1. Публичный доклад государственного образовательного учреждения, подведомственного Министерству образования Республики Карелия (далее: Доклад) важное средств
| скачать Примерное положение о публичном докладе (открытом отчете) государственного образовательного учреждения, подведомственного Министерству образования Республики Карелия I. Общие положения 1. Публичный доклад государственного образовательного учреждения, подведомственного Министерству образования Республики Карелия (далее: Доклад) – важное средство обеспечения информационной открытости и прозрачности государственного учреждения, форма широкого информирования общественности, прежде всего родительской и потенциальных потребителей, учредителя об деятельности государственного образовательного учреждения, подведомственного Министерству образования Республики Карелия , об основных результатах и проблемах его функционирования и развития в отчетный (годичный) период. Публичный доклад инструмент управления ориентированного на планируемый результат. 2. Основные функции Доклада:
3. Основными целевыми группами, для которых готовится и публикуется Доклад, являются родители (законные представители) обучающихся, сами обучающиеся, учредитель, социальные партнёры государственного образовательного учреждения, подведомственного Министерству образования Республики Карелия , местная общественность. 4. В подготовке Доклада принимают участие представители всех групп участников образовательного процесса: педагоги, администраторы, обучающиеся, родители, члены управляющих советов учреждений. 5. Доклад включает в себя аннотацию, основную часть (текстовая часть по разделам, иллюстрированная необходимыми графиками, диаграммами, таблицами и др.), приложения с табличным материалом. 6. Доклад утверждается органом государственно-общественного управления государственного образовательного учреждения, подведомственного Министерству образования Республики Карелия, подписывается совместно директором учреждения и председателем органа государственно-общественного управления. 7. Доклад размещается на сайте учреждения, публикуется и распространяется в формах, возможных для учреждения – в местных СМИ, в виде отдельной брошюры, средствами «малой полиграфии» (ксерокопирование), в сети Интернет и др. 8. Учредитель учреждения, в пределах имеющихся средств и организационных возможностей, содействует публикации и распространению Доклада. 9. Доклад является документом постоянного хранения, администрация учреждения обеспечивает хранение Докладов и доступность Докладов для участников образовательного процесса. II. Структура Доклада 10. Примерная структура Доклада включает следующие основные разделы:
По каждому из примерных разделов дается описание в измеримых и измеряемых показателях (индикаторах), с оценкой положительной/негативной динамики и обоснование причин. 11. В заключение каждого раздела представляются краткие итоговые выводы, обобщающие и разъясняющие приводимые данные. Особое значение имеет ясное обозначение тех конкретных результатов, которых добилось образовательное учреждение за отчетный год, по каждому из разделов Доклада. 12. Информация по каждому из разделов представляется в сжатом виде, с максимально возможным использованием количественных данных, таблиц, списков и перечней. Текстовая часть каждого из разделов должна быть минимизирована, с тем, чтобы Доклад в общем своем объеме был доступен для прочтения, в том числе обучающимися и их родителями, социальными партнерами. Изложение должно избегать специальных терминов, понятных лишь для узких групп профессионалов (педагогов, экономистов, управленцев и др.). III. Подготовка Доклада 13. Подготовка Доклада является организованным процессом и включает в себя следующие этапы: - утверждение1 состава и руководителя (координатора) рабочей группы, ответственной за подготовку Доклада (как правило, соответствующая рабочая группа включает в себя представителей администрации, органа государственно-общественного управления образовательного учреждения, педагогов, обучающихся и их родителей; - утверждение графика работы по подготовке Доклада; - разработка структуры Доклада; - утверждение структуры доклада; - сбор необходимых для Доклада данных (в том числе посредством опросов, анкетирования, иных социологических методов, мониторинга); - написание всех отдельных разделов доклада, его аннотации, сокращенного (например, для публикации в местных СМИ) варианта; - представление проекта Доклада на расширенное заседание органа государственно-общественного управления общеобразовательного учреждения общеобразовательного учреждения, обсуждение; - доработка проекта Доклада по результатам обсуждения; - утверждение Доклада (в том числе сокращенного его варианта) и подготовка его к публикации. IV. Публикация, презентация и распространение Доклада 14. Утвержденный Доклад публикуется и доводится до общественности в следующих формах: - размещение Доклада на Интернет-сайте образовательного учреждения, органа управления образованием; - выпуск брошюры с полным текстом Доклада; - проведение специального родительского собрания (конференции), педагогического совета или (и) собрания трудового коллектива, собраний и встреч с учащимися; - проведение дня открытых дверей, в рамках которого Доклад будет представлен родителям, социальным партнерам в форме стендового доклада; - направление электронного файла с текстом Доклада в семьи обучающихся, имеющие домашние компьютеры; - публикация сокращенного варианта Доклада в местных СМИ; - распространение в школьном микрорайоне информационных листков с кратким вариантом Доклада и указанием адреса Интернет-сайта, где расположен полный текст Доклада; - предоставление в письменном виде полного текста Доклада с приложениями учредителю. 15. Публичный доклад используется для организации государственно-общественной оценки деятельности учреждения. Для этого в Докладе целесообразно указать формы обратной связи - способы (включая электронные) направления в образовательное учреждение вопросов, отзывов, оценок и предложений. 1 Как правило, основные решения, касающиеся подготовки Доклада, принимаются совестным решением администрации образовательного учреждения и органа государственно-общественного управления (управляющий совет, совет учреждения.)
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 