Учебное пособие по выполнению и оформлению курсовых, дипломных и квалификационных работ москва 2002 icon

Учебное пособие по выполнению и оформлению курсовых, дипломных и квалификационных работ москва 2002


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ и выпускных...
И. Н. Кузнецов: «Рефераты, курсовые и дипломные работы»: методика подготовки и оформления...
Методические рекомендации по оформлению рефератов...
Методические рекомендации по оформлению рефератов...
Методические рекомендации по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ для...
З. Ф. Коврига Уголовный процесс России...
Настоящее пособие является коллективным трудом преподавателей географического факультета...
Методические указания по оформлению рефератов...
Методические рекомендации по подготовке и оформлению дипломных и курсовых работ по юриспруденции...
Темы выпускных квалификационных работ министерство образования и науки российской федерации...
Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных (дипломных) работ уфа 2009...
Методические указания по выполнению курсовых проектов...



Загрузка...
страницы: 1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
вернуться в начало
скачать
^

5.4.Описание поведения. Системные события и операции


Концептуальная модель характеризует статические свойства разрабатываемого ПО. Для описания особенностей его поведения, т.е. возможных действий системы, целесообразно использовать диаграммы последовательностей системы, системные события, системные операции, диаграммы деятельностей, а при необходимости и диаграммы состояний объектов (см. § 6.4).

^ Диаграммы последовательностей системы. Диаграмма последовательностей системы – графическая модель, которая для определенного сценария варианта использования показывает генерируемые действующими лицами события и их порядок. При этом система рассматривается как единое целое.

Для построения диаграммы последовательностей системы необходимо:

  • представить систему как «черный ящик» и изобразить для нее линию жизни – вертикальную пунктирную линию, подходящую к блоку снизу;

  • идентифицировать каждое действующее лицо и изобразить для него линию жизни (много действующих лиц бывает в вариантах совместного использования ПО);

  • из описания варианта использования определить множество системных событий и их последовательность;

  • изобразить системные события в виде линий со стрелкой на конце между линиями жизни действующих лиц и системы, а также указать имя события и список передаваемых значений.

В отличие от внутренних событий, события, которые генерируются для системы действующими лицами, называют системными. Системные события инициируют выполнение соответствующего множества операций, также называемых системными. Каждую системную операцию называют по имени соответствующего сообщения.

Множество всех системных операций определяют, идентифицируя системные события всех вариантов использования. Для наглядности системные операции изображают в виде операций абстрактного класса (типа) System. Если желательно разделить множество операций на подмножества, инициируемые разными пользователями, то используют несколько абстрактных классов: System1, System2 и т.д.

Каждую системную операцию необходимо описать. Обычно описание системной операции содержит:

  • имя операции и ее параметры;

  • описание обязанности;

  • указание типа;

  • названия вариантов использования, в которых она используется;

  • примечания для разработчиков алгоритмов и т.д.;

  • описание обработки возможных исключений;

  • описание вывода неинтерфейсных сообщений;

  • предположение о состоянии системы до выполнения операции (предусловие);

  • описание изменения состояния системы после выполнения операции (постусловие).

Пример 5.3. Разработать диаграмму последовательностей системы для варианта использования Выполнение задания решения комбинаторно-оптимизационных задач.

Анализируем описание варианта использования и определяем, что действующее лицо должно генерировать девять системных событий, включая загрузку задания из базы, которая логически следует из операции сохранения.

Покажем эти события на диаграмме последовательностей (рис. 5.9). В скобках укажем параметры, которые должны формировать эти события

Следовательно, система должна обеспечивать выполнения соответствующих операций. Полученное множество операций приписывают классу System (рис. 5.10).

Далее каждую операцию необходимо описать. Для примера опишем операцию Инициировать решение ().

Раздел

Описание

Имя

Инициировать решение ().

Обязанности

Выполнить задание и вывести пользователю полученные результаты

Тип

Системная

Ссылки

Вариант использования Выполнить задание

Примечания

Предусмотреть возможность прерывания процесса решения пользователем

Исключения

1. Если в задании указаны не все исходные данные, то вывести сообщение об ошибке

2. Если при указанных исходных данных решение задачи указанным методом не возможно, то вывести сообщение об ошибке

Вывод



Предусловия

Предполагает наличие всех исходных данных задания

Постусловие

Получен результат


^ Диаграммы деятельностей. В зависимости от степени детализации диаграммы деятельностей так же, как диаграммы классов, могут использоваться на разных этапах разработки. На этапе анализа требований и уточнения спецификаций диаграммы деятельностей позволяют конкретизировать основные функции разрабатываемого ПО.

Под деятельностью в данном случае понимают задачу (операцию), которую необходимо выполнить вручную или с помощью средств автоматизации. Каждому варианту использования соответствует своя последовательность задач. В теоретическом плане диаграммы деятельности – обобщенное представление алгоритма, реализующего анализируемый вариант использования. На диаграмме деятельность обозначается прямоугольником с закругленными углами (рис. 5.11, а).

Диаграммы деятельности позволяют описывать альтернативные и параллельные процессы. Для обозначения альтернативных процессов используют ромб (рис. 5.11, б), условие указывают рядом, а альтернативы «да», «нет» – рядом с соответствующими выходами. С помощью этого же блока можно построить циклический процесс. Множественность активации деятельности обозначают символом «*», помещенным рядом со стрелкой активации деятельности, и при необходимости уточняют надписью вида «для каждой строки».

Для обозначения параллельных процессов используют линейки синхронизации (рис. 5.11, в), причем условие синхронизации можно уточнить, указав его на диаграмме. На рис. 5.12 показано, что «Деятельность 1» и «Деятельность 2» могут выполняться параллельно.

На этапе определения спецификаций имеет смысл уточнять только те варианты использования, краткое описание которых недостаточно для понимания сущности решаемых проблем. Диаграммы деятельностей таким образом можно использовать вместо описания вариантов использования или в дополнение к ним.

Пример 5.4. Построить диаграмму деятельности, уточняющую вариант использования Выполнение задания системы решения комбинаторно-оптимизационных задач.

Разбиваем процесс на операции, учитывая описание предметной области в виде контекстной диаграммы классов, и показываем их на диаграмме деятельности (рис. 5.13).




Скачать 0.94 Mb.
оставить комментарий
страница10/15
Дата29.09.2011
Размер0.94 Mb.
ТипУчебное пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх