Публичный доклад моу «Лазаревская основная общеобразовательная школа» за 2008-2009 учебный год icon

Публичный доклад моу «Лазаревская основная общеобразовательная школа» за 2008-2009 учебный год


Смотрите также:
Задачи: создать условия для доступного и качественного образования...
Публичный доклад моу «Туровская основная общеобразовательная школа» Серпуховского муниципального...
Публичный доклад за 2007-2008 учебный год моу «Кайсынская основная общеобразовательная школа»...
Публичный доклад моу «Туровская основная общеобразовательная школа» Серпуховского муниципального...
Публичный доклад о результатах 2008 – 2009 учебного года муниципального общеобразовательного...
Моу юбилейная основная общеобразовательная школа №43 Публичный доклад о деятельности школы за...
Публичный отчет моу «Уймужевская основная общеобразовательная школа» Бардымского района...
Публичный доклад об образовательной деятельности моу «Козульская средняя общеобразовательная...
Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №1»...
В. П. Павлютина Публичный доклад за 2008 2009 уч год моу «Крисаново Пятницкая основная...
«Белоярская средняя общеобразовательная школа 1» Публичный доклад...
Доклад моу «Хотиловская средняя общеобразовательная школа»...



Загрузка...
скачать
Публичный доклад

МОУ «Лазаревская основная общеобразовательная школа»

за 2008-2009 учебный год


Публичный доклад МОУ «Лазаревская основная общеобразовательная школа» является отчетом о деятельности школы за 2008-2009 учебный год.

Цель доклада – довести информацию до родителей (законных представителей), местной общественности об основных результатах и проблемах развития школы в 2008-2009 учебном году, способствовать развитию партнерских отношений между школой и родителями (законными представителями), местной общественностью. Информация, представленная в докладе, является достоверной, отражает реальное состояние развития школы в 2008-2009 учебном году.

В школе было открыто 9 классов, в том числе на начальной ступени образования (1-4 кл.) – 4, на основной ступени образования (5-9 кл.) – 5. Классов – комплектов 7. На конец учебного года обучалось 44 обучающихся 1-9 классов, из них в 1-4 классах - 18, в 5-9 классах - 26.

С 2006-2007 года проводится предпрофильная подготовка девятиклассников.

Основная форма обучения – очная.

Успеваемость обучающихся 1-9 классов по итогам года - 100%, годовые отметки «хорошо» и «отлично» по всем предметам получили 16 человек, 36.4 %.


^ Качество знаний, умений и навыков учащихся по ступеням обучения


Классы

Всего учащихся

На «4» и «5»

% качества

1-4

18

9

50 %

5-9

26

7

26.9%

Аттестаты об основном общем образовании получают 5 выпускников 9 класса.


^ Результаты итоговой аттестации выпускников в 2009 г. 9 класс


Предмет

Форма

Количество уч-ся

% качества

сдавали

«5»

«4»

«3»




Обязательные:
^

Русский язык


Письм.

Новая форма

аттестации

5

-

-


1

4

20

Алгебра


Письм.

Новая форма

аттестации

5

-


1

4

20

по выбору:

Биология


Письм.

Новая форма

аттестации

5

-

-

5

0

География


Письм.

Новая форма

аттестации

5

-

1

4

20


^ Создание условий для сохранения здоровья учащихся


  1. Соответствие расписания учебных занятий нормативным требованиям. Утверждено СЭС

  2. Медицинское обслуживание и лечебно-оздоровительная работа с обучающимися, (медицинское обслуживание учащихся проводится фельдшером Лазаревского ФАПа, врачами Тюхтетской ЦРБ, согласно договора, в соответствии с планом. В этом учебном году мед.осмотра не было проведено).

  3. Питание обучающихся: 100 % детей получают двух-разовое горячее питание в школе.

  4. Наличие оборудования, необходимого для реализации общеобразовательной программы по физической культуре. Физкультурно-оздоровительная работа с обучающимися: спортивная секция по общей физической подготовке, проведение дней здоровья, спортивных соревнований, проведение динамических пауз и физминуток на уроках.

Образовательное учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами. В 2008-2009 учебном году работали 11 педагогов , 7(63,4%) – с первой, 4 (36.6%) – со второй категорией.

В управленческий аппарат школы входят 4 человека. Три педагога имеют высшее образование, один учится заочно. Из них первую категорию имеют директор и завуч школы.

В настоящее время педагогический коллектив располагает хорошо подготовленными, опытными педагогическими кадрами, среди которых множество увлечённых, творческих педагогов, успешно и стабильно работающих в сфере образования.

В настоящее время аттестацию успешно прошли все, им присвоены заявленные квалификационные категории.


Регулярно (не реже 1 раза в пять лет) все педагоги школы обучаются на курсах повышения квалификации, что способствует повышению профессиональной компетенции учителей, ориентации на саморазвитие, работу в режиме творческого поиска.


^ Курсы повышения квалификации педагогов за 2008-2009 учебный год

Ф.И.О. учителя

Название курсов

Сроки

место

Результат

Арбузова Е. Л.

Способ диалектического обучения - принципиально новый подход к учебному процессу. Февраль, 2008

06.11.06

11.11.06

ККИПКРО.


Освоен способ диалектического обучения

и новый подход к учебному процессу

Кривова Т.В.

«Проектирование образовательных систем»

Декабрь 2008

ККИПКРО

Защита проекта образовательных систем

Отт.Т.А.

«Деятельность заместителя директора школы в условиях модернизации школьного образования»

Октябрь, 2008

ККИПКРО

Освоены способы

деятельности заместителя директора школы в условиях модернизации школьного образования .



В течение последних лет все учителя школы были обучены компьютерной грамотности.

Соотношение возрастных групп учителей, педагогов дополнительного образования сбалансировано по их педагогическому стажу и возрасту.

Политика администрации школы всегда была направлена на то, чтобы климат поощрял учителя на повышение своего образования. Педагоги школы активно участвуют в смотрах, конкурсах.
^

Обеспечение образовательного процесса компьютерной техникой:


Всего единиц компьютерной техники - 7:

- Компьютерный класс - 4

- Библиотека - 1

- Ноутбук - 2

^ Итоги и перспективы обучения педагогического коллектива школы новым информационно-коммуникационным технологиям

Глобальная информатизация общества является сегодня объективной реальностью. Меняется весь характер жизни, необыкновенно возрастает роль информационной деятельности - активной, самостоятельной обработки информации человеком. Поэтому одним из основных приоритетов в целях общего образования является информационно-коммуникативная компетентность. Эффективное системное формирование информационно-коммуникативной компетентности для основной массы учащихся сегодня возможно только с применением современных информационных и коммуникационных технологий.

Мониторинг показывает, что 100% сотрудников владеют навыками работы с компьютером.

В 2008-2009 учебном году педагогическим коллективом школы продолжается активное изучение компьютерных технологий:

- для проектной и исследовательской деятельности, для проведения конференций, педсоветов, родительских собраний, круглых столов, внеурочных школьных мероприятий;

- для подготовки к образовательному процессу используются ресурсы Internet.

Только за последние учебные годы в районной системе повышения квалификации учителя чаще всего выбирали курсы, предполагающие освоение новых педагогических технологий.

Учителя русского языка и литературы, географии, биологии, информатики, истории, начальных классов, используют доступные ресурсы сети Internet, компьютерных приложений (Image Maker, MS Power Point, и др.).

Таким образом, с сентября 2006 г. значительно возросло количество учителей, использующих в своей педагогической деятельности информационные технологии.

По вопросу применения современных образовательных технологий регулярно проводятся педагогические советы, заседания методических объединений. Внутришкольная система повышения квалификации и обмена опытом предусматривает проведение открытых уроков.

В образовательной деятельности возможности информационных технологий используются для поиска информации, создания презентаций, применяемых как на уроках, так и во время классных часов, дискуссий, конференций, круглых столов, педсоветов, при реализации проектов и пр. Широко применяются обучающие программы, электронные энциклопедии и базы данных. Используя информационные ресурсы, педагог может значительно обновить и обогатить содержание своего курса, применить новые формы контроля

^ Методическая работа в школе

Повышению педагогической компетентности способствует методическая работа.

Методическая работа в 2008 – 2009 учебном году была направлена на выполнение ранее поставленных задач и их реализацию через образовательную программу школы и учебно-воспитательный процесс.

В своей деятельности школа ориентирована на становление высокоразвитой интеллектуальной личности. Основными целями являются формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного стандарта общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, формирование здорового образа жизни. Вся деятельность педагогического коллектива подчинена реализации названных целей.

Педагогический коллектив работает над темой «Формирование образованной личности, гражданина России при сотрудничестве педагогического коллектива с родителями и общественностью». Тематика методических советов раскрывает тему работы по выбранному направлению.

Целью методической работы школы стало развитие личности ребёнка, раскрытие его творческих способностей, сохранение физического и психического здоровья учащихся и учителей, защиту прав на образование, максимальное удовлетворение всех общеобразовательных потребностей. Поставленная цель осуществляется через задачи:

  • повышение качества знаний учащихся; повышение методического уровня учителей;

  • повышение аттестационной категории учителей;

  • повышение уровня воспитательной работы;

  • создание оптимального психологического климата в классных коллективах;

  • развитие интеллектуальных, творческих способностей учащихся, укрепление и сохранение здоровья.

Для решения задач в школе были созданы следующие условия:

– составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечивающий уровень, соответствующий стандарту образования;

– разработана Программа информатизации школы;

– организованы МО;

– все школьные методические объединения имели планы работы;

– производился ВШК администрацией;

– продолжена работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни детей;

В школе работало в 2008-2009 учебном году 11 учителей. Средний возраст педагогов – 39 лет. Средняя нагрузка на учителя – 18 часов.

По уровню образования:

Категория специалистов

Высшее педагогическое

Незаконченное высшее

Среднее специальное

Среднее

Учителя начальных классов

1

нет

1

нет

Учителя

2 ступени обучения

8

1

нет

нет


По стажу работы:

1 – 3 года

4 – 10 лет

11 – 20 лет

21 – 30 лет

Свыше 30 лет

нет

2

5

2

2


По квалификационным категориям:

Работники с высшей категорией

С 1 квалификационной категорией

Со 2 квалификационной категорией

нет

7

4


Количество работников, имеющих отличия:

Всего

Заслуженный учитель

Отличник народного просвещения

Почётный работник образования

2

нет

2

1


Имеют награды 7 человек – 63% .

Молодые специалисты 2 человека– 18 %.

Пенсионеры 3 человека – 27 %.

Из них по старости 2 человека – 18%, по выслуге лет 1 человек – 9%

Образование: высшее 9 человек – 82%.

н/высшее -1чел- 11%

В 2008 – 2009 году аттестовались: на первую квалификационную категорию 1 человек – 9%

В течение года курсы повышения квалификации (72 часа) прошли 3 человек – 27% 

Администрация и учителя МОУ «Лазаревская ООШ» постоянно расширяют свой кругозор, перенимают опыт работы других образовательных учреждений.

Педагоги школы регулярно участвуют в районных семинарах по обмену опытом.

В этом учебном году участвовали в районной дистанционной конференции педагогов.

Участие педагогов в проектах:

Тихонова Надежда Эрнистовна. Заочный этап краевого Конкурса юных исследователей окружающей среды. Участие в номинации – Агроэкология. Тема проекта «Исследование продуктов питания»

Яковлева Татьяна Михайловна. Проекты классных руководителей по проблемам воспитания. Тема проекта «Школьный класс - территория здоровья»

Никулёнок Наталья Михайловна. Тема проекта «Благоустройство школьного двора» в номинации Благоустройство

Никулёнок Наталья Михайловна. Тема проекта «Профилактика правонарушений в Красноярском крае на 2007 – 2009 годы»

Тепляшина Любовь Борисовна, Прищепова Тамара Михайловна. Краевой Малый грант «Большая семья».

Методические советы проводятся регулярно. Передовой педагогический опыт изучается и обобщается в ходе проведения методических советов школы, педагогических советов, на методических объединениях.

В 2008 – 2009 учебном году представлен опыт следующих учителей: Кривовой Т.В. – учителя русского языка и литературы, Никулёнок Н.М. учителя начальных классов.

Педагоги школы реализуют современные педагогические технологии: использование информационных технологий в образовательном процессе, исследовательская и проектная деятельность, деловые игры, работа в группах. Методическая копилка имеется у каждого педагога, но свой методический опыт нигде не опубликовывают.

Аттестующимся учителем на первую квалификационную категорию Т.В. Кривовой были даны открытые уроки и внеклассные мероприятия по предметам.

Предпрофильная подготовка в 9 классе осуществлялась через курсы по выбору. В этом учебном году велись восемь курсов: «История в лицах Реформы и реформаторы Российской империи», «Азбука потребителя», «Географическое положение России», «Литература в жизни человека и общества», «Здоровье человека и окружающая среда», «Физика и медицина», «Информатика «Простейшие статистические характеристики», «Слово А.С.Пушкина».

По окончании элективных курсов выполнены зачётные работы.

В 2008-2009 учебном году учащиеся школы приняли участие в различных всероссийских и международных интеллектуальных конкурсах:

- «Русский медвежонок» -13 человек,

- «Золотое руно» - 11 человек,

- «Зимние интеллектуальные игры» - 12

- Всероссийская математическая олимпиада - 2

- международном конкурсе «Кенгуру» - 14 человек.

Участникам были вручены Сертификаты и призы.

Были подготовлены и проведены школьные предметные олимпиады среди учащихся 4 – 9 классов. Победители школьных олимпиад участвовали в районных.

Результаты районных олимпиад:

Предмет

Класс

баллы

% выполнения

Русский язык

4

7,9

52,7

Математика

8

5

14,3

4

2

13

биология

9

8

32

Литература

8

2,5

6,3

9

4

8,5


Методическими объединениями ведётся сравнительный анализ качественных показателей участия классов во всех внеклассных мероприятиях по предметам. Проводится мониторинг ЗУН по предметам.

Особо отмечена работа МО учителей начальных классов. Так как приоритетной задачей современного образования является не только развитие интеллектуальных способностей учащихся, но и творческих

Выполнение цели методической работы школы осуществлялись через воспитательные мероприятия.

Школьный коллектив активно принимал участие в районных воспитательных мероприятиях, о чём свидетельствуют следующие результаты:

Название мероприятия

Количество детей

результат

Легкоатлетический кросс «Золотая осень»

16

3 место – 2 человека

Палиотлон

19

участие

Конкурс чтецов «Я буду вечно прославлять женщину, чьё имя - мать»

4

Грамота участие

Открытие лыжного сезона.

12

Грамота 3 место

Конкурс «Творческий потенциал»

4

Грамоты

Районный фестиваль детского рисунка «Алые крылья»

5

Дипломы за участие

Соревнования лыжи (2-4 классы)

8

участие

Конкурс плакатов «Курение или здоровье- выбирайте сами»

6

Диплом, благодарность

Закрытие лыжного сезона

20

Грамота 2,3 место

Соревнование «Самый меткий по стрельбе»

8

участие

Первенство района по настольному теннису «Юный олимпиец»

8

участие

«Безопасное колесо»

4




Исходя из анализа методической работы школы за 2008-2009 учебный год, педагогическому совету будут предложены темы:

1. Роль и место информационных технологий в подготовке учащихся к жизни в обществе.

2. Преемственность дошкольного, младшего среднего звена.

3. Формирование всесторонне развитой личности, гражданина России при сотрудничестве с родителями и общественностью

Анализ результатов аттестации показывает, что преподавание предметов в МОУ «Лазаревская ООШ» ведётся на удовлетворительном профессиональном уровне. Вместе с тем недостатком нужно считать:

– недостаточная работа учителей-предметников со слабоуспевающими (Антонов А., Тихоновой Я.)

^ Задачи на новый 2009 – 2010 учебный год:

  1. Продолжить работу по образовательной подготовке учащихся:

– формировать прочные, глубокие знания основ наук;

– повышать мотивацию обучения;

– формировать навыки культуры умственного труда;

– формировать систему общих и специальных умений и навыков;

– формировать коммуникативные и рефлексивные навыки

  1. Обеспечить реализацию учебного плана школы, плана ВШК.

  2. Регулярно проводить мониторинг достижений учащихся по областям знаний

  3. Обеспечить внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий: метод проектов, исследовательская деятельность, использование ИКТ.

  4. Повысить качество обучения

  5. Наладить работу учителей-предметников со слабоуспевающими.

  6. Возродить систему наставничества в школе.



Информация о деятельности школы доступна и открыта. Ее можно получить на сайте: http://www.lazoosh.narod.ru

^ Разделы сайта: «МОУ «Лазаревская ООШ»», «Комплексный проект модернизации образования», «О школе», «Публичный отчетный доклад», «Педагогический коллектив», «Методическая помощь», «Искорка», «Фотоальбом», «Наша выпускники», «Гостевая ниша», «Управляющий Совет», «Уставные документы учреждения».


^ Охрана труда и обеспечение безопасности в ОУ

- Административные работники школы прошли обучение по вопросам ОТ и пожарной безопасности

- В школе установлена автоматическая пожарная сигнализация .

- При норме 9 огнетушителей, имеется в наличии 9 штук.

- В школе 4 эвакуационных выхода. Все в рабочем состоянии, открыты и имеется доступ для свободного выхода.

- Систематически проводятся инструктажи по ОТ и пожарной безопасности с учащимися и работниками школы, с записями в соответствующих Журналах.

- Несчастных случаев на производстве не зафиксировано.

- На охрану труда израсходовано 15000 рублей.

- вводы в здание школы в соответствии с требованием пожарной безопасности, во всем здании, котельной школы заменена электропроводка в кабель-канал.

Целью методической работы школы стало развитие личности ребёнка, раскрытие его творческих способностей, сохранение физического и психического здоровья учащихся и учителей, защиту прав на образование, максимальное удовлетворение всех общеобразовательных потребностей.


^ Воспитательная работа

Педагогический коллектив школы работает над развитием личности ребёнка, над раскрытием его творческих способностей, сохранением физического и психического здоровья.

Цель воспитательной системы школы: Создание условий, способствующих развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.


Задачи:

  • создать комфортную общеобразовательную среду на основе индивидуальной работы с обучающимися, формировать у них навыки самоконтроля как средства развития личности;

  • усиление общекультурной направленности в целях повышения адаптивных возможностей школьников;

  • совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепления здоровья учащихся, привитие им навыков здорового образа жизни.


Для нас воспитательная система – это, прежде всего:


  • совершенствование гражданского, правового и патриотического воспитания учащихся;

  • развитие учебно-исследовательской деятельности, обновление содержания предметных кружков и научных обществ учащихся;

  • развитие технического творчества;

  • создание благоприятных условий для развития художественно-эстетического направления;

  • формирование здорового образа жизни, активизация спортивно-массовой и оздоровительной работы.


Продолжается работа по выявлению творческих способностей, наклонностей учащихся, и вовлечению их в разнообразную творческую деятельность. Все дети принимают участие в одном или нескольких творческих конкурсах, вечерах.

Интегральным результатом такой направленности содержания воспитания должно быть становление человека, готового к свободному, гуманистически ориентированному выбору, обладающего многофункциональными компетентностями, которые позволяют ему самостоятельно решать различные проблемы повседневной, профессиональной и социальной жизни, уважающего себя и других, терпимого к представителям других культур и национальностей, независимого в суждениях, открытого для иного мнения и неожиданной мысли.

Школу посещает участковый инспектор и инспектор ПДН, которые регулярно проводят беседы, разъяснительную работу, как среди учащихся, так и родителей, с классными руководителями посещают семьи на дому. про2007 учебный год произошло зошло 2 несчастных случаяпроизошедших ной лесницы

Основные направления инновационной деятельности школы

      • Преподавание курсов по выбору для обучающихся 9 класса

      • Участие во Всероссийском Интернет - Фестивале

      • Использование ИКТ в образовательном процессе


Главные события в жизни школы

        • Вход ОУ в глобальную сеть Интернет

        • Ежемесячное обновление сайта школы

        • Создание 2 фильмов «МОУ «Лазаревская ООШ», детский фильм «Обалденный клип», мультфильм

        • Участие в фестивале «Юником – 2009»

        • Выпуск ежемесячной детской газеты «Искорка»

        • Проведение акции «Помоги пойти учиться»

        • Участие в лыжне на приз главы района

        • Благоустройство территории школы


Школьные достижения за 2008-2009 учебный год по МОУ «Лазаревская ООШ»



Наименование

Уровень


Результат

1

Международная математическая

Конкурсная игра «Кенгуру» -

Математика для всех».

международный

Сертификаты. Школе благодарственное письмо.

2

Международная конкурсная игра

«Русский медвежонок» - языкознание для всех»

международный

Сертификаты. Школе благодарственное письмо.

3

Краевая детская акция «Подари людям радость»

Краевой

Участие

4

Районные соревнования «Лыжня зовет»

Районный

Диплом. 3 место.

5

Первенство района по полиатлону среди учащихся

Районный

Диплом. 3 место.

6

Золотое руно

Международный

Результаты тестирования по математике признаны хорошими

7

Конкурс «Суперчитатель года»

Районный

Грамота

8

Конкурс проектов грантовой программы Красноярского края «Социальное партнерство во имя развития»

малый грант «Книга –наш друг»

Г.Красноярск





9

Конкурс проектов грантовой программы Красноярского края «Социальное партнерство во имя развития»

малый грант «Добрые помощники»

Г.Красноярск





10

Краевой дистанционный конкурс «Кейс профессионала»

Г.Красноярск

Красноярский краевой центр профессиональной ориентации молодёжи и психологической поддержки населения

Центр научного творчества и профессиональной ориентации учащихся.




11

Краевой дистанционный конкурс «Мои профессиональные возможности»

Г.Красноярск

Красноярский Дворец пионеров и школьников.

Центр научного творчества и профессиональной ориентации учащихся. Красноярский краевой центр профессиональной ориентации молодёжи и психологической поддержки населения




12

Дистанционный конкурс для учащихся «Головастик»

Г.Красноярск

Красноярский Дворец пионеров и школьников.

Центр научного творчества и профессиональной ориентации учащихся. Красноярский краевой центр профессиональной ориентации молодёжи и психологической поддержки населения




13

Международный дистанционный конкурс «Перспектива» для учащихся начальных классов

Автономная некоммерческая организация «Центр развития молодежи» г.Екатеринбург




14

Проект «Мой спортивный школьный двор»

Г.Красноярск

Красноярский Дворец пионеров и школьников

участие

15

Проект классных часов «Мы за здоровый образ жизни»

Г.Красноярск

Красноярский Дворец пионеров и школьников

участие

16

Международная конференция «Мы хотим жить»

Г.Красноярск

Красноярский Дворец пионеров и школьников

участие

17

Международная конференция»Береги свою планету, ведь другой на свете нету!»

Г.Красноярск

Красноярский Дворец пионеров и школьников

участие

18

Конкурс чтецов

С.Тюхтет

Грамота за участие

19

Конкурс рисунков

С.Тюхтет

Благодарность

20

Конкурс фотографий «Как прекрасен этот мир»

С.Тюхтет

1 место

21

Легкоатлетический кросс

С.Тюхтет

Благодарность

22

1 районный молодежный форум «Общение без границ»

С.Тюхтет

Благодарность

23

Президентские состязания

С.Тюхтет

Благодарность

24

Полиатлон

Районный

Грамота

25

Фотовыставка «Любимый сердцу уголок»

Районный

Грамота. 1 место.

26

Спринтерская эстафета на соревнованиях по открытию сезона

Районный

Два 3 места

27

Первенство района по полиатлону среди учащихся 12-13 лет

Районный

Грамота 3 место


^ Информация о финансовой деятельности школы

На краевом уровне осуществлялось финансирование школы по определенным статьям по субвенциям в тыс.руб. :

Ст 211- 1530

Ст 212 -1

Ст 213- 366,8

Ст 221 -5,968

Ст 222 – 4,8

Ст 226 – 8,62

Ст 290- 4,0

Ст 310- 63,882

Ст 340- 12, 23

  • приобретение спортивного инвентаря; компьютерной техники, дерево-обрабатывающего станка

  • приобретение наглядных пособий и лабораторного оборудования;

  • приобретение мебели.

и муниципальном уровне в тыс.руб.:

Ст 212 -7,8

Ст 222 – 1,4

Ст 223- 224,254

Ст 225- 7,572

Ст 226 – 34,126

Ст 290- 0,4

Ст 310- 0, 4

Ст 340- 244, 245


Школа нуждается в ремонте помещения и в оборудовании медицинского кабинета

и ремонте школьной котельной.


Директор школы: .Т.В. Кривова




Скачать 267.69 Kb.
оставить комментарий
Дата29.03.2012
Размер267.69 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх