Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе icon

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка на 2008-2009 уч год...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе Составитель: Ушницкая...
Календарно- тематическое планирование уроков русского языка в 9 классе Составлено учителем Е. Н...
Календарно-тематическое планирование уроков русского я зыка в 8 классе...
Календарно-тематическое планирование 10 класс Пояснительная записка...
Календарно-тематическое планирование по химии утвержден приказом по школе № от календарно...
Тематическое планирование уроков русского языка в 8 классе...
Тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе...
Тематическое планирование уроков русского языка в 9 классе №...
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8
вернуться в начало
скачать



Календарно-тематическое

планирование уроков русского языка

в 5 классе

№ п/п

Содержание

Общее количество

часов по разделу

Количество часов по теме

Дата




1 четверть


О языке

54


3+1







1

Зачем человеку нужен язык.




1




2

Что мы знаем о русском языке




1




3

Развитие речи. Что такое речь.




1




4

Речь монологическая и диалогическая. Речь устная и письменная.




1







^ Повторение пройденного в начальных классах

Фонетика


29+5

3







5

Звуки и буквы. Алфавит.




1




6-7



Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я. Фонетический разбор слова




2




8


Зачем людям нужно письмо?




1





9

Орфография. Нужны ли правила?




1




10,11,

12

Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами гласных звуков.






3




13


Р. р. Что изучает стилистика




1




14


Сочетания букв жи-ши, ча-ща, чу-щу, нч, чн, ЧК, нщ, рщ.




1




15

Ь после шипящих в конце имен существительных




1




16

Р. р. Разговорная и книжная речь




1




17-18

Разделительные Ь и Ъ




2




19

НЕ с глаголами




1




20

Правописание -ТСЯ и – ТЬСЯ в конце глаголов




1




21

Повторение




1




22

Контрольный диктант. Анализ диктанта




1




23

Работа над ошибками




1




24

Р. р. художественная и научно-деловая речь

^ Морфемика. Словообразование. Орфография



12+2

1




25, 26,

27

Почему корень, приставка, суффикс и окончание – значимые части слова?




3




28-29

Как образуются формы слова с помощью окончания




2




30

Морфология. Слово как часть речи




1




31-32

Самостоятельные части слова




2




33

Р. р. Изложение




1




34-35

Как изменяются имена существительные, имена прилагательные и глаголы




2




36-37

Служебные части речи




2




38-39

Контрольная работа и ее анализ




2




40

Р. р. Что такое текст? Тема текста




1







^ Систематический курс русского языка

Фонетика. Орфоэпия


12+2

1




41

Что изучает фонетика?




1




42-43

Звуки согласные и гласные




2




44

Слог. Ударение




1




45-46

Что изучает орфоэпия? Произношение ударных и безударных гласных звуков




2




47

Произношение согласных звуков




1




48-49

Произношение согласных звуков. Орфоэпический разбор слова




2




50-51

Р. р. Сочинение-описание по картине И. И. Шишкина «Корабельная роща»




2




52

Повторение и обобщение




1




53-54

Контрольная работа по фонетике и орфоэпии и ее анализ.

2 четверть



41

2





55-56

Как определить лексическое значение слова




2




57-58

Сколько лексических значений имеет слово?




2




59, 60,

61

Когда слово употребляется в переносном значении




3




62-63

Р. р. сочинение-описание по картине К. Ф. Юона «Русская зима»




2




64-65

Как пополняется словарный состав русского языка




2




66

Р. р. Основная мысль текста




1




67-68

Как образуются слова в русском языке




2




69-70

Контрольный диктант и его анализ




2




71-72

Какие чередования гласных и согласных происходят в словах?




2




73-74

Правописание чередующихся гласных а-о в корнях –лаг- - -лож-, -рос- - -раст-(-ращ-)




2




75

Р. р. Смысловые отношения между предложениями и последовательность предложений в тексте




1




76-77

Буквы О-Ё после шипящих в корнях слов




2




78

Чем отличаются друг от друга слова-омонимы?




1




79-80

Р. р. Абзац как часть текста




2




81, 82, 83

Что такое профессиональные и диалектные слова?




3




84

Контрольный диктант




1




85

Работа над ошибками




1





86

О чем рассказывают устаревшие слова




1




87

Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова




1




88-89

Р. р. Сочинение-описание по картине И. Т. Хруцкого «Цветы и плоды»




2




90-91

Правописание приставок




2




92-93

Буквы И-Ы после Ц




2




94

Повторение и обобщение




1




95-96

Контрольная работа и ее анализ




2







3 четверть

Синтаксис и пунктуация

61

32+6







97

Что изучает синтаксис и пунктуация?




1




98-99

Словосочетание




2




100

Разбор словосочетания




1




101-102

Предложение. Интонация предложения. Виды предложений по цели высказывания




1




103

Восклицательные предложения




1




104

Р. р. Как связываются предложения в тексте. «Данное» и «новое» в предложениях




1




105-106

Главные члены предложения




2




107

Тире между подлежащим и сказуемым




1




108

Предложение с одним главным членом




1




109

Предложения распространенные и нераспространенные




1




110

Р. р. Что такое тип речи?




1




111

Второстепенные члены предложения




1




112

Дополнение




1




113-114

Определение




1




115-116

Обстоятельство




2




117-118

Однородные члены предложения




2




119-120

Контрольный диктант и его анализ




2





121

Р. р. Описание, повествование, рассуждение




1




122

Обобщающее слово перед однородными членами. Двоеточие после обобщающего слова.




1




123

Обращение




1




124

Синтаксический разбор простого предложения




1




125,

126,

127

Сложное предложение




3




128

Прямая речь




1




129

Диалог










130-131

Контрольный диктант и его анализ




2




132

Развитие речи. Оценка действительности




1




133-134

Р. р. Описание-сочинение по картине И. И. Машкова «Клубника и белый кувшин»

^ Самостоятельные части речи

Глагол



22+5

2




135

Что вы знаете о частях речи?




1




136

Что обозначает глагол?




1




137

Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами




1




138

Как образуются глаголы?




1




139

Вид глагола




1




140

Корни с чередованием букв Е-И










141-142

Неопределенная форма глагола (инфинитив). Правописание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах




2




143

Р. р. Строение текста типа рассуждения-доказательства




1




144-145

Наклонение глагола




2




146

Как образуется сослагательное наклонение глагола?




1




147-148

Как образуется повелительное наклонение глагола?




2




149-150

Времена глагола




2




151-152

Спряжение глагола. Лицо и число




2




153-154

Правописание личных окончаний глаголов




2




155

Безличные глаголы




1




156-157

Контрольный диктант и его анализ





2







4 четверть

Имя существительное

47

17+5







158-159

Р. р. Строение текста типа описания предмета




2




160

Что обозначает имя существительное?




1




161

Как образуются имена существительные?




1




162

Употребление суффиксов существительных –чик-, -щик-; -ек-, -ик- (-чик-)




1




163-164

165

Р. р. Строение текста типа повествования


Слитное и раздельное написание Не с именами существительными




3




166

Имена существительные одушевленные и неодушевленные




1




167

Собственные и нарицательные имена существительные




1




168

Род имен существительных. Почему в русском языке три рода?




1




169

Р. р. Соединение типов речи в тексте




1




170-171

Изложение




2




172-173

Существительные общего рода. Род несклоняемых имен существительных




2





174

Число имен существительных




1




175-176

Падеж и склонение имен существительных




2




177

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных




1




178

Употребление имен существительных в речи




1




179

Повторение и обобщение




1




180-181

Контрольный диктант и его анализ




2




182

Что обозначает имя прилагательное? Прилагательные качественные, относительные и притяжательные



1




183-184

Правописание окончаний имен прилагательных




2




185-186

Образование имен прилагательных. Прилагательные полные и краткие




2




187

Сравнительная и превосходная степень качественных имен прилагательных




1




188-189

Образование сравнительной степени прилагательных




2




190-191

Образование превосходной степени прилагательных




2




192-193

Сочинение




2




194

Систематизация и обобщение по теме «Имя прилагательное»




1




195-196

Контрольная работа и ее анализ




2







^ Систематизация и обобщение изученного в 5 классе


8








197

Разделы науки о языке




1




198-199

Орфограммы в приставках и корне слов




2




200

Орфограммы в окончаниях слов




1





201

Употребление букв Ъ и Ь. Ь на конце после шипящих




1




202

Знаки препинания в простом и сложном предложении




1




203-204


Комплексный анализ текста как итоговый контроль за год




2







оставить комментарий
страница4/8
Дата29.03.2012
Размер1,56 Mb.
ТипКалендарно-тематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх