Учебно-методический комплекс курса по дисциплине Направление подготовки: 050100 «Педагогическое образование» Профиль подготовки icon

Учебно-методический комплекс курса по дисциплине Направление подготовки: 050100 «Педагогическое образование» Профиль подготовки


Смотрите также:
Рабочая программа учебно-исследовательской практики на 2011-2012 учебный год Направление...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100...
Учебно-методический комплекс по дисциплине направление подготовки 050100 «Педагогическое...
Учебно-методический комплекс по дисциплине направление подготовки 050100 «Педагогическое...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100...
Рабочая программа учебно-полевой практики по зоологии 2010-2011 учебный год...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов. Направление подготовки 050400...
Задачи производственной практики Задачами производственно-педагогической практики бакалавров по...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный педагогический университет»


Кафедра истории, политологии и социологии


ПОЛИТОЛОГИЯ


Учебно-методический комплекс курса по дисциплине


Направление подготовки: 050100 «Педагогическое образование»

Профиль подготовки: «Иностранный язык», «Начальное образование», «Биология», «География», «Русский язык», «Литература», «Родной язык и литература», «История», «Физика», «Информатика», «Математика», «Дошкольное образование», «Физическая культура»

^ Квалификация (степень) выпускника: бакалавр




Пермь

пгпу

2011


УДК 32 (075.8)

ББК Ф 6я73

П 503





^

Рецензент:

доктор исторических наук, профессор кафедры общей Отечественной истории

Пермского государственного университете

Б.П. Дементьев

Автор-составитель: к.и.н., доцент Н.В. Боброва, к.и.н., доцент В.Г. Киселев






П 503


Политология: учеб.-метод. комплекс

по дисциплине. Направление 050100 «Педагогическое образование»

Профиль: «Иностранный язык», «Начальное образование», «Биология», «География», «Русский язык», «Литература», «Родной язык и литература», «История», «Физика», «Информатика», «Математика», «Дошкольное образование», «Физическая культура» Квалификация: бакалавр

/ авт.-сост. Н.В. Боброва, В.Г. Киселев. Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2011. – 83 с.


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политология» составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «050100 «Педагогическое образование».

Дисциплина входит в гуманитарный, социальный и экономический цикл, относится к вариативной части. Материалы издания раскрывают содержание курса; цели и задачи изучения дисциплины; средства, формы и методы их реализации.

Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, студентов, обучающихся по направлению ««050100 «Педагогическое образование», слушателей курсов.




УДК 32 (075.8)

ББК Ф 6я73

Согласовано: Декан _______________ факультета __________________(Ф.И.О.)


Утверждено на заседании

учебно-методической комиссии

факультета ________________:

Протокол № _______________

«___» ________________20___г.

Председатель УМК ___________________________


^ Для дисциплин общеуниверситетских кафедр


Утверждено:

«___»______________20___г.

Начальник учебно-

методического управления

________________________









Утверждено на заседании кафедры истории, политологии и социологии:

Протокол № 10

«28» июня 2011г.

Зав. кафедрой _________________________






Печатается по решению учебно-методического совета

Пермского государственного педагогического университета



© Боброва Н.В., Киселев В.Г., составление, 2011

© ГОУ ВПО «Пермский государственный
^

педагогический университет», 2011

Методическое издание




ПОЛИТОЛОГИЯ


Учебно-методический комплекс курса по дисциплине


^ Направление подготовки: 050100 «Педагогическое образование»

Профиль подготовки: «Иностранный язык», «Начальное образование», «Биология», «География», «Русский язык», «Литература», «Родной язык и литература», «История», «Физика», «Информатика», «Математика», «Дошкольное образование», «Физическая культура»

^ Квалификация (степень) выпускника: бакалавр


Автор-составитель:




Боброва Надежда Васильевна

Киселев Вячеслав Георгиевич


Свидетельство о государственной аккредитации вуза

№ 1806 от 11.03.2009 г.
^

Изд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2001.


Подписано в печать 5 июля 2011. Формат 60х90 1/16

Бумага ВХИ. Набор компьютерный. Печать на ризографе

Усл. печ. л.5,2 Уч.-изд. л. 5,7

Тираж 30 экз.


Редакционно-издательский отдел

Пермского государственного педагогического университета

614990, г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,

тел. (342) 238-63-12


Отпечатано на ризографе в

Пермском государственном педагогическом университете

614990, г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11


Содержание


1. Цель изучения дисциплины……………………………………………………4

2. Место дисциплины в структуре ООП………………………………………...4

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины……………………….....4

3.1. Принятая структура компетенций……………………………………….4

3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций………………………………………………………………………….5

^ 4. Объем дисциплины……………………………………………………………...6

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………....6

4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы……………...7

^ 5. Содержание дисциплины……………………………………………………....9

5.1. Программа дисциплины………………………………………………….9

5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины………………………..13

5.3. Содержание семинарских и практических занятий…………………...15

5.4. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)

^ 6. Формы и методы обучения……………………………………………………33

7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов…………...34

7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов……..35

7.2. План - график самостоятельной работы студентов…………………...38

7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению………………………………………………...39

7.4. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению…………………………………………...61

^ 8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины………………………………………………………...61

8.1. Основная литература…………………………………………………….61

8.2. Дополнительная литература…………………………………………….63

8.3. Учебно-методические материалы………………………………………64

8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы…..68

8.5. Материально-техническое обеспечение………………………………..68

^ 9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации………………………………………………………….68

9.1. Содержание и форма проведения входного контроля……………….68

9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний…………………….71

9.2.1. Формы текущего контроля знаний…………………………………..75

9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций………………..76

9.3 Содержание и форма промежуточной аттестации…………………….76

^ 10. Глоссарий по курсу дисциплины…………………………………………..78




1. Цель изучения дисциплины: дать системные, логически последовательные и научно обоснованные знания о политических отношениях, политических ценностях, политическом поведении, о политических институтах и процессах. Необходимо сформировать у студентов основы научного мировоззрения, демократических убеждений, гражданственности и патриотизма, способность к самостоятельному мышлению в сфере политики, что является необходимым компонентом системы высшего образования и составной частью общекультурной подготовки современного специалиста.


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин:

1.История

2.Философия


Освоение дисциплины является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин:

1.Социология.

2.Психология.

3.Культурология.


^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:


3.1 Принятая структура компетенций


Дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО «050100 «Педагогическое образование» (профиль ««Иностранный язык», «Начальное образование», «Биология», «География», «Русский язык», «Литература», «Родной язык и литература», «История», «Физика», «Информатика», «Математика», «Дошкольное образование», «Физическая культура»):

– (ОК-1) «владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения».


^ 1. Определение, содержание и основные сущностные характеристики компетенции

Под компетенцией «владеет культурой мышления, способен к анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения» понимается способность человека абстрактно мыслить и логически действовать; уметь сопоставлять различные варианты решения проблем, вырабатывать свою собственную позицию и ее аргументировать; видеть роль науки в осмыслении глобальных проблем современного общества и поисках путей их решения; осмыслить ценностную неоднозначность и многовариантность социальной среды как поля для практической деятельности;


2. Место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-ориентированной ООП ВПО по направлению подготовки

Компетенция включена в компетентностную модель выпускника.

Компетенция ОК-1 обусловлена профилем, входящим в «педагогическое образование и необходима для формирования профессиональных компетенций, определенных ФГОС ВПО.


^ 3. Принятая структура компетенции

Бакалавр должен:

Знать: основные закономерности взаимодействия человека и общества; основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества; основные механизмы социализации личности; основные философские категории и проблемы человеческого бытия.

^ Уметь: использовать различные формы устной и письменной коммуникации на родном языке в учебной и профессиональной деятельности; анализировать мировоззренческие, социальные и личностно значимые философские проблемы.

Владеть: технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных и социальных знаний; навыками рефлексии, самооценки и самоконтроля; различными способами вербальной и невербальной коммуникации.


^ 3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций




п/п

Наименование раздела/темы дисциплины

Кол-во часов

^ Коды формируемых компетенций

ОК-1










^ РАЗДЕЛ 1. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА

4










1.

Тема 1. Введение в политологию




+










^ РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

8










2.

Тема 2. История развития политической науки




+










^ РАЗДЕЛ 3. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА И ЕЕ ИНСТИТУТЫ

36










3.

Тема 3. Политическая власть и механизмы ее функционирования




+







4.

Тема 4. Политическая система общества и политические режимы




+







5.

Тема 5. Государство как политический институт




+







6.

Тема 6. Политические элиты и лидерство




+







7.

Тема 7. Политические партии и партийные системы




+










^ РАЗДЕЛ 4. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

16










8.

Тема 8. Электоральные системы




+







9.

Тема 9. Политическое развитие и кризисы




+







10

Тема 10. Политическая культура и социализация




+










^ РАЗДЕЛ 5. МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

8










11

Тема 11. Международные отношения и международная политика




+










ИТОГО

72












^ 4. Объем дисциплины


4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вариант 1: 050100 Русский язык и литература


^ Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная

Заочная (полная)

Заочная (сокращенная)

^ Номера семестров:










Аудиторные занятия (всего):

В том числе:

30

14







Лекции (Л)

12

14
















Семинарские занятия (СЗ)

18

-
















^ Самостоятельная работа (СРС) (всего)

В том числе:

42

85







Реферат

12







Эссе

6







Конспект в рабочей тетради

20







Аналитическая таблица

4







Исследовательский проект (курсовая работа)










^ Другие виды самостоятельной работы










Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы

108/3

108/3




^ Входной контроль (вид, № семестра)

Тест,5 сем.

Тест, 4 сем.




Текущий контроль (вид, № семестра)

Тест,5 сем.

Тест, 4 сем.




^ Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров

Экз.,5 сем.

Экз., 4 сем




  

^ 4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы (дневное отделение)





п/п

Раздел/ тема


Неделя сем-ра

^ Всего час.

Виды учебной работы студентов

и трудоемкость (в часах)

Аудиторная работа

^ Сам. Работа

Лек.

Сем.

Пр.

Лаб.

Обяз.

Доп.




^ РАЗДЕЛ 1. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА

























1.

Тема 1. Введение в политологию.


1

4

2










2







^ РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

























2.



Тема 2. История развития политической науки.

2-3

8

2

2







4







^ РАЗДЕЛ 3. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА И ЕЕ ИНСТИТУТЫ

























3.



Тема 3. Политическая власть и механизмы ее функционирования.

4

8

2

2







4




4.


Тема 4. Политическая система общества и политические режимы.

5

8

2

2







4




5.

Тема 5. Государство как политический институт.

6

10

2

2







6




6.

Тема 6. Политические элиты и лидерство.

7

4




2







2




7.



Тема 7. Политические партии и партийные системы.

8-9

6

2










4







^ РАЗДЕЛ 4. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

























8.



Тема 8. Электоральные системы.

10

6




2







4




9.



Тема 9. Политическое развитие и кризисы.

11-12

6




2







4




10

Тема 10. Политическая культура и социализация

13-14

4




2







2







^ РАЗДЕЛ 5. МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ




























Тема 11. Международные отношения и международная политика

15-16

8




2







6







Итого:

16

72

12



18







42




5. Содержание дисциплины


5.1. Программа дисциплины.


^ РАЗДЕЛ I. ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА


Тема 1. Введение в политологию.

Политические знания как средство самоопределения личности и становления профессиональной компетентности.

Политика как способ властной организации общества, как публичный процесс и как искусство государственного управления. Роль и место политики в жизни современных обществ. Структура и функции политики. «Политика как призвание и профессия» в представлении М. Вебера. Понятие «политического» в трактовке К. Шмитта. Соотношение политики и морали, политики и религии, политики и экономики, политики и права.

Объект, предмет и метод политической науки. Проблема объективного изучения политического. Функции политологии. Политология в системе гуманитарного знания. Связь политологии с историей, философией, социологией, психологией, географией, антропологией. Методология познания политической реальности. Политические исследования: экспертное, политическое знание, аналитика и прогностика. Политология как учебная дисциплина.


^ РАЗДЕЛ II. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ






оставить комментарий
страница1/7
Н.В. Боброва
Дата09.04.2012
Размер1,45 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7
хорошо
  1
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх