Положение о проведении республиканских соревнований по шахматам на призы клуба «Белая ладья». Положение о проведении республиканских соревнований по шашкам на призы клуба «Чудо шашки» icon

Положение о проведении республиканских соревнований по шахматам на призы клуба «Белая ладья». Положение о проведении республиканских соревнований по шашкам на призы клуба «Чудо шашки»



Смотрите также:
Положение о проведении республиканских соревнований по шахматам на призы клуба «Белая ладья»...
Положение о краевых соревнованиях по шашкам «Чудо-шашки» среди команд общеобразовательных...
Положение о краевых соревнованиях по шашкам «Чудо-шашки» среди команд общеобразовательных...
Положение о проведении шахматного квалификационного турнира с нормой 4-го и 3-го разрядов на...
Регламент республиканских соревнований по туристскому многоборью на 2012 г...
Йышёну
Положение о краевых соревнованиях по шахматам «Белая ладья» среди команд общеобразовательных...
Приказ №66 от 25 января 2012 г...
Положение о проведении открытых комбинированных мультиспортивных соревнований...
Положение о проведении соревнований по мотокроссу в дисциплине «Эндуро Кросс». Цели и Задачи...
Спортивный клуб каратэ-до дюк фп№25...
Положение о проведении соревнований по стритболу ges...



страницы: 1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39
вернуться в начало
скачать
^

I. Общие положения


Учредителем конкурса «Воспитатель года Республики Мордовия» (далее – конкурс) является Министерство образования Республики Мордовия.

Организуют проведение конкурса Министерство образования Республики Мордовия, ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования», муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, при участии других заинтересованных организаций и лиц.

Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, обновление содержания образования, рост профессионального мастерства педагогических работников, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса.

Главные цели конкурса:

  • выявление талантливых педагогов, их поддержка и поощрение;

  • развитие творческой инициативы и повышение профессионального мастерства педагогических работников системы дошкольного образования;

  • повышение престижа педагогического труда;

  • распространение педагогического опыта лучших педагогов образовательных учреждений Республики Мордовия, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.



II. Участники конкурса

2.1. Участие в конкурсе могут принять педагогические работники образовательных учреждений Республики Мордовия, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, без ограничения стажа и возраста.

2.2. Выдвижение кандидатов на муниципальный этап конкурса может проводиться педагогическим коллективом образовательного учреждения, членом которого является участник конкурса.

2.3. Выдвижение участников на третий (республиканский) этап конкурса проводится организационным комитетом второго (муниципального) этапа конкурса по результатам муниципального этапа профессионального конкурса.

2.4. Если победитель второго этапа конкурса по каким-либо причинам не может принять участие в финале конкурса, организационный комитет  второго (муниципального) этапа конкурса вправе направить участника, занявшего на нем второе место, на третий (республиканский) этап конкурса.

2.5. Расходы по командированию участников третьего этапа конкурса берут на себя муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования.


III. Этапы проведения конкурса

3.1. Устанавливаются следующие этапы конкурса:

  • Первый этап проводится образовательными учреждениями.

  • Второй (муниципальный) этап проводится муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования.

  • Третий (республиканский) этап проводится Министерством образования Республики Мордовия.

3.2. Победители первого этапа конкурса участвуют во втором (муниципальном) этапе конкурса, победители второго (муниципального) этапа – в третьем (республиканском) этапе конкурса.

3.3. Для организационно-методического обеспечения проведения первого, второго и третьего этапов конкурса образовательными учреждениями, муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования, и Министерством образования Республики Мордовия, соответственно, создаются организационные комитеты, которые устанавливают порядок и сроки проведения этапов конкурса, определяют процедуру их проведения, утверждают регламент работы жюри, порядок финансирования этапов конкурса.

3.4. Третий (республиканский) этап проводится в два тура: заочный и очный.

В ходе заочного тура третьего (республиканского) этапа в оргкомитет республиканского конкурса принимаются документы участников, соответствующие требованиям, содержащимся в приложении «Документы участника республиканского конкурса» настоящего Положения (Приложения 1,2,3).

Конкурсные мероприятия, представленные в портфолио участника конкурса на электронных и бумажных носителях («Визитная карточка», «Творческая презентация», «Развивающее занятие с детьми»), рассматриваются и оцениваются членами жюри конкурса по критериям оценки конкурсных мероприятий (Приложение 4).

В течение заочного тура конкурса счетная комиссия определяет пять участников конкурса, набравших наибольшее количество баллов по результатам конкурсных заданий.

3.5. Участники, набравшие наибольшее количество баллов по результатам первого (заочного) тура конкурса, признаются суперфиналистами конкурса.

3.6. Участники, не прошедшие в суперфинал, награждаются дипломами финалиста республиканского конкурса «Воспитатель года».

3.7. Проведение очного тура (суперфинала) республиканского конкурса организуется на базе образовательного учреждения, сотрудником которого является победитель конкурса предыдущего года.

3.8. При проведении очного тура (суперфинала) республиканского конкурса количество баллов по результатам конкурсных заданий заочного тура не учитывается.

3.9. В ходе очного тура (суперфинала) республиканского этапа конкурса жюри оцениваются следующие задания:

- мини-деятельность с детьми подготовительной группы детского сада. Мини-деятельность может быть организована в форме: мини-занятия, игры, развлечения и др. Содержание деятельности должно соответствовать заявленной педагогической идее, обладать логической завершенностью, быть результативным, содержать набор оптимальных средств решения целей и задач деятельности. На подготовку занятия отводится 30 минут. Продолжительность - до 15 минут.

- презентация профессионального опыта, где участник конкурса в индивидуальной форме раскрывает актуальность профессионального опыта, перспективы и планы на будущее. Продолжительность - до 7 минут.

3.10. Очередность выступления участников на очном туре конкурса осуществляется открытой жеребьевкой, проводимой счетной комиссией.

3.11. Участник, набравший наибольшее количество баллов, признаётся победителем конкурса и рассматривается, с согласия конкурсанта, в качестве кандидата на участие во Всероссийском профессиональном конкурсе «Воспитатель года России».


^ IV. Оргкомитет республиканского этапа конкурса

4.1. Для организационно-методического обеспечения проведения республиканского этапа конкурса по согласованию с учредителями конкурса создается оргкомитет конкурса, который состоит из председателя, заместителя председателя, ответственного секретаря и членов.

4.2. Оргкомитет конкурса:

  • обеспечивает публикацию в средствах массовой информации сообщения об объявлении конкурса;

  • устанавливает процедуру проведения финала конкурса и критерии оценивания конкурсных заданий;

  • определяет требования к оформлению материалов, представляемых на финал конкурса;

  • определяет порядок, форму, место и дату проведения финала конкурса и организует процедуру открытия и закрытия данного конкурса;

  • определяет порядок финансирования финала конкурса.

4.3. Состав оргкомитета третьего этапа конкурса утверждается приказом Министерства образования Республики Мордовия.

4.4. Решение оргкомитета конкурса считается принятым, если за него проголосовало более половины его списочного состава. Решение оргкомитета конкурса оформляется протоколом, который подписывается председателем, а в его отсутствие – заместителем председателя.

^ V. Жюри конкурса

5.1. Жюри конкурса (далее - жюри) создается в целях оценки достижений в профессиональной деятельности участников республиканского конкурса и выбора его победителей.

5.2. В состав жюри входят: представители Министерства образования Республики Мордовия, специалисты ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования», деятели науки, представители муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, педагоги, победители республиканского конкурса «Воспитатель года Республики Мордовия» предыдущих лет, представители общественных организаций.

5.3. Состав жюри конкурса утверждается приказом Министерства образования Республики Мордовия.

5.4. Жюри состоит из нечетного количества членов с равными правами.

5.5. Процедура судейства и все организационно-технические вопросы сообщаются членам жюри на инструктивно-методическом совещании до начала конкурса.

5.6. Члены жюри обязаны использовать в своей работе критериальный аппарат, утвержденный республиканским оргкомитетом конкурса; голосовать индивидуально и тайно; не пропускать заседания без уважительной причины; не разглашать сведения о промежуточных и окончательных результатах конкурса ранее даты завершения конкурса; не использовать после завершения конкурса представленные на конкурс материалы и сведения об участниках без предварительного согласования с участником и его разрешения.

5.7. Результатом работы члена жюри является заполненная и подписанная авторучкой оценочная ведомость. Действительная оценочная ведомость должна быть погашена штампом организатора конкурса.

5.8. После каждого конкурсного задания оценочные ведомости сдаются членам счетной комиссии.

^ VI. Счетная комиссия

6.1. Счетная комиссия создается для подсчета результатов конкурсных заданий и подведения общих итогов конкурса.

6.2. В состав счетной комиссии могут входить: представители Министерства образования Республики Мордовия, ГБОУРМДПО(ПК)С «Мордовский республиканский институт образования», педагоги дошкольных образовательных учреждений республики, представители общественных организаций.

6.3. Состав счетной комиссии утверждается приказом Министерства образования Республики Мордовия.

6.4. Счетная комиссия состоит из нечетного количества членов с равными правами.


VII. Поощрение победителей конкурса

7.1. Победителю конкурса вручается главный приз конкурса  «Хрустальный ключ».

7.2. Суперфиналисты конкурса награждаются дипломами и ценными подарками.

7.3. Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, общественные организации могут учреждать специальные призы для участников (суперфиналистов) республиканского этапа конкурса.


Приложение 1

к Положению о республиканском

конкурсе «Воспитатель года

Республики Мордовия»


^ ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ УЧАСТНИКА  РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА «Воспитатель года Республики Мордовия – 2011»


Документы

Бумажная копия

^ Электронная версия

1.Заявка на участие в конкурсе

+

-

2.Представление-характеристика руководителя образовательного учреждения

+

-

3. «Визитная карточка»

-

+

4. «Творческая презентация» (опыта работы по какому-либо направлению или системы работы педагога в целом)

+

+

5.Конкурсное занятие

+

+

6.Самоанализ занятия

+

-

7.Фотография участника конкурса (на титульном листе папки с конкурсными материалами)

+

+

8.Информационная карта участника

+

+


ПРИМЕЧАНИЕ. Технические требования к представляемым конкурсным материалам: презентации формата Power Point 2003, размер не более 50 мегабайт. Формат видео любой.

Приложение 2

к Положению о республиканском

конкурсе «Воспитатель года

Республики Мордовия»

^ ЗАЯВКА

на участие в республиканском конкурсе

«Воспитатель года Республики Мордовия»

Сведения о конкурсанте:

1.    Фамилия, имя, отчество (полностью) _____________________________

_________________________________________________________________

2.   Образовательное учреждение (полностью)__________________________ _____________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3.    Дата рождения ________________________________________________

4.    Домашний адрес, телефон _______________________________________

_________________________________________________________________

5.    Сведения об образовании (указать, какое образовательное учреждение, специальность по диплому, год окончания) ________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

6.    Стаж педагогической работы ____________________________________

7.    Квалификационная категория, разряд _____________________________

8.    Награды ______________________________________________________

9.    Членство в профсоюзе __________________________________________

10. Тема,  по которой будет представлен опыт работы ___________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________


Начальник МОУО              _________________________  Ф.И.О.

 


М.П. 


Приложение 3

к Положению о республиканском

конкурсе «Воспитатель года

Республики Мордовия»


Регистрационный номер _________________

Дата поступления________________________


^ Информационная карта участника

республиканского конкурса

«Воспитатель года Республики Мордовия»


(фотопортрет
46 см)


____________________________________________

(фамилия)

______________________________________________

(имя, отчество)




^ 1. Общие сведения




Муниципальный район Республики Мордовия







Населенный пункт







Дата рождения (день, месяц, год)

 




Место рождения







2. Работа




Место работы (наименование об­разовательного учреждения в со­ответствии с уставом)







Занимаемая должность







Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент за­полнения анкеты)







Возрастные группы, в которых в настоящее время работает педагог







Аттестационная категория







Почетные звания и награды (наименования и даты получения)







Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет) 







3. Образование




Название, год окончания учреждения профессионального образования, факультет







Специальность, квалификация по диплому







Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образователь­ных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)







Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)







^ 4. Общественная деятельность




Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)







Участие в работе методического объединения







Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)







5. Досуг




Хобби1







6. Контакты




Рабочий адрес с индексом







Домашний адрес с индексом







Рабочий телефон с междугородним кодом







Домашний телефон с междугородним кодом







Мобильный телефон с междугородним кодом







Рабочая электронная почта







Личная электронная почта







Адрес личного сайта в Интернете







Адрес сайта в Интернете образовательного учреждения







Адреса в Интернете (сайт, блог и т. д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами







^ 7. Профессиональные ценности




Педагогическое кредо участника







Почему нравится работать в ДОУ







Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие уча­стнику







В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя







^ 8. Материалы участника




Не публиковавшиеся ранее авторские статьи и разработки участника, которые он хотел бы опубликовать в средствах массовой информации

представляется на компакт-диске в формате DOC (*doc) в количестве не более двух







9. Приложения




^ Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов).






Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю:

__________________________ (_____________________________)

(подпись) (фамилия, имя, отчество участника)


«____» __________ 20____ г.

Приложение 4

к Положению о республиканском

конкурсе «Воспитатель года

Республики Мордовия»


Критерии оценки

конкурсных мероприятий

Мероприятия заочного тура

«Визитная карточка» (видеозапись на диске до 10 минут).

Критерии оценки:

1. Профессионально-педагогическая компетентность.

2. Направленность педагогической деятельности педагога на реализацию современных идей в дошкольном образовании.

3. Творческая индивидуальность педагога.

4. Оригинальность представления.

«Развивающее занятие с детьми» (видеозапись на диске). Время проведения занятия в соответствии с возрастной группой.

Критерии оценки:

1. Оценка условий организации педагогической деятельности:

соблюдение правил охраны жизни и здоровья ребенка, техники безопасности, гигиенических требований;

подготовленность оборудования, демонстрационного и раздаточного материала;

оптимальность нагрузки и эффективность использования времени.

2. Оценка структуры и содержания занятия:

соответствие цели, задач, содержания  занятия требованиям  программы  и возрастным возможностям детей;

рациональность выбора структуры, логической последовательности и взаимосвязь этапов занятия;

воспитательная направленность занятия;

обучающая направленность занятия, развивающая направленность занятия (формирование активной детской деятельности, самостоятельного мышления, познавательных интересов);

реализация индивидуального и дифференцированного подхода.

3. Методы, средства и технологии деятельности педагога:

соблюдение принципов дидактики;

целесообразность выбранных методов и приемов обучения;

использование современных педагогических технологий развития дошкольника;

собственные оригинальные методические приемы;

эффективность организации сотрудничества и позитивного взаимодействия педагога с детьми;

интеграция содержания занятия с другими областями знаний;

здоровьесберегающий компонент занятия.

4. Общая оценка деятельности детей на занятии:

интерес, активность, самостоятельность, творчество ребенка, работоспособность на разных этапах занятия.

5. Личные профессиональные качества педагога:

эрудиция, общекультурные познания;

коммуникативные и организаторские возможности педагога;

способность к творчеству и импровизации;

способность к эмпатии, педагогическая этика и такт;

культура внешнего вида.

6. Самоанализ занятия:

умение профессионально и объективно оценивать результаты своей деятельности;

оценка уровня достижений поставленных задач;

оценка степени удовлетворенности детей занятием;

способность педагога к рефлексии собственных действий.

«Творческая презентация» (представление опыта работы по какому-либо направлению или системы работы в целом). Логика изложения материала: актуальность, научное обоснование, цель, задачи, пошаговый алгоритм выполнения, конечный результат (таблицы, диаграммы, схемы и др.)

Критерии оценки:

  1. Актуальность:

  • соответствие современным подходам, принципам, идеям в области дошкольного образования;

  • репрезентативность (возможность использования в широкой практике);

  • востребованность на уровне образовательного учреждения, района, республики.

2. Научно-методическая обоснованность:

  • четкая формулировка цели и задач деятельности;

  • полнота изложения, профессиональная эрудиция и компетентность, знание и использование современных идей, концепций, теорий, технологий;

  • творческий уровень (новизна, отличие данного передового педагогического опыта от массовой практики).

3. Продуктивность:

  • уровень использования (на уровне отдельных элементов);

  • системное использование (в течение нескольких лет);

  • результативность (оценивается в качественных или количественных показателях).

4. Представление опыта, системы работы:

  • доступность, ясность излагаемого материала;

  • глубина и оригинальность раскрытия идей проекта;

  • наглядность.

Мероприятия второго (очного) тура

«Мини-деятельность»

Критерии оценки:

1. Презентативность. Выраженность идеи, уровень ее представленности, культура презентации идеи, популярность идеи в педагогике, методике и практике образования.

2. Эксклюзивность. Ярко выраженная индивидуальность (масштаб и уровень реализации идей). Выбор, полнота и оригинальность решения идей.

3. Мотивированность. Наличие приемов и условий мотивации, включения каждого в активную творческую деятельность по созданию нового продукта деятельности на занятии.

4. Оптимальность. Достаточность используемых средств, их сочетание, связь с целью и результатом.

5. Технологичность. Четкий алгоритм деятельности (фазы, этапы, процедуры), наличие оригинальных приемов актуализации, проблематизации, приемов поиска и открытия, удивления, озарения, рефлексии.

6. Артистичность. Возвышенный стиль, педагогическая харизма, способность к импровизации, степень готовности к распространению и популяризации своего опыта.

7. Эффективность. Результативность, полученная для каждого участника мини-деятельности.

8. Общая культура. Эрудиция, нестандартность мышления, стиль общения, культура интерпретации своего опыта. Умение адекватно проанализировать результаты своей деятельности.

«Презентация профессионального опыта» (раскрытие актуальности опыта, профессиональных планов и перспектив на будущее).

Критерии оценки:

1. Актуальность.

2. Содержательность.

3. Артистизм.

4. Культура публичного выступления.

5. Отношение к профессии.

6. Умение взаимодействовать с аудиторией.

7. Профессиональная доминанта выступления - готовность соотносить свои конкретные знания с современными общепедагогическими проблемами.

^ ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ

ОЛИМПИАДЫ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПО ФИЗИКЕ, МАТЕМАТИКЕ, ИНФОРМАТИКЕ

I. Общие положения

1. Настоящее Положение о республиканской олимпиаде учителей муниципальных общеобразовательных учреждений Республики Мордовия по физике, математике, информатике (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения республиканской олимпиады педагогов (далее - Олимпиада), ее организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия в Олимпиаде и определения победителей и призеров.

2. Основными целями и задачами Олимпиады являются:

- развитие инновационных методов работы с одаренными школьниками,

- повышение качества школьного образования по предметам физико-математического и информационно-технологического цикла,

- пропаганда научных знаний,

- отработка методики работы с одаренными детьми,

- повышение квалификации педагогов.

3. В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе учителя физики, математики, информатики муниципальных общеобразовательных учреждений Республики Мордовия, исходя из следующего расчета:

- по 2 представителя от муниципального района,

- по 5 представителей от Рузаевского, Ковылкинского, Лямбирского муниципальных районов,

- по 15 представителей – от городского округа Саранск.

5. Организаторами Олимпиады являются: Министерство образования Республики Мордовия, ГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева», ГОУВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева».

6. Олимпиада проводится по заданиям, составленным республиканскими предметно-методическими комиссиями.

7. Победители и призеры Олимпиады определяются на основании ее результатов, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников олимпиады по соответствующему предмету, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов. Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

8. Образцы дипломов победителей и призеров республиканской Олимпиады утверждаются Министерством образования Республики Мордовия.

9. Общее руководство проведением Олимпиады и ее организационное обеспечение осуществляет республиканский оргкомитет Олимпиады.

10. Состав Республиканского оргкомитета Олимпиады формируется из представителей Министерства образования Республики Мордовия, представителей высших учебных заведений, педагогической общественности, и утверждается Министерством образования.

11. Республиканский оргкомитет в пределах своей компетенции:

- определяет форму и порядок проведения Олимпиады и осуществляет ее организационно- методическое обеспечение;

-формирует предметно-методические комиссии по предметам для научно-методического обеспечения Олимпиады;

-вносит предложения Министерству образования по квотам победителей от общего количества участников Олимпиады;

-рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении Олимпиады;

-осуществляет непосредственное руководство подготовкой и проведением республиканской Олимпиады;

-утверждает состав жюри Республиканской олимпиады педагогов по представлению предметно-методических комиссий по математике, физике, информатике;

-анализирует и обобщает итоги Олимпиады и представляет отчет в Министерство образования Республики Мордовия.

12. Методическое обеспечение проведения Олимпиады осуществляют предметно-методические комиссии Олимпиады.

13. Предметно-методические комиссии по предметам осуществляют следующие функции:

  • разрабатывают задания республиканской Олимпиады учителей по физике, математике, информатике;

  • разрабатывают критерии и методики оценки выполненных олимпиадных работ;

  • формируют составы жюри совместно с сопредседателями Республиканского оргкомитета;

  • обобщают опыт проведения Олимпиады;

  • представляют в республиканский оргкомитет отчет об итогах проведения Олимпиады по предметам.

14. В состав жюри входят представители методических комиссий по предметам из числа представителей высших учебных заведений, педагогов республики. Жюри возглавляет председатель.

15. Жюри республиканской Олимпиады решает следующие вопросы:

  • проверяет и оценивает работы участников Олимпиады;

  • проводит анализ выполненных олимпиадных заданий;

  • рассматривает апелляции участников Олимпиады;

  • составляют рейтинговый список участников олимпиады по результатам выполнения олимпиадных заданий и представляют его в республиканский оргкомитет Олимпиады;

  • представляет аналитический отчет в республиканский оргкомитет о результатах проведения Олимпиады.

^ Порядок проведения республиканского этапа Олимпиады

16. Республиканская Олимпиада учителей проводится организатором указанного этапа Олимпиады в ноябре текущего года. Конкретные даты проведения Олимпиады по физике, математике, информатике устанавливаются Министерством образования Республики Мордовия.

17. Для проведения республиканской Олимпиады учителей организатором Олимпиады создаются оргкомитет, предметно-методические комиссии и жюри Олимпиады.

18. Победителем республиканской Олимпиады учителей признается участник, набравший наибольшее количество баллов.

19. ^ Призерами республиканской Олимпиады учителей в пределах установленной квоты победителей и призеров признаются все участники республиканского этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителем.

20. Квота победителей и призеров республиканского этапа Олимпиады по физике, математике, информатике определяется организатором республиканской Олимпиады по согласованию с оргкомитетом Олимпиады и составляет не более 3 человек по соответствующему предмету.

21. Список победителей и призеров республиканской Олимпиады утверждается ее организатором.

22. Победители и призеры республиканского этапа Олимпиады награждаются дипломами и денежной премией: победители – 5000 рублей, призеры – 3000 рублей.

^ 5. Финансовое обеспечение Олимпиады

1. Доставка педагогов на республиканскую Олимпиаду осуществляется за счёт командирующей стороны.

2.Финансирование республиканской олимпиады осуществляется в рамках средств республиканского бюджета, предусмотренных Министерству образования Республики Мордовия на организацию данного мероприятия согласно программе «Дети Мордовии» (подпрограмме «Одарённые дети»).



 Заявка оформляется отдельно на городскую класс-команду и сельскую класс-команду

1 Поля информационной карты, выделенные курсивом, не обязательны для заполнения.





оставить комментарий
страница39/39
Дата14.04.2012
Размер8,44 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх