критериям отбора. 7.10. В соответствии с критериями отбора Конкурсная комиссия организует экспертизу документов Претендентов, прошедших во второй этап конкурсного отбора. Экспертная оценка результатов деятельности Претендентов производится только на основании Информации о профессиональных достижениях Претендента в соответствии с критериями отбора, подписанной Претендентом, Заявителем и заверенной руководителем образовательного учреждения. Основные принципы экспертизы:
7.11. Порядок проведения экспертизы документов Претендента по критериям отбора: 7.11.1. Конкурсная комиссия устанавливает временные рамки проведения экспертизы. Эксперты работают в режиме временного коллектива, самостоятельно определяя ежедневный временной режим своей деятельности с учетом сроков завершения экспертизы документов, установленных председателем Конкурсной комиссии; 7.11.2. Председатель Конкурсной комиссии или, в случае его отсутствия, заместитель председателя организует распределение всех документов, представленных Претендентами, между экспертами методом случайной выборки; 7.11.3. Документы, полученные экспертом, оцениваются по критериям отбора самостоятельно и возвращаются в Конкурсную комиссию. По результатам оценки конкурсных документов Претендента эксперт оформляет экспертное заключение по установленной форме (Приложение 5). Бланк экспертного заключения имеет стандартный формат бумажного листа А-4, представляет собой печатную форму. Дополнительные экспертные замечания, обоснование выставленной оценки и, при необходимости, рекомендации Претенденту формулируются экспертами в письменной форме во время проведения экспертизы и оформляются в качестве приложения к экспертному заключению. Бланк экспертного заключения с приложением к нему выдается эксперту Конкурсной комиссией и принимается обратно по завершении работы. Экспертное заключение подписывается экспертом, проводившим оценку, и председателем Конкурсной комиссии. В случае возникновения затруднений в экспертной оценке эксперт имеет право получить консультацию в Конкурсной комиссии; 7.11.4. Заполненные экспертные заключения и приложения к ним хранятся отдельно от документов Претендентов до полного завершения процедуры их экспертной оценки всеми экспертами. Место хранения определяется Конкурсной комиссией; 7.11.5. Конкурсная комиссия устанавливает количество процедур экспертизы конкурсных документов Претендента, но не менее трех. 7.12. Требования к экспертному оцениванию: 7.12.1. Основным содержанием экспертной оценки конкурсных документов, представленных Претендентом, является качественный анализ профессионального мастерства и высокие достижения в педагогической деятельности; 7.12.2. Эксперт вносит результаты оценивания в пределах максимальных значений, установленных для каждого критерия (п.6.2. настоящего Положения), в один из бланков экспертного заключения, имеющих индивидуальный номер для каждого Претендента; 7.12.3. Форма экспертного заключения после принятия и утверждения Конкурсной комиссией не подлежит изменению во время проведения экспертизы, является официальным документом, подтверждающим проведение экспертизы, и имеет две подписи: эксперта и председателя Конкурсной комиссии; 7.12.4. Конкурсной комиссией не принимаются экспертные заключения и приложения к ним, содержащие исправления, неразборчивые подписи экспертов, а также без указания даты проведения экспертизы и подписи эксперта; 7.12.5.Эксперт несет персональную ответственность за качество и объективность экспертной оценки, а также не может оценивать конкурсные документы Претендента, если они работают в учреждениях одного муниципального района, состоят в родственных отношениях или являются членами одного профессионального сообщества; 7.12.6. Заявитель Претендента имеет право с первого дня проведения конкурса до момента опубликования списка победителей на портале департамента образования и сайте Регионального оператора подать в Конкурсную комиссию заявление на апелляцию по процедуре конкурсного отбора. Результаты экспертизы общественных организаций не пересматриваются. Порядок приема и рассмотрения апелляции изложены в Положении о региональной Апелляционной комиссии; 7.12.7. По решению Рабочей группы в процедуру конкурсного отбора может быть включен очный тур, а также может осуществляться экспертная оценка деятельности Претендента с выездом в образовательное учреждение, в котором он работает; 7.12.8. Баллы, выставленные экспертами, суммируются по конкретному Претенденту и выставляются в итоговую таблицу. В случае значительного расхождения оценок, документы Претендента направляются на повторную экспертизу. Решение о направлении на повторную экспертизу принимает председатель Конкурсной комиссии или, в случае его отсутствия, заместитель председателя. 8. Определение победителей конкурса 8.1. На основании результатов проведенной экспертизы Конкурсная комиссия формирует общий рейтинг Претендентов. Если по результатам проведенной экспертизы на границе квоты, установленной для Воронежской области, окажется несколько Претендентов с одинаковым количеством баллов, то Конкурсная комиссия организует дополнительную экспертизу конкурсных документов Претендентов. Процедуру и форму дополнительной экспертизы устанавливает Рабочая группа. С учетом дополнительной экспертизы Конкурсная комиссия формирует итоговый рейтинг, определяет победителей конкурса, в соответствии с федеральной и региональной квотами и направляет на рассмотрение Рабочей группы. 8.2. Рабочая группа рассматривает материалы, представленные Конкурсной комиссией, и утверждает список учителей - победителей, прошедших конкурсный отбор в соответствии с квотой, установленной для Воронежской области Министерством образования и науки Российской Федерации. 8.3. По поручению Рабочей группы список учителей, прошедших конкурсный отбор, размещается в средствах массовой информации и отражается на официальном портале департамента образования и сайте Регионального оператора. 8.4. Список учителей - победителей конкурса, одобренный Рабочей группой, Конкурсная комиссия направляет в Министерство образования и науки Российской Федерации в установленные сроки. 8.5. На основании представленного в Министерство образования и науки Российской Федерации списка, утвержденного председателем Рабочей группы, Министерством образования и науки Российской Федерации издается приказ об утверждении общего списка учителей - победителей образовательных учреждений на получение денежного поощрения. 8.6. На основании итогового рейтинга формируется список лучших учителей Воронежской области в соответствии с квотой губернатора Воронежской области. Департамент образования издает приказ об утверждении списка лучших учителей Воронежской области. 8.7. Выписка из приказа Министерства образования и науки Российской Федерации доводится до сведения учителей - победителей конкурса. 8.8. Выписка из приказа департамента образования доводится до сведения лучших учителей Воронежской области. 8.9. Учителя - победители конкурса награждаются почетными грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации по приоритетному национальному проекту «Образование». 8.10. Лучшие учителя Воронежской области награждаются почетными грамотами Департамента образования. 8.11. Вручение денежного поощрения победителям Конкурса и лучшим учителям осуществляется ежегодно, ко Дню учителя, в торжественной обстановке. 8.12. Учитель, получивший денежное поощрение (200 тыс. руб.), имеет право повторно участвовать в конкурсе не ранее, чем через пять лет. 8.13. Учитель, получивший денежное поощрение по квоте губернатора Воронежской области имеет право повторно участвовать в конкурсе не ранее, чем через три года. ^ Документы, поданные Претендентом на конкурс, должны быть выполнены на русском языке и представлены в Конкурсную комиссию на бумажном и электронном носителях информации. На бумажном носителе в соответствии с п.7.3. настоящего Положения конкурсные документы должны быть сброшюрованы (прошиты, переплетены), листы пронумерованы (правый нижний угол). Общий объем конкурсных документов не должен превышать 50 страниц набранного на компьютере текста с интервалом 1,0, шрифт Times New Roman, кегль 12. На электронном носителе (CD, DVD диски, флеш - карта) представляется Информация о профессиональных достижениях Претендента в соответствии с критериями отбора, публичная презентация, фото/видео отчет о проведении публичной презентации, разработки уроков с применением ИКТ и тестовые задания по предмету. Документы, поданные на конкурс, могут быть использованы организаторами конкурса, как в Интернете, так и в других средствах массовой информации для популяризации и освещения деятельности конкурса с сохранением авторства разработчика, без дополнительных условий и без выплаты авторских гонораров или иных отчислений. Приложение 1 ^ Регистрационный номер №: ___________ ^ НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ ЛУЧШИХ УЧИТЕЛЕЙ Сведения о Претенденте: Ф.И.О. ______________________________________________________________________________________ Индекс, почтовый адрес места постоянного проживания Претендента _______________________________ ____________________________________________________________________________________________ Контактный телефон Претендента ______________________________________________________________ Электронная почта Претендента________________________________________________________________ Место работы (полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации):_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Индекс, почтовый адрес, телефон образовательного учреждения___________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Предмет ______________________________ Квалификационная категория ___________________________ ^ Наименование Заявителя (включая организационно-правовую форму): ____________________________________________________________________________________________ Ф.И.О. руководителя/председателя Заявителя: ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Контактный телефон: 8 (473XX) XXXXXX E-mail:____________________________________ Заседание органа Заявителя по выдвижению Претендента на участие в конкурсе: Протокол № ______ от «_____» _______________ 2012 года. Заявитель: __________________ /__________________________________________________________/ (подпись) ФИО (полностью) Руководитель образовательного учреждения: ________________ /__________________________________________/ (подпись) ФИО М.П. Примечание: Представление Заявителя оформляется на одном листе в текстовом редакторе «Microsoft Word» 11 шрифтом «Times New Roman», межстрочный интервал 1,0. Приложение 2 ^ В СООТВЕТСТВИИ С КРИТЕРИЯМИ ОТБОРА Критерий 1. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года.
Заполнить таблицы (а, б, в), соответствующие учебной нагрузке Претендента по ступеням обучения (ненужные таблицы и лишние столбцы удалить). ^ а)
*Примечание. При наличии в нагрузке первого класса Претендент указывает показатель и его результативность. б)
в) Сравнительная диаграмма достижений обучающихся за последние три года. ^ Наименование предмета:____________________ а)
б)
в) Сравнительная диаграмма достижений обучающихся за последние три года.
а)
б) Сравнительная диаграмма достижений обучающихся за последние три года.
а)
б)
^
^
Аналитическая информация представляется в соответствии с планом, объем не должен превышать 3-х страниц.
Критерий 4. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий.
4.4.Системная интеграция ИКТ в процесс преподавания предмета.
2. Класс:______ Автор учебника:__________________________________________
Б) 2009-2010 уч. год 1. Класс:______ Автор учебника:__________________________________________
В) 2010-2011 уч. год 1. Класс:______ Автор учебника:__________________________________________
^
или Изложение методической системы учителя (схема или изложение в свободной форме, не более 1 стр.).
*Примечание. На электронном носителе Претендент указывает активную ссылку на публикацию.
^
*Примечание. Обязательно указание своевременного повышения квалификации, т.е. не ранее, чем за 5 лет до данного конкурса.
При выборе ответа «да» заполните следующую таблицу.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 