Конкурс проводится по следующим номинациям: «Информационно-методическое обеспечение и развитие системы дополнительного образования детей» icon

Конкурс проводится по следующим номинациям: «Информационно-методическое обеспечение и развитие системы дополнительного образования детей»



Смотрите также:
Данной Программы, направленной на развитие практических навыков, очевидна. Новизной...
Конкурс детского творчества «Спасатели глазами детей»...
Конкурс проводится по следующим номинациям...
Общие положения районный технический конкурс (далее-Конкурс) направлен на развитие технического...
Конкурс проводится по следующим номинациям: солисты...
Конкурс проводится по следующим номинациям: поэзия; научный рассказ...
«Обеспечение качества...
Конкурс проводится по следующим номинациям...
Конкурс проводится по следующим номинациям...
Положение о VI областном заочном конкурсе методических материалов по эколого-биологическому...
В конкурсе принимают участие обучающиеся учреждений и структурных подразделений дополнительного...
Методическое обеспечение программы программы дополнительного образования туристко-краеведческого...



скачать



3. Порядок и условия проведения

3.1. Организацию и проведение Конкурса осуществляет Министерство образования Республики Башкортостан и Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республиканский детский эколого-биологический центр.

3.2.Отбор работ для участия в Конкурсе, их окончательное распределение по номинациям и оценку проводит жюри Конкурса.

3.3. Для участия в Конкурсе необходимо не позднее 10 апреля 2012 года направить в адрес ГБОУ ДОД РДЭБЦ следующее:

  • заявку-анкету участника по установленной настоящим Положением форме (приложение 1);

  • методическую продукцию (приложение 2,3).

3.4. Конкурс проводится по следующим номинациям:

  • «Информационно-методическое обеспечение и развитие системы дополнительного образования детей»;

  • «Методическое обеспечение учебного процесса»;

  • «Методическое обеспечение воспитательной работы»;

  • «Методическое обеспечение организационно-массовой работы»;

  • «Методическое обеспечение прикладной деятельности».

3.5. На Конкурс принимаются следующие методические материалы:

- номинация «Информационно-методическое обеспечение и развитие системы дополнительного образования детей»: (методические разработки по организации методической деятельности, концепции развития учреждения, программа образовательной деятельности учреждения, описание передового педагогического опыта и др.);

- номинация «^ Методическое обеспечение учебного процесса»: (учебные и учебно-наглядные пособия, учебно-методические пособия, методические разработки по организации учебной и учебно-исследовательской деятельности, хрестоматии и др.);

- номинация «Методическое обеспечение воспитательной работы»: (методические материалы направленные на совершенствование воспитательной работы с обучающимися, материалы социально-педагогического или психолого-педагогического характера, здоровьесберегающие технологии, игровые методики и др.);

- номинация «^ Методическое обеспечение организационно-массовой работы»: (положения, сценарии образовательного мероприятия, сборник вопросов и заданий для проведения образовательных мероприятий, методические рекомендации по проведению массовых мероприятий, в том числе лагерей, экологических смен, природоохранных акций и др.);

- номинация «^ Методическое обеспечение прикладной деятельности»: (методика работы с природным материалом, методика ухода и выращивания растений и животных, организация живого уголка (музея природы, учебно-опытного участка) и др.).

3.5. Конкурсный материал оценивается по следующим критериям:

- актуальность темы, педагогическая целесообразность материала;

- оригинальность материала;

- полнота и информативность материала;

- научная и фактическая достоверность материала;

- логичность структуры материала, стиль и доходчивость изложения;

- качество оформления и наглядность материала;

- возможность широкого практического использования материала.

3.6. Конкурсные материалы могут иметь одного или нескольких авторов.

3.7. От одного автора или авторского коллектива на Конкурс принимается не более 2 работ.

3.8. На Конкурс принимаются только материалы эколого-биологической направленности, изданные за последние 2 года.

3.9. На Конкурс не принимаются: образовательные программы, работы не соответствующие требованиям данного Положения, ранее представлявшиеся на республиканские и всероссийские конкурсы.

3.10. Конкурсный материал должен быть предоставлен в бумажном (листы сброшюрованы, пронумерованы) и электронном виде на CD-носителях (документы в формате .doc для Windows-2000, Windows-XP, иллюстрации в формате .jpg).

3.11.Представленные на Конкурс материалы не возвращаются, рецензии на них не высылаются.

3.12.Участие в Конкурсе предполагает согласие автора на публикацию, при условии сохранения авторских прав.
^

4. Порядок представления работ на конкурс


Прием учебно-исследовательских работ на Республиканский конкурс осуществляется строго до 10 апреля 2012 года по адресу: 450005, г. Уфа, ул.50 лет Октября, д.14/1, Республиканский детский эколого-биологический центр Министерства образования Республики Башкортостан с пометкой «Конкурс Экометодика – XXI»; тел. 8-(3472)-73-76-75 (Зайцева Ирина Маратовна).


Приложение 1


Анкета-заявка

участника Республиканского заочного конкурса творческих учителей на лучшую методическую разработку по экологическому образованию детей «Экометодика – XXI»


1.Название образовательного учреждения (полностью)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


2. Полный адрес учреждения ___________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


3. Номер телефона автора раб. _________________________

дом. _______________________

электронная почта ________________________


4. Вид методической продукции _________________________________________

5. Название конкурсного материала ______________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6. Номинация ________________________________________________________

7.Фамилия, имя и отчество автора или авторов (полностью)
_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

8.Занимаемая должность _______________________________________________

_____________________________________________________________________

9. С Положением о Конкурсе ознакомлен(а) _____________________________________________________________________


Дата заполнения Ф.И.О. руководителя образовательного

«____»____________2012 г. учреждения или руководителя

методической службы

___________________________________


Подпись___________________________


Приложение 2


Требования

к оформлению методических разработок и рекомендаций


Методические разработки и рекомендации могут включать:

  1. Титульный лист;

  2. Аннотацию;

  3. Сведения об авторе (авторах);

  4. Вступительный очерк (пояснительную записку);

  5. Содержание;

  6. Список использованной и рекомендуемой литературы;

7. Приложения.

На титульном листе указывается название учреждения в порядке нисходящей подчиненности; фамилия, имя и отчество автора; название работы с указанием вида методической продукции; адрес и год издания.

Аннотация включает краткие сведения о сути рассматриваемых вопросов; назначении данных методических рекомендаций и разработок; источнике практического опыта, положенного в основу рекомендаций и разработок; о возможности использования опыта педагогическими работниками других образовательных учреждений.

Во вступительном очерке (пояснительной записке) дается обоснование актуальности разработки данных методических рекомендаций, определяется цель составления предлагаемых методических рекомендаций; краткое описание ожидаемого результата от использования данных методических рекомендаций; обоснование особенности и новизны данной работы в сравнении с уже существующими разработками.

Содержание методических рекомендаций и разработок не имеет особо регламентированной структуры и может излагаться в произвольной форме. Можно придерживаться следующей схемы:

- на основании опыта работы описать, что и как рекомендуется делать по исследуемому вопросу;

- дать советы по решению организационных вопросов, материально-техническому, финансовому и кадровому обеспечению предлагаемых видов деятельности;

- вычленить наиболее трудные вопросы;

- предостеречь от типичных ошибок.

Список рекомендуемой и использованной литературы составляется в соответствии с правилами оформления литературных источников.

Приложения могут включать материалы, необходимые для организации рекомендуемого вида деятельности с использованием данных методических рекомендаций и разработок, но не вошедшие в раздел «Содержание» (планы проведения массовых мероприятий, открытых занятий объединений обучающихся, примерные вопросы к играм, викторинам, схем, диаграммы, фотографии и т. д.).


Приложение 3


Требования

к описанию передового педагогического опыта


^ Титульный лист с указанием названия учреждения, фамилии, имени и отчества автора, полного адреса и года представления опыта.


Содержание, включающее в себя следующее:

  1. Каким коллегиальным органом и когда апробирован опыт работы;

  2. Обоснование актуальности опыта, его значения для совершенствования учебно-воспитательного процесса;

  3. Теоретическая база опыта: показать, из каких научных положений исходит данный опыт и условия, в которых создавался опыт;

  4. Сущность и технология опыта (система конкретных педагогических форм, методов и приемов работы, описание и анализ нового, оригинального, что имеется в практике автора материала);

  5. Основная педагогическая идея, вытекающая из данного опыта;

  6. Изложение достигнутых результатов, перспективы дальнейшего развития опыта;

  7. Длительность функционирования опыта (функционирующий длительно – более

3 лет, кратковременно – до 3 лет);

  1. Практическая значимость полученных в опыте работы результатов;

  2. Рекомендации по использованию полученных результатов работы при проведении аналогичных видов деятельности.


Приложение может включать разнообразный иллюстративный материал - диаграммы, схемы, чертежи, рисунки, фотографии; публикации в средствах массовой информации и др.


Объем текста описания опыта работы не должен превышать 20 страниц.




Скачать 75,67 Kb.
оставить комментарий
Дата14.04.2012
Размер75,67 Kb.
ТипКонкурс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх