Положение о системе оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения Хрипанская основная общеобразовательная школа icon

Положение о системе оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения Хрипанская основная общеобразовательная школа


Смотрите также:
Положение о школьной системе оценки качества образования муниципального общеобразовательного...
Утверждено приказом по моу «Смоленская сош №1» директор В. М. Неверов положение...
Положение о системе оплаты труда работников муниципального общеобразовательного учреждения...
Положени е о школьной системе оценки качества образования Муниципального общеобразовательного...
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального...
Положение муниципального общеобразовательного учреждения Верхнеспасской средней...
Приказ №89 од от 05. 04. 2011г...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения основная...
Положение об управляющем Совете муниципального общеобразовательного учреждения Красноануйская...
Публичный отчет Муниципального Общеобразовательного Учреждения «Основная общеобразовательная...
Образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения Покрышкинская основная...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Селивановская основная...



Загрузка...
скачать
ПОЛОЖЕНИЕ

о системе оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения

Хрипанская основная общеобразовательная школа


1. Общие положения

1.1. Настоящее «Положение о системе оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения Хрипанской основной школы (далее - Положение) определяет цели, задачи, принципы функционирования системы оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения Хрипанская основная школа, ее организационную и функциональную структуру.

1.2. Деятельность системы оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения Хрипанская основная школа строится в соответствии с законодательными актами Российской Федерации, Московской области, регламентирующими реализацию процедур контроля и оценки качества образования.

1.3. Система оценки качества образования учреждения представляет собой совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку общеобразовательных достижений обучающихся, эффективности деятельности образовательных программ с учетом запросов основных пользователей результатов системы оценки качества образования

1.4. Основными пользователями результатов системы оценки качества образования ОУ являются:

учителя;

обучающиеся и их родители;

Комитет по образованию Администрации Раменского муниципального района;

Управляющий совет ОУ;

общественные организации, заинтересованные в оценке качества образования.

1.5. В Положении используются следующие понятия:

качество образования - интегральная характеристика системы образования, отражающая степень соответствия ресурсного обеспечения, образовательного процесса, образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям.

оценка качества образования - определение с помощью диагностических и оценочных процедур степени соответствия ресурсного обеспечения, образовательного процесса, образовательных результатов, нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям.


2. Основные цели, задачи и принципы функционирования системы оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения Хрипанская основная общеобразовательная школа.


2.1. Целями системы оценки качества образования школы являются:

создание единой системы диагностики и контроля состояния образования в ОУ, обеспечивающей определение факторов, влияющих на качество образования в школе и своевременное выявление его изменений;

получение объективной информации о состоянии качества образования в школе;

повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений, связанных с образованием в ОУ;

обеспечение объективности при проведении процедур аттестации педагогов, конкурсов лучших учителей в рамках ПНПО и других конкурсах профессионального мастерства педагогов;

обеспечение объективности и справедливости распределения выплат стимулирующего характера сотрудникам школы;

принятие обоснованных и своевременных управленческих решений администрацией УО.

2.2. Задачами системы оценки качества образования в школе являются:

формирование системы аналитических показателей, позволяющей эффективно реализовывать основные цели оценки качества образования;

оценка уровня индивидуальных образовательных достижений обучающихся;

оценка состояния и эффективности деятельности ОУ;

оценка качества образовательных программ с учетом запросов основных потребителей образовательных услуг;

выявление факторов, влияющих на качество образования;

содействие повышению квалификации учителей, принимающих участие в процедурах оценки качества образования;

содействие подготовке общественных экспертов, принимающих участие в процедурах оценки качества образования.

2.3. В основу системы оценки качества образования школы положены принципы:

объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве образования;

реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и личностной значимости;

открытости, прозрачности процедур оценки качества образования;

оптимальности использования источников первичных данных для определения показателей качества и эффективности образования (с учетом возможности их многократного использования);

минимизации системы показателей с учетом потребностей разных уровней управления системой образования;

сопоставимости системы показателей с муниципальными, региональными, федеральными аналогами;

доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп потребителей;

соблюдения морально-этических норм при проведении процедур оценки качества образования в ОУ.


3. Организационная структура системы оценки качества образования муниципального общеобразовательного учреждения Хрипанская основная школа.

3.1. В структуре СОКО школы выделяются следующие элементы:

педагогический совет;

администрация ОУ;

Управляющий совет школы.


3.2. Администрация школы

формирует блок локальных актов, регулирующих функционирование СОКО учреждения и приложений к ним;

утверждает приказом руководителя ОУ локальные акты, регулирующих функционирование СОКО учреждения и контролирует их исполнение;

организует систему мониторинга качества образования в школе, осуществляет сбор, обработку, хранение и представление информации о состоянии и динамике развития, анализирует результаты оценки качества образования на уровне школы;

обеспечивают проведение в ОУ контрольно-оценочных процедур, мониторинговых, социологических и статистических исследований по вопросам качества образования;

организует изучение информационных запросов основных пользователей системы оценки качества образования;

обеспечивает условия для подготовки работников школы и общественных экспертов по осуществлению контрольно-оценочных процедур;

обеспечивает предоставление информации о качестве образования на муниципальный и региональный уровни системы оценки качества образования;

обеспечивает изучение, обобщение и распространение передового опыта построения, функционирования и развития системы оценки качества образования ОУ;

принимает управленческие решения по развитию качества образования на основе анализа результатов, полученных в процессе реализации СОКО;

формирует информационно – аналитические материалы по результатам оценки качества образования: анализ работы ОУ за учебный год, публичный доклад руководителя ОУ, информационный паспорт учреждения;

обеспечивает информационную поддержку СОКО.


3.3 Педагогический совет муниципального общеобразовательного учреждения:

вносит предложения по разработке и реализации программы развития школы, включая развитие системы оценки качества образования;

участвует в разработке методики оценки качества образования;

участвует в разработке системы показателей, характеризующих состояние и динамику развития системы образования;

участвует в разработке методики рейтинговой оценки работы педагогов ОУ;

содействует проведению подготовки работников школы и общественных экспертов по осуществлению контрольно-оценочных процедур;

разрабатывает мероприятия и готовит предложения, направленные на совершенствование системы оценки качества образования школы, участвует в этих мероприятиях;

готовит предложения по формированию нормативной базы, по обеспечению качества образования в ОУ;

изучает, обобщает и распространяет передовой опыт построения, функционирования и развития системы оценки качества образования;

проводит экспертизу организации, содержания и результатов аттестации учащихся и формируют предложения по их совершенствованию;

готовит предложения по выработке управленческих решений по результатам оценки качества образования на уровне ОУ.


^ 4. Управляющий Совет школы.


содействует определению стратегических направлений развития системы образования в школе;

содействует реализации принципа общественного участия в управлении образованием в школе;

готовит предложения по формированию приоритетных направлений стратегии развития школьной системы образования;

осуществляет общественный контроль за качеством образования и деятельностью ОУ в формах общественного наблюдения, общественной экспертизы;

инициирует и участвует в организации конкурсов образовательных программ, конкурсов педагогического мастерства, образовательных технологий;

принимает участие в формировании информационных запросов основных пользователей системы оценки качества образования школы;

принимает участие в обсуждении системы показателей, характеризующих состояние и динамику развития системы образования;

принимает участие в оценке качества образования, аттестации педагогических работников, экспертизе материалов в рамках приоритетного национального проекта «Образование»;

принимает участие в обсуждении результатов оценки качества образования в рамках системы оценки качества образования Раменского муниципального района.




Скачать 65.77 Kb.
оставить комментарий
Дата09.04.2012
Размер65.77 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх