Программа дисциплины «Стратегическое управление человеческими ресурсами» для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» подготовки специалиста icon

Программа дисциплины «Стратегическое управление человеческими ресурсами» для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» подготовки специалиста


Смотрите также:
Программа дисциплины «Основы организации здравоохранения» (дисциплина по выбору) Для...
Программа дисциплины «Медицинское страхование» Для специальности 080504...
Программа дисциплины «Медицинское страхование» Для специальности 080504...
Программа дисциплины Институциональная экономика Для специальности 080504...
Программа дисциплины Управление проектами для специальности 080504...
Программа дисциплины Управление проектами для специальности 080504...
Программа дисциплины Управление проектами для специальности 080504...
Программа дисциплины Управление государственными и муниципальными контрактами Для специальности...
Программа дисциплины «Алгебра...
Программа дисциплины экономическая социология для специальности 080504...
Программа дисциплины экономическая социология для специальности 080504...
Программа дисциплины «Основы документирования управленческой деятельности» для специальности...



Загрузка...
скачать
Правительство Российской Федерации


Нижегородский филиал

Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Факультет менеджмента


Программа дисциплины


«Стратегическое управление человеческими ресурсами»

для специальности 080504.65

«Государственное и муниципальное управление»

подготовки специалиста


Автор программы: Свиридова Людмила Васильевна,

профессор, кандидат психологических наук E-mail: sviridova@sinn.ru


Одобрена на заседании кафедры Общего и стратегического менеджмента

«___»____________ 2011г.

Зав. кафедрой А.Г. Городнов


Рекомендована секцией УМС «Менеджмент» «___»____________ 2011г.

Председатель Т.В. Радаев


Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород «___»_____________2011г.

Председатель Н.С. Петрухин ________________________



Нижний Новгород, 2011 г.
^

1.Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента специалитета и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Программа разработана в соответствии с:

Образовательной программой со специальности 080504.65 « Государственное и муниципальное управление».

Рабочим учебным планом подготовки магистров по специальности 080504.65 « Государственное и муниципальное управление».

ГОС ВПО по специальности «Государственное и муниципальное управление»
^

2. Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины являются формирование знаний, умений, навыков для подготовки высококвалифицированных специалистов стратегического менеджмента в области управления человеческими ресурсами с использования ими в практической и научной исследовательской деятельности основ знаний в области управления человеческими ресурсами и управления персоналом Осуществление социально-экономических и политических реформ в России предопределило новый взгляд на ключевую составляющую, как бизнеса, так и политических процессов - человеческие ресурсы, а соответственно на содержание управленческой деятельности.

Изучение учебной дисциплины «Стратегическое УЧР» преследует цель сформировать у студентов системное представление о природе управления человеческими ресурсами, его основах как отрасли научного знания и формы социальной и профессиональной практики. Преподавание данной учебной дисциплины также призвано развить у студентов основы технологической культуры управления человеческими ресурсами как фактора повышения качества профессиональной деятельности организации.

Основными задачами изучения учебной дисциплины являются:

- углубленное понимание студентами действия закономерностей и принципов управления человеческими ресурсами, их взаимосвязи с деятельностью организации;

- формирование знаний, навыков и умений студентов, необходимых для их будущей профессиональной деятельности и дальнейшего самообразования как руководителей и специалистов организаций различного типа;

- ознакомление обучаемых с технологиями организационного проектирования и управления человеческими ресурсами и их прогнозирования как динамических и сложноорганизованных процессов.

- ориентирование студентов в важности стратегического подхода к управлению человеческими ресурсами


^

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

А) Знать:


- Современные концепции и практику управления человеческими ресурсами;

  • Предмет, задачи и научные основы управления человеческими ресурсами;

  • Практику стратегического управления человеческими ресурсами;

  • Организационные стратегии в области управления человеческими ресурсами

  • Функциональные стратегии в области управления человеческими ресурсами.

  • Технологии проектирования организации, развития изменения и трансформации организации, проектирование рабочих мест и ролей

  • Процессы управления человеческими ресурсами



Б) Уметь:


- формулировать компетенции специалиста по управлению человеческими ресурсами

- формулировать стратегии в области УЧР;

- практически применять стратегии УЧР

- разрабатывать модели УЧР

- использовать аспекты управления человеческими ресурсами, связанными с компетентностью;

- владеть общими методами оценки персонала;

- оценивать влияние человеческих ресурсов на экономический вклад в деятельность организации.


  • В) Иметь навыки:



  • в области стратегических подходов в УЧР в различных компаниях ;

  • анализа процесса управления эффективностью;

  • в формировании политики человеческих ресурсов;

  • владения технологиями управления знаниями;

  • анализировать и уметь описать работы и роли;

  • уметь осуществлять управление показателями труда


^

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к циклу специальных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих подготовку специалиста.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

  • «Общий менеджмент»,

  • «Стратегический менеджмент»

  • «Теория организации»

  • «Управление персоналом»,

  • «Психология управления»,

  • «Менеджмент организации»,

  • « Организационное поведение»,

  • «Государственное и муниципальное управление».
^

5. Тематический план учебной дисциплины







Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

лекции


семинары

Практические занятия

1

Введение. Сущности управления человеческими ресурсами. Эволюция понятия. Основные концепции УЧР.


24

4

4




16

2

^ Приоритетные задачи управления персоналом организации Кадровая стратегия и кадровая политика

36

4

4




28

3

^ Маркетинг персонала и кадровое планирование. Компетентности специалиста в области стратегического HR


34

4

4




26

4

^ Стратегическое управление персоналом современной организации Реализация основных принципов стратегического УЧР в технологии кадровой деятельности.

30

4

4




22

5

^ Практика стратегического управления человеческими ресурсами. Формулирование и реализация стратегии УЧР. Практика стратегического УЧР. Стратегический вклад УЧР в успех организации. Стратегическая роль службы УЧР


38

6

6




26

Итого: 162 22 22 118


^

6. Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

1 год

Параметры **




2

3




Текущий

(неделя)





































эссе




*







1а.л. по тематике эссе

Итоговый

зачет








*




Письменный зачет 120 мин.



^

7. Критерии оценки знаний, навыков



Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Для получения положительной оценки на текущем контроле в форме теста студент должен демонстрировать усвоение не менее, чем 60% изученного материала. Для получения положительной оценки по контрольной работе студент должен демонстрировать навыки аналитической работы с документом. При написании реферат студент должен демонстрировать способность провести самостоятельное исследование, сделать выводы на основе сведений, полученных из источников и научной литературы, обязательным требованием ко всем письменным работам является грамотность оформления и наличие научно-справочного аппарата.

  • На зачете и экзамене студент должен демонстрировать усвоение не менее 70 % изученного материала, владение навыками:

  • в области стратегических подходов в УЧР в различных компаниях;

  • анализа процесса управления эффективностью;

  • в формировании политики человеческих ресурсов;

  • владения технологиями управления знаниями;

  • анализировать и уметь описать работы и роли;


8. Содержание программы

Тема 1. УЧР – современная учебная дисциплина. Эволюция понятия. Основные концепции УЧР.

Общепрофессиональный аспект, предметно-содержательное, логико-смысловое построение и особенности изучения учебной дисциплины «Стратегическое УЧР». Функциональная роль учебной дисциплины в овладении управленческими специальностью и квалификацией, ее взаимосвязь с другими учебными дисциплинами образовательной программы. Методические рекомендации по углубленному изучению всего содержания учебной дисциплины и каждой ее темы, подготовке к формам отчетности и контроля, организации качественной самостоятельной работы.

Философия и концепции УЧР. Эволюция УЧР. Базовые понятия учебной дисциплины. Содержание понятия «стратегическое управление человеческими ресурсами» в структуре управленческого знания. Гарвардская и Мичиганская концепции УЧР.

HR-директор – создатель и реализатор стратегии управления человеческими ресурсами.


^ Основная литература к теме 1.

Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – 8-е издание – перев. с англ. под ред. С.К.Мордовина. – Спб.: Питер, 2007. – 832 с.

Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008.- 296 с.

Бухалков М.И. Управление персоналом: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:ИНФРА-М,2008. – 400с.

Дуракова И.Б. Управление персоналом: Учебник.- М.: ИНФРА-М,2009.- 570 с.

Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. - изд. 3-е, доп. и перераб.- М.: ИНФРА-М, 2008. - 638 с.

Рудавина Е.Р., Екомасов В.В. Книга директора по персоналу. Спб, Питер, 2009.

Талицких Е.В. Создание эффективного HR- отдела. Руководство менеджера по персоналу. М, Вершина, 2008.


Дополнительная литература к теме 1.

Витман В., Бок Л. От управления кадрами - к управлению персоналом // Служба кадров. - 2002. - № 2. - С. 7 - 10.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 062100 – «Управление персоналом». Квалификация – Менеджер. – М., 2000.

Взгляд на управление персоналом: теория и практика    // Справочник по управлению персоналом. - 2003. - № 4. - С. 112 - 119.

Десслер Г. Управление персоналом / Пер. с англ. - М.: Бином, 1997. - 432 с.

Кочеткова А.И. Основы управления персоналом. М.: ТЕИС, 1999.

Управление персоналом: Учебник / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л.Еремина - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 554 с.

Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики: / Пер. с нем.; Науч. ред. пер. А. Флястер; Под ред. Р. Марра, Г. Шмидта. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997. - 480 с.

Управление персоналом: Энциклопедический словарь / Под ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 1999. - 451 с.

Beer M., Spector B., Lawrence P., Quinn Mills D., Walton R. Managing Human Assets. - The Free Press, New York, 1984.

Boxall P.F. Strategic HRM: a beginning, a new theoretical direction. //Human Resource Management Journal, 1992, 2 (3).

Fombrun C.J., Tichy N.M., Devanna M.A. Strategic Human Resource Management. - Wiley, New York, 1984.

Human Resource Management in Europe: Text and Cases. /Vickerstaff S. – London: Chapman and Hall, 1992.

Legge K. The morality of HRM, in eds. C. Mabey, D. Skinner, T. Clark, Experiencing Human Resource Management, Sage, London, 1998.

Monks, K. Models of personnel management: a means of understanding the diversity of personnel practices? //Human Resource Management Journal, 1992

Taylor F.W. Principles of Scientific Management. – New York, Harper, 1911.


Тема 2. Кадровая стратегия и кадровая политика.


Соотношения понятий «миссия», «стратегия», «политика». Содержание понятия «кадровая стратегия». Дерево целей стратегического управления персоналом. Прогнозирование развития внешней и внутренней среды организации. Стратегические решения по управлению персоналом. Оценка и контроль стратегии управления персоналом. Отечественный и зарубежный опыт стратегического управления персоналом.

Императивы современной кадровой политики: требования к качествам кадров; требования к работе кадров; требования по работе с кадрами. Тип кадровых мероприятий: пассивный, реактивный, превентивный, активный. Особенности кадровой политики в государственных, коммерческих и общественных организациях. Особенности открытой и закрытой кадровой политики. Управление персоналом организации - форма реализации кадровой политики.

^ Основная литература к теме 2.


Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – 8-е издание – перев. с англ. под ред. С.К.Мордовина. – Спб.: Питер, 2007. – 832 с.

Бухалков М.И. Управление персоналом: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:ИНФРА-М,2008. – 400с.

Дуракова И.Б. Управление персоналом: Учебник.- М.: ИНФРА-М,2009.- 570 с.

Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебное пособие - М.: Норма, 2006. – 443 с.

Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. - изд. 3-е, доп. и перераб.- М.: ИНФРА-М, 2008. - 638 с.

Общий менеджмент: Концепции и комментарии: Учебник / А.Н. Дятлов, М.В. Плотников, И.А. Мутовин. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 400 с.


Дополнительная литература к теме 2:

Аверин А. Корпоративная социальная политика // Кадровик. - 2002. - № 7. - С. 46 - 51.

Анисимов В.М. и др. Энциклопедический словарь работника кадровой службы. – М.: ИНФРА-М, 1999.

Громова О.Н. Стратегия управления персоналом организации. – М.: ГАУ, 1997.

Дмитренко Г.А. Стратегический менеджмент: целевое управление персоналом организаций: Учебное пособие. - 2-е изд., испр. - Киев: МАУП, 2002. - 192 с.

Карлоф Д. Деловая стратегия: концепция, содержание, символы. - М.: Экономика, 1991.

Кисилевский, А. Некоторые тенденции современного кадрового рынка России // Управление персоналом. - 2007. - № 10. – С. 14 – 15.

Круден Г.Д., Шерман А.У. Зарубежный опыт управления персоналом. В 8 Ч. / Пер. с англ. Н.П.Володиной и др.; Науч. ред. Х.А.Беков. - М.: РАГС; Ч.8: Управление персоналом в будущем, 2001. - 52 с.

Маслов В. О стратегическом управлении персоналом // Проблемы теории и практики управления. - 2002. - № 5. - С. 99 - 105.

Управление персоналом: Учебник / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л.Еремина - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 554 с.

Управление персоналом: Учебное пособие / Под ред. Б.Ю.Серебровского, С.И. Самыгина. - М.: Приор, 1999. – 432 с.

Хучек М. Стратегия управления кадрами в рыночной экономике. – М.: Международные отношения, 1997.

Шекшня С.В., Ермошкин Н.Н. Стратегическое управление персоналом в эпоху Интернета: Учебно-практическое пособие. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2002. - 336 с.

Marchington M. ahd Wilkinson A. Core Personnel and Development, Institute of Personnel and Developmant, London, 1996.

Porter M.E. Competitive Advantage: Creating and sustaining superior performance. - The Free Press, New York, 1985.

Richardson R., Thompson M. The Impact of People Management Practices on Business Performance: A literature review //Institute of Personnel and Development. - London, 1999.

Schuler R.S. Strategic human resource management: linking people with the strategic needs of the business, Organizational Dynamics, 1992, 21 (1).

Wright P.M. and McMahan G.C. Theoretical perspectives for SHRM, Journal of Management, 1992, 18 (2).

Bevan S., Barber I., Robinson D. Keeping the Best: A practical guide to retaining key employees. – Institute for Employment Studies, Brighton, 1997.

Bulla D.N., Scott P.M. Manpower requirements forecasting: a case example. //Human Resource Forecasting and Modeling. – ed. D. Ward, T.P. Bechet, R. Tripp, Human Resource Planning Society, New York, 1994.

Capelli P. A market-driven approach to retaining talent. //Harvard Business Review, 2000, January-February.

Casson J. Re-evaluating Company Manpower Planning in the Light of Some Practical Experiences. – Institute of Manpower Studies, Brighton, 1978.

Hendry C. Human Resource Management: A strategic approach to employment. – Butterworth-Heinemann, Oxford, 1995.

Keep E. Corporate training strategies. //New Perspectives on Human Resource Management, ed. J. Storey, Blackwell, Oxford, 1989.

Liff S. Manpower or HR planning: what’s in a name? //Personnel Management, 3rd edn., ed. S. Bach, K. Sisson, Blackwell, Oxford, 2000.

Marchington M., Wilkinson A. Core Personnel and Development. – Institute of Personnel and Development, London, 1996.

Munro Fraser J. A Handbook of Employment Interviewing. – Macdonald & Evans, London, 1954.

Quinn Mills D. Planning with people in mind. //Harvard Business Review, 1983, November-December.

Reilly P. The Human Resource Planning Audit. – Cambridge Strategy Publications, Cambridge, 1999.

Roberts G. Recruitment and Selection: A competency approach. – Institute of Personnel and Development, London, 1997.

Rodger A. The Seven-Point Plan. – National Institute of Industrial Psychology, London, 1952.

Rothwell S. Human resource planning. //Human Resource Management: A critical text, ed. J. Storey, Routledge, London, 1995.

Wood R., Payne T. Competency-based Recruitment and Selection. – Wiley, Chichester, 1998.М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2002. - 336 с.


Тема 3. Маркетинг персонала и кадровое планирование.

Сущность и содержание понятия «Маркетинг персонала». Маркетинг персонала как система. Принципы и философия маркетинга персонала. Функции персонал-маркетинга.

Организация как производитель и потребитель товара
«персонал». Спрос и предложение специфического товара «персонал» и роль маркетинга. Конкурентоспособность персонала.

Имидж организации как работодателя. Формирование персонал-имиджа организации.

Направления маркетинговой деятельности в области персонала. Основные этапы маркетинга персонала и определяющие его факторы.

Цели и задачи кадрового планирования. Факторы, влияющие на планирование потребности в персонале. Методы определения потребностей в персонале. Разработка оперативного плана работы с персоналом. Связь планирования персонала с общей системой планирования в организации.

Определение качественной и количественной потребности в персонале.


^ Основная литература к теме 3.


Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – 8-е издание – перев. с англ. под ред. С.К.Мордовина. – Спб.: Питер, 2007. – 832 с.

Вигман С.Л. Стратегическое управление в вопросах и ответах. Учебное пособие.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008.- 296 с.

Горошина Л.Г. Маркетинг кадрового обеспечения: Учебное пособие - М.: Издательско-торговая корпорация „Дашков и К", 2002.

Дуракова И.Б. Управление персоналом: Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2009.- 570 с.

Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учебное пособие. - М.: ИНФРА – М, 2007.

Савенкова Т.И. Маркетинг персонала. М., 2006.


Дополнительная литература к теме 3.

Р. Вундерер. Маркетинг персонала - искусство создания благоприятных условий труда // Управление персоналом. Тематический сборник статей. Вып. 9 - М.: ж. «Проблемы теории и практики управления» - С 17-23.

Богданова Е.Л. Маркетинговая концепция организации персонал-менеджмента и конкурентоспособной рабочей силы. М., Прогресс-Академия, 1999.

Маслов В.И. Стратегическое управление персоналом в условиях эффективной организационной культуры: Учебник. – М.: Изд-во "Финпресс", 2004.

Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. -М.: Дело, 1998.

Сотникова С.И. Управление деловой карьерой: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М,2001 – 408 с.

Сотникова С.И., Маслов Е,В., Глазырин С.Ю. Управление конкурентоспособностью персонала. Монография. – Новосибирск: НГУЭУ, 2006 – 302с.

Marchington M. ahd Wilkinson A. Core Personnel and Development, Institute of Personnel and Developmant, London, 1996.

Porter M.E. Competitive Advantage: Creating and sustaining superior performance. - The Free Press, New York, 1985.

Richardson R., Thompson M. The Impact of People Management Practices on Business Performance: A literature review //Institute of Personnel and Development. - London, 1999.

Schuler R.S. Strategic human resource management: linking people with the strategic needs of the business, Organizational Dynamics, 1992, 21 (1).

Wright P.M. and McMahan G.C. Theoretical perspectives for SHRM, Journal of Management, 1992, 18 (2).

Bevan S., Barber I., Robinson D. Keeping the Best: A practical guide to retaining key employees. – Institute for Employment Studies, Brighton, 1997.

Bulla D.N., Scott P.M. Manpower requirements forecasting: a case example. //Human Resource Forecasting and Modeling. – ed. D. Ward, T.P. Bechet, R. Tripp, Human Resource Planning Society, New York, 1994.

Capelli P. A market-driven approach to retaining talent. //Harvard Business Review, 2000, January-February.

Casson J. Re-evaluating Company Manpower Planning in the Light of Some Practical Experiences. – Institute of Manpower Studies, Brighton, 1978.

Hendry C. Human Resource Management: A strategic approach to employment. – Butterworth-Heinemann, Oxford, 1995.

Keep E. Corporate training strategies. //New Perspectives on Human Resource Management, ed. J. Storey, Blackwell, Oxford, 1989.

Liff S. Manpower or HR planning: what’s in a name? //Personnel Management, 3rd edn., ed. S. Bach, K. Sisson, Blackwell, Oxford, 2000.

Marchington M., Wilkinson A. Core Personnel and Development. – Institute of Personnel and Development, London, 1996.

Munro Fraser J. A Handbook of Employment Interviewing. – Macdonald & Evans, London, 1954.

Quinn Mills D. Planning with people in mind. //Harvard Business Review, 1983, November-December.

Reilly P. The Human Resource Planning Audit. – Cambridge Strategy Publications, Cambridge, 1999.

Roberts G. Recruitment and Selection: A competency approach. – Institute of Personnel and Development, London, 1997.

Rodger A. The Seven-Point Plan. – National Institute of Industrial Psychology, London, 1952.

Rothwell S. Human resource planning. //Human Resource Management: A critical text, ed. J. Storey, Routledge, London, 1995.

Wood R., Payne T. Competency-based Recruitment and Selection. – Wiley, Chichester, 1998.М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2002. - 336 с.


Тема 4. Реализация основных принципов стратегического УЧР в технологии кадровой деятельности.

УЧР как технологический процесс. Основные составляющие системы УЧР в современной организации. Технологические аспекты работы с человеческими ресурсами, превращения группы в команду, развития самоменеджмента, делегирования полномочий, оптимизации контроля, обратная связь, обмен информацией, взаимодействие и конфликты в организациях.

Кадровые процедуры как технологии управления человеческими ресурсами. Система технологических процессов: поиск и отбор персонала, деловая оценка персонала; профориентация и трудовая адаптация, обучение, аттестация персонала; управление деловой карьерой, работа с кадровым резервом; мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала; условия, режим и дисциплина труда персонала; высвобождение персонала; управление корпоративной культурой и конфликтами.


Основная литература к теме 4.

Бухалков М.И. Управление персоналом: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:ИНФРА-М,2008. – 400с.

Дуракова И.Б. Управление персоналом: Учебник.- М.: ИНФРА-М,2009.- 570 с.

Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебное пособие - М.: Норма, 2006. – 443 с.

Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – изд.3-е, перераб. И дополн. – Спб.: Питер, 2009. – 384 с.

Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. - изд. 3-е, доп. и перераб.- М.: ИНФРА-М, 2008. - 638 с.

Общий менеджмент: Концепции и комментарии: Учебник / А.Н. Дятлов, М.В. Плотников, И.А. Мутовин. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. – 400 с.

Талицких Е.В. Создание эффективного HR- отдела. Руководство менеджера по персоналу. М, Вершина, 2008.

Рудавина Е.Р., Екомасов В.В. Книга директора по персоналу. Спб, Питер, 2009.


Дополнительная литература к теме 4:

Анурин, В.Ф. Профессионально – интеллектуальный потенциал коллектива: причины и следствия // Кадровые решения. – 2006. - № 2.

Бекетова, А. Эволюция найма // Справочник по управлению персоналом. – 2006. - №1. – С. 8 - 9.

Бровкин, А.В. Институциональные формы подбора персонала: Дис. … канд. экон. наук – М.: Б.и., 2007

Винников, М. Кандидаты на подбор кандидата: Работа с кадровыми агентствами // Справочник по управлению персоналом. – 2006. - № 1. – С. 19 - 23.

Дятлов В. А., Кибанов А.Я., Пихало В. Т. Управление персоналом: Учебное пособие для студентов экономических вузов. - М.: ПРИОР, 1998. - 512 с.

Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: Учебн. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ИНФРА-М, 2008. – 464 с.

Кадры предприятия. 300 образцов должностных инструкций: Практическое пособие /Авторы-составители Д.Л Шур, Л.В. Труханович. - М.: ДиС, 2000. - 880 с.

Круть, Н. Гол забивает соискатель [// Справочник по управлению персоналом. – 2007. - № 1. – С. 10 - 13.

Крюкова, Е. Непростая встреча кандидата с рекрутером // Практическая психология. – 2006. - № 5. – С. 44 – 47.

Орлова Т.В., Иваницкая Н.А.    Изучение коллектива методом анкетного опроса // Справочник кадровика. - 2003. - № 2. - С. 105 - 109.

Cook M. Personnel Selection and Productivity. – Wiley, Chichester, 1993.

Edenborough R. Using Psychometrics. – Kogan Page, London, 1994.

Harris M. Human Resource Management: A Practical Approach. 2 ed. – Fort Worth: The Dryden Press, 2000.

Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage. /Noe R.A., Hollenbeck J.R., Gerhart B., Wright P.M. 3 ed. - Boston: McGraw-Hill, Inc., 2000.

Human Resource Management in Europe: Text and Cases. /Vickerstaff S. – London: Chapman and Hall, 1992.

Munro Fraser J. A Handbook of Employment Interviewing. – Macdonald & Evans, London, 1954.

Recruiting the Recruiter: avoiding the evils of jog agencies. //Human Resources, September, 2001.

Smith J.M., Robertson I.T. The Theory and Practice of Systematic Staff Selection. – Macmillan, London, 1986.

Taylor S. Employee Resourcing. – Institute of Personnel and Development, London, 1998.

The Worldwide War for Talent II Is Coming: Are You Prepared? http://www.erexchange.com

Townley B. Selection and appraisal: reconstructing social relation? //New Perspectives on Human Resource Management, ed. J. Storey, Routledge, London, 1989.

Fowler A. Induction, 3rd edn. – Institute of Personnel and Development, London, 1996.

Майклз Э., Хэндфилд-Джонс Х., Экселрод Э. Война за таланты. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2006.

Макгрегор Д. Человеческий фактор и производство. //Социологические исследования, 1995, № 1.

Маслоу А.Г. Мотивация и личность. - СПб.: Евразия, 1999.

Хагеманн Г. Руководство по мотивации. – М.: HIPPO, 2003.

Хентце Й., Метцнер Й. Теория управления кадрами в рыночной экономике. – М.: Международные отношения, 1997. – часть VI.

Эггерт М. А. Мотивация. – М.: HIPPO, 2003.

Armstrong M., Brown D. Relating competencies to pay: The UK experience. //Compensation & Benefits Review, 1998, May-June.

Armstrong M. Employee Reward, 2nd edn. - Institute of Personnel and Development, London, 1999.

Armstrong M., Brown D. Pay: The new dimensions. – Chartered Institute of Personnel and Development, London, 2001.

Brown D. Presentation to the Compensation Forum meeting, 1998, February.

Lawler E.E. What’s wrong with point-factor job evaluation. //Compensation & Benefits Review, 1986, March-April.

Lawler E.E. Strategic Pay. – Jossey Bass, San Francisco, 1990.

Marsden D., French S. What a Performance: Performance-related pay in the public services. – Centre for Economic Performance, London, 1998.

Schuster J.R., Zingheim P.K. The New Pay. – Lexington, New York, 1992.

Sparrow P.R. Too true to be good. //People Management, 1996, December.

Флеминг И., Тейлор А.Дж. Коучинг. – М.: HIPPO, 2004.

Форсиф П. Развитие и обучение персонала. – СПб.: Нева, 2003.

Хентце Й., Метцнер Й. Теория управления кадрами в рыночной экономике. – М.: Международные отношения, 1997. – часть IV.

Argyris С. Organizational Learning: A theory of action perspective. – Addison-Wesley, Reading, Mass, 1996.

Argyris С., Schon D.A. On Organizational Learning. – Blackwell, Cambridge, Mass, 1992.

Bass B.M., Vaughan J.A. Training in Industry: The management of learning. – Tavistock, London, 1966.

Kandola R., Fullerton J. Managing the Mosaic: Diversity in action. – Institute of Personnel and Development, London, 1994.

Keep E. Corporate training strategies. //New Perspectives on Human Resource Management, ed. J Storey, Blackwell, Oxford, 1989.

Kirkpatrick D.L. Evaluating Training Programs. – Berret-Koehler, San Francisco, 1994.

Marsick V.J. Trends in managerial invention: creating a learning map. //Management Learning, 1994, 21 (1).

Senge P. The Fifth Discipline: The art and practice of the learning organization. – Doubleday, London, 1990.

Sonnenfeld J.A., Peiperl M.A., Kotter J.P. Strategic determinants of managerial labor markets: a career systems view. //Human Resource Strategies, ed. G. Salaman, Sage, London, 1992.

Stern E., Sommerlad E. Workplace Learning, Culture and Performance. - Institute of Personnel and Development, London, 1999.

Thurbin P.J. Implementing the Learning Organization. – London, 1994.

Dale E., Michelon L.C. Modern Management Methods. – Pelican Books, 1993.

Druker P. The Practice of Management. – London, Pan Books LTD, 1970.

Edenborough R. Using Psychometrics. A Practical Guide to Testing and Assessment. - London, Kogan Page Limited, 1994.

Ivancevich I.M., Matteson M.T. Organizational Behavior and Management, 2 ed. – Richard D. Irwin, Inc., 1990.

Heriot P. Assessment and Selection in Organizations. Ed. Wiley and Sons, 1989.

Nyfield G. Assessing Skills for Office Work. Recruitment Report. //Personnel Management, 1985, 2.

Odiorne G.S. The Human Side of Management. – D.C. Heath and Company, 1987.

Smith M., Gregg M., Andrews D. Selection and Assessment: A New Appraisal. Pitman Publishing, 1989.

Smith M., Robertson I.T. Advances in Selection and Assessment. Ed. Wiley and Sons, 1989.


Тема 5. Практика стратегического управления человеческими ресурсами

Формулирование и реализация стратегии УЧР. Практика стратегического УЧР. Стратегический вклад УЧР в успех организации. Стратегическая роль службы УЧР


Основная литература к теме 5

1.Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е издание/ Перевод с англ. Под ред. С.К. Мордовина. – СПб.: Питер, 2007. – 832с. Ил. – (серия « Классика МВА»)

2. Armstrong M. (1996) A Handbook of Personnel Management Practice, 6th edn, Kogan Page, London

3. Мордовин С.К. Человеческий потенциал: принципы и социальные технологии инновационного анализа ситуаций. СПб:Питер,2004.256с. ISBN5-469-00169-5 ббк 65.9.(2)212.14, УДК 331.108.26, М79


Дополнительная литература к теме 5

  1. Тичи Н., Деванна М.А. Лидеры реорганизации. М. Экономика,1990

  2. Трейси Б. Цель – абсолютное лидерство. Ключ к успешному руководству и организации. М. Интерэксперт, 2003

  3. Рамперсад К. Хьюберт. Универсальная система показателей деятельности: Как достигать результатов, сохраняя целостность/Хьюберт К. Рамперсад: Перев. С англ. – М,: Альпина Бизнес Букс, 2004. – 352 с.

  4. Свиридова Л.В. Проблемы формирования профессиональных управленческих команд в условиях инновационного развития организации. Монография. Н.Новгород: ООО «ВЕК», 2009.-184с. ISBN 978-5-9901479-3-5, ББК60.823,УДК 65.С24



^ 9. Тематика семинарских занятий

План семинарского занятия по теме 1. УЧР – современная учебная дисциплина. Эволюция понятия. Основные концепции УЧР.

Учебные вопросы семинарского занятия:


^ 1. Учебная дисциплина «Стратегическое УЧР» в системе подготовки современного профессионального руководителя.


Целевые установки по изучению темы:

Семинарское занятие предусматривает проверку усвоения студентами предметно-содержательной структуры, логико-смыслового построения и особенностей изучения учебной дисциплины «Стратегическое УЧР», ее функциональной роли в профессиональной подготовке современного менеджера.


^ 2. Содержание понятия «Стратегическое УЧР». Эволюция понятия. Основные концепции УЧР.


Целевые установки по изучению темы:

Самостоятельная работа студентов по отработке материала семинарского занятия, в основе своей, предусматривает изучение понятийно-категориального аппарата теории и практики УЧР, основных концепций УЧР, а также основных этапов эволюции понятий от управления персоналом к управлению человеческими ресурсами.

3. HR-директор – создатель и реализатор стратегии управления человеческими ресурсами Анализ Стандартов профессиональной деятельности в области кадрового менеджмента.


Целевые установки по изучению темы:

Основной задачей самостоятельной работы студентов по отработке темы семинарского занятия является уяснение основных задач функций HR-директора по формированию кадровой стратегии организации. Значение понимания важности этой функции руководством компании. Формирование личного бренда руководителя и бренда организации в условиях стратегического развития организации. Система PBSC Хьюберта Рамперсада


^ План семинарского занятия по теме 2.

Кадровая стратегия и кадровая политика.

Учебные вопросы семинарского занятия:


  1. Стратегия управления человеческими ресурсами в организации.


Целевые установки по изучению темы:

Дидактической задачей семинарского занятия выступает уяснение студентами сущности и содержания стратегического УЧР, этапов формирования кадровой стратегии организации, соотношения понятий «кадровая стратегия» и « кадровая политика».


  1. ^ Отражение основных принципов стратегического УЧР в кадровой политике организации.


Целевые установки по изучению темы:

Основной задачей самостоятельной работы студентов по отработке темы семинарского занятия является уяснение содержания: концепции современной кадровой политики и ее взаимосвязи и системами управления персоналом; характеристик пассивных, реактивных, превентивных, активных кадровых мероприятий; особенностей кадровой политики в государственных, коммерческих и общественных организациях; особенности открытой и закрытой кадровой политики. Анализ кейса «Инструмрэнд. Система Бриллиант»»


^ План семинарского занятия по теме 3. Маркетинг персонала и кадровое планирование.


Учебные вопросы семинарского занятия:


  1. Маркетинг персонала.

Целевые установки по изучению темы:

Основными задачами самостоятельной работы студентов по отработке темы семинарского занятия являются: уяснение понятия «маркетинг персонала», основных его функций, этапов реализации маркетинговой стратегии организации, основных принципов создания имиджа организации на рынке труда. Понятие компетенций организации и компетентности персонала. Анализ кейса «Компания «ЗолотойУрал» Подбор и обучение персонала исходя из ценностей компании и ее стратегических целей.

  1. ^ Кадровое планирование.

Целевые установки по изучению темы:

Основными задачами самостоятельной работы студентов по отработке темы семинарского занятия являются: уяснение содержания понятия «стратегическое управление персоналом», и его целей, способов прогнозирования развития внешней и внутренней среды организации, содержания маркетинга персонала как формы стратегического управления; а также целей, задач и методов кадрового планирования. Кейс «Компания М»


^ План семинарского занятия по теме 4. Реализация основных принципов стратегического УЧР в технологии кадровой деятельности.

Учебные вопросы семинарского занятия:


^ 1. Содержание технологических процессов УЧР в организации: поиск персонала.


Разработка и совершенствование системы подбора персонала в компании, внешние и внутренние источники набора персонала, работа с кадровыми агентствами,


^ 2. Содержание технологических процессов УЧР в организации: отбор персонала.


Требования к кандидатам, критерии отбора, оценка кандидатов на этапе отбора, условия найма.


3. Содержание технологических процессов УЧР в организации: адаптация персонала.

Адаптация персонала, основные ее этапы, испытательный срок.


4. Содержание технологических процессов УЧР в организации: управление карьерой.

Управление деловой карьерой, работа с кадровым резервом.


5. Содержание технологических процессов УЧР в организации: обучение персонала.

Система обучения и развития персонала, основные виды обучения, оценка эффективности обучения.


^ 6. Содержание технологических процессов УЧР в организации: оценка персонала.

Аттестация как инструмент оценки, правила, принципы и основные этапы проведения аттестации, виды аттестации, документационное обеспечение аттестации, кадровые решения по результатам аттестации. Другие методы оценки персонала: Ассесмент-центр и др.


^ 7. Содержание технологических процессов УЧР в организации: мотивация персонала.

Теории мотивации, материальная и нематериальная мотивация, индивидуальный и групповой мотивационный профиль.


8. Содержание технологических процессов УЧР в организации: командообразование.

Цели и способы создания команды, ее эффективность, методы командообразования.


9. Содержание технологических процессов УЧР в организации: преодоление корпоративных конфликтов.

Причины и суть корпоративных конфликтов, способы их избежания и преодоления.


^ 10. Содержание технологических процессов УЧР в организации: создание корпоративной культуры.

Создание и трансляция корпоративной культуры, организация корпоративных мероприятий.


^ План семинарского занятия по теме 5.

Практика стратегического управления человеческими ресурсами

Формулирование и реализация стратегии УЧР. Практика стратегического УЧР. Инновационные технологии диагностики, обучения и управления развитием человеческого потенциала на российских предприятиях. Принципы и технологии инновационного обучения на российских предприятиях. Типология управленческих ситуаций, влияющих на развитие человеческого потенциала.

Стратегический вклад УЧР в успех организации. Стратегическая роль службы УЧР. Кейс «Стратегия развития компании» с использованием инструментов стратегического менеджмента, технологии FUTURE SEARCH NETWORK (A program of Human Development, Inc.)

^

10. Образовательные технологии


Курс «Стратегическое управления человеческими ресурсами» носит ориентационный и прикладной характер (в различных разделах). Он призван сформировать у студентов 5 курса специалитета необходимые представления и навыки работы в сфере стратегического УЧР в организациях в период их становления и в процессе инновационных изменений. Различные разделы программы предполагают ознакомительный и креативный уровень изучаемого в них материала.

Учебный курс предусматривает две основные формы аудиторных занятий: лекции (22 час.) и семинарские занятия (22 час.). В ходе лекций используются современные технические средства обучения: мультимедиа и др.; при проведении семинарских занятий применяются активные методы обучения: групповая дискуссия, деловая игра, психологическое тестирование, анализ проблемных ситуаций.

Внеаудиторные занятия студентов предполагают достаточно большой объем самостоятельной работы (всего 118 час.), включающий в себя следующие ее виды:

- изучение основной и дополнительной литературы по курсу;

- выполнение индивидуальных практических заданий;

- ответы на контрольные вопросы после изучения теоретического материала (самопроверка);

- подготовка к семинарским занятиям;

- написание реферата по выбранной теме.

В ходе изучения дисциплины основное внимание уделяется аналитической работе с источником. В связи с этим одним из главных методов работы является сравнительный анализ концепций управления человеческими ресурсами и изучение вариантов применения в практике современного бизнеса с использованием кейсов по тематике семинарских занятий. Занятия проводятся в форме лекций и семинаров.
^

11. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

11.1. Тематика заданий текущего контроля


Темы эссе


  1. Жесткий и гибкий подход к УЧР

  2. Развитие концепции УЧР.

  3. Гарвардская модель и модель соответствия.

  4. Эволюция концепции УЧР.

  5. Характеристики системы УЧР

  6. Ограничения модели УЧР

  7. Общие черты и различие УЧР и управления персоналом.

  8. Функции системы УЧР.

  9. Формулирование стратегии, подходы.

  10. Цели и значение стратегического УЧР.

  11. Модели стратегического УЧР.

  12. Ограничения концепции стратегического УЧР.

  13. Подходы к разработке стратегий УЧР.

  14. Подходы к достижению стратегического соответствия.

  15. Формулирование и реализация стратегии УЧР.

  16. Стратегические модели в УЧР.

  17. Модели для разработки стратегий УЧР.

  18. Ключевые вопросы бизнеса и УЧР.

  19. Достижение вертикального соответствия – интегрирование деловой стратегии со стратегией УЧР

  20. Реализация стратегий УЧР.

  21. Обзор стратегий УЧР.

  22. Практика стратегического УЧР.

  23. Содержание стратегий с области ЧР.

  24. Цели и задачи стратегического развития ЧР.

  25. Стратегическое развитие эмоциональной культуры.

  26. Характеристики стратегии вознаграждения.

  27. Разновидности стратегии вознаграждения.

  28. Основные задачи стратегии трудовых отношений.

  29. Подход УЧР к трудовым отношениям.

  30. Стратегия управления знанием.

  31. Интеллектуальный капитал: теория и его практическое значение

  32. Практика управления человеческими ресурсами

  33. Процесс управления человеческими ресурсами

  34. Проектирование организации и процесс организации. Анализ и оценка организации. Ориентиры организации и организационное планирование.

  35. Развитие, изменение и трансформация организации.

  36. Управление изменениями организации.

  37. Преобразование, процесс развития и изменения организации

  38. Проектирование рабочих мест и ролей.

  39. Обогащение работы.

  40. Самоуправляемые команды.

  41. Проектирование работы с высокими показателями.

  42. Понятие компетенций и компетентностей, типы компетентностей, описание факторов компетентностей.

  43. Эмоциональный интеллект и его влияние на эффективность управления человеческими ресурсами.

  44. Организационное обучение и обучающаяся организация

  45. Управление знаниями, типы знаний, цель и назначение управления знаниями.

  46. Подходы к управлению знаниями. Вклад службы ЧР в управление знаниями.

  47. Анализ и описание работ и ролей, ролевой анализ

  48. Анализ навыков, анализ компетенций, ролевые профили.

  49. Процесс профессионального обучения

  50. От управления персоналом до управления человеческими ресурсами: эволюция понятий.

  51. HR-директор – создатель и реализатор стратегии управления человеческими ресурсами.

  52. Маркетинг персонала как составляющая стратегического УЧР.

  53. Кадровое планирование: роль и значение для сформирование эффективной кадровой стратегии.

  54. Методы оценки персонала при приеме на работу: валидность.

  55. Собеседование при приеме на работу: шанс для организации или для кандидата?

  56. Адаптация персонала: значение для организации и нового сотрудника.

  57. Аттестация персонала: плюсы и минусы.

  58. Корпоративное обучение: поощрение или повинность?

  59. Материальная и нематериальная мотивация: что важнее?

  60. Конфликты в организации: предотвращать или разрешать?

  61. Создание команды: повышение продуктивности или сопротивляемости персонала?

  62. Карьера: как долго стоит работать на одном месте?

  63. Корпоративные мероприятия: есть ли смысл?

  64. Первые шаги HR-директора в новой должности.


11.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
^
Вопросы к зачету

1. Объект и носители функций по управлению человеческими ресурсами.

  1. Структура функций по управлению человеческими ресурсами.

  2. Эволюция: от управления персоналом к управлению человеческими ресурсами.

  3. HR-директор – создатель и реализатор стратегии управления человеческими ресурсами.

  4. Современные концепции и принципы создания системы УЧР.

  5. Гарвардская и Мичиганская концепции стратегического УЧР.

  6. Соотношение понятий «миссия», «стратегия», «политика».

  7. Кадровая стратегия.

  8. Кадровая политика.

  9. Особенности открытой и закрытой кадровой политики.

  10. Маркетинг персонала как вид управленческой деятельности, его цели.

12.Функции маркетинга персонала и направления маркетинговой деятельности.

13. Основные этапы маркетинговой деятельности в области персонала.

14. Внешние и внутренние факторы, влияющие на персонал-маркетинг.

15. Создание имиджа организации на рынке труда.

16. Роль и место персонал-маркетинга в управлении наймом персонала.

17. Разработка профессиональных требований к персоналу.

18. Требования к должности и определение компетенций.

19. Должностные инструкции. Основные требования к их разработке.

20. Цели и задачи кадрового планирования.

21. Методы определения потребностей в персонале.

  1. Кадровое планирование в системе работы с персоналом: задачи, место, направления, информация.

  2. Источники и пути привлечения персонала в организацию. Их преимущества и недостатки.

  3. Этапы отбора претендентов на вакантную должность.

  4. Виды и организация управления адаптацией персонала.

  5. Оценка персонала: задачи, показатели, методы, организационная процедура.

  6. Понятия аттестации и цели аттестации персонала организации.

  7. Основные тенденции развития персонала и цели и виды обучения персонала.

  8. Понятие и элементы трудовой мотивации.

  9. Понятие и виды деловой карьеры, основные этапы ее планирования.

  10. Работа с кадровым резервом.

  11. Причины и виды конфликтов в организации.

  12. Управление конфликтами в организации, способы их разрешения.

  13. HR-служба как создатель и транслятор корпоративной культуры.

  14. Правовое обеспечение системы УЧР.



^

Порядок формирования оценок по дисциплине


Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: на семинарских занятиях оценивается активность студентов, грамотность ответов, аналитическая работа с источником, самостоятельность выводов, владение юридической терминологией, грамотность русской речи, участие в дискуссиях, правильность решения задач. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Текущий контроль предполагает оценку работы студентов на семинарских занятиях и оценку за эссе. Оценка работы на семинарских занятиях осуществляется по 10 балльной шкале, в зависимости от степени участия студента в подготовке и обсуждении вопросов семинара.

Эссе представляет собой письменную работу, выполненную по одной из тем, рассматриваемых в рамках программы изучаемой дисциплины и оценивается по 10 балльной шкале.

Итоговый контроль – письменный зачет. Ответ на зачете оценивается по 10 балльной шкале.


Внимание! В случае получения неудовлетворительной оценки хотя бы за одну из составляющих (работа на семинарских занятиях, эссе, устный зачет) итоговая оценка за курс будет считаться неудовлетворительной.


Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: уровень подготовки докладов и выступлений на семинарах, качество презентационных материалов по тематике семинаров

Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.


Накопительная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Отекущий = 0,5·Осем. + 0,2·О эссе. + 0,3Осам. работа;


Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

Оитоговый =0,2·Озачет + 0,4·Отекущий + 0,2·Осам. работа +0,2·Оаудиторная


Оценки округляются арифметическим способом.

В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.

^

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


Основная литература

Базовый учебник

1. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е издание/ Перевод с англ. Под ред. С.К. Мордовина. – СПб.: Питер, 2007. – 832с. Ил. – (серия « Классика МВА»)


Учебники

Армстронг М. Стратегическое управление человеческими ресурсами: перев. с англ. – М.ИНФРА – М, 2002. –VIII, 328 с.

Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – 8-е издание – перев. с англ. под ред. С.К.Мордовина. – Спб.: Питер, 2007. – 832 с.

Бухалков М.И. Управление персоналом: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.:ИНФРА-М,2008. – 400с.

Дуракова И.Б. Управление персоналом: Учебник.- М.: ИНФРА-М,2009.- 570 с.

Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. - изд. 3-е, доп. и перераб.- М.: ИНФРА-М, 2008. - 638 с.


Дополнительная литература


Анурин, В.Ф. Профессионально – интеллектуальный потенциал коллектива: причины и следствия // Кадровые решения. – 2006. - № 2.

Бекетова, А. Эволюция найма // Справочник по управлению персоналом. – 2006. - №1. – С. 8 - 9.

Бровкин, А.В. Институциональные формы подбора персонала: Дис. … канд. экон. наук – М.: Б.и., 2007

Бойдаченко П.Г. Служба управления персоналом. - 2-е изд., перераб. и доп. - Новосибирск: ЭКО, 1997. - 330 с.

Винников, М. Кандидаты на подбор кандидата: Работа с кадровыми агентствами // Справочник по управлению персоналом. – 2006. - № 1. – С. 19 - 23.

Вигман С.Л. Стратегическое управление в вопросах и ответах. Учебное пособие.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008.- 296 с.

Владимирова, В.В. Правовые аспекты использования кадровых инструментов в процессе отбора персонала // Кадры предприятия. - 2006. - №5. – С. 58 - 65.

Горчакова, В. Директор по персоналу: ведущие компетенции [Текст] / В. Горчакова // Управление персоналом. - 2003. - № 10. – С.37-39

Дмитренко Г.А. Стратегический менеджмент: целевое управление персоналом организаций: Учебное пособие. - 2-е изд., испр. - Киев: МАУП, 2002. - 192 с.

Кадры предприятия. 300 образцов должностных инструкций: Практическое пособие /Авторы-составители Д.Л Шур, Л.В. Труханович. - М.: ДиС, 2000. - 880 с.

Кисилевский, А. Некоторые тенденции современного кадрового рынка России // Управление персоналом. - 2007. - № 10. – С. 14 – 15.

Круть, Н. Гол забивает соискатель [// Справочник по управлению персоналом. – 2007. - № 1. – С. 10 - 13.

Крюкова, Е. Непростая встреча кандидата с рекрутером // Практическая психология. – 2006. - № 5. – С. 44 – 47.

Круден Г.Д., Шерман А.У. Зарубежный опыт управления персоналом. В 8 Ч. / Пер. с англ. Н.П.Володиной и др.; Науч. ред. Х.А.Беков. - М.: РАГС; Ч.1: Организация и управление персоналом, 2000. - 112 с.; Ч.2: Подбор и расстановка кадров, 2001. - 112 с.; Ч.3: Обеспечение кадрового потенциала организации, 2001. - 148 с.; Ч.4: Руководство в организации, 2001. - 124 с.; Ч.5: Отношение между работниками (профсоюзом) и администрацией, 2001. - 64 с.; Ч.6: Оплата труда персонала, 2001. - 84 с.; Ч.7: Защищенность персонала, 2001. - 80 с.; Ч.8: Управление персоналом в будущем, 2001. - 52

Рудавина Е.Р., Екомасов В.В. Книга директора по персоналу. Спб, Питер, 2009.

Лидерство. Серия Классика Harvard Business Review, Альпина Бизнес Букс, М.: 2006.

Максвелл Дж. Лидерство на 360 градусов. Как повысить свое влияние в любой должности в организации. Минск: Поппури, 2007.

Маслов В.И. Стратегическое управление персоналом в условиях эффективной организационной культуры: Учебник.-М.: Издательство «Финпресс», 2004. -288с.

Рамперсад К. Хьюберт. Универсальная система показателей деятельности: Как достигать результатов, сохраняя целостность/Хьюберт К. Рамперсад: Перев. С англ. – М,: Альпина Бизнес Букс, 2004. – 352 с.

Резник С.Д. Управление персоналом: Учебное пособие. - Пенза: ПГАСА, 1999. - 208 с.

Савенкова Т.И. Маркетинг персонала. М., 2006.

Свиридова Л.В. Проблемы формирования профессиональных управленческих команд в условиях инновационного развития организации. Монография. Н.Новгород: ООО «ВЕК», 2009.-184с. ISBN978-5-9901479-3-5, ББК60.823, УДК 65, С24

Сенге. П. М. Пятая дисциплина. Искусство и практика самообучающейся организации. Олимп – Бизнес, 2003

Сурков, С.А. Использование социальных факторов в деятельности менеджеров по персоналу [Текст] / С.А. Сурков // Кадры предприятия. - 2006. - № 10. – С.89 – 95.

Талицких Е.В. Создание эффективного HR- отдела. Руководство менеджера по персоналу. М, Вершина, 2008.

Технология управления персоналом: Настольная книга менеджера / П.В. Журавлев,

Тичи Н., Деванна М.А. Лидеры реорганизации. М. Экономика,1990

Трейси Б. Цель – абсолютное дидерство. Ключ к успешному руководству и организации. М. Интерэксперт, 2003

Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р.Организационное поведение, 8-е издание./ Пер. с англ. под ред Е.Г. Молл. – СПб,: Питер,2004 -637с.,421 – 444с.

Уитмор Д. Coaching - новый стиль менеджмента и управления персоналом: Практическое пособие / Пер. с англ., науч. ред., авторский комментарий А.П. Колесник. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 161 с.

Ульрих Д. Эффективное управление персоналом. Новая роль HR –менеджера в организации. ИД « Вильямс», 2007.

Управление персоналом: Учебник / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л.Еремина - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 554 с.

Armstrong M.(1996) A Handbook of Personnel Management Practice, 6th edn, Kogan Page, London

Allport,G (1960)The open system in personality theory,JOURNAL JF Abnormal and Social Psychology, 61.pp 301-311

Beer M., Spector B., Lawrence P., Quinn Mills D., Walton R. Managing Human Assets. - The Free Press, New York, 1984.

Boxall P.F. Strategic HRM: a beginning, a new theoretical direction. //Human Resource Management Journal, 1992, 2 (3).

Elkeles T., Phillips J.(2000)The Chief Learning Officer (CLO): Driving Value Within a Changing Organization Through Learning and Development (Imrroving Human Perfomance)».

Paton Rob, Taylor Scott, Storey John, Peters Geoff (2007)/Handbook of Corporate University Development: Managing Strategic Learning Initiatives in Public and Private Domains

Eigenhuis Ap, Lijk Rob Van, Page Kogan (2007) High performance Business Strategy: Inspiring Success Through Effectives Human Resource Management.

Walsh J. (1998) HRM `s Full Complement works better. ^ People Management, 23July. p.14

Ouchi, WG (1981) Theory Z, Addison – Wesley, Reading Mass

Fombrun C.J., Tichy N.M., Devanna M.A. Strategic Human Resource Management. - Wiley, New York, 1984.

Human Resource Management in Europe: Text and Cases. /Vickerstaff S. – London: Chapman and Hall, 1992.

Legge K. The morality of HRM, in eds. C. Mabey, D. Skinner, T. Clark, Experiencing Human Resource Management, Sage, London, 1998.

Monks, K. Models of personnel management: a means of understanding the diversity of personnel practices? //Human Resource Management Journal, 1992

Taylor F.W. Principles of Scientific Management. – New York, Harper, 1911.

Marchington M. ahd Wilkinson A. Core Personnel and Development, Institute of Personnel and Developmant, London, 1996.

Porter M.E. Competitive Advantage: Creating and sustaining superior performance. - The Free Press, New York, 1985.

Richardson R., Thompson M. The Impact of People Management Practices on Business Performance: A literature review //Institute of Personnel and Development. - London, 1999.

Schuler R.S. Strategic human resource management: linking people with the strategic needs of the business, Organizational Dynamics, 1992, 21 (1).

Wright P.M. and McMahan G.C. Theoretical perspectives for SHRM, Journal of Management, 1992, 18 (2).

Bevan S., Barber I., Robinson D. Keeping the Best: A practical guide to retaining key employees. – Institute for Employment Studies, Brighton, 1997.

Bulla D.N., Scott P.M. Manpower requirements forecasting: a case example. //Human Resource Forecasting and Modeling. – ed. D. Ward, T.P. Bechet, R. Tripp, Human Resource Planning Society, New York, 1994.

Capelli P. A market-driven approach to retaining talent. //Harvard Business Review, 2000, January-February.

Casson J. Re-evaluating Company Manpower Planning in the Light of Some Practical Experiences. – Institute of Manpower Studies, Brighton, 1978.

Hendry C. Human Resource Management: A strategic approach to employment. – Butterworth-Heinemann, Oxford, 1995.

Keep E. Corporate training strategies. //New Perspectives on Human Resource Management, ed. J. Storey, Blackwell, Oxford, 1989.

Liff S. Manpower or HR planning: what’s in a name? //Personnel Management, 3rd edn., ed. S. Bach, K. Sisson, Blackwell, Oxford, 2000.

Marchington M., Wilkinson A. Core Personnel and Development. – Institute of Personnel and Development, London, 1996.

Munro Fraser J. A Handbook of Employment Interviewing. – Macdonald & Evans, London, 1954.

Quinn Mills D. Planning with people in mind. //Harvard Business Review, 1983, November-December.

Reilly P. The Human Resource Planning Audit. – Cambridge Strategy Publications, Cambridge, 1999.

Roberts G. Recruitment and Selection: A competency approach. – Institute of Personnel and Development, London, 1997.

Rodger A. The Seven-Point Plan. – National Institute of Industrial Psychology, London, 1952.

Rothwell S. Human resource planning. //Human Resource Management: A critical text, ed. J. Storey, Routledge, London, 1995.

Wood R., Payne T. Competency-based Recruitment and Selection. – Wiley, Chichester, 1998.М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2002. - 336 с.

Cook M. Personnel Selection and Productivity. – Wiley, Chichester, 1993.

Edenborough R. Using Psychometrics. – Kogan Page, London, 1994.

Harris M. Human Resource Management: A Practical Approach. 2 ed. – Fort Worth: The Dryden Press, 2000.

Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage. /Noe R.A., Hollenbeck J.R., Gerhart B., Wright P.M. 3 ed. - Boston: McGraw-Hill, Inc., 2000.

Munro Fraser J. A Handbook of Employment Interviewing. – Macdonald & Evans, London, 1954.

Recruiting the Recruiter: avoiding the evils of jog agencies. //Human Resources, September, 2001.

Smith J.M., Robertson I.T. The Theory and Practice of Systematic Staff Selection. – Macmillan, London, 1986.

Taylor S. Employee Resourcing. – Institute of Personnel and Development, London, 1998.

The Worldwide War for Talent II Is Coming: Are You Prepared? http://www.erexchange.com

Townley B. Selection and appraisal: reconstructing social relation? //New Perspectives on Human Resource Management, ed. J. Storey, Routledge, London, 1989.

Fowler A. Induction, 3rd edn. – Institute of Personnel and Development, London, 1996.

Armstrong M., Brown D. Relating competencies to pay: The UK experience. //Compensation & Benefits Review, 1998, May-June.

Armstrong M. Employee Reward, 2nd edn. - Institute of Personnel and Development, London, 1999.

Armstrong M., Brown D. Pay: The new dimensions. – Chartered Institute of Personnel and Development, London, 2001.

Brown D. Presentation to the Compensation Forum meeting, 1998, February.

Lawler E.E. What’s wrong with point-factor job evaluation. //Compensation & Benefits Review, 1986, March-April.

Lawler E.E. Strategic Pay. – Jossey Bass, San Francisco, 1990.

Marsden D., French S. What a Performance: Performance-related pay in the public services. – Centre for Economic Performance, London, 1998.

Schuster J.R., Zingheim P.K. The New Pay. – Lexington, New York, 1992.

Sparrow P.R. Too true to be good. //People Management, 1996, December.

Argyris С. Organizational Learning: A theory of action perspective. – Addison-Wesley, Reading, Mass, 1996.

Argyris С., Schon D.A. On Organizational Learning. – Blackwell, Cambridge, Mass, 1992.

Bass B.M., Vaughan J.A. Training in Industry: The management of learning. – Tavistock, London, 1966.

Kandola R., Fullerton J. Managing the Mosaic: Diversity in action. – Institute of Personnel and Development, London, 1994.

Keep E. Corporate training strategies. //New Perspectives on Human Resource Management, ed. J Storey, Blackwell, Oxford, 1989.

Kirkpatrick D.L. Evaluating Training Programs. – Berret-Koehler, San Francisco, 1994.

Marsick V.J. Trends in managerial invention: creating a learning map. //Management Learning, 1994, 21 (1).

Senge P. The Fifth Discipline: The art and practice of the learning organization. – Doubleday, London, 1990.

Sonnenfeld J.A., Peiperl M.A., Kotter J.P. Strategic determinants of managerial labor markets: a career systems view. //Human Resource Strategies, ed. G. Salaman, Sage, London, 1992.

Stern E., Sommerlad E. Workplace Learning, Culture and Performance. - Institute of Personnel and Development, London, 1999.

Thurbin P.J. Implementing the Learning Organization. – London, 1994.

Dale E., Michelon L.C. Modern Management Methods. – Pelican Books, 1993.

Druker P. The Practice of Management. – London, Pan Books LTD, 1970.

Edenborough R. Using Psychometrics. A Practical Guide to Testing and Assessment. - London, Kogan Page Limited, 1994.

Ivancevich I.M., Matteson M.T. Organizational Behavior and Management, 2 ed. – Richard D. Irwin, Inc., 1990.

Heriot P. Assessment and Selection in Organizations. Ed. Wiley and Sons, 1989.

Nyfield G. Assessing Skills for Office Work. Recruitment Report. //Personnel Management, 1985, 2.

Odiorne G.S. The Human Side of Management. – D.C. Heath and Company, 1987.

Smith M., Gregg M., Andrews D. Selection and Assessment: A New Appraisal. Pitman Publishing, 1989.

Smith M., Robertson I.T. Advances in Selection and Assessment. Ed. Wiley and Sons, 1989.


Специализированные Интернет - сайты по управлению персоналом

www.hrm.ru (Журнал «Кадровый менеджмент»)

www.hr-journal.ru (Электронный журнал для специалистов по управлению персоналом)

www.hrc.ru (Кадровый клуб)

www.apsc.ru (Ассоциация консультантов по подбору персонала)

www.superclub.ru (HR Клуб СУПЕР)

www.msk.treko.ru (Электронный словарь тренера и консультанта)

www.distance-learning.ru (Информационный портал «Дистанционное обучение»)

http://planetaedu.ru/vacancies/ (Портал «Планета образования» - объявления о вакансиях для студентов и молодых специалистов в компаниях)

www.ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент»

www.uptp.ru – Журнал «Проблемы теории и практики управления»

www.peoplemanagement.co.uk – Журнал «People Management»

www.workforce.com – Сайт журнала «Workforce management»

www.shrm.org – Сайт «Society for Human Resource Management»

www.apsc.ru – Ассоциация консультантов по подбору персонала

www.superclub.ru – HR Клуб СУПЕР

www.hr-zone.net – Статьи, публикации по управлению человеческими ресурсами

www.hrdigest.ru – Ежемесячный дайджест для профессионалов в области HR и внутрикорпоративной коммуникации


^ Периодические издания:

Газета «Financial Times»

Газета «Ведомости»

Газета «Известия»

Газета «Коммерсант»

Журнал «Harvard Business Review»

Журнал «Бизнес-образование»

Журнал «Искусство управления»

Журнал «Нижегородский бизнес журнал

Журнал «Секрет фирмы»

Журнал «Управление компанией»

Журнал «Управление персоналом»


^ Тематические сайты Интернет:

12manage.com — база данных по теориям и моделям менеджмента

ecsocman.edu — образовательный портал по экономике, социологии и менеджменту

emerald.com — база данных по менеджменту

e-xecutive.ru — интернет-сообщество менеджеров России

jstor.org — база данных с текстами ведущих европейских и американских периодических изданий

marketing.spb.ru — тематический сайт по маркетинг-менеджменту

socioego.ru — тематический сайт по социологии управления

Материально-техническое обеспечение дисциплины


Для лекций и практических занятий используются мультимедийные технологии.


Автор программы Л.В. Свиридова




Скачать 361,29 Kb.
оставить комментарий
Дата29.03.2012
Размер361,29 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх