Итоги деятельности г боу спо «Сахалинский колледж искусств» в 2010/2011 учебном году

«САХАЛИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ»

Принят Советом колледжа

«12» октября 2011г.

Южно-Сахалинск

2011

1. 
   План работы СКИ за прошедший учебный год выполнен.
   
2. 
   Колледж осуществлял подготовку на очном отделении по следующим специальностям: Инструментальное исполнительство (фортепиано, духовые, народные, струнные инструменты), Хоровое дирижирование (академический и народный хор), Теория музыки, Музыкальное искусство эстрады (эстрадный вокал), Дизайн (по отраслям) в сфере культуры и искусства, Библиотековедение, Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество (постановка театрализованных представлений, хореографическое творчество, инструментальное эстрадное творчество); на заочном отделении: Библиотековедение, Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество (декоративно-прикладное творчество, постановка театрализованных представлений, хореографическое творчество).
   
3. 
   Количество выпускников в 2010г – 56 человек (фортепиано - 1 чел народные инструменты – 3 чел.(2-очника, 1-очно-заочно), академический хор – 2, народный хор -2 чел., дизайн – 17, хореографическое творчество – 3, постановка театрализованных представлений – 16 (6-очники, 10-заочники), инструментальное эстрадное творчество – 4, декоративно-прикладное творчество – 8-заочно). Председателями ГАК отмечен достаточный уровень подготовки специалистов. 22 человека сдали ИГА на «отлично» (39%), 25 человек - на «хорошо» и «отлично» (44 %). Средний балл по колледжу – 4,5 (фортепиано-4,25, народные инструменты – 4,4, академический хор – 4,0, народный хор – 4,75, дизайн – 4,5, декоративно-прикладное творчество – 4,7, хореографическое творчество – 3,9, постановка театрализованных представлений – 4,6, инструментальное (эстрадное) творчество – 4,3.
   
4. 
   Итоги текущей сессии: на «хорошо» и «отлично» - 44 чел. (34%), что на 8% выше, чем в 2010г., имеют неудовлетворительные результаты - 15 чел. (12 %), что на 3% ниже аналогичного периода 2011г.
   
5. 
   Преподаватели колледжа продолжают вести активную методическую работу по различным направлениям (учебно-методические разработки, участие в качестве членов жюри, кураторство ДШИ, ДМШ, ДХШ, работа на курсах ПК, проведение УТЛ). Заканчивается подготовка издания методических материалов преподавателей и концертмейстеров СКИ «Образование в области культуры и искусства: методика, теория, проблемы, опыт» Выпуск 6.
   
6. 
   В январе 2011г. в колледже прошли педагогические чтения «Деятельность педагогического коллектива колледжа в рамках перехода на ФГОС третьего поколения». По итогам педчтений подготовлен сборник материалов.
   
7. 
   Преподаватели колледжа приняли участие во Всероссийских и региональных научно-практических конференциях. (Всероссийская научно-практическая конференция «Приоритеты развития современного российского образования: проблемы и перспективы» - Мамчева Н.А., Грищенко Е.В.; Региональная конференция «Поддержка и развитие культуры и искусства в районах Крайнего Севера (г.Улан Уде) – Мамчева Н.А., Областная НПК «Проблемы и перспективы модернизации образования Сахалинской области» - Кашина О.В., Андрианова Е.Н., Грищенко Е.В., Алиева А.М., Шевченко Н.И., Казакова И.А.; IV областная НМК молодых преподавателей ССУЗ Сахалинской области» - Кашина О.В. (диплом 2 степени), Алиева А.М. (диплом 3 степени), Казакова И.А.; Областная НПК «Музей и образование» - Мамчева Н.А.).
   
8. 
   Ряд преподавателей и сотрудников колледжа отмечены грамотами и благодарностями
   

9. 
   Проводится кураторская работа в ДШИ, ДМШ области. Преподаватели выезжали с профориентационной работой, принимали участие в итоговой аттестации выпускников школ области (Оха, Холмск, Долинск, Поронайск, Смирных, Корсаков, Южно-Сахалинск)
   
10. 
    Развивается гастрольная деятельность (но в основном, по югу острова): Долинск, Анива, Корсаков, Холмск, Невельск. Активная концертная деятельность проводится в общеобразовательных школах г.Южно-Сахалинска.
    
11. 
    В Сахалинском колледже искусств ежегодно проводится научно-исследовательская работа. Одно из направлений – изучение музыкального фольклора аборигенов Сахалина. В этом направлении работает преподаватель теоретических дисциплин Н.А. Мамчева.
    

12. 
    Изучен и обобщен педагогический опыт Подколзиной Татьяны Васильевны.
    
13. 
    Развивается студенческая наука. Популярными остаются такие формы как студенческие конференции (прошли в январе, апреле и июне 2011г.) и открытые защиты. Большой резонанс получили студенческие конференции – «Проблемы социально-культурной деятельности и народного художественного творчества», «Учиться, чтобы учить», «Актуальные проблемы педагогики в системе дополнительного образования». Впервые прошла студенческая конференция на отделении «Дизайн» (тема: «Современные проблемы и тенденции развития дизайнерского искусства»). Особый интерес вызвала студенческая конференция «Отечественная война 1812 года в произведениях искусства».
    
14. 
    Проведен уже традиционный 4-ый конкурс педмастерства среди студентов выпускного курса «Педагогические надежды». В рамках конкурса студенты-выпускники защищали педагогические концепции, готовили и проводили открытые уроки по спецдисциплинам, соревновались в знании методики и решали педагогические проблемные ситуации.
    
15. 
    Достижения студентов колледжа в 2010/2011 уч.году:
    

• 
  Именная стипендия Сахалинской области – Жилина Екатерина (дизайн)
  
• 
  VI Областной конкурс чтецов «Живое слово» – диплом 1 степени – Лендьел Наталья (3 курс ПТП)
  
• 
  VI Областной конкурс гитарной музыки. Гализин Александр – I премия, Качин Дмитрий – I премия, Ансамбль 4 курса эстрадного отделения Сахалинского колледжа искусств – I премия, Ансамбль 2 курса эстрадного отделения Сахалинского колледжа искусств – II место
  
• 
  ^ VIII Областной конкурс на лучшее исполнение произведений крупной формы – Лопушенко Анастасия (1 место), Чертенко Иван (2 место), Хан Ксения, Чернов Владислав, Сидоренко Александра (3 место)
  
• 
  ^ X Международные Дельфийские игры – Е.Шигалов – дипломант
  

• 
  Ежегодный открытый Национальный конкурс социальной рекламы «Новое пространство России» (г.Москва) – Я.Синица – дипломант
  
• 
  VII Международный художественный конкурс «Арт-город» (г.Санкт-Петербург) – Д.Клюшкин (3 премия), Шамина А.(диплом).
  

16. 
    Учебная работа активно сочетается с творческой (дано более 50 концертов силами колледжа, участие в областных мероприятиях, проведение городских и областных праздников 9 Мая на пл.Победы, «Открытие летнего сезона в ГПК и О им.Ю.Гагарина» и др.). Ярким событием стал отчетный концерт колледжа 24 мая в ККЗ «Комсомолец». Колледж провел ряд мероприятий для воинских частей, УФСИН, медицинских учреждений города, общеобразовательных школ.
    
17. 
    В колледже активно проводятся внутриколледжные конкурсы (Конкурс компьютерной графики, актерского мастерства, творческих работ студентов хореографического отделения по КПТ, исполнительского мастерства на народных инструментах) и др.
    
18. 
    Функционирует официальный сайт колледжа в Интернете (www.college-art.ru) . Издается газета «Теоретикон».
    
19. 
    В 2010-2011 году прошли повышение квалификации и индивидуальные стажировки: в ГМК им.Гнесиных (Москва) – 4 чел., АПРИКТ (Москва)- 1 чел., Санкт-Петербург -1 чел.,ДВГАИ (Владивосток) -2 чел., Центр «Океан» (Владивосток)-1чел., Театральный институт им.Щукина (Москва) -1 чел.. Эвент-школа С.Князева (г.Москва)-1 чел., Институт развития образования Сахалинской области -1 чел. Помимо этого в семинарах-практикумах различной тематики и направлениях приняли участие 14 преподавателей (Москва, Владивосток, Анапа, Южно-Сахалинск).
    
20. 
    Колледж продолжает быть базой для проведения областных мероприятий, являясь их инициатором (6-ый областной конкурс гитарной музыки, 6-ый областной конкурс чтецов, 8-ой областной конкурс на лучшее исполнение произведения крупной формы). На конкурсах расширяется география, количество и качество подготовки конкурсантов.
    
21. 
    Колледж активно закупает учебную, учебно-методическую, художественную литературу, ноты. Ведется подписка на все специализированные периодические издания. Колледж выписывает всю необходимую печатную продукцию («Ровесник», «Студенческий меридиан», «Южно-Сахалинск сегодня», «Губернские ведомости», «Советский Сахалин», «Аргументы и факты», и по профилю специальности (газеты «Культура», «Играем сначала», «Музыкальное обозрение», журналы «Музыкальная академия», «Музыкальная жизнь», «Музыкальное просвещение», «Музыковедение», «Мир гитары», «Музыка и время», «Старинная музыка», «Музыкальное обозрение», «Фортепиано», «Народник», «Народное творчество», «Клуб», «Балет», «Звукорежиссер», «Шоу-мастер», «Дом культуры», «Открытый урок», «ОБЖ», «Справочник руководителя учреждения культуры», и др.).
    
22. 
    Продолжают отмечаться проблемы с низким общеобразовательным и профессиональным уровнем поступающих в колледж, низкий уровень мотивации, отсутствие конкурса практически на все специальности как результат общей тенденции, характерной для области культуры и искусства. Студенты первого курса показывают непрочные и бессистемные знания.
    
23. 
    Остается проблема нехватки помещений, в том числе для художников, хореографического, театрального класса, спортивного зала, концертного зала, тира (требования ФГОС).
    

1. 
   Методическое обеспечение ФГОС 3-го поколения
   
2. 
   Работа над методическим обеспечением учебных дисциплин и МДК (рабочие программы, УМО и УМК)
   
3. 
   Проведение мониторинга качества обучения, выработка предложений по повышению качества
   
4. 
   Повышение эффективности и уровня методической работы преподавателей и концертмейстеров
   
5. 
   Аккредитация колледжа (декабрь-январь)
   
6. 
   Апробирование новых специальностей/специализаций «Музыкальное звукооператорское мастерство», «Музыкальное искусство эстрады»
   
7. 
   Повышение уровня НИРС
   
8. 
   Обобщение педагогического опыта преподавателей (концертмейстеров)
   
9. 
   Систематизация профориентационной работы
   
10. 
    Активизация концертно-творческой деятельности
    
11. 
    Создание системы управления по охране труда