Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов направления 080100 «Экономика», специальностей 080103 «Национальная экономика» и 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» icon

Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов направления 080100 «Экономика», специальностей 080103 «Национальная экономика» и 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»


Смотрите также:
Рабочая программа...
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления...
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления...
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления...
Рабочая программа...
Рабочая программа дисциплины...
Рабочая программа дисциплины...
Рабочая программа дисциплина «эконометрика» (название дисциплины)...
Учебно-методический комплекс Для специальностей 080109 «Бухгалтерский учет...
Методические указания по выполнению контрольной работы дисциплины: «Мировая экономика»» для...
Методические указания по выполнению курсовой работы по дисцилине "Аудит"...
Программа дисциплины налоговая система РФ для направления/специальности 080100...



Загрузка...
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

__________________________________________________________________


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ИДО

____________ А.Ф. Федоров

«____»_____________2005 г.


ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ



Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для
студентов направления 080100 «Экономика», специальностей

080103 «Национальная экономика» и

080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Института дистанционного образования


Семестр 5 6

Лекции, часов 2 6

Практические занятия, часов 4

Контрольная работа 1
^
Самостоятельная работа, часов 90
Форма контроля зачет



Томск 2005

УДК 330:004.42 (07)


Информационные системы в экономике: Рабочая программа, метод. указ. и контр. задания для студентов напр. 080100 «Экономика», спец. 080103 «Национальная экономика» и 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» ИДО / Сост. О.В. Марухина. – Томск: Изд. ТПУ, 2005. – 30 с.


Рабочая программа, методические указания и контрольные задания рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим семинаром кафедры оптимизации систем управления «___» __________ 2005 г.


Зав. кафедрой, профессор, д. т. н. ____________ В.А. Силич



Аннотация

Рабочая программа, методические указания и контрольные
задания по дисциплине «Информационные системы в экономике»
предназначены для студентов направления 080100 «Экономика» и специальностей 080103 «Национальная экономика», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» специальности 060800 «Экономика и управление на предприятии». Данная дисциплина изучается один семестр.

Приведен перечень основных тем дисциплины, указаны перечень и темы практических занятий. Приведены варианты заданий и
методические указания по выполнению контрольной работы.



^ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью преподавания данной дисциплины является получение студентами знаний:

    • по роли информационных ресурсов в экономике;

    • по методологическим основам информационных систем в экономике;

    • по структуре и функциям информационных систем в экономике;

    • по автоматизированным системам в экономике, их специфике и применению.

Основными задачами преподавания дисциплины является:

    • знакомство с современным рынком информационных продуктов и услуг;

    • ознакомление студентов с основами проектирования информационных систем в экономике (в качестве прикладной программы предполагается использование MS Access);

    • изучение сфер использования автоматизированных информационных систем в экономике;

    • знакомство с современным отечественным и международным опытом использования информационных систем в экономике;

    • развитие навыков использования полученных знаний.
^

2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Основные понятия и определения


Экономическая информация как часть информационного ресурса общества. Информация и данные; классификация информации, циркулирующей в фирме. Информационные ресурсы как основа для создания информационных продуктов и услуг; рынок информационных продуктов и услуг;
^

Тема 2. Определение информационных систем, значение
информационных систем в экономике


Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере. Технология и методы обработки экономической информации. Информационные системы, классификация информационных систем (по степени структурируемости решаемых задач; по функциональному признаку; по уровням управления; по признаку их принадлежности к той или иной функциональной сфере бизнеса; по виду используемой информационной технологии; по степени автоматизации). Особенности информационных систем в экономике. Организация информационных систем – объективно необходимое условие функционирования рыночной экономики на современном этапе. Системный подход к решению проблем средствами информационных систем.
^

Тема 3. Функциональная структура информационной системы
организации


Информационная система руководства. Информационная система маркетинга. Информационная система производства. Информационная система финансов. Информационная система управления персоналом.
^

Тема 4. Информационные технологии


Этапы развития информационных технологий. Виды информационных технологий: информационная технология обработки данных, информационная технология управления, автоматизация офиса, информационная технология поддержки принятия решений, инжиниринг бизнес-процессов, информационная технология как составная часть реинжиниринга.
^

Тема 5. Автоматизированные информационные технологии,
их использование в экономической деятельности


Автоматизированные информационные технологии (АИТ) формирования, обработки и представления данных; автоматизированные рабочие места (АРМ) как средство реализации новых информационных технологий; программно-технические средства АРМ, определение их состава и структуры в соответствии с потребностями пользователей; проблемно-ориентированные АИТ (автоматизация банковских и финансовых расчетов электронная почта, системы управления офисом и т.д.); АИТ в сфере производства и управления в условиях быстрой адаптации к требованиям рынка.
^

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Тематика практических занятий


Практическое занятие № 1. Анализ предметной области, выявление требований к информационной системе и ее начальное
проектирование (1 час).


Структура проведения практического занятия

    • Изучение варианта задания.

    • Составление описания предметной области.

    • Анализ предметной области и выявление требований к информационной системе.

    • Описание основных процессов, происходящих в рамках предметной области.

    • Выделение сущностей предметной области.

    • Описание сущностей (представление в виде одной таблицы) и определение ее атрибутов.

Контрольные вопросы

  1. Что такое предметная область?

  2. Зачем мы изучаем предметную область?

  3. Что такое процесс, происходящий в рамках предметной области?

  4. Что такое сущность?

  5. Что такое атрибут сущности?

Целью занятия является изучение представления о подходе к построению информационных систем. Исходной предпосылкой для занятия является пример, демонстрируемый преподавателем.

Литература

  1. Чудинов И.Л. Базы данных: Учебное пособие. – Томск: Изд. ТПУ, 2000.

  2. Бойко В. В., Савинков В. М. Проектирование баз данных информационных систем. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 1989.

Практическое занятие № 2. Исследование возможностей
программной среды СУБД MS Access (1 час).


Выполняется в компьютерном классе.

Содержание практического занятия

  • Ознакомление с экранным интерфейсом.

  • Ознакомление со средствами организации рабочей среды.

  • Исследование принципов и средств поддержки пользователя.

  • Изучение возможностей построения новой базы данных и методов работы с уже существующей.

  • Изучение возможностей построения и редактирования таблиц.

  • Изучение возможностей построения и редактирования форм.

  • Формирование таблиц и форм в рамках предложенного задания.

Контрольные вопросы

  1. Для решения какого типа задач применяется MS Access?

  2. Как создать новую базу данных? Каковы особенности по сравнению с другими пакетами MS Office?

  3. Как создать таблицу в базе данных?

  4. Что такое поля таблицы и каких они бывают типов?

  5. Перечислите основные методы работы с таблицами.

  6. Что такое форма, ее назначение? Каких она бывает типов?

  7. Методы построения форм?

  8. Как можно отредактировать форму?

Целью занятия является ознакомление с системой управления базами данных (на примере MS Access), основными возможностями СУБД, а также изучение представления о проектировании базы данных.

Литература

  1. Чудинов И.Л. Базы данных: Учебное пособие. – Томск: Изд. ТПУ, 2000.

  2. Бойко В.В., Савинков В.М. Проектирование баз данных информационных систем.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 1989.

  3. Робинсон С. Microsoft Access 2000. – СПб.: Питер, 2001. – 512 с.

  4. Золотова, С.И. Практикум по Access: Подготовительный курс, предваряющий более глубокое изучение технологии баз данных. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 144 с.

  5. Киммел П. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Access 2000 за 24 часа: Учебное пособие. – М.: Вильямс, 2000. – 447 с.

Практические занятия №3, 4. Реализация требований к информационной системе. Формирование запросов, отчетов. Окончательное оформление работы (2 часа).

Выполняется в компьютерном классе.

Содержание практического занятия

  1. Изучение возможностей построения запросов.

  2. Построение выражений в запросах.

  3. Изучение возможностей редактирования запросов.

  4. Построение запросов на выборку.

  5. Изучение возможностей построения отчетов.

  6. Изучение возможностей редактирования отчетов.

  7. Формирование отчетов на основе таблиц и запросов.

Контрольные вопросы

  1. Что такое запросы? Для чего они используются?

  2. Что такое динамическая таблица?

  3. Как создать запрос на выборку?

  4. Как отредактировать запрос?

  5. Для чего используются отчеты?

  6. Каких типов бывают отчеты?

  7. Методы построения отчетов?

  8. Как можно отредактировать отчет?

Целью занятия является дальнейшее изучение возможностей СУБД Microsoft ACCESS. Построение запросов, отчетов. Формирование окончательного отчета по работе.

Литература

  1. Чудинов И.Л. Базы данных: Учебное пособие. – Томск: Изд. ТПУ, 2000.

  2. Бойко В.В., Савинков В. М. Проектирование баз данных информационных систем. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 1989.

  3. Робинсон С. Microsoft Access 2000. – СПб.: Питер, 2001. – 512 с.

  4. Золотова С.И. Практикум по Access: Подготовительный курс, предваряющий более глубокое изучение технологии баз данных. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 144 с.

  5. Киммел П. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Access 2000 за 24 часа: Учебное пособие. – М.: Вильямс, 2000. – 447 с.
^

4. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

4.1. Общие методические указания


Основной целью выполнения контрольной работы является углубление и закрепление знаний по проблемам построения информационных систем в экономике, а также использования информационных технологий в практике построения информационных систем. Реализация цели предполагает:

    • знание основных принципов анализа информационных систем в экономике;

    • использование информационных технологий для реализации проекта информационной системы (на примере MS Access);

    • наличие навыков работы с MS Access.

Контрольная работа состоит из двух основных частей: теоретической и практической.

Контрольная работа оформляется и предоставляется на кафедру «Оптимизации систем управления» в виде отчета и дискеты с базой данных. Отчет должен быть представлен в напечатанной форме на стандартных листах формата А4. Работа должна быть скреплена. Титульный лист оформляется в соответствии со стандартом ТПУ. Все страницы должны быть пронумерованы. Работа должна быть подписана автором. Обязательно указание номера Вашего варианта.

Вариант контрольной работы определяется по двум последним цифрам номера зачетной книжки студента.
^

4.2. Варианты контрольных заданий и методические указания к
выполнению контрольной работы


4.2.1. Теоретическая часть контрольной работы

Рекомендуется следующая структура контрольной работы: содержание, введение, теоретическая часть, практическая часть, список использованной литературы.

В содержании необходимо указать основные структурные части контрольной работы и номера страниц в основном тексте работы, с которых начинаются эти части.

Во введении необходимо коротко показать роль и значение информационных технологий в построении информационных систем на предприятии. Объем введения должен составлять 1-2 страницы.

В списке литературы приводится в алфавитном порядке перечень источников (включая адреса Internet), которые использовались автором при выполнении работы. На эти источники обязательно должны даваться ссылки в основном тексте контрольной работы.

В рамках теоретической части контрольной работы предлагается провести анализ информационной системы (ИС) предприятия (перечень по вариантам представлен в табл. 1.1), либо на примере своего предприятия.

Примерный план этого раздела контрольной работы.

  1. Краткая характеристика предприятия (вид деятельности, численность работающих, организация финансовой службы предприятия, применяемые методы финансового анализа в процессе принятия финансовых решений).

  2. Функциональная структура информационной системы предприятия и финансовой подсистемы (из каких функциональных подсистем состоит ИС, связи между подсистемами, направление информационных потоков).

  3. Применяемые на предприятии автоматизированные средства поддержки управленческих решений в области финансов.

  4. Описание обеспечивающих подсистем ИС (для каждой из функциональных подсистем или для всего предприятия в целом): техническое, программное, информационное, организационное обеспечение.

  5. Достоинства, недостатки и перспективы развития ИС предприятия.

В случае отсутствия автоматизированной системы на предприятии, пункты 3-4 могут быть сформулированы следующим образом: требования к автоматизированной системе предприятия в разрезе обеспечивающих подсистем (техническое, программное, информационное, организационное, обеспечение) и подсистеме управления финансами (направления автоматизации финансовой службы, функции автоматизированных систем управления финансами и поддержки принятия финансовых решений).

Теоретическая часть должна быть по возможности краткой, с использованием наглядного материала: схем, рисунков, таблиц. Рекомендуемый объем теоретической части может составлять 4-5 страниц.

Примеры функциональной структуры информационной системы организации и информационной системы финансов представлен на рис. 1.1. и 1.2.





Рис. 1.1. Пример функциональной структуры информационной системы организации

Р
ис. 1.2. Пример структурной информационной системы финансов


^ 4.2.1. Варианты контрольных заданий для теоретической части контрольной работы

Таблица 1.1. Варианты заданий

варианта

^ Вид предприятия

1

Частное рекламное агентство

2

Охранная фирма

3

Автотранспортная фирма

4

Бухгалтерско-аудиторская фирма

5

Строительная фирма

6

Частная адвокатская контора

7

Частная нотариальная контора

8

Туристическая фирма

9

Частная общеобразовательная школа

10

Частная спортивная школа

11

Магазин компьютеров

12

Магазин аудио-видео техники

13

Продовольственный магазин

14

Магазин промышленных товаров

15

Магазин автозапчастей



Окончание таблицы 1.1

16

Частное ателье

17

Частная автомастерская

18

Мастерская по ремонту электронной техники

19

Фирма оптовой торговли

20

Крестьянское хозяйство

21

Молочно-товарная ферма

22

Овцеводческая ферма

23

Ферма по разведению лошадей (конезавод)

24

Частная хлебопекарня

25

Частный пивоваренный завод

26

Частное кафе

27

Частный ресторан

28

Частный театр-варьете

29

Частый детский сад

30

Частная медицинская клиника


^ 4.2.3. Практическая часть контрольной работы

Практическая часть работы должна содержать описание действий, выполняемых в процессе решения конкретной задачи с использованием СУБД MS Access. К отчету прилагается дискета с файлом базы данных. Файл должен назваться так: Фамилия_Вариант.mdb (например, Ivanov_01.mdb).

Таблица в базе данных должна содержать не менее 30 записей (записи придумываются самостоятельно).

Содержание раздела отчета по выполнению практической части контрольной работы включает:

    • Описание предметной области (вид деятельности, поставщики, клиенты и т.д.)

    • Определение полей таблицы (название, тип, длина, статус и т.д.)

    • Описание последовательности построения запросов.

    • Результаты выполнения запросов.

    • Описание последовательности построения отчетов.

    • Отчеты.

Сведения о СУБД Access и пример выполнения варианта
практического задания контрольной работы


Работа с базами данных и их объектами вначале может оказаться довольно сложной задачей. Содержащиеся ниже сведения помогут получить представление о компонентах, из которых состоит база данных Microsoft Access.

^ База данных – это набор сведений, относящихся к определенной теме или задаче, такой как отслеживание заказов клиентов или хранение коллекции звукозаписей. Если база данных хранится не на компьютере или на компьютере хранятся только ее части, приходится отслеживать сведения из целого ряда других источников, которые пользователь должен скоординировать и организовать самостоятельно.

Предположим, например, что телефоны поставщиков сохраняются в разных местах: в каталоге телефонов поставщиков, в картотеке сведений о товарах и в электронной таблице, содержащей сведения о заказах. Если телефон поставщика изменился, придется обновить эти данные в трех местах. В базе данных достаточно обновить информацию только в одном месте – телефон поставщика будет автоматически обновлен при его дальнейшем использовании в базе данных.

Microsoft Access позволяет управлять всеми сведениями из одного файла базы данных. В рамках этого файла используются следующие объекты:

    • таблицы для сохранения данных;

    • запросы для поиска и извлечения только требуемых данных;

    • формы для просмотра, добавления и изменения данных в таблицах;

    • отчеты для анализа и печати данных в определенном формате;

    • страницы доступа к данным для просмотра, обновления и анализа данных из базы данных через Интернет или интрасеть.

Данные сохраняются один раз в одной таблице, но просматриваются из различных расположений. При изменении данных они автоматически обновляются везде, где появляются.

Удачная разработка базы данных обеспечивает простоту ее поддержания. Данные следует сохранять в таблицах, причем каждая таблица должна содержать информацию одного типа, например, сведения о заказчиках. Тогда достаточно будет обновить конкретные данные, такие как адрес, только в одном месте, чтобы обновленная информация отображалась во всей базе данных.

Правильно спроектированная база данных обычно содержит разнообразные запросы, позволяющие отображать нужную информацию. В запросах может выводиться подмножество данных, например, перечень заказчиков из Петербурга, или комбинированные данные из нескольких таблиц, например, сведения о заказах совместно со сведениями о заказчиках.

Прежде чем приступить в Microsoft Access к фактической разработке таблиц, запросов, форм и других объектов, рекомендуется предварительно спланировать структуру на бумагу. Полезно также ознакомиться с уже разработанными базами данных, аналогичными требуемой, или открыть учебную базу данных «Борей» и изучить ее.

Разработка базы данных разбивается на следующие основные этапы.

^ Определение цели создания базы данных

На первом этапе разработки базы данных необходимо определить ее назначение и как она будет использоваться.

    • Посоветуйтесь с будущими пользователями базы данных. Вместе с ними сформулируйте вопросы, ответы на которые вы и они хотите получать с помощью базы данных.

    • Создайте эскизы отчетов, которые хотелось бы получить.

    • Соберите формы, которые вы уже используете для ввода данных.

По мере определения предназначения базы данных начнет формироваться перечень необходимых данных. Зная это, можно определить, какие фактические данные следует сохранять в базе данных и по каким темам распределяются эти данные. Темам должны соответствовать таблицы, а данным – поля (столбцы) в этих таблицах.

^ Определение таблиц, которые должна содержать база данных

Каждая таблица должна содержать информацию только на одну тему. Например, сведения о сотрудниках могут содержаться в таблице «Сотрудники». Могут быть также такие таблицы как «Клиенты», «Товары» и «Заказы».

^ Определение нужных полей в таблице

Каждое поле содержит определенные фактические данные. Например, может потребоваться следующая информация о заказчиках: название компании, адрес, город, страна и номер телефона. Для каждого типа сведений следует создать отдельное поле. Включайте все необходимые сведения.

Для связывания в Microsoft Access сведений, хранящихся в разных таблицах – например, для связывания клиента со всеми его заказами – каждая таблица базы данных должна содержать поля или набор полей, однозначно определяющих каждую запись. Такое поле или набор полей называют первичным ключом.

После того, как определены все поля, таблицы можно создавать при помощи ^ Конструктора таблиц. В режиме конструктора можно создать новую таблицу либо добавить, удалить или настроить поля существующей таблицы.

  1. Если требуется отслеживать в таблице дополнительные данные, добавьте соответствующие поля. Если существующее имя поля недостаточно понятно, поле можно переименовать.

  2. Настройка типа данных поля определяет тип значений, которые можно вводить в это поле. Например, если нужно, чтобы в поле содержались числовые значения, которые можно использовать в вычислениях, задайте Числовой или Денежный тип данных.

  3. Для идентификации каждой записи в таблице используется уникальный маркер, который называют первичным ключом.

  4. Свойства полей – это набор характеристик, обеспечивающих дополнительные возможности управления хранением, вводом и отображением данных в поле. Число доступных свойств зависит от типа данных поля.

Если структуры таблиц отвечают поставленным требованиям, то можно ввести все данные. Данные можно вводить в Режиме таблицы. Затем можно создать все необходимые объекты базы данных – запросы, формы, отчеты, страницы доступа к данным, макросы и модули.

Запросы используются для просмотра, изменения и анализа данных различными способами. Запросы также можно использовать в качестве источников записей для форм, отчетов и страниц доступа к данным. В Microsoft Access есть несколько типов запросов.

^ Запросы на выборку (в работе используются запросы только этого типа). Запрос на выборку является наиболее часто используемым типом запроса. Запросы этого типа возвращают данные из одной или нескольких таблиц и отображают их в виде таблицы, записи в которой можно обновлять
(с некоторыми ограничениями).

^ Запросы с параметрами. Запрос с параметрами – это запрос, при выполнении отображающий в собственном диалоговом окне приглашение ввести данные, например условие для возвращения записей или значение, которое требуется вставить в поле.

^ Перекрестные запросы. Перекрестные запросы используют для расчетов и представления данных в структуре, облегчающей их анализ. Перекрестный запрос подсчитывает сумму, среднее, число значений или выполняет другие статистические расчеты, после чего результаты группируются в виде таблицы по двум наборам данных, один из которых определяет заголовки столбцов, а другой заголовки строк.

^ Запросы на изменение. Запросом на изменение называют запрос, который за одну операцию изменяет или перемещает несколько записей.

Запросы SQL. Запрос SQL – это запрос, создаваемый при помощи инструкций SQL. Язык SQL (Structured Query Language) используется при создании запросов, а также для обновления и управления реляционными базами данных, такими как базы данных Microsoft Access.

Формы являются типом объектов базы данных, который обычно используется для отображения данных в базе данных. Форму можно также использовать как кнопочную форму, открывающую другие формы или отчеты базы данных, а также как пользовательское диалоговое окно для ввода данных и выполнения действий, определяемых введенными данными.

Быстро создать форму помогают команда «Автоформа» или мастер. С помощью автоформ можно создавать формы, в которых выводятся все поля и записи базовой таблицы или запроса. Мастер выводит на экран вопросы и создает форму на основании ответов пользователя. После этого пользователь имеет возможность доработать и изменить форму в режиме конструктора.

Отчет является эффективным средством представления данных в печатном формате. Имея возможность управлять размером и внешним видом всех элементов отчета, пользователь может отобразить сведения желаемым образом. Мастера помогают быстро создать отчеты различных типов. Мастер наклеек используется для создания почтовых наклеек, мастер диаграмм помогает создать диаграмму, а мастер отчетов создавать стандартные отчеты. Мастер выводит на экран вопросы и создает отчет на основании ответов пользователя. После этого пользователь имеет возможность доработать и изменить отчет в режиме конструктора.

Рассмотрим пример

  1. Необходимо создать базу данных «Данные по студентам», содержащую одну таблицу «Студенты».

  2. Найти всех студентов, получающих стипендию.

  3. Найти всех студентов, родившихся ранее 01.01.76

  4. Оформить по всем таблица и запросам отчеты.

Определим поля:

Признак ключа

Поле

Тип поля

Размер поля

Ключ

Код

Счетчик







Номер

Текстовое

5




Фамилия

Текстовое

15




Имя

Текстовое

10




Отчество

Текстовое

15




Пол

Текстовое

1




Дата рождения

Дата

Краткий формат




Группа

Текстовое

3




Стипендия

Логическое






Используя режим ^ Конструктора таблиц, создадим структуру таблицы:




Затем в режиме Таблица введем данные по студентам:






Для ввода данных удобно создать форму. Для нашего примера внешний вид формы представлен на рисунке слева.


Теперь найдем всех студентов, получающих стипендию. Для этого переключим вкладку Запросы. Создадим запрос в режиме Конструктора. В окне КОНСТРУКТОРА ЗАПРОСОВ Вы должны определить, какие поля таблицы будут присутствовать в Вашем запросе и в какой последовательности.

На рисунках ниже представлена форма запроса о студентах, получающих стипендию, и результат работы этого запроса.





Аналогично формируется запрос по студентам, родившихся ранее 01.01.76. Для этого в окне конструктора запроса в столбце с полем Дата рождения в строке Условия отбора вводим условие <#01/01/1976#.

Ниже представлен отчет по главной таблице. Отчет сформирован при помощи Мастера отчетов.



По аналогичной схеме формируются остальные отчеты.

^ 4.2.4. Варианты контрольных заданий для практической части контрольной работы

Вариант 1

«Сотрудники»


  1. Сведения: фамилия, имя, отчество, должность, размер заработной платы, дата рождения, о семейном положении (ФИО родственника, вид родства, дата рождения). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: фамилии сотрудников, получающих менее 1600 рублей. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести фамилии всех сотрудников, получающих более 1600 рублей;

  • вывести фамилии и должности сотрудников, которым нет 18 лет.

Вариант 2

«Библиотека»


  1. Сведения: название книги, автор, год издания, издательство, цена, количество книг, об издательствах (страна, город, телефон). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: названия книг, изданные за последние 3 года. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названия всех книг, цена на которые > 50 рублей;

  • вывести названия всех книг данного автора.

Вариант 3

«Теннисисты»


  1. Сведения: фамилия и имя теннисиста, название турнира, место на турнире, рейтинг (номер ракетки в мире), о семейном положении теннисиста (ФИО родственника, вид родства, дата рождения). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: фамилии теннисистов из стран Европы. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести фамилии всех призеров Уимблдона;

  • вывести фамилии и имена теннисистов, входящих в первую 10.

Вариант 4

«Фильмотека»


  1. Создать таблицу, содержащую следующие сведения: название фильма, режиссер, фамилия актера, снявшегося в главной роли, год выхода на экран, номер видеокассеты, о семейном положении режиссера (ФИО родственника, вид родства, дата рождения). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: названия фильмов, вышедших на экран за последние 3 года. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названия всех фильмов, в которых снимался данный актер;

  • вывести фамилию режиссера, снявшего данный фильм.

Вариант 5

^

«Погода в мире»


  1. Создать первую таблицу, содержащую следующие сведения: Дата, температура, облачность, осадки, регион (заполняется из справочника регионов). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать подчиненную таблицу о регионах (площадь, количество жителей, язык общения жителей). Оформить отчет.

  3. Создать таблицу с помощью запроса: вывести даты, когда температура была в интервале от (0,-5) градусов. Оформить отчет.

  4. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести даты, когда шел снег и температура ниже -10 градусов;

  • вывести сведения о погоде в данном регионе.

Вариант 6

^

«Бюро занятости»


  1. Сведения: ФИО безработного, профессия, образование, возраст, пол, стаж, о семейном положении безработного (ФИО родственника, вид родства, дата рождения). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести фамилии всех женщин со стажем более 10 лет. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести фамилии всех учителей со стажем более 2 лет;

  • вывести профессии безработных с высшим образованием.

Вариант 7

^

«Вкладчики банка»


  1. Сведения: ФИО вкладчика, номер счета, пароль, размер вклада, размер кредита, о семейном положении вкладчика (ФИО родственника, вид родства, дата рождения). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести фамилии всех вкладчиков, кредит которых превышает 1000 рублей. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести фамилии всех вкладчиков, размер вклада, которых не превышает 1000 рублей;

  • вывести пароль данного вкладчика.

Вариант 8

^

«Владельцы машин»


  1. Сведения: ФИО владельца, номер машины, марка машины, цвет, адрес владельца, о семейном положении владельца (ФИО родственника, вид родства, дата рождения). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести фамилии владельцев российских машин. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести фамилии всех владельцев серебристых «иномарок»;

  • вывести фамилии и адреса владельцев автомашин с номерами, начинающимися на 35.

Вариант 9

«Склад»


  1. Создать первую таблицу, содержащую следующие сведения: наименование товара, фирма-производитель, цена за единицу, количество, номер склада, минимальная партия, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести наименование товаров с минимальной партией более 50. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести наименование и количество всех товаров, хранящихся на складе;

  • вывести прайс-лист.

Вариант 10

^

«Мои любимые музыкальные группы»


  1. Сведения: название группы, год создания группы, стиль, фамилия солиста, самый популярный альбом: название альбома, год выпуска, тираж альбома, о семейном положении солиста (ФИО родственника, вид родства, дата рождения). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести названия групп и альбомов тиражом более 1000. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы оформите отчеты:

  • вывести фамилию солиста конкретной группы;

  • напечатать названия групп и названия альбомов, популярных в течение последних 5 лет.

Вариант 11

^

«Моя кулинария»


  1. Сведения: название блюда, энергетическая ценность (ккал), цена, о рецептуре блюда (продукт, количество, цена). Оформить отчет.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: перечислить блюда, энергетическая ценность которых превышает 100 Ккал. Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названию блюд, энергетическая ценность которых не превышает 100 Ккал;

  • напечатать названия и цену блюд, которые можно приготовить из картошки и мяса.

Вариант 12

^

«Лекарства в таблетках»


  1. Сведения: название, фирма, страна, цена, кол-во упаковок, дата выпуска, срок годности, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести название препаратов стоимостью менее 20 рублей. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названия лекарств, цена на которые более 20 рублей;

  • вывести названия всех отечественных лекарств.



Вариант 13

^

«Хиты месяца»


  1. Сведения: название песни, композитор, поэт, исполнитель, дата I-го исполнения, город, о семейном положении композитора (ФИО родственника, вид родства, дата рождения). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести названия всех песен, впервые исполненных за последние 2 года. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести даты исполнения песен одного композитора;

  • вывести названия всех песен, исполненных впервые в Москве.

Вариант 14

^

«Музыка на CD»


  1. Сведения: название, автор, исполнитель, число произведений (песен, пьес, арий и т.д.), дата выпуска, тираж, стоимость, формат, о семейном положении автора (ФИО родственника, вид родства, дата рождения). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести название дисков, где число произведений более 10. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести прайс-лист;

  • вывести авторов и исполнителей с дисков, выпуска последних 2 лет.

Вариант 15

^

«Кремы для лица»


  1. Сведения: название крема, дата выпуска, срок годности, для какого типа кожи (ж, с, н), страна, фирма, стоимость, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести названия всех кремов, со сроком годности более года. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названия кремов для нормальной и сухой кожи лица;

  • вывести страну и фирму производителя для кремов дороже 80 рублей.

Вариант 16

^

«Детская косметика»


  1. Сведения: название, вид, дата выпуска, срок годности, фирма-производитель, страна, стоимость, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести названия всех средств, стоимость которых менее 50 рублей. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названия всех кремов и их стоимость;

  • вывести названия вех средств, произведенных в России.

Вариант 17

^

«Туалетная вода»


  1. Сведения: название, тип (жен., муж.), дата выпуска, срок годности, страна, цена, фирма-производитель, число упаковок, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести название туалетной воды, произведенной во Франции. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названия всех типов туалетной воды для мужчин;

  • вывести название туалетной воды, цена которой менее 100 рублей.

Вариант 18

^

«Лекарства в ампулах»


  1. Сведения: название, фирма, страна, цена, число упаковок, дата выпуска, срок годности, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести название отечественных лекарств с числом упаковок более 100. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названия лекарств, цена на которые менее 30 рублей;

  • вывести названия всех лекарств со сроком годности более года.

Вариант 19

^

«Магазин женской обуви»


  1. Сведения: вид (туфли, сапоги, босоножки), цвет, размер, фирма, страна, цена, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести все виды обуви с ценою более 1000 рублей. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести виды обуви, размером более 37 отечественного производства;

  • вывести страну и фирму всех светлых босоножек.

Вариант 20

^

«Декоративная пудра»


  1. Сведения: название, вид, тон (тем., свет.), цена, страна, фирма, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести названия всех видов пудры, произведенных во Франции. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названия всех видов пудры темного тона;

  • вывести названия рассыпчатой пудры.

Вариант 21

^

«Салон мужских рубашек»


  1. Сведения: размер, цвет, рукав, материал (хл., шер., синт.), страна, фирма, цена, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести все размеры и цвет рубашек из хлопка. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести размеры и цвет рубашек с коротким рукавом;

  • вывести материал и цену всех рубашек, дороже 100 рублей.

Вариант 22

^

«Детские мягкие игрушки»


  1. Сведения: вид (заяц, кошка и т.д.), страна, фирма, тип (весит, стоит, лежит), цена, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести все виды и цены игрушек, дешевле 50 рублей. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести все виды лежачих игрушек и их цены;

  • вывести все варианты зайцев, произведенных в Китае.

Вариант 23

^

«Магазин сувениров»


  1. Сведения: название, дата выпуска, цена, страна, фирма, количество, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести все виды сувениров, выпущенные после 01.06.2001 и название фирм. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести все названия сувениров и цены, количество которых более 100 руб.

  • вывести все названия сувениров стоимостью менее 50 руб.

Вариант 24

^

«Магазин ручных часов»


  1. Создать первую таблицу со следующими полями: Марка, Тип (кварц., мех.), браслет (есть - нет), цена, страна, фирма, количество. Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать подчиненную таблицу о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Оформить отчет.

  3. Создать таблицу с помощью запроса: вывести все марки кварцевых часов, страны и фирмы производители. Оформить отчет.

  4. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести сведения о всех механических часах, цена которых менее 1000 руб.;

  • вывести марку и цены часов с браслетом.

Вариант 25

^

«Магазин настольных и настенных часов»


  1. Сведения: марка, тип (кварц., мех.), вид (стена, стол), цена, страна, фирма, количество, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести все марки часов для стены, цена которых ниже 1500 руб. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести марки всех кварцевых часов, цена которых менее 500 руб.;

  • вывести марку и цены настольных часов.

Вариант 26

^

«Магазин детской обуви»


  1. Сведения: вид (туфли, сапоги, тапочки), цвет, размер, страна, фирма, цена, количество, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести все виды детской обуви, произведенной в России. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести все виды обуви темного цвета для девочек;

  • вывести виды детской обуви, количество которой более 50 пар.

Вариант 27

^

«Магазин тетрадей и блокнотов»


  1. Сведения: наименование, размер, цена, число страниц, крепление (пруж., скр), страна, фирма, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести все сведения о тетрадях, дешевле 10 рублей. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести размеры всех пружинных блокнотов и их цены;

  • вывести все наименования товаров с числом страниц более 60.

Вариант 28

^

«Магазин ламп»


  1. Сведения: напряжение, размер (бол., ср., мал.), цена, количество, дата выпуска, страна, фирма, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести напряжение ламп среднего и малого размера, произведенных в Польше. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести сведения о лампах в 100 ватт и в количестве не менее 50;

  • вывести напряжение всех ламп отечественного производства.

Вариант 29

^

«Домашняя аптека: витамины в таблетках»


  1. Сведения: название, вид (взр., дет.), фирма, страна, цена, число упаковок, дата выпуска, о продукции фирмы-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать вторую таблицу с помощью запроса: вывести название отечественных витаминов для взрослых. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести Названия витаминов, цена на которые менее 20 рублей;

  • вывести Названия всех детских витаминов и число упаковок.

Вариант 30

^

«Склад конфет (весовых)»


  1. Сведения: название, вид (шок., кар., ирис и т.д.), цена за кг, количество, дата реализации, кондитерская фабрика, о продукции фабрики-производителя (название продукта, количество, цена). Построить для созданной таблицы форму и ввести данные. Оформить отчет по данным таблицы.

  2. Создать таблицу с помощью запроса: вывести название конфет со сроком реализации 3 месяца, количество которых более 30 кг. Оформить отчет.

  3. Создать следующие запросы и оформить отчеты:

  • вывести названия шоколадных конфет, цена которых выше 50 рублей;

  • вывести названия карамели, произведенной фабрикой Красный
    Октябрь.
^

5. СПИСОК ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ


  1. Дайте определение терминам «информация», «данные». В чем отличие этих понятий?

  2. Укажите основные атрибуты информации и дайте соответствующие определения.

  3. Дайте определение термину «экономическая информация». В чем отличие терминов «информация» и «экономическая информация»?

  4. Проведите классификацию информации, циркулирующей в фирме.

  5. Что такое информационный продукт? Приведите примеры.

  6. Что такое информационная услуга? Приведите примеры. В чем отличие информационного продукта от информационной услуги?

  7. Дайте характеристику современного рынка информационных продуктов и услуг. Укажите особенности рынка информационных продуктов и услуг?

  8. Что такое сегментация рынка информационных продуктов и услуг?

  9. Охарактеризуйте основные рыночные ниши (на рынке информационных продуктов и услуг), наиболее развитые в вашем населенном пункте? В Томске?

  10. Какие, на ваш взгляд, направления перспективны для дальнейшего развития рынка информационных продуктов и услуг?

  11. Приведите определения понятий «управление», «управленческое решение», «использование информационных систем для целей управления».

  12. Какие задачи считаются стуктурированными, а какие – нет?

  13. Какую помощь могут оказать информационные системы пользователю при решении слабоструктурированных задач?

  14. Приведите классификацию информационных систем по степени структурируемости (формализации) решаемых задач.

  15. Какие функциональные сферы бизнеса вы знаете?

  16. Приведите классификацию информационных систем по признаку их принадлежности к той или иной функциональной сфере бизнеса.

  17. Что вам известно об иерархии приятия управленческих решений (иерархии уровней управления)?

  18. Какие вызнаете задачи обработки данных, решаемых на уровне управленческого контроля?

  19. Какие вызнаете задачи обработки данных, решаемых на уровне оперативного контроля?

  20. Перечислите задачи обработки данных, решаемые на уровне стратегического планирования.

  21. Приведите классификацию информационных систем по признаку их принадлежности к определенному уровню управления.

  22. Приведите классификацию информационных систем по виду используемой информационной технологии.

  23. Перечислите последовательность фаз процесса приятия решений.

  24. Поясните участие различных типов информационных систем в процессе реализации последовательных фаз процесса принятия решений.

  25. Приведите классификацию информационных систем по степени автоматизации.

  26. В чем разница между решением проблем и принятием решений?

  27. Как структурированность проблемы может влиять на решение? Кем (чем) решаются хорошо (плохо) структурированные проблемы?

  28. Что значит увидеть фирму как систему?

  29. Что значит увидеть фирму как элемент системы?

  30. Приведите основные положения (стадии) системного подхода как инструмента решения проблем.

  31. Опишите функциональную структуру информационной системы организации.

  32. Что из себя представляет информационная система руководства? В чем ее особенности? Какую роль выполняет информационная система руководства?

  33. Что представляет собой информационная система маркетинга?

  34. Какую роль в информационной системе маркетинга играет подсистема продукции?

  35. Какова разница между промышленным шпионажем и сбором внешней маркетинговой информации?

  36. Для каких целей, связанных с маркетингом, торговый агент может использовать портативный компьютер?

  37. Какие основные компоненты включает в себя структура информационной системы маркетинга?

  38. Что из себя представляет информационная система руководства?

  39. Перечислите входные подсистемы информационной системы производства?

  40. Какова основная задача информационной системы финансов?

  41. Перечислите входные и выходные подсистемы информационной системы финансов.

  42. Какие виды стандартных программных продуктов используются в информационной системе финансов?

  43. Каковы основные цели управления потоком финансовых средств?

  44. Какова основная задача информационной системы управления персоналом?

  45. Какова роль подсистемы планирования рабочей силы?

  46. Перечислите этапы развития информационных технологий.

  47. Назовите основные типы информационных систем, реализующих различные информационные технологии.

  48. Дайте краткую характеристику системы электронной обработки данных (СЭОД).

  49. Охарактеризуйте структуру СЭОД.

  50. Какие операции по обработке данных выполняет СЭОД?

  51. В чем особенности работы и цели создания СЭОД?

  52. Что можно сказать о структурированности задач, решаемых в рамках СЭОД?

  53. Что такое информационные системы управления (ИСУ) и каковы основные характеристики этих систем?

  54. Как и для чего ИСУ могут быть представлены в виде совокупности подсистем?

  55. Опишите общую концепцию систем поддержки принятия решений (СППР) – определение СППР, отличительные особенности СППР, виды программного обеспечения, используемые в СППР.

  56. Опишите офис как информационную систему.

  57. Обозначьте роль автоматизации офиса (АО) в решении проблем.

  58. Перечислите основные приложения систем автоматизации офиса.

  59. Какие категории работников используют средства систем АО?

  60. Каким образом, на ваш взгляд, повышение производительности труда секретарей и конторских служащих увеличивает доходы фирмы?

  61. Оказывает ли АО влияние на производительность квалифицированного труда? Поясните.

  62. В чем сходство и различие электронной почты и аудио почты?

  63. В чем различия компьютерной конференции и электронной почты?

  64. Что может заставить фирму, территориально расположенную в одном месте, использовать аудио- или видеоконференцию?

  65. Дайте понятие бизнес-процесса и бизнес-операции.

  66. В чем суть инжиниринга бизнес процессов?

  67. Что такое реинжиниринг бизнес процессов?

  68. Почему информационные технологии можно считать составной частью реинжиниринга?

  69. Дайте определение информационной технологии.

  70. Дайте определение автоматизированной информационной технологии (АИТ).

  71. Опишите свойства, структуру и классификацию автоматизированных информационных технологий.

  72. Что такое автоматизированное рабочее место (АРМ)? Каковы его отличительные особенности? Что входит в состав АРМ?

  73. Охарактеризуйте АРМ экономиста.

  74. Какие программные средства используются для создания АРМ экономиста?

  75. Если Вы уже работаете - какие программные средства используете в своей работе?

  76. Охарактеризуйте АРМ бухгалтера.

  77. Какие программные средства используются для создания АРМ бухгалтера?

  78. Охарактеризуйте АРМ руководителя.

  79. Какие программные средства используются для создания АРМ руководителя?

  80. Дайте характеристику внутреннему строению АИТ.

  81. Что такое локальная компьютерная сеть?

  82. Что такое глобальная компьютерная сеть?

  83. Дайте характеристику технологии WWW. Какие программные продукты используются при работе с «всемирной сетью»?

  84. Какова роль «всемирной паутины» в составе АРМ специалистов? Как Вы считаете, можно ли обойтись без Internet на Вашем предприятии?

  85. Какова роль электронной почты для современного специалиста? Какие программные продукты используются при работе с электронной
    почтой?

  86. Опишите порядок работы с электронной почтой (отправление, получение писем, формирование архивов, формирование рассылок).

  87. Что такое системы электронного документооборота? Приведите примеры электронного документооборота.

  88. Дайте характеристику интегрированному пакету Microsoft Office как наиболее распространенному инструменту автоматизации деловых процессов в офисе.
^

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


6.1. Литература обязательная

  1. Марухина О.В. Информационные системы в экономике: Учебное пособие. – Томск: Изд. ТПУ, 2005.

  2. Информационные системы в экономике: Учебник / Под ред. В.В.Дика. – М: Финансы и статистика, 1996. – 272 с.

  3. Матвеев Л.А. Компьютерная поддержка решений: Учебник – СПб: «Специальная литература», 1998. – 472 с.

  4. Петров В.Н. Информационные системы: Учебник для вузов. – СПб. – 2002.

  5. Семенов М.И., Трубилин И.Т. Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник для студентов вузов по агроэкономическим специальностям. – М.: Финансы и статистика. – 2001.

  6. Уткин Б.В. Информационные системы в экономике: Учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 335 с.

  7. Устинова Г.М. Информационные системы менеджмента; Основные аналитические технологии в поддержке принятия решений: Учебное пособие / Г. М. Устинова. – СПб.: ДиаСофтЮП, 2000. – 368 с.

^ 6.2. Литература дополнительная

  1. Бойко В. В., Савинков В. М. Проектирование баз данных информационных систем. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 1989.

  2. Золотова, С. И. Практикум по ACCESS: Подготовительный курс, предваряющий более глубокое изучение технологии баз данных. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 144 с.

  3. Киммел П. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Access 2000 за 24 часа: Учебное пособие. – М.: Вильямс, 2000. – 447 с.

  4. Костров А.В. Основы информационного менеджмента: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Финансы и статистика, 2001.

  5. Основы информатики и вычислительной техники. Часть 2. Тексты лекций. Отв. редактор В. В. Евдокимов – СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1996.

  6. Робинсон С. Microsoft Access 2000.– СПб.: Питер, 2001. – 512 с.

^ 6.3. Учебно-методические пособия

  1. Чудинов И.Л. Базы данных: Учебное пособие. – Томск: Изд. ТПУ, 2000.

6.4. Web-ресурсы

  1. Методические разработки по курсу «Системный анализ, теория систем». – Режим доступа: http://www.ich.tsu.tomsk.su/~ptara.



ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ


Рабочая программа, методические указания и контрольные задания


Составитель: Ольга Владимировна Марухина


Рецензент: О. Б. Фофанов, к. т. н., доцент каф. ОСУ АВТФ


Подписано к печати

Формат 60х84/16. Бумага офсетная.

Плоская печать. Усл.печ.л. 1,74. Уч.-изд.л. 1,58.

Тираж экз. Заказ . Цена свободная.

Издательство ТПУ. 634050, Томск, пр. Ленина, 30.








Скачать 410,18 Kb.
оставить комментарий
Дата29.09.2011
Размер410,18 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх