Приоритетными направлениями Программы являются: Создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса. Воспитания у подрастающего поколения стремления к здоровому образу жизни

скачать Итоги промежуточной аттестации учащихся в ^ 2 – 8 и 10 классах в 2010 – 2011 учебном году. Классы Предмет УО КО УЧИТЕЛЬ/ ассистент 2 Математика 93 87 Крючкова Л.Н. Цыцерова Л.А. Русский язык 100 76 3 Математика 100 57 Плакунова М.Н. Цыцерова Л.А. Русский язык 80 53 4 Математика 80 67 Максимчук Л.А. Бобровникова Т.В. Русский язык 71 29 5 Математика 100 75 Артамонова А.Е. Бобровникова Т.В. 5 Английский язык 100 87 Автомонова А.М. Алексашкина Е.Ф. 6 Русский язык 100 40 Ципурняк Е.Н. Фомина О.В. 6 Биология 100 36 Жеребцова Л.Н. Бобровникова Т.В. 7 Английский язык 100 70 Автомонова А.М. Алексашкина Е.Ф. 7 Математика 82 36 Фомина О.Вик. Бобровникова Т.В. 8 География 100 58 Болотова О.Л. Автомонова А.М. 8 Математика 78 22 Артамонова А.Е. Бобровникова Т.В. 10 Русский язык 100 72 Бобровникова Т.В. Ципурняк Е.Н. 10 Химия 73 10 Притуло Т.В. Бобровникова Т.В. Итоги промежуточной аттестации в целом объективно отражают состояние обучения в школе. Анализ работ позволит скорректировать содержание контроля, обоснует применение разноуровневых тестов и зачетов. ^ Итоги экзаменов в 9 классов за 2010 - 2011 учебный год Не допущено к экзаменам ____0______ человек На конец года в 9 классе - _9_учащихся, из них было допущено к экзаменам _9_ человек № п/п Предмет Число учащихся сдаваемых экзамены Сдали экзамены на "4" и "5" (кол-во) не сдали экзамен ("2") % обученности % качества 2009-2010 2010-2011 2009-2010 2010-2011 1 Русский язык (письменно) 9 5 0 100 100 78 44 2 Алгебра (письменно) 9 4 0 100 100 28 44 3 Биология 1 1 0 100 100 100 100 4 Физкультура 4 4 0 100 100 100 100 5 Химия 2 2 0 100 100 100 100 6 О Б Ж 7 7 0 100 100 57 100 7 Обществознание 3 3 0 100 100 75 100 8 История России 1 1 0 - 100 - 100 На повторные экзамены был допущен _1__ человек Из них положительно справились с повторной аттестацией _1_ человек ^ Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов по предметам в 2011 году Предмет Количество сдававших экзамен Количество выпускников, получивших экзаменационную отметку равную годовой выше годовой ниже годовой Математика 9 4 4 1 Русский язык 9 6 3 0 Биология 1 1 0 0 История России 1 0 0 1 Физкультура 4 3 0 1 Химия 2 2 0 0 ОБЖ 7 7 0 0 Обществознание 3 1 0 2 Из таблиц следует, что большая часть учащихся подтвердила свои знания по предметам. Учащиеся сдавали 8 предметов по выбору, на 6-ти из которых КО – 100%. В сравнении с прошлым годом улучшились показатели по обществознанию, ОБЖ и математике. ^ Итоги экзаменов в 11 классах за 2010-2011 учебный год Не допущено к экзаменам ___0__ человек На конец года 11 классе __9__ учащихся, из них было допущено к экзаменам __9__ человек № п/п Предмет Число учащихся сдававших экзамены Сдали ЕГЭ (удовлетворительно) Количество учащихся, не сдавших ЕГЭ % обученности 2009-2010 2010-2011 1 Русский язык 9 9 0 100 100 2 Алгебра 9 9 0 100 100 3 Физика 1 1 0 80 100 4 Химия 3 3 0 100 100 5 География 1 1 0 - 100 6 Обществознание 5 5 0 92 100 7 Информатика 3 3 0 100 100 8 Биология 5 5 0 100 100 Набрали рекордное для нашей школы количество баллов за экзамены выпускники: Боева А. - 73 по биологии, Ивуть А. – 84 по русскому языку, Грачева И. – 76 по химии, Галицина Д. – 63 по математике. Обладателем наибольшей суммы баллов по результатам 3-х экзаменов стала Грачева И. – 219. По итогам ГИА в 9 классе и итогам ЕГЭ в 11 классе все учащиеся: Получили аттестаты об основном общем образовании все учащиеся 9 класса - 9 человек, Аттестаты о среднем (полном) общем образовании получили все 9 выпускников. ^ Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний по учебным годам Учебный год Число учащихся на конец года Успеваемость в % Качество знаний в % Число второгодников по школе Число окончивших год на «4» и «5» по школе Отсев (кол-во) 1-4 кл. 5-9 кл. 10-11 кл. Всего по школе 1-4 кл. 5-9 кл. 10-11 кл. Всего по школе 1-9 кл. 10-11 кл. 2007-2008 159 100 100 100 100 49 33 35 39 0 51 0 0 2008-2009 156 100 100 100 100 40 41 16 32 0 57 0 0 2009-2010 149 100 100 100 100 36 37 8 31 0 47 0 0 2010-2011 151 98,5 100 100 99,3 53 43 36 45 1 60 0 0 Несмотря на снижение процента успеваемости (1 ученица в 1 классе оставлена на повторный курс обучения по заявлению родителей), из таблицы виден значительный рост качества знаний по всем ступеням обучения, выросло количество хорошистов. Особенно высокий рост качества знаний произошел в старшем звене, увеличившись более чем в 4 раза, что свидетельствует о повышении учебной мотивации у ребят. Резерв успевающих, хорошистов и отличников школы составляет 10 человек. 10 учеников составляют резерв хорошистов, по итогам года имеют одну «3», по предметам эта цифра составляет: 1 учащийся по русскому языку; 4 ученика по математике; 3 ученика по английскому языку; 1 учащийся по химии. 2 учащихся по физкультуре 5 учеников составляют резерв отличников. В прошедшем учебном году школа принимала участие во всевозможных конкурсах, конференциях, олимпиадах. На муниципальном уровне в олимпиадах по русскому языку, биологии, географии, экологии, обществознанию, ОБЖ приняло участие 12 человек. По экологии и биологии Бачманова Надежда заняла 3 место, Боева Анастасия стала победителем в районной олимпиаде по биологии. ^ Результаты инновационной деятельности за 2010-2011 учебный год № п/п Количество учащихся % от общего количества 1 Количество учащихся обучающихся в классах выравнивания, компенсирующего обучения - - 2 Количество учащихся занимающихся по новым технологиям в начальных классах 15 10 5 Количество учащихся изучающие предметы, отличные от федеральных: риторика 51 33,8 экология 54 35,8 экономика 22 14,6 духовное краеведение 11 7,3 политика и право - - граждановедение 8 5,3 родное Подмосковье 32 21,2 русское речевое общение 22 14,6 автодело (профильный предмет) 22 14,6 Изучение предмета окружающий мир по УМК Андриевской Е.Г. 18 11,9 7 Всего учащихся получающих повышенный уровень образовательных услуг 132 84,4 ^ Трудоустройство выпускников 9, 11 классов 2009-2010 учебного года (выпускники прошлого года) 9 класс 11 класс Количество выпускников 18 Количество выпускников 16 Из них Из них продолживших обучение в 10 классе 13 поступили в ВУЗы 12 ПТУ 2 в Техникумы 4 Техникуме 3 в ПТУ 0 Пошли работать 0 на курсы 0 Не работают и не учатся 0 работа 0 не работают и не учатся 0   армия 0 ^ Предварительное трудоустройство выпускников 9, 11 классов 2010 - 2011 учебного года 9 класс 11 класс Количество выпускников 9 Количество выпускников 9 Из них Из них продолжат обучение в 10 классе 5 поступили в ВУЗы 8 ПТУ - в техникумы 1 Работа - в ПТУ Техникумы 4 на курсы - Не определили - работа -   Не определили - В 2010-2011 учебном году все направления воспитательной работы школы были направлены на воспитание нравственности школьников через пропаганду и утверждение здорового образа жизни и экологической культуры. В отчетном году основными направлениями воспитательной работы школы были: Экология и краеведение; Правопорядок, нравственность и гражданственность; Семья и школа; Школьное самоуправление; Безопасность жизнедеятельности учащихся; Спорт и здоровье; Дополнительное образование. Использовались следующие формы социально-воспитательной, профориентационной работы: Связь с семьей; Работа с учреждениями дополнительного образования; Работа с учреждениями культуры; Отражение работы школы в СМИ; Связь с профессиональными учебными заведениями района. Для успешной реализации воспитательной работы в школе осуществляются следующие виды деятельности: Методическая работа с классными руководителями и воспитателями г.п.д.; Внутришкольный контроль; Работа по развитию ученического самоуправления; Работа с родителями; Работа с общественными организациями, с учреждениями дополнительного образования и культуры; Диагностика и анализ; Дополнительное образование. В 2010-2011 учебном году в школе работали 3 группы продленного дня. ШМО воспитателей работало по теме «Формирование и развитие патриотических чувств у младших школьников – залог успеха в их нравственном взрослении». Стало хорошей традицией каждый учебный год проводить в ГПД общегрупповые мероприятия. В 2010-2011 учебном году ШМО воспитателей провело 3 общегрупповых открытых КТД. конкурс рисунков «Люблю тебя, мой край родной!» конкурс авторского стихотворения «Пусть слово живое твой разум разбудит, введет тебя в мир красоты!» конкурс военной песни «Поклонимся великим тем годом!», посвященный дню Победы. Задача воспитателя группы Г.П.Д. заключаются в том, что бы все мероприятия были интересны и полезны младшему школьнику, способствовали его интеллектуальному и физическому развитию. С этой целью воспитатели подготовили и провели общегрупповые игры: « Вперед мальчишки!» « Вперед девчонки!» «Олимпийские рекорды!». В течение всего учебного года воспитатели плодотворно трудились над формированием и развитием патриотических чувств у ребят. С этой целью на клубных часах были проведены следующие мероприятия: № Воспитатель Г.П.Д. Группа Клубные часы по гражданско-патриотическому воспитанию 1 Буленкова Л.В. 1 «Мамин день» Конкурс рисунков «Люблю тебя, мой край родной!» День здоровья в ГПД Праздник «У осени в гостях» Игра «Зимние забавы» Шоу «Минута славы» Игра «Весенние посиделки» 2 Харькина Н.А. 2 Конкурс военной песни «Поклонимся великим тем годом!» посвященный дню Победы. День здоровья в ГПД Праздник «У осени в гостях» «Олимпийские рекорды!». Шоу «Минута славы» 3 Выроцкова С.А. 3 « Веселое путешествие по планете друзей» «Нам без дружбы не прожить, дружбой надо дорожить» « Земля – наш дом родной» «Пусть игра тебе поможет – дружбу в классе приумножит» Скачать 0,52 Mb. оставить комментарий страница 2/3 Дата 14.04.2012 Размер 0,52 Mb. Тип Документы, Образовательные материалы