Публичный доклад icon

Публичный доклад


Загрузка...
скачать
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ГОСУДАРСТВЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД №75 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА КИРОВСКОГО РАЙОНА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

I. ТИП – общеобразовательное учреждение

ВИД – комбинированного вида

ЛИЦЕНЗИЯ: Серия А Регистрационный № 235-III от 15.12.2008г.

Выдана: Комитет по образованию Санкт - Петербурга


СВИДЕТЕЛЬСТВО О ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ:

ДД 014987 Регистрационный № 419-7/142-р от 10.02.2010г.

Выдано: Правительство Санкт – Петербурга Комитет по образованию


ГДОУ ДЕТСКИЙ САД №75 находится по адресу:

I ЗДАНИЕ – 198097, Санкт – Петербург, улица Трефолева, дом 10-а, литер А

(группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи);

II ЗДАНИЕ – 198095, Санкт – Петербург, улица Трефолева, дом 38, литер А

(общеобразовательные группы)

Оба здания находятся вблизи станции метро «Кировский завод», «Нарвская»

Автобус: №73,66,2 троллейбус: №20


^ РЕЖИМ РАБОТЫ ДЕТСКОГО САДА:

7.00 – 19.00 (12 час.) при пятидневной рабочей недели.

В Образовательное учреждение принимаются дети в возрасте от 1,5 до 7 лет

Прием детей в Образовательное учреждение производится в соответствии с порядком, утвержденным Комитетом по образованию, при предъявлении следующих документов:

  • заявления родителей (законных представителей) ребенка;

  • документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей) ребенка;

  • копии свидетельства о рождении ребенка;

  • медицинских документов о состоянии здоровья ребенка (медицинская карта ребенка);

  • направления Комиссии по комплектованию государственных образовательных учреждений Кировского района Санкт-Петербурга, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

В дошкольном учреждении функционирует 8 групп, общей наполняемостью – 134 чел. Из них:

4 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи:

МЛАДШАЯ ГРУППА (с 3-4 лет)-12 чел.

СРЕДНЯЯ ГРУППА (с 4-5 лет)-16 чел.

СТАРШАЯ ГРУППА (с 5-6 лет)-16 чел.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА (с 6-7 лет)-16 чел.

4 общеобразовательные группы:

2 ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА (с 2-3 лет)-30 чел.

СТАРШАЯ ГРУППА (с 5-6 лет)-22 чел.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА (с 6-7 лет)-22 чел.


^ СВЕДЕНИЯ ОБ АДМИНИСТРАЦИИ И ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦАХ ВЫШЕСТОЯЩИХ ОРГАНИЗАЦИЙ:


Заведующая ГДОУ детский сад № 75

БЕЛОВА ТАТЬЯНА ИВАНОВНА

Тел. 786-71-55

Дни приема: вторник с 15.00-18.00


Старший воспитатель ГДОУ детский сад №75

^ СЕРГИЕНКО ЕЛЕНА БОРИСОВНА

Тел. 786-67-98

Дни приема: вторник с 15.00-18.00


Старшая мед/сестра ГДОУ детский сад №75 (ул. Трефолева, д.10-а)

АМОСОВА ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА

Тел. 786-67-98

Дни приема: ежедневно с 8.00-17.00


Старшая мед/сестра ГДОУ детский сад №75 (ул. Трефолева, д.38)

^ ЛЕБЕДЕВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

Тел. 786-71-55

Дни приема: ежедневно с 8.00-17.00


Врач детского поликлинического отделения № 21

ПЕТРОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

Дни приема: понедельник с 9.00-12.00 (ул. Трефолева, д.38)

вторник с 9.00-12.00 (ул. Трефолева, д.10-а)


Начальник Отдела образования Кировского района СПБ

^ ТЕРЕНТЬЕВА НАТАЛИЯ ВАСИЛЬЕВНА

Адрес: пр. Стачек дом 18

Тел. 252-16-06

Дни приема: вторник 16.00-18.00


Главный специалист Отдела образования Кировского р-на СПБ

^ САВИНОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

Адрес: пр.Стачек дом 18, комн. 441

Тел. 252-65-83

Дни приема: вторник 16.00-18.00


Ведущий специалист Отдела образования Кировского р-на СПБ

^ МАРКОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

Адрес: пр. Стачек дом 18, комн. 441

Тел. 252-48-76


Образовательное учреждение находится в ведении Комитета по образованию (далее по тексту – Комитет по образованию), место нахождения: 190000, Санкт-Петербург, переулок Антоненко, дом 8, лит.А


^ II Основными задачами Образовательного учреждения являются:

  • охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

  • обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

  • воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

  • взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

  • оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.


Основной уставной деятельностью Образовательного учреждения является реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Содержание образовательного процесса в Образовательном учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.

Образовательное учреждение в соответствии с направленностью реализует:

  • основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

  • дополнительные образовательные программы дошкольного образования.


^ ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА:



(под редакцией М.А.Васильевой,В.В.Гербовой,Т.С.Комаровой).


Главные задачи Программы: охрана жизни и укрепление здоровья детей, всестороннее воспитание и подготовка детей к школе.

Программа предусматривает физическое, умственное, нравственное, трудовое и эстетическое воспитание и развитие дошкольников в соответствии с их возрастными и индивидуальными психофизиологическими особенностями. Эти задачи решаются в процессе разнообразной деятельности детей: игровой, трудовой, учебной, художественной, что дает возможность осуществлять их всестороннее развитие и воспитание, подготовку к обучению в школе. Программа составлена по возрастным группам. Она охватывает четыре возрастные ступени физического и психического развития детей: ранний возраст, младший дошкольный возраст от 2 до 4 лет (первая и вторая младшая группа), средний возраст – до 5 лет (средняя группа), старший дошкольный возраст – от 5 до 7 лет (старшая и подготовительная к школе группы).

В каждой возрастной группе предусмотрено формирование представлений, умений и навыков на занятиях, их закрепление и совершенствование вне занятий.

Программа рекомендована Министерством Просвещения Российской Федерации.


ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ:




Автор: Н.В.Нищева


Цель Программы-

Построение системы коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе, предусматривающей полное взаимодействие и преемственность действий всех специалистов детского учреждения и родителей дошкольников. Предложенная комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психофизиологического развития детей с диагнозом ОНР (общее недоразвитие речи).



Автор: Н.В.Нищева


Цель Программы-

Программа позволяет обеспечить развивающее обучение дошкольников, всестороннее развитие их интеллектуально-волевых качеств, дает возможность сформировать у детей все психические процессы и такие личностные качества, как креативность, любознательность, инициативность, ответственность, самостоятельность.

Одной из основных задач Программы является овладение детьми 4 – 7 лет самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и навыками речевого общения, фонетической системой русского языка, элементами грамоты, что формирует готовность к обучению в школе.




Программа для дошкольных образовательных учреждений

(с 5 до 7 лет);

Авторы: Р.Б.Стеркина, О.Л.Князева, Н.Н.Авдеева


Цель Программы-

Сформировать у ребенка навыки разумного поведения, научить адекватно вести себя в опасных ситуациях дома и на улице, в городском транспорте, при общении с незнакомыми людьми, взаимодействии с пожароопасными и другими предметами, животными и ядовитыми растениями.

Способствовать становлению основ экологической культуры, приобщению к здоровому образу жизни.



Авторы: Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина


Основные задачи Программы:

- практическое усвоение лексических и грамматических средств

языка;

- формирование правильного произношения /воспитание артикуляционных навыков звукопроизношения, слоговой структуры, фонематического слуха и восприятия/;

- подготовка к обучению грамоте;

- развитие навыков связной речи.


Основная «Программа воспитания и обучения в детском саду»; дополнительная «Основы безопасности детей дошкольного возраста», а также здоровьесберегающие технологии:

- Бодрящая гимнастика

- Дыхательная гимнастика

- Хождение по ребристой дорожке

- Пальчиковая гимнастика

- Корригирующая гимнастика

- Физкультурные минутки и паузы

- Точечный массаж

- Упражнения под музыку

- Физкультурные занятия

- Физкультурные досуги

- Подвижные игры

- Эстафеты

- Соревнования

- Массажные дорожки

- Оздоровительные досуги

- Игровой массаж

- Релаксация

направлены на охрану и укрепление здоровья детей.


Педагогическую деятельность в ГДОУ осуществляют 23 педагога

Из них: 16 воспитателей и 7 специалистов

  1. 2 музыкальных руководителя

  2. 4 учителя-логопеда

  3. 1 педагог-психолог



Из числа всех педагогов имеют высшее образование - 11человек; неполное высшее – 3 человека; среднее профессиональное – 9 человек

2 педагога имеют нагрудный знак « Почетный работник народного образования РФ»; 1 педагог имеет Грамоту Министерства образования

Все педагоги ГДОУ проходят курсы повышения квалификации раз в пять лет. 3 педагога — студенты университетов.

В рамках реализации основных и дополнительных образовательных программ со всеми детьми ДОУ проводятся следующие занятия:

  • Занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим , художественной литературой.

  • Познавательные занятия (ознакомление с природой, ОБЖ, валеология, петербурговедение, этические занятия и др.)

  • Занятия по формированию элементарных математических представлений (с младшей группы)

  • Занятия по обучению детей грамоте (в подготовительной к школе группе)

  • Занятия по сенсорному развитию и действию с предметами (в группах раннего возраста)

  • Занятия по ознакомлению с искусством (в старших группа)

  • Занятия по изобразительной деятельности (рисование, аппликация, лепка, конструирование)

  • Занятия по художественному труду (в старших группах)

  • музыкальные занятия

  • занятия по физической культуре

  • логопедические, коррекционные занятия проводятся с детьми, имеющими нарушения речи и развития .

В образовательном учреждении правильно организованная предметно-развивающая среда позволяет каждому воспитаннику ДОУ найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки. Свободная деятельность детей в развивающих центрах помогает им самостоятельно осуществлять поиск, включаться в процесс исследования, а не получать готовые знания от педагогов.

При создании развивающего пространства педагоги ДОУ учитывали ведущую роль игровой деятельности в развитии дошкольников, а не увлекались различными «школьными» технологиями.

При организации развивающего пространства в логопедических кабинетах (4 кабинета на каждую коррекционную группу), педагоги учитывали такой фактор, как эмоциональное благополучие ребенка. Поэтому логопедический кабинет стал местом, куда воспитанники ДОУ идут с радостью и удовольствием.


Медицинское обслуживание детей в Образовательном учреждении обеспечивается специально закрепленными органами здравоохранения за Образовательным учреждением по договору между Образовательным учреждением и учреждением здравоохранения, медицинскими работниками, которые наряду с администрацией Образовательного учреждения, несут ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания детей. Для работы медицинских работников предоставлены помещения с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Осуществляется контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Образовательного учреждения.

    1. Медицинское обслуживание детей в учреждении обеспечивают старшие медицинские сестры - стаж работы более 25 лет, врач — из детского поликлинического отделения № 21 ( 1 раз в неделю).



Организация питания в Образовательном учреждении осуществляется администрацией Образовательного учреждения в соответствии с действующими натуральными нормами питания, нормативными актами РФ и Санкт-Петербурга по организации питания детей дошкольного возраста, требованиями законодательства в сфере санитарного благополучия населения. Питание детей организуется за счет средств, выделяемых на эти цели Администрацией района.



    1. 4 -х разовое питание детей организовано в специально отведенных групповых помещениях Образовательного учреждения.

    2. Продукты поставляет ЗАО « Артис – Детское питание»

ООО « Молоко», ООО « Логистика Северо — Запад»

ЗАО « ОК « Детскосельский», ОАО « Хлебный дом»

ОАО « Великолукский мясокомбинат»


Образовательное учреждение сотрудничает с организациями и учреждениями:

- Детское поликлиническое отделение №21;

- ГОУ ДОД ЦДЮТТ;

- Детская библиотека, филиал №8;

- Школа № 384


Финансирование Образовательного учреждения осуществляется на основе нормативов субъекта РФ – города федерального значения - Санкт-Петербурга, определяемыми по данному виду и категории Образовательного учреждения, в том числе контингента Образовательного учреждения, в соответствии с действующим законодательством.

Денежные затраты на 1 ребенка в год по нашему детскому саду составляет – 109.238 руб. (бюджет)




Скачать 98.63 Kb.
оставить комментарий
Дата14.04.2012
Размер98.63 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх