Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Экономическая, социальная и политическая география мира для специальности 050116 География форма обучения Дневная Всего 3 кредита icon

Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Экономическая, социальная и политическая география мира для специальности 050116 География форма обучения Дневная Всего 3 кредита


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Биогеография» для специальности 050116...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Ландшафтоведение» для специальности...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине физическая география материков и океанов...
Учебная программа по дисциплине Экономическая...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Общее землеведение для специальности:...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Картография с основами топографии для...
Программа обучения студентов (Sy llabus ) По дисциплине геология Для специальности 050116...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине «География международного туризма» для...
Рабочая программа по дисциплине рекреационная география для специальности 050116-География форма...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Физическая география Казахстана Для...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Биогеография» для специальности 050609...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Физическая география материков и...



Загрузка...
скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ

КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. С. АМАНЖОЛОВА

«Утвержден»

На заседании Методического Совета

факультета ЭиЕН

Председатель Байжуманова Л.Т.

«_____»__________________2009 г.


ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

(Syllabus)


по дисциплине Экономическая, социальная и политическая география мира

для специальности 050116 - География

форма обучения Дневная


Всего 3 кредита

Курс 4

Семестр 7
^

Лекций 30 часов

Практических (семинарских) - 15часов

Лабораторных - часов


Количество рубежных контролей (РК) ^ 2

СРСП (аудиторных) 45 часов

СРС 45 часов,

Экзамен 7 семестр

Всего аудиторных часов 90

Всего внеаудиторных часов 45

Общая трудоемкость 135 часов


Усть-Каменогорск, 2009


Силлабус составлен на основании типовой программы: КазНПУ им. Абая, методическое бюро географо-экологического факультета, кафедра «Страноведения и социальной географии», Алматы 2005г.


Обсужден и рекомендован на заседании кафедры географии

«____»______________200_ г. Протокол №____

Зав. кафедрой ___________________


Одобрен Методическим Советом факультета экологии и естественных наук

«______»_________________ 2007 г. Протокол №__

Председатель Методического Совета ФЭиЕН _______________Байжуманова Л.Т.


1.Дисциплина: ESGM 307 Экономическая, социальная и политическая география мира

2. Данные о преподавателе: Токаева Ж.Т., ст. преподаватель кафедры географии факультета экологии и естественных наук. Корпус № 4, ул. Революционная 2А (ауд. 22)

3.Контактная информация: тел. 520952, время пребывания на кафедре: ежедневно по расписанию

4.Количество кредитов – 3 кредита – 2 чаа лекций, 1 час -практических (семинарских) занятий в неделю

5. Дата: 2009 г., 7 семестр

6. Цель и задачи дисциплины

Экономическая и социальная география мира является целостной системой знаний и остается стержнем всей системы географических наук. Тематическая направленность дисциплины находится в тесной зависимости и взаимосвязанности с современными экономическими преобразованиями, путями решения крупных социальных и экономических проблем мира.

Отраслевая часть включает в себя изучение тем, представляющие основные экономико-географические понятия, формирование и развитие территориальной структуры мирового хозяйства и геополитической структуры мирового общества.

Региональная часть представлена тематикой изучения экономико-географических особенностей развития отдельных регионов, субрегионов и типов стран.

^ Цель преподавания дисциплины:

Целью данной дисциплины является формирование экономико-географических знаний о закономерностях и взаимозависимости развития и размещения комплекса, составляющих мировой хозяйственный комплекс (МХК), умений и навыков проведения расчетно-графических работ, анализа специальной литературы.

^ Задачи изучения дисциплины:

- овладение целостной системой современных знаний о проблемах МТР и МХК;

- формирование логики экономического мышления и умение анализировать работу отдельных хозяйственных субъектов;

- овладение знаниями о специфике глобальных проблем в экономических секторах в мировом масштабе и конкретных государств;

- формирование прикладных, профессиональных умений и привитие специальных навыков, позволяющих самостоятельно использовать информационное географическое поле интерпретировать экономико-географические, политические особенности экономического и политического развития регионов и государств;

- углубить позиции правильного понимания роли и значения РК в МХК, ВТО и участие страны в развитии транснационального пространства.

^ 7.Описание курса.

Преимуществом социальной, экономической и политической географии мира является ее приграничный характер, обеспечивающий наличие и использование емких по содержанию междисциплинарных связей, это естественная, общественная и социальная наука, формирующая у студентов полноценные географические, политические и экономические знания. В процессе изучения дисциплины студент должен знать: место и роль курса в системе географических дисциплин; основные понятия, определения политических, экономических терминов; общую характеристику стран, их государственное устройство; особенности географии размещения населения, основные демографические проблемы мира,; мировой потенциал природных ресурсов; географо-экономическую характеристику мировой экономики, ориентиры развития национальных экономик, региональные экономико-географические особенности Европы, Азии, Америки, Африки, Австралии и Океании; характер международных экономических отношений и информационно-коммуникационные связи мира. Студент должен уметь: ориентировать в системе географических знаний; определить место государства на ПКМ; использовать политические и экономические термины; владеть географическими понятиями; ориентироваться по тематическим картам; раскрыть мировое значение этнокультурного наследия регионов; оперировать статматериалами; сопоставлять статистические материалы; выявлять характерные тенденции для стран и регионов мира; составлять характеристику экономико-географических объектов; определять перспективы развития отраслей хозяйства и их значение в экономике страны; иллюстрировать экономико-географические закономерности конкретными примерами; определять роль государства в МЭО и возможности международного сотрудничества.

8. Пререквизиты: ведение в экономическую и социальную географию, экономическая и социальная география СНГ, физическая география материков и океанов, картография, страноведение, историческая география.

9. Постреквизиты: экономическая и социальная география РК, экономическая и социальная география СНГ, ТЭОП, география населения, введение в экономическую, социальную и политическую географию.

^ 10. Содержание дисциплины:

Место и роль политической, экономической и социальной географии мира в системе географических дисциплин.

Политическая карта мира и типология государств мира. Этапы формирования политической карты мира. Государственное устройство. Политико-географическое положение стран мира. Регионы политической напряженности.

Экономическая оценка природных условий и ресурсов мира. Основные понятия. Влияние природных условий на размещение отраслей хозяйства мира. География важнейших природных ресурсов. Экономические ресурсы. Особенности использования природных ресурсов по регионам мира.

География населения мира. История формирования и размещения населения.

География мирового хозяйства. Географические основы формирования мирового хозяйства. Факторы размещения сфер экономики. МРТ. Модели экономического развития. Региональная специализация национальных экономик. Географические центры. Информационная экономика. НИОКР.

География отраслей мировой экономики. География мировой промышленности. Значение отрасли. ТЭК. Машиностроение. Химическая промышленность. Перспективы отрасли. География мирового сельского хозяйства. Типы сельского хозяйства. География мирового растениеводства и животноводства. Проблемы и перспективы отрасли. Третичный сектор экономики, особенности развития.

Транспортные сообщения и мировые коммуникационные связи. Виды мирового транспорта и их характеристика. Коммуникационные связи и НТР. Транспортные услуги. Специализация государств в предоставлении транспортных услуг. Транспортный потенциал и транспортная доступность.

Международное сотрудничество и международные экономические связи.

Глобальные проблемы человечества.

Региональный обзор. Страны Европы. Место на мировой арене. Типы стран по государственному устройству, уровню экономического развития. Интеграционные процессы в регионе. Экономико-географическая характеристика Германии, Великобритании, Чехии, Польши, стран Бенилюкс.

Страны Азии. Место на мировой арене. Типы стран по государственному устройству, уровню экономического развития. География населения. Регионы старого и нового освоения. Экономико-географическая характеристика НИС, Японии, Китая, Индии, Турции.

Страны Африки. Общая экономико-географическая характеристика стран региона. Население Африки. Место региона в мировой экономике. Региональная экономико-географическая характеристика: Западная, Восточная, Экваториальная, Северная, Южная Африка. Страны: Алжир, Египет, ЮАР.

Страны Латинской Америки. Региональная экономико-географическая характеристика: Бразилия, Аргентина, Мексика, Центральная Америка и Вест-Индия.

Страны Северной Америки. Особенности географического положения и природных условий. Границы. Природные условия и ресурсы. Монополия источников сырья. Экологический кризис. Население и трудовые ресурсы. США в мировой экономике. Роль ТНК. Изменения в производственной структуре. Современное состояние хозяйства.

Австралия и Океания. Географическое, транспортно-географическое положение Австралии, Новой Зеландии и островов Океании. Отдаленность территорий и их стратегическое значение. Формирование политической карты. Различия в уровне экономического развития.


^ 11.Календарно-тематический план распределения часов по видам занятий

Лекции:

Шифр и наименование модуля


Лекции



Наименование

изучаемых вопросов

Кол-во

часов

Распред. по неделям

Литера-тура



Примечание




1

2

3

4

5

6

7




Модуль 1

Общая характеристика стран мира


1


Введение. Цель и задачи курса. Объект, предмет науки. Этапы развития. Методы исследования. Место в системе географических наук.


2


1

1,2,3










2

Политическая карта мира и типология государств.

4

2,3

4,6,7,10,13,14,15,18,20,25,30

Схемы и таблицы, ПКМ







3

География мирового хозяйства.

2

4

1,2,3,

9,12,13,19,26,

28,29

Схемы и таблицы, настенные географические карты







4

География отраслей мирового хозяйства. Мировая промышленность.

3

5,6

1,2,3,5,6,7,9,1213,19,26,28,29

Схемы и таблицы, настенные географические карты







5

География мирового сельского хозяйства.

2

6,7

1,2,3,4,6,7

9,11,12,13,19,26,28,29

Схемы и таблицы, настенные географические карты







6

Международное сотрудничество и международные экономические связи.

2

7,8

1,2,3,4,6,7,9,13,26,27,

28,29

Схемы и таблицы, настенные географические карты




Модуль 2

Региональная география

7

Страны Европы


2

8,9

2,4,5,6,7

10,20,24,

28

ПКМ, географический атлас









8

Экономико-географическая характеристика Германии

2

9,10

2,4,5,6,7

10,20,24,

28

ПКМ, географический атлас







9

Страны Азии

3

10,11

2,4,5,6,7,10,16,17,20,21,24,28,31

ПКМ, географический атлас







10

Япония

2

12

5,7,10,

15,20,25,28,30

ПКМ, географический атлас







11

Страны Латинской Америки

2

13

5,7,10,

15,20,25,28,30

ПКМ, географический атлас







12

Страны Африки

2

14

5,7,10,

15,20,25,28,30

ПКМ, географический атлас







13

Австралия

2

15

5,7,10,

15,20,25,28,30

ПКМ, географический атлас










Итого

30















^ Практические (лабораторные ) занятия:

Шифр и наименование модуля



Практи

ческие (семинарские) занятия №

Наименование

изучаемых вопросов

Количество

часов

Распре

деление по неделям

Литера

тура



Форма контроля

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8


Модуль I


1


Политическая карта мира

2

1,2

4,6,7,10,13,14,15,18,20,25,30

Защита работы

ПКМ

Методическая разработка




2

Экономическая оценка природных условий и ресурсов мира

1

3

1,2,4,6,7

13,18,22,23,27, 29

Защита работы

Методическая разработка

Географический атлас




3

География населения мира

1

4

1,2,4,6,7

13,18,22,23,27, 29,31

Защита работы

Методическая разработка

Географический атлас




4

География мирового сельского хозяйства

2

5,6

1,2,3,4,6,7

9,11,12,13,19,26,28,29

Защита работы

Географический атлас Методическая разработка




5

География мирового транспорта

2

7,8

1,2,3,4,6,7

9,12,13,19,26,27,28,29


Защита работы

Географический атлас Методическая разработка


Модуль 2


6

Региональная экономико-географическая характеристика стран Европы

2

9,10

2,4,5,6,7

10,20,24,

28

Защита работы

Методическая разработка

Географический атлас




7

Экономико-географическая и политическая характеристика Китая

1

11

2,4,5,6,7

10,16,17,20,21,24,2831

Защита работы

Методическая разработка

Географический атлас




8

Страны Африки

1

12

2,4,5,6,7

10,20,24,

28,29

Защита работы

Методическая разработка

Географический атлас




9

Страны Латинской Америки. Бразилия и Мексика

2

13,14

4,5,6,7,

10,13,20,25,28,31

Защита работы

Методическая разработка

Географический атлас




10

Экономико-географическая и политическая характеристика США

1

15

4,5,6,7,

10,13,20,25,28,31

Защита работы

Методическая разработка

Географический атлас







Итого

15













^ 12. График самостоятельной работы студентов



^ Темы

занятий


Задания

на СРС


Цель и

содерж.

заданий

Рекомен.

литерат.


Форма

контроля


Сроки

сдачи


Макс.

балл


п/п



1.

Политическая карта мира и типология государств.

Подготовить реферат на тему «Этапы формирования политической карты крупных регионов мира» (Европа, Африка, Латинская Америка, Северная Америка, Австралия и Океания, Азия: по выбору ).

Овладение знаниями о формировании современной ПКМ, выявление особенностей процесса по географическим регионам.


4,6,7,10,13,14,15,18,20,25,30

Защита рефератов

2 неделя

2

2.

Экономическая оценка природных условий и ресурсов мира

Ответить на вопросы:

Понятия о природных условиях и ресурсах, их классификация. Природные факторы развития общества. Значение природных условий и ресурсов, для развития и специализации стран и регионов мира. Использование, охрана и воспроизводство природных ресурсов в странах и регионах мира. География важнейших видов природных ресурсов.


Формирование знаний о географии природных ресурсов мира, о их роли в социально-экономическом развитии стран и регионов.

1,2,4,6,7

13,18,22,23,27, 29

Устный опрос

3 неделя

2

3.

География населения мира

Ответить на вопросы: Современная демографическая ситуация в регионах мира. Национальная демографическая политика. Размещение населения. Мировые религии и общественное развитие государств.

Усвоение знаний об особенностях демографической ситуации регионов мира, размещении населения. Выявление влияния мировых религий на общественное развитие стран мира.

1,2,4,6,7

13,18,22,23,27, 29,31

Проверка конспекта по теме

Устный опрос

4 неделя

2

4.

География отраслей мирового хозяйства. Мировая промышленность.

Составить экономико-географическую характеристику мировой энергетики, металлургии, машиностроения, химической промышленности.

Формирование знаний об уровне развития, тенденциях и перспективах ведущих отраслей мирового хозяйства, выявление их отраслевой и территориальной структуры.

1,2,3,5,6,7

9,12,13,19,26,28,29

Проверка конспекта

Устный опрос

5,6 недели

2

5.

География мирового сельского хозяйства.

Составить экономико-географическую характеристику основных отраслей сельского хозяйства.

Формирование знаний о географии основных отраслей сельского хозяйства.

1,2,3,4,6,7

9,11,12,13,19,26,28,29

Проверка конспекта

Устный опрос

6,7 недели

2

6.

География мирового транспорта

Составить экономико-географическую характеристику основных видов транспорта.

Усвоение знаний о географии основных видов транспорта.

1,2,3,4,6,7

9,12,13,19,26,27,28,29


Проверка конспекта

Устный опрос

7,8 недели

2

7.

Международное сотрудничество и международные экономические связи.

Выполнить реферат на тему «Международные организации и региональные союзы государств»

(по выбору).

Изучение типов международных организаций и региональных союзов государств. Выявление их роли в мировой экономике и политике.

1,2,3,4,6,7

9,13,26,27,28,29

Проверка реферата

9 неделя

2

8.

Страны Европы


Составить сравнительную экономико-географическую характеристику регионов Европы:

Страны Северной, Средней, Южной, Восточной Европы.

Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики региона. Выявление особенностей развития регионов.


2,4,5,6,7

10,20,24,28

Проверка конспекта

Устный опрос

7 неделя

2

9.

Экономико-географическая характеристика Великобритании, Чехии, Польши, стран Бенилюкс

Составить экономико-географическую характеристику Великобритании, Чехии, Польши, стран Бенилюкс.

Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики страны. Выявление особенностей развития стран.


2,4,5,6,7

10,20,24,28

Проверка конспекта

Устный опрос

8 неделя


2

10.

Страны Азии

Составить сравнительную экономико-географическую характеристику субрегионов: Юго-Западная, Южная, Юго-Восточная, Восточная Азия.

Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики региона. Выявление особенностей развития регионов.


2,4,5,6,7

10,16,17,20,21,24,28,31

Проверка конспекта

Устный опрос

9 неделя

10 неделя

3

11.

Экономико-географическая характеристика НИС Азии, Японии, КНДР, Индии, Турции

Составить экономико-географическую характеристику НИС Азии, Японии, КНДР, Индии, Турции.

Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики страны. Выявление особенностей развития стран.

2,4,5,6,7

10,16,17,20,21,24,28,31

Проверка конспекта

Устный опрос

11,12 недели

2

12.

Страны Африки

Составить сравнительную экономико-географическую характеристику субрегионов: Западная, Восточная, Экваториальная, Северная, Южная Африка.

Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики региона. Выявление особенностей развития регионов

2,4,5,6,7

10,20,24,28,29

Проверка конспекта

Устный опрос

12,13 недели

3

13.

Страны Латинской Америки

Составить экономико-географическую характеристику Мексики, Центральной Америки и Вест–Индии.

Формирование знаний и умений составления ЭГ характеристики страны. Выявление особенностей развития стран.

4,5,6,7,10,13,20,25,28,31

Проверка конспекта

Устный опрос

14 неделя

2

14.

Австралия и Океания

Изучите особенности формирования территории региона.

Анализ политико- географических факторов в развитии региона.


2,4,5,6,7

10,20,24,28,29,31

Проверка конспекта

Устный опрос


15 неделя

2




Итого
















30


^ 13. График самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя



^ Темы

занятий


Задания

на СРС


Цель и

содерж.

заданий

Рекомен.

литерат.


Форма

контроля


Сроки

сдачи


Макс.

балл


п/п



1.

Политическая карта мира и типология государств.

Систематизировать по частям света процесс образования новых независимых государств после второй мировой войны. Выявить несамоуправляемые территории на современной ПКМ.

Выучить политико-географическую номенклатуру мира.

Овладение знаниями о формировании современной ПКМ, выявление особенностей процесса по географическим регионам. Формирование умений работы с ПКМ.



4,6,7,10,13,14,15,18,20,25,30

Проверка заданий СРС 1

Устный опрос

2 неделя

1

2.

Экономическая оценка природных условий и ресурсов мира

Составить картосхему «Полезные ископаемые мира». Выучить номенклатуру.


Формирование знаний о географии полезных ископаемых мира и умений работы с картой.

1,2,4,6,7

13,18,22,23,27, 29

Проверка картосхемы, защита номенклатуры полезных ископаемых

3 неделя

2

3.

География мирового хозяйства.

Составить картосхему «Географическая модель мирового хозяйства». Выявить место регионов и отдельных стран в мировой экономике. Выявить особенности развития третичного сектора экономики.

Усвоение знаний о центрах мировой экономики, их роли в мировом сообществе.

Изучение структуры мирового хозяйства и определение в ней места третичного сектора.

1,2,3,

9,12,13,19,26,28,29

Проверка конспекта, картосхемы

Устный опрос

5 неделя

2

5.

География отраслей мирового хозяйства. Мировая промышленность.

Экономико-географический анализ современного уровня развития мировой энергетики, металлургии, машиностроения, химической промышленности.

Формирование знаний об уровне развития, тенденциях и перспективах ведущих отраслей мирового хозяйства, выявление их отраслевой и территориальной структуры.

1,2,3,5,6,7

9,12,13,19,26,28,29

Проверка конспекта

5,6 недели

2

6.

География мирового сельского хозяйства.

Составить картодиаграммы

«Мировое земледелие», «Мировое животноводство». Сделать анализ полученных результатов.

Формирование знаний об уровне развития основных отраслей сельского хозяйства.

1,2,3,4,6,7

9,11,12,13,19,26,28,29

Проверка конспекта

Устный опрос

6,7 недели

2

7.

География мирового транспорта

Составить сравнительную экономико-географическую характеристику транспортных систем мира.

Усвоение знаний об особенностях регионального развития транспортных систем.

1,2,3,4,6,7

9,12,13,19,26,27,28,29


Проверка конспекта

Устный опрос

7,8 недели

2

8.

Международное сотрудничество и международные экономические связи.

Проследить динамику мировой торговли, рассмотреть особенности отраслевой и товарной структуры регионов мира, групп стран. Объяснить причины различий.

Изучение особенностей развития мировой торговли.

1,2,3,4,6,7

9,13,26,27,28,29

Проверка конспекта

Устный опрос

9 неделя

2

^ Рубежный контроль 1– тестирование




40

9.

Страны Европы


Защита политико-географической номенклатуры. Составление картосхемы «Минерально-сырьевая база региона».

Овладение знаниями о современной ПК региона, выявление особенностей и географии размещения основных полезных ископаемых.


2,4,5,6,7

10,20,24,28

Проверка конспекта

7 неделя

1,5

10.

Экономико-географическая характеристика Великобритании, Чехии, Польши, стран Бенилюкс

Составить картосхему «Промышленность и сельское хозяйство». Объясните особенности территориальной организации отраслей. Выявить современные тенденции развития ведущих отраслей экономики в странах.

Формирование знаний о ведущих отраслях хозяйства страны, умений составлять характеристику, выявлять особенности развития.

2,4,5,6,7

10,20,24,28

Проверка конспекта, картосхемы.

Устный опрос

8 неделя


1,5

11.

Страны Азии

Изучить политико-географическую номенклатуру. Повторить номенклатуру полезных ископаемых.

Изучить особенности структуры, размещения и использования природно-ресурсного потенциала

Овладение знаниями о современной ПК региона, выявление особенностей размещения основных полезных ископаемых, выявление роли и места ПР и ПУ в социально –экономическом развитии региона.


2,4,5,6,7

10,16,17,20,21,24,28,31

Проверка конспекта

Устный опрос

9 неделя

10 неделя

1,5

12.

Экономико-географическая характеристика НИС Азии, Японии, Индии, Турции

Составьте картосхему «Промышленность и сельское хозяйство». Объясните особенности территориальной организации отраслей. Выявите современные тенденции развития ведущих отраслей экономики

Формирование знаний о ведущих отраслях хозяйства страны, умений составлять характеристику, выявлять особенности развития.

2,4,5,6,7

10,16,17,20,21,24,28,31

Проверка конспекта

11,12 недели

1,5

13.

Страны Африки

Изучить политико-географическую номенклатуру. Повторить номенклатуру полезных ископаемых.

Выявите особенности динамики, воспроизводства, национального состава и размещения населения.

Овладение знаниями о современной ПК региона, выявление особенностей размещения основных полезных ископаемых, выявление роли и места ПР и ПУ в социально –экономическом развитии региона.


2,4,5,6,7

10,20,24,28,29

Проверка конспекта

12,13 недели

1,5

14.

Страны Латинской Америки

Изучить политико-географическую номенклатуру. Повторить номенклатуру полезных ископаемых.

Выявите особенности национального состава и размещения населения. Подберите сведения, отражающие темпы и уровень урбанизации. Установите связь с социально-экономическим развитием.

Овладение знаниями о современной ПК региона, выявление особенностей размещения основных полезных ископаемых, выявление роли и места ПР и ПУ в социально –экономическом развитии региона.


4,5,6,7,10,13,20,25,28,31

Проверка конспекта

14 неделя

1,25

15.

Австралия и Океания

Выявить особенности политико-экономического развития региона. Показать различия в уровне экономического развития. Определить место Австралии в мировой экономике.

Усвоение знаний об особенностях развития региона, формирование умений составления ЭГ характерис-тики.

2,4,5,6,7

10,20,24,28,29,31

Проверка конспекта


15 неделя

1,25

^ Рубежный контроль 2 – коллоквиум

15 неделя

40

Итого

60(30/30)



14. Литература

Основная литература

  1. Алисов Н.В. Экономическая и социальная география мира – М.: Гардарики, 2001

  2. Голубчик М.М., Файбусович Э.Л., Носонов А.М. Экономическая и социальная география:Основы науки.- М.,2003.

  3. Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства. Учебное пособие для студентов. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999

  4. Максаковский В.П. Географическая картина мира – М.: Дрофа, 2003.

  5. Родионова И.А. Макрогеография промышленности мира – М.: Лицей, 2000.

  6. Социально-экономическая география зарубежного мира/ под ред. В.В. Вольского – М.: КРОН-ПРЕСС, 2005.

  7. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и страны/ под ред. С.Б. Лаврова, Н.В. Колед. – М.: Гардарика, 2002.

Дополнительная литература

  1. Агеева Р.А. Страны и народы: происхождение названий. – М.: Наука, 1990

  2. Алаев Э. Б. Социально-экономическая география: понятийно-терминологический словарь. М., 1983.

  3. Витвер И. Л. Историко-географическое введение в экономическую географию зарубежного мир. М., 1953.

  4. Вольф М. Б., Дмитровский Ю. Д. География мирового сельского хозяйства. М., 1981.

  5. Иголкин А. А., Мотылев В. В. Международное разделение труда: модели, тенденции, прогнозы. М., 1988.

  6. Желтиков В.П. Экономическая и социальная география: учебное пособие для вузов. – М., Феникс, 2001.

  7. Колосов В. А. Политическая география. М., 1992

  8. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география. – М.,2001.

  9. Китайская Народная Республика: политика, экономика, культура. М., 1992.

  10. КНДР. М., 1985.

  11. Любимов И.М. Общая политическая, экономическая и социальная география – М.: Просвещение, 2001.

  12. Максаковский В.П. Географическая культура: учебное пособие для студентов вузов. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999

  13. Максаковский В.П. Историческая география мира: учебное пособие для вузов. – М., Экопрос, 1999

  14. Монгольская Народная Республика. Справочник. М., 1984.

  15. Искакова К.А. Практические задания по курсу «География мирового хозяйства» - Алматы, 1998.

  16. Родионова И.А. Глобальные проблемы человечества – М.: Аспект-Пресс, 1995

  17. Региональная экономика. М., 1995.

  18. Родионова И.А. Политическая карта мира. М., 2000.

  19. Саушкин Ю. Т. Экономическая география: история, теория, методы, практика. М., 1973

  20. Спиридонов И.А. Мировая экономика. Учебное пособие. – М.: ИНФРА, 1999.

  21. Страны мира: Справочник, 1999/ под общей ред. И.С. Иванова. – М.: Республика, 1999.

  22. Токаева Ж.Т. Учебно-методическое пособие по экономической, социальной и политической географии мира (раздел «Политическая карта и мировое хозяйство») – Усть-Каменогорск, 2003.

  23. Хрущев А.Т. Экономическая и социальная география России. М., 1996

  24. Периодические издания:

«География в школе».

«Теория и практика управления».

«Евразийское сообщество».

«Вопросы экономики».

«Вестник МГУ», серия «География», серия «Экономика».

«Мировая экономика и международные отношения».

«Первое сентября», «приложение «География».

«Аргументы и факты».


Атласы: 1. Географический атлас для учителей средней школы – М.: ГУГК, 1985.

2. Географический атлас школьника– М.: Картография, 2005


^ 15. Информация по оценке.

В течение всего периода обучения предусмотрены три формы контроля: текущий, рубежный, итоговый. Текущий – в течение 1-15 недель обучения, рубежный – на 7-ой и 15-ой неделях, итоговый контроль – экзамен. Сумма баллов: за текущий контроль – 40; за рубежный контроль – 20; за итоговый контроль – 40; итого – 100 баллов.


^ 16. Политика выставления баллов.

Шкала оценивания различных форм контроля (2 кредита):

  • СРС – 20 баллов;

  • Практические (семинарские работы)– 20 баллов;

  • Рубежные контроли – 20 баллов (10/10);

  • Итоговый контроль – 40 баллов.

Штрафные и поощрительные баллы не предусмотрены.

При оценке заданий СРС, практических (семинарских) работ учитываются:

  • Степень раскрытия темы;

  • Усвоение теоретического материала;

  • Умение четко и последовательно излагать материал;

  • Аккуратное ведение записей в рабочей тетради, грамотное составление схем, карто-схем;

  • Подбор и использование литературы.

При оценке знаний на экзамене учитываются:

  • усвоения теоретического материала;

  • умение приложить теорию к практике;

  • знание фактического материала;

  • лаконичность, логичность, последовательность изложения ответа, умение защищать выдвигаемые положения.



^ Рубежный контроль 1 (1-7 недели)


СРС

Самостоятельное изучение, конспектирование, раскрытие тем СРС 1-8

4

Защита тем СРС

6

^ Итого по СРС

10

Аудиторная работа студента

Изучение теоретического материала по темам практических (семинарских) работ, составление конспекта

2,5

Защита практических (семинарских) работ

7,5

^ Итого по АРС

10

Рубежный контроль на 7 неделе

Тестирование

10

Итого по РК 1

10

Всего по РК 1

30

^ Рубежный контроль 2 (8-15 недели)

СРС

Самостоятельное изучение и конспектирование тем СРС 9-15

4

Защита тем СРС

6

^ Итого по СРС

10

Аудиторная работа студента

Изучение теоретического материала по темам практических (семинарских) работ, составление конспекта

2,5

Защита практических (семинарских) работ

7,5

^ Итого по АРС

10

Рубежный контроль на 15 неделе

Коллоквиум

10

Итого по РК 2

10

Всего по РК 2

30

Всего по РК 1 и РК 2

60

^ 17. Политика курса.

- Обязательное посещение всех видов занятий;

- Активность во время практических (семинарских) занятий;

- Своевременное выполнение и сдача всех видов заданий;

Недопустимо:

- Опоздание и уход с занятий;

- Пользование сотовыми телефонами во время занятий;

- Обман и плагиат;

- Нарушение дисциплины во время занятий.

^ 18. Перечень вопросов и тем по формам контроля.

Промежуточный рубежный контроль №1 (7 неделя): тестирование

  1. Этапы формирования ПКМ.

  2. Группировка стран по размерам территории и численности населения.

  3. Группировка стран по географическому положению и конфигурации.

  4. Географические аспекты форм политико-государственного правления.

  5. Группировка стран по формам административно-территориального деления.

  6. Типы и группы стран по уровню социально-экономического развития.

  7. Современная политическая карта и международные отношения.

  8. Государственная территория на карте мира.

  9. Государственные границы: понятие, функции и классификации.

  10. Современное геополитическое положение ведущих стран мира.

  11. Мировые природные ресурсы и проблема ресурсообеспеченности.

  12. География важнейших видов природных ресурсов.

  13. Использование природных ресурсов и Охрана окружающей среды.

  14. Проблема природопользование и пути ее решения.

  15. Численность, воспроизводство населения, его закономерности.

  16. Численность, воспроизводство и использование трудовых ресурсов в странах и регионах мира.

  17. Социально-профессиональная структура трудовых ресурсов.

  18. Расселение населения. Связь размещения населения и хозяйства.

  19. Миграции населения: их типы, виды, факторы, главные направления, роль в истории человечества и в современной жизни стран и народов.

  20. Мировые религии и общественное развитие государств.

  21. Научно-техническая революция и современное развитие мирового хозяйства.

  22. Мировое хозяйство: понятие, структура, этапы становления.

  23. Теории мирового хозяйства.

  24. Модели экономического развития.

  25. Изменение отраслевой, производственной и пространственной структуры мирового хозяйства под влиянием НТП и НТР.

  26. Сущность, виды и предпосылки международного разделения труда.

  27. Современные изменения в международном разделении труда.

  28. Международная экономическая интеграция и ее географические аспекты.

  29. География мировой науки.

  30. Сущность информационной экономики.

  31. Роль и значение промышленности в формировании валового национального продукта и развития других отраслей экономики.

  32. География топливно-энергетической промышленности.

  33. География мирового машиностроения.

  34. География мировой химической промышленности.

  35. География мировой металлургии.

  36. География легкой и пищевой промышленности мира.

  37. Природно-ресурсные и социально-экономические факторы развития мирового сельского хозяйства.

  38. Географические типы сельского хозяйства.

  39. Значение, структура и особенности развития растениеводства.

  40. География важнейших отраслей растениеводства.

  41. Место животноводства в сельскохозяйственном производстве.

  42. География важнейших отраслей животноводства.

  43. Транспорт – основа географического разделения труда.

  44. Мировые транспортные системы, их особенности и региональные различия.

  45. География железнодорожного транспорта.

  46. География автомобильного транспорта.

  47. География трубопроводного транспорта.

  48. Роль и значение воздушного транспорта. География важнейших авиатрасс и авиапортов.

  49. География мирового морского и речного транспорта.

  50. Коммуникационные связи и НТР.

  51. Типы и формы международных экономических связей. Характер и направления МЭС.

  52. Мировой товарооборот и его структура. Важнейшие товарные потоки.

  53. География внешней торговли.

  54. Основные формы и условия миграции капитала.

  55. Трансферт технологии. Мировые технополисы.

  56. Классификация и основные черты географии международного туризма.

  57. Особенности внешних экономических связей стран с различным типом социально-экономического развития.

  58. Международные экономические союзы и организации.


Промежуточный рубежный контроль №2 (15 неделя): коллоквиум

1. Общая экономико-географическая характеристика Европы.

2. Общая экономико-географическая характеристика стран Западной Европы.

3.Общая экономико-географическая характеристика стран Центрально-Восточной Европы.

4. Общая экономико-географическая характеристика Германии, Великобритании, Франции,

Чехии, Польши, стран Бенилюкс.

5. Общая экономико-географическая характеристика Азии.

6. Общая экономико-географическая характеристика регионов Азии: Юго-Западная , Южная,

Юго-Восточная, Восточная и Центральная Азия.

7. Общая экономико-географическая характеристика Японии, КНР, Индии, стран НИС, Турции.

8. Общая экономико-географическая характеристика стран Африки.

9. Региональная экономико-географическая характеристика: Западная, Восточная, Южная, Северная, Экваториальная Африка.

10. Общая экономико-географическая характеристика Алжира, Египта, ЮАР.

11. Экономико-географическая характеристика Латинской Америки.

12. Экономико-географическая характеристика Бразилии, Аргентины, Мексики, Центральной Америки.

13. Экономико-географическая характеристика США и Канады.

14. Экономико-географическая характеристика Австралии.

15. Экономико-географическая характеристика стран Океании.





Скачать 404,21 Kb.
оставить комментарий
Дата09.04.2012
Размер404,21 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх