Тематическое планирование за курс 3 класс icon

Тематическое планирование за курс 3 класс


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование по курсу: «Новая история века» для 7 класс...
Календарно-тематическое планирование по химии утвержден приказом по школе № от календарно...
Тематическое планирование Физика 11 класс...
Тематическое планирование Физика 10 класс...
Тематическое планирование по геометрии 9 класс...
Тематическое планирование по литературе 8 класс...
Тематическое планирование по русскому языку 9 класс...
Тематическое планирование «Интегрированный краеведческий курс» для 4 класс...
Тематическое планирование по учебнику-хрестоматии Литература 9 класс...
Элективный курс «Хочу всё знать» 2 класс Тематическое планирование...
Календарно-тематическое планирование по курсу «История средних веков» для 6 класс...
Тематическое планирование по учебникам «Новая история» 8 класс...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать
Развёрнутое тематическое планирование за курс 3 класса


Пояснительная записка


Развёрнутое тематическое планирование по русскому языку для 3 класса составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования (Москва 2004 года) и по программе Школа России. Концепция и программы для нач. кл. В 2ч. Ч. 1/М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова и др. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2007. Ч. 2/ Е.В. Алексеенко, Л.П. Анастасова, В.Г. Горяев и др. – М.: Просвещение, 2007г. Разработано по учебнику Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е. Русский язык. 3 класс.- Ч.1,2.-М.: Просвещение, 2005.

Тематическое планирование рассчитано на 170 часов за учебный год, что составляет 5 часов в неделю.

Количество часов для контрольных работ: диктант – 10.

Изложения – 6

Проверочная работа - 10

Учебно-методический комплект:

  1. Учебник: Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е. Русский язык. 3 класс.- Ч.1,2.-М.: Просвещение, 2005.

  2. Правила по русскому языку для начальной школы. Стрекоза, 2009.

  3. Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова. Тетрадь по русскому языку для 3 класса.-Ч.1,2.-М.: Просвещение, 2009.

  4. Л.А.Фролова. Русский язык. Тесты. 1-4 класс. АСТ. Астрель, Москва, 2005.

  5. М.М.Малахова. Русский язык в загадках. 1- 4 класс. Волгоград, 2007.

  6. Русский язык. 3 класс: поурочные планы по учебнику Л.М.Зелениной, Т.Е.Хохловой. 2 части / сост. И.В.Персидская.-Волгоград: Учитель, 2008


^ Интернет – ресурсы: pedsovet.ru www.gcro.ru www.prosv.ru www.char.ru


Цели и задачи, решаемые при реализации тематического планирования:

  • Развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, языковой интуиции и «чувства языка»;

  • Освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка;

  • Овладение элементарными способами анализа изучаемых явлений языка, умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания;

  • Воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к родному языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты;

  • Пробуждение познавательного интереса к родному слову, стремления совершенствовать свою речь.



^ Планируемый уровень подготовки учащихся начальных классов:

  • Формирование элементов учебной самостоятельности, умений эффективно работать с учебной книгой, пользоваться лингвистическими словарями и справочниками;

  • Воспитание привычки обращаться к учебной и справочно-информационной лингвистической литературе;

  • Формирование целостного представления о родном языке, его морфологическом, морфемном и синтаксическом строе, звукобуквенном составе, интонационном и лексическом богатстве.


Наглядные пособия:

  1. Мягкий знак после шипящих.

  2. Правописание непроизносимых согласных в корне.

  3. Род и число имён существительных.

  4. Род имён прилагательных.

  5. Число имён прилагательных.

  6. Правописание окончаний имён прилагательных.

  7. Правописание не с глаголами.

  8. Части речи.

  9. Разделительный Ъ.

  10. Местоимения.

  11. Падежи.

  12. Разбор предложения.

  13. Имя существительное три склонения.

  14. Первое склонение имён существительных.

  15. Второе склонение имён существительных.

  16. Третье склонение имён существительных.

  17. Морфологический разбор имени существительного.

  18. Пример морфологического разбора имени существительного.

  19. Время глагола.

  20. Изменение глагола по лицам и числам.

  21. Неопределённая форма глагола.

  22. Спряжение глаголов.

  23. Морфологический разбор глагола.

  24. Пример морфологического разбора глагола.

  25. Морфологический разбор имени прилагательного.

  26. Пример морфологического разбора имени прилагательного.

  27. План фонетического разбора слова.

  28. Фонетический разбор слова.

  29. План морфемного разбора.

  30. Пример морфемного разбор.

  31. Пиши правильно.

  32. Пиши без мягкого знака.



^ РУССКИЙ ЯЗЫК


Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова


№ урока

Дата

проведения

Тема урока

Дом.

зад-ие

Оснащение

урока

План.

Факт


^ Повторение. Обобщение изученного во 2 классе. (16часов + 1)

1

2.09




Речь. Предложение.

С.5упр.5

Учебник, рабочая тетрадь.

Таблица №8, 28,31,32.

УМК №2стр.56,58,59,61,

62,68

117; №5 стр.3,6,1317, 49; №6

2

3.09




Связь слов в предложении. Словосочетание.

Выуч.

слов.

слова

3

4.09




Главные члены предложения.

С.10

упр.17

4

7.09.




Виды предложения по цели высказывания, по интонации. Знаки препинания в конце предложения.

С.15

Упр23

5

8.09.




Обобщение о частях речи.

С.18

упр.30

6

9.09.




Части речи. Начальная форма существительных.

С.19

Упр.33

7

10.09.




Части речи, употребление их в речи.

С.21

упр.37

8

11.09.




Закрепление.

С.23

Упр42

9

14.09.




Звуки и буквы. Написание собственных имён.

С.26 упр.50

10

15.09.




Ударные и безударные гласные в корне, обозначение их на письме.

С.31

упр57

11

16.09.




Парные звонкие и глухие согласные, их правописание.

С.34

Упр61

12

17.09.




Проверка слов с парными согласными.

С.36

Упр.67

13

18.09.




Твёрдые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных на письме.

С.41

Упр.77

14

21.09.




Правописание слов со словосочетаниями чк, чн, чу, щу, ча, ща, жи, ши.

С.45

Упр.88

15

22.09.




Закрепление пройденного.

С.48

Упр.94

16

23.09.




Диктант №1




17

25.09.




Обучающее изложение.





Синтаксис и пунктуация. (18часов +2)

18

24.09




Подлежащее и сказуемое. Работа над ошибками.

С.53

Упр.4

Учебник, рабочая тетрадь.

Таблица №12,10,

28.

УМК №2 стр.112,

113,118; №6

19

28.09.




Сказуемое.

С.55

Упр.8

20

29.09.




Главные члены предложения.

С.57

Упр.14

21

22

30.09.

1.10




Личные местоимения.

С.60

Упр.18

23

2.10.




Обучающее изложение.

Слов.

слова

24

25

5.10

6.10




Распространённое предложение.

С.61

Упр.21

26

27

28

29

7.10.

8.10.

9.10.

12.10




Закрепление.

С.62

Упр.23

С.66

Упр.29

С.68

Упр.35

с.70

Упр.41

30

13.10.




Логическое ударение.

С.77

Упр.54

31

14.10.




Логическое ударение, интонация перечисления.

С.80

Упр.60

32

15.10.




Интонация перечисления.

С.82

Упр.63

33

16.10.




Диктант №2




34

19.10




Закрепление. Работа над ошибками.

С.84

Упр.67

35

20.10.




Повторение пройденного.

Слов.

слова

36

21.10.




Закрепление.

С.85

Упр.70

37

22.10




Проверочная работа





^ Состав слова. (55часов + 7 )

38

23.10




Окончание слова.

С.90

Упр.7

Учебник, рабочая тетрадь.

УМК №3 стр.72,73,74,66,67,75,70,68,7679,80,81,

82,83; №5стр.8

22,24,27

49; №6

Таблица №2,9

39

26.10.




Роль окончания в предложении.

С.93

Упр.14

40

27.10




Основа слова.

С.96

Упр.22

41

28.10




Диктант №3

С.97

Упр.26

42

29.10




Работа над ошибками.

Слов.

слова

43

30.10




Закрепление изученного

Слов.

слова

44

9.11




Корень слова.

С.100

Упр.32

45

10.11




Общее понятие о приставке.

С.102

Упр.36

46

11.11.




Общее понятие о суффиксе.

С.106

Упр.43

47


12.11.





Закрепление изученного.

С.108

Упр.47

48

13.11.




Проверочная работа.




49

16.11




Закрепление изученного.

С.109.

У.51

50

17.11




Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова. Правила переноса слов.

С.111

Упр.56

51

18.11




Правила безударных гласных и парных согласных в корне слова.

С.115

Упр.64

52

19.11.




Закрепление.

С.117

Упр.70

53

20.11.




Чередование согласных в корне слова.

С.120

Упр.78

54

23.11.




Закрепление изученного.

С.122

Упр.82

55

24.11




Чередование гласных в корне слов.

С.124

Упр.87

56

57


25.11.

26.11.




Закрепление пройденного.

С.126

Упр.92

С.128

Упр.98

С.131

Упр.103

58

27.11.




Диктант №4




59

60

61

30.11.

1.12.

2.12.




Правописание суффиксов –ек, -ик. Работа над ошибками.

С.133

Упр.110

С.136

Упр.116

62

3.12.




Обучающее изложение.

Слов.

Слова

63

4.12.




Правописание приставок с гласными о,а.

С.139

Упр.122

64

7.12.




Правописание приставок по-, под-.

С.142

Упр.128

65

8.12.




Закрепление.

С.144

Упр.132

66

9.12.




Правописание приставок об-, от-, над-.

С.147

Упр.139

67

10.12.




Правописание приставки с-.

С.149

Упр.145

68

11.12.




Проверочная работа.




69

70

14.11.

15.12.




Приставки и предлоги.

С.7

Упр.11

71

72

16.12.

17.12.




Правописание не с глаголами.

С.12

Упр.21

73

18.12.




Закрепление.

Слов.

Слова

74

21.12.




Разделительный твёрдый знак.

С.18

Упр.31

75

76

77

22.12.

23.12.

24.12.




Закрепление пройденного.

С.19

Упр36

С.21

Упр.41

С.23

Упр.45

78

25.12




Диктант №5




79

28.12.




Закрепление изученных правил.

тетрадь

80

29.12




Проверочное списывание. Работа над ошибками.




81

82

11.01

12.01




Закрепление.

С.24

Упр.47

Слов.

слова

83

13.01




Непроизносимые согласные.

С.26

Упр.52




84

14.01




Проверка орфограмм непроизносимой согласной.

С.28

Упр.56

85

86

15.01

18.01




Непроизносимые согласные

С.29

Упр.59

С.30

Упр.61

87

19.01




Закрепление.

С.31

Упр.66

88

89

20.01

21.01




Двойные согласные.

С.32

Упр.71

С.36

Упр.79

90

22.01




Двойные согласные. Закрепление.

С.37

Упр.83

91

92

93

25.01

26.01

27.01




Сложные слова.

С.38

Упр.85

С.41

Упр.93

С.43

Упр.99

94

28.01




Изложение повествовательного текста.

С.44

Упр.101

95

96

97

29.01

1.02

2.02




Закрепление.

С.45

Упр.104

С.48

Упр.109

С.50

Упр.114

98

3.02




Диктант №6




99

4.02




Работа над ошибками. Обобщение знаний.

С.49

Упр.111


Имя существительное (22часа +3)

100

101

5.02

8.02




Понятие об имени существительном.

С.54

Упр.8

С.57

Упр.15

Учебник, рабочая тетрадь.

Таблица №3,11,12,13,14,15,

16,17,18,

23

№5стр.31

53,


УМК №3,стр. 87, 88, 90; №6

102

103

9.02

10.02




Образование однокоренных существительных.

С.59

Упр.19

С.61

Упр.24

104

105

11.02

12.02




Число и род существительных.

С.64

Упр.32

С.66

Упр.38

106

15.02




Обучающее изложение.




107

16.02




Проверочная работа по теме «Существительное».

Слов.

слова

108

109

110

17.02

18.02

19.02




Существительные с твёрдой и мягкой основой.

С.69

Упр.45

С.71

Упр.51

С.75

Упр.60

111

112


22.02

23.02




Закрепление.

С.77

Упр65

С.78

Упр67


113

24.02




Изменение существительных по вопросам.

С.84

Упр.79

114

25.02




Одушевленные и неодушевлённые имена существительные.

С.87

Упр.88

115

116

26.02

1.03




Закрепление.

С.89

Упр.92

С.91

Упр.97

117

2.03




Изменение имён существительных по падежам (общее понятие о склонении).

С.93

Упр.102

118

3.03




Упражнение в склонении имён существительных и в распознании падежей.

С.95

Упр.106

119

4.03




Упражнение в склонении имён существительных в единственном и во множественном числе.

С.98

Упр.113

120

5.03




Упражнение в склонении существительных и распознании падежей, в разборе предложений по членам.

С.100

Упр.117

121

8.03




^ Проверочная работа.




122

9.03




Закрепление.

Слов.

слова

123

10.03




Диктант №7





^ Имя прилагательное (18часов +2)

124

11.03




Понятие об имени прилагательном как части речи. Работа над ошибками.

С.102

Упр.5


Учебник, раб.тет


Таблицы №4,5,6,2526

УМК №3, стр.105, №5стр38,59; №6

125

12.03




Понятие об имени прилагательном.

С.104

Упр.8

126

15.03




Имя прилагательное.

С.106

Упр.12

127

16.03




Закрепление.

С.102

Упр.4

128

17.03




Контрольное списывание.




129

18.03




Изменение имён прилагательных по числам.

С.108

Упр.16

130

19.03




Изменение имён прилагательных по родам и числам.

С.110

Упр.20

131

1.04




Правописание родовых окончаний имён прилагательных.

С.113

Упр.26

132

2.04




Правописание родовых окончаний имён прилагательных.

С.116

Упр.33

133

5.04




Изменение имён прилагательных.

С.118

Упр.39

134

6.04




Закрепление.

С.120

Упр.42

135

136

7.04

8.04




Изменение прилагательных по вопросам.

С.124

Упр.47

С.125

Упр.50

137

9.04




Склонение прилагательных.

С.127

Упр.54

138

12.04




Проверочная работа.




139

140

13.04

14.04




Закрепление.

С.129

Упр.58

141

15.04




Диктант №8




142

143

16.04

19.04




Работа над ошибками. Закрепление изученного материала.

Слов.

слова



Глагол (20часа +2)

144

20.04




Понятие о глаголе как части речи.

С.133

Упр.8

Учебник, рабочая тетрадь.

Таблица №7,19,20,21,22,23,

24

УМК №3,

стр.110,

111, №5стр

38; №6

145

21.04




Понятие о глаголе.

С.134

Упр.12

146

22.04




Неопределённая форма глагола.

С.136

Упр.15

147

23.04




Число глаголов.

С.138

Упр.20

148

26.04




Упражнение в изменении глаголов по числам.

С.140

Упр.23

149

27.04




Закрепление.

С.142

Упр.28

150

28.04




Изложение повествовательного текста.




151

29.04




Работа над ошибками.




152

30.04




Время глаголов.

С.145

Упр.36

153

4.05




Формы будущего времени.

С.148

Упр.41

154

5.05




Упражнение в определении времени глагола.

Слов.

Слова

155

6.05




Формы времени глаголов.

С.150

Упр.44

156

7.05




Проверочная работа.




157

158

11.05

12.05




Лицо глагола.

С.152

Упр.48

С.154

Упр.52

159

13.05




Окончание глаголов.

С.156

Упр.58

160

161

14.05

17.05




Закрепление.

С.158

Упр.61

162

18.05




Проверочная работа.




163

19.05




Закрепление.

С.159

Упр.64

164

20.05




Диктант №9




165

21.05




Работа над ошибками. Обобщение знаний.

С.161

Упр.68


Повторение пройденного за год. (5часов)

166

167

25.05

26.05




Закрепление.

С.163

Упр.5

Учебник, рабочая тетрадь.

Таблица №23,25,

27,29

168

27.05




Диктант №10

С.170

Упр.21

169

170

28.05

29.05




Закрепление.






^ Пояснительная записка


Развёрнутое тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса составлено на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования (Москва2004 года) и по программе Школа России. Концепция и программы для нач. кл. В 2ч. Ч. 1/М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова и др. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2007. Ч. 2/ Е.В. Алексеенко, Л.П. Анастасова, В.Г. Горяев и др. – М.: Просвещение, 2007г. Разработано по учебнику Л.Р. Климанова, В.Т.Горецкий, М.В.Голованова. Родная речь: 3 класс. - М.: Просвещение 2008.

Тематическое планирование рассчитано на 102 часа за учебный год, что составляет 3 часа в неделю.


Учебно-методический комплект:

  1. Учебник: Климанова Л.Р., Горецкий В.Т., Голованова М.В. Родная речь: 3 класс.- Ч.1,2.-М.: Просвещение, 2008.

  2. Дневник чтения для начальных классов. Тексты для проверки техники чтения. М.: «Стрекоза», 2008

  3. Поурочные разработки по литературному чтению, к учебнику «Родная речь» Л.Ф.Климанова: 3 класс.-М.:ВАКО, 2009

^ Интернет – ресурсы: pedsovet.ru www.gcro.ru www.prosv.ru www.char.ru


Цели и задачи, решаемые при реализации тематического планирования:

  • развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений;

  • формирование эстетического отношения к искусству слова;

  • совершенствование всех видов речевой деятельности, умений вести диалог, выразительно читать и рассказывать, импровизировать;

  • овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым умением в системе образования младших школьников;

  • формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности;

  • воспитание эстетического отношения к искусству слова, интереса к чтению и книге, потребности в общении с миром художественной литературы;

  • обогащение нравственного опыта младших школьников, формирование представлений о добре и зле, справедливости и честности;

  • развитие нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России.

Планируемый уровень подготовки учащихся начальных классов:

  • осознанно читать, строить диалогические и монологические высказывания на основе литературного произведения и личного опыта;

  • описывать и сопоставлять различные объекты, самостоятельно пользоваться справочным аппаратом учебника, находить информацию в словарях и др.


^ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ


Л.Ф.Климанова


урока

Дата

проведения

Тема урока

Дом.

зад-ие

Оснащ.

урока

План.

Факт


^ Самое великое чудо на свете (10часов)

1

З.09.




Рукописные книги Древней Руси

Выр.чт.

стр 6-7

УМК

1-3


Интернет-

ресурс

2

7.09.




Первопечатник Иван Фёдоров

Выр.чт.

10-12

3

8.09.




Устное народное творчество. Русские народные песни. Небылицы. Докучные сказки.

Выр.чт.

14 - 19

4

5

10.09.

14.09.




«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Выр.чт,

Стр.22-27

пересказ,

план

6

7

15.09.

17.09.




«Иван-царевич и серый волк»

Выр.чт,

Стр.28-38

пересказ

план,

рисунок

8

9

21.09.

22.09.




«Сивка-бурка»

Выр.чт,

Стр.40-50

пересказ

план,

рисунок

10

24.09.




Обобщение. Устное народное творчество.

Вопросы с.51-58


Поэтическая тетрадь (8часов)

11

28.09.




Как научиться читать стихи. Ф.И.Тютчев «Весенняя гроза», «Листья»

Выр.чт. 60-61,

Наизусть-62

УМК

1-3


Интернет-

ресурс

12

29.09.




А.А.Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…».

Наизусть-64

13

1.10.




А.А.Фет «Зреет рожь над жаркой нивой…»

Выр.чт.-65

14

5.10




И.Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно…».

Выр.чт.66-67

15

6.10.




И.Никитин «Встреча зимы», «Утро».

Выр.чт.68-71

рисунок

16

8.10




И.Суриков «Детство», «Зима»

Выр.чт.72-77

Наизусть76-77

17

18

12.10

13.10.




Обобщение. Страницы русской классики.

Вопросы

С.78-80



Великие русские писатели (18часов)

19

15.10.




Внек.чтение. Любимые стихи А.С.Пушкин «Уж небо осенью дышало…»

Выр.чт.86-87

Наизусть86

УМК

1-3


Интернет-

ресурс

20

19.10.




А.С.Пушкин «За весной, красой природы»

Выр.чт.84-85

рисунок

21

22

20.10.

22.10.




А.С.Пушкин «Зимнее утро», «Зимний вечер»

Выр.чт.88-91

Наизусть любое

23

24

25

26.10

27.10

29.10




А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о его прекрасной Царевне Лебеди»

Выр.чт.92-128

план

26

9.11.




И.А.Крылов. «Мартышка и очки»

Выр.чт по ролям 134-135

Наизусть134-135

27

10.11.




И.А.Крылов. «Зеркало и Обезьяна»

Выр.чт по ролям 136-137

наизусть

28

12.11.




И.А.Крылов. «Ворона и лисица»

Выр.чт по ролям 137-138

наизусть

29

16.11.




М.Ю.Лермонтов. «Горные вершины..», «На севере диком стоит одиноко..»

Выр.чт.144

30

17.11




М.Ю.Лермонтов. «Утёс», «Осень»

Выр.чт. 146-147

наизусть

31

19.11




Детство Л.Н.Толстого (из воспоминаний писателя), «Акула»

Выр.чт.150-155

пересказ

32

23.11.




Л.Н.Толстой. «Прыжок»

Выр.чт.156-159

пересказ

33

24.11




Л.Н.Толстой. «Лев и собачка»

Выр.чт.160-162

пересказ

34

26.11




Л.Н.Толстой. «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?»

Выр.чт. 162-163

пересказ

35

30.11




Обобщение. Л.Н.Толстой

Вопросы

С.163

36

1.12




Обобщение. Великие русские писатели.

Вопросы

С.163-164


^ Поэтическая тетрадь (6часов)

37

3.12




Н.А.Некрасов. «Славная осень!»», «Не ветер бушует над бором..»

Выр.чт. 168-170

рисунок

УМК

1-3


Интернет-

ресурс

38

7.12




Н.А.Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы»

Выр.чт. 170-172

39

8.12




К.Д.Бальмонт. «Золотое слово»

Выр.чт. 173

40

10.12




И.А.Бунин. «Детство».

Выр.чт. 174

41

14.12




И.А.Бунин «Полевые цветы», «Густой зелёный ельник и дороги..»

Выр.чт. 175-177

42

15.12




Обобщение. Поэтическая тетрадь.

Вопросы

С.178




Литературные сказки (6часов)

43

17.12




Внек.чтение.»Лес не школа, а всему учит». Д.И. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки», «Сказка про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»

Выр.чт. 182-187

пересказ

УМК

1-3


Интернет-

ресурс

44

45

21.12

22.12




В.Гаршин. «Лягушка-путешественница»

Выр.чт. 188-195, план

пересказ

46

24.12




В.Ф.Одоевский. «Мороз Иванович»

Выр.чт. по ролям отрывок 197-207

47

28.12




В.Ф.Одоевский. Обобщение

Ответы на вопросы 207

48

29.12




Обобщение. Литературные сказки

Вопросы с.209



Были-небылицы (7часов)

49

50

11.01

12.01




Внек.чтение. Рассказы, повести А.Воронковой. М.Горький «Случай с Евсейкой»

Выр.чт,

пересказ




51

52

14.01

18.01




К.Г.Паустовский «Растрёпанный воробей»

Выр.чт,

пересказ,

рисунок

53

54

19.01

21.01




А.И.Куприн «слон»

Выр.чт,

пересказ,

план

55

25.01




Обобщение. Были-небылицы

Вопросы с.42-44



Поэтическая тетрадь (4часа)

56

26.01




Внек.чтение. Книги А.Митяева оь армии и её героях. Саша Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?»

Выр.чт.


УМК

1-3


Интернет-

ресурс

57

28.01




Саша Чёрный «Воробей», «Слон»

Выр.чт,

рисунок

58

1.02




А.А.Блок «Ветхая избушка», «Сны», «Ворона»

Выр.чт,

рисунок

59

2.02




С.А.Есение «Черёмуха»

Выр.чт,

наизусть,

вопросы с.56


^ Люби живое (14часов)

60

4.02




Внек.чтение. «Мама и мы». М.М.Пришвин «Моя Родина»

Выр.чт,

пересказ.


УМК

1-3


Интернет-

ресурс

61

62

8.02

9.02




И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек»

Выр.чт,

пересказ.

63

11.02




В.И.Белов «Малька провинилась»

Выр.чт,

пересказ,

план

64

15.02




В.И.Белов «Ещё про Мальку»

Выр.чт,

пересказ,

план

65

66

16.02

18.02




В.В.Бианки «Мышонок Пик»

Выр.чт,

пересказ,

план краткий

67

68

69

22.02

23.02

25.02




Б.С.Житков «Про обезьянку»

Выр.чт,

пересказ

70

1.03




В.Л.Дуров Наша Жучка»

Выр.чт,

пересказ,

план

71

2.03




В.П.Астафьев «Капалуха»

Выр.чт,

пересказ

72

4.03




В.Ю.Драгунский «Он живой и светится»

Выр.чт,

пересказ

73

8.03




Обобщение. «Люби живое»

Вопросы с.109


^ Поэтическая тетрадь (6часов)

74

9.03




Внек.чтение. Книги о космонавтах. С.Я.Маршак «Гроза днём»

Выр.чт

УМК

1-3


Интернет-

ресурс

75

11.03




А.Л.Барто «Разлука»

Выр.чт

76

15.03




А.Л.Барто «В театре»

Выр.чт

77

16.03




С.В.Михалков «Если»

Выр.чт

78

18.03




Е.А.Благинина «Кукушка», «Котёнок»

Выр.чт,

рисунок

79

1.04




Обобщение. Поэтическая тетрадь

Вопросы с.122


^ Собирай по ягодке – наберёшь кузовок (12часов)

80

5.04




Внек.чтение. «Наша библиотека» Б.В.Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»

Выр.чт,

рисунок,

пересказ

УМК

1-3


Интернет-

ресурс

81

82

6.04

8.04




А.П.Платонов «Цветок на земле»

Выр.чт,

пересказ

83

12.04




А.П.Платонов «Ещё мама»

Выр.чт.

84

85

13.04

15.04




М.М.Зощенко «Золотые слова»

Выр.чт,

план,

пересказ

86

87

19.04

20.04




М.М.Зощенко «Великие путешественники»

Выр.чт,

план,

пересказ

88

22.04




Н.Н.Носов «Федина задача»

Выр.чт,

план,

пересказ

89

26.04




Н.Н.Носов «Телефон»

Выр.чт. по ролям,

пересказ

90

27.04




В.Ю.Драгунский «Друг детства»

Выр.чт.

91

29.04




Обобщение. «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»

Вопросы с.176


По страницам детских журналов «Мурзилка», «Весёлые картинки» (5часов)

92

93

3.04

4.05




Внек.чтение. «Любимые книги – любимые писатели». Ю.И.Ермолаев «Проговорился»

Выр.чт,

пересказ

УМК

1-3


Интернет-

ресурс

94

6.05




Г.Б.Остер «Вредные советы», «Как получаются легенды»

Выр.чт,

95

11.05




Р.Сеф «Весёлые стихи»

Выр.чт.

96

13.05




Обобщение. По страницам детских журналов «Мурзилка», «Весёлые картинки»

Вопросы с.188



Зарубежная литература (6часов)

97

98

17.05

18.05




Внек.чтение. «Глаз видит далеко, а ум дальше». «Храбрый Персей». Древнегреческий миф»

Выр.чт

УМК

1-3


Интернет-

ресурс

99

100

101

20.05

25.05

26.05




Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок»

Выр.чт,

план,

пересказ

102

28.05




Обобщение. Зарубежная литература








оставить комментарий
страница1/5
Дата29.03.2012
Размер1,19 Mb.
ТипТематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
плохо
  2
средне
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх