Задачи: Сформировать знания об истории возникновения русской деревянной матрёшки. Уметь различать разнообразие видов данной игрушки: Сергиев Посадская (Загорская) матрёшка, Полхов Майданская, Семёновская. icon

Задачи: Сформировать знания об истории возникновения русской деревянной матрёшки. Уметь различать разнообразие видов данной игрушки: Сергиев Посадская (Загорская) матрёшка, Полхов Майданская, Семёновская.


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Гуманитарные науки (от 8 до 10 лет) Кузнецкая матрёшка: какая она? Учебно...
Обрядовая программа с использованием народных песен, преданий и гаданий...
План урока. Беседа об истории создания русской матрешки...
Праздник русской матрёшки. Подготовка...
Конспект занятия в средней группе «Русская матрешка»...
Урока Тема урока Кол-во часов...
Древние образы в современных...
«В мире много сказок»...
Задачи дисциплины:   привить  студенту  знания и умения относительно истории возникновения и...
Русская матрешка исследовательская работа Максимова Светлана...
Презентация итогов исследования в классе на уроке изобразительного искусства...
Конспект урока по теме: «Разнообразие грибов»...



Загрузка...
скачать
МКОУ «Начальная школа – детский сад «Рябинка»


учитель начальных классов Волосникова Людмила Анатольевна

Урок ИЗО в 3 классе (Школа России)


ТЕМА УРОКА: Декоративное рисование. Русская матрёшка.


Цель: Научить рисовать русскую матрёшку с элементами декоративной росписи.


Задачи: Сформировать знания об истории возникновения русской деревянной матрёшки.

Уметь различать разнообразие видов данной игрушки: Сергиев – Посадская (Загорская) матрёшка, Полхов – Майданская, Семёновская.

Формировать технические умения и навыки кистевой росписи, путём прикладывания (примакивания), тычка.

Развивать творческую фантазию, познавательную активность и художественный вкус, наблюдательность, внимание.

Воспитывать любовь к Родине, её истории и национальной культуре, интереса к декоративно-прикладному искусству.


Оборудование: краски, карандаши, альбомы; зрительный ряд: презентация с образцами русских матрёшек из Загорска, Семёнова, Полхов-Майдана, иллюстрациями изображения первых матрёшек, образцом декоративной росписи, педагогического рисунка «Русская матрёшка с элементами росписи»; музыкальный ряд: русские народные песни.


^ Литературный ряд: народное творчество (стихотворения, загадки).


ТСО: компьютер, экран, проектор, магнитофон.


Ход урока.


  1. Организационный момент.

  • Приветствие обучающихся: Прозвенел уже звонок, начинаем мы урок!

  • Проверка готовности к уроку. Посмотрите всё ль на месте, всё ль в порядке: карандаши, альбомы, краски?

  • Подготовка красок к работе: Ребята, вспомните, как надо готовить к работе краски. Верно, надо в каждый из цветов красок капнуть по капельке воды.




  1. Постановка темы урока.

  • Отгадайте загадку: (слайд №2)

^ Словно репка, она крутобока,

И под алым платочком на нас

Смотрит весело, бойко, широко

Парой чёрных смородинок - глаз.

Алый, шёлковый платочек,


Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока,

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко –

Наша русская … (матрёшка)



  • Правильно, матрёшка! Тема сегодняшнего урока посвящена одному из самых известных во всём мире талисману России – матрёшке. Узнаем много интересного об её настоящем происхождении, её разнообразии и научимся самостоятельно её изображать карандашом на бумаге с элементами декоративной росписи.




  1. Актуализация знаний обучающихся.

  • У кого из вас дома есть народные декоративные игрушки?

  • Почему они вам нравятся?

  • Послушайте стихи, подготовленные вашими одноклассниками.



1.Вот пять кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах,

На столе у нас живут-

Всех матрешками зовут!

2. Кукла первая толста,

А внутри она пуста,

Разнимается она

На две половинки,

В ней живет еще одна

Кукла в серединке.


3. Эту куколку открой-

Будет третья во второй.

Половинку отвинти,

Плотную, притертую,

И сумеешь ты найти

Куколку четвертую.


4. Вынь ее да посмотри,

Кто в ней прячется внутри.

Прячется в ней пятая

Куколка пузатая!

Эта кукла меньше всех -Чуть-чуть больше, чем орех!

5. Пять красавиц расчудесных,

^ В сарафанах, что в цветах,

В красках солнечных небесных!

Песни русские в стихах.


6. Нам, конечно, интересно

Про матрешек рассказать,

Но неплохо бы напомнить:

Что ещё хотите знать?

  • Спасибо, ребята! Посмотрите, какое разнообразие матрёшек существует! (слайд№3).



  1. Вводная беседа.

Матрешка считается традиционным русским сувениром, самым популярным среди россиян и иностранных гостей, но далеко не каждый знает историю возникновения матрешки.

  • А кто знает, откуда появилась первая фигурка – прообраз русской матрёшки? (ответы детей)

Ее прообразом стала точеная фигурка буддийского святого Фукурумы, которую привезли из Японии с острова Хонсю, в подмосковную усадьбу Абрамцево.

  • Как выглядела фигурка Фукурумы? (Ответы детей…)

Фигурка изображала мудреца с вытянутой от долгих раздумий головой, она оказалась разъемной, и внутри была спрятана фигурка поменьше, которая тоже состояла из двух половинок. Всего таких куколок оказалось пять. Фукурума - добродушный лысый мудрец, один из семи богов удачи. (слайд №4)

  • А что вы знаете о первой русской матрёшке? Как она получила это имя? Что оно означает?

Первая матрешка изображала девочку в сарафане с петухом в руках. Появилась матрёшка, в правление царя Николая -2 из рода Романовых. (слайд №5)

Матрёшка – это символ русского духовного изобилия, а так же великолепное изделие Декоративно – Прикладного Искусства!

Матрёшка становилась известным Русским сувениром.

В качестве сюжетов росписи матрешек использовались и литературные произведения русских классиков: “Сказка о царе Салтане ”, “Сказка о рыбаке и рыбке” А.С. Пушкина, “Конек - Горбунок ” П.П. Ершова и другие…

Сейчас матрешки создают народные мастера разных регионов России. Отличаются они пропорциями токарной формы, росписью, которая ориентирована на демонстрацию особенностей национальной женской одежды, характерным цветом и деталями костюма. (слайд № 6)

  • Матрёшка 30 местная, г. Сергиев – Посад (Загорск) (слайд №6)

  • Матрёшки Горьковская область г. Семёнов (слайд №6)

  • Матрёшки г. Вятки (слайд №7)

  • Матрёшки с. Полхов – Майдан Горьковская область (слайд №7)

Ребята, а если перенестись в древний Египет, что мы знаем о значении слова ^ Матрёшка? (слайд № 8) В переводе с египетского на русский, саркофаг, в котором хоронили мумифицированного Фараона, обозначает матрёшка и вмещает в себя пять саркофагов разного размера, в последнем из которых находится мумия. (слайд № 8)

Это величайшее открытие наших учёных, которые исследуют и работают над наукой Египтология. (слайд № 8)

Первый саркофаг - выполнен из чистого золота и весит 110 килограмм. Это самое большое изделие в мире, выполненное из золота.(слайд №9)

Второй саркофаг – выполнен из дерева. По размеру он меньше, чем первый. (слайд №9)

Третий саркофаг – выполнен из драгоценных камней и так же меньше размером предыдущего саркофага. (слайд №10)

Четвёртый саркофаг – “простой” (выполнен из простого материала, но из какого именно, не известно). (слайд №10)

В пятом саркофаге помещалась сама мумия, со всеми правилами мумифицирования. (слайд №10)


  1. Физкультминутка. (слайд №11)

1. Пыль клубится по дорожке(прыжки)

Едут с ярмарки матрёшки(бег)

На баранах, на быкха, Все с гостинцами в руках.(хлопки)

2. Ростом разные подружки(приседание)

Но похожи друг на дружку(повороты)

Все они живут друг в дружке(наклоны)

А всего одна игрушка.

3. Взял я в руки кисть и краски,(махи руками)

Стал волшебником из сказки(вращение руками

На матрёшке яркий сарафан

Расписал по Полховский Майдан.(сесть за парту




  1. ^ Работа над новым материалом.

Мы сегодня выполним эскиз для росписи матрёшки. Чтобы роспись получилась красивой, надо вспомнить и творчески использовать приёмы народной цветочной росписи.

Вспомним приёмы кистевой росписи. К простейшим приёмам кистевой росписи относятся круги и овалы, украшения дугами, точками и штрихами, а также цветы и листья, выполненные приёмом тычка.

Выполняйте упражнения за мной на половине альбомного листа – копируйте мои действия.

Выполните любым ярким цветом круг и овал, это так выполняются подмалёвки для будущих цветов в городецкой росписи (слайд №12)

На круге и овале выполните штрихи и точки белым цветом. Эта операция называется - оживкой. Древние мастера считали, что таким образом нарисованные ими цветы оживают. (слайд №12)

Часто цветы украшали дужками более тёмного цвета. (слайд №12)

Для выполнения веточек смородины использовали приём тычка. Каждая ягодка должна быть чуть меньше предыдущей, при этом веточку надо немного изгибать. (слайд №13)

Листочки выполняются зелёным цветом. Кисть кладётся под наклоном и как бы примакивается. После дописываются изящные элементы. (слайд №13)


  1. ^ Педагогический рисунок. Выполнение матрёшки.

Необходимо расположить лист по вертикали. Наметим высоту и ширину матрёшки. Определим соотношение нижней её части – туловища и верхней – головы. Голова у матрёшки должна быть в два раза меньше туловища. Поэтому всю высоту матрёшки разделим на три части, верхняя часть как раз будет являться высотой головы. (слайд №14)

Определим пропорции и форму головы. Туловище похоже на овал, наметим его. (слайд №14)

Прорисуем на голове платок и круг – лицо. В основании туловища нарисую подставочку. Обратите внимание, что эта подставочка овальной формы. (слайд №15)

На лице очень аккуратными штрихами намечаю глаза, нос и рот. Отмечаю линию волос. Теперь выполняю узор из цветов и листьев на центральной части матрёшки. Я располагаю в центре три цветка, вокруг которых формирую узор из лепестков. Композицию узора выполняю таким образом, чтобы от контура туловища матрёшки до элементов узора было примерно одинаковое расстояние. (слайд №15)

Узор можно аккуратно раскрасить. (слайд №16)

Можно выполнить другой вариант узора. (слайд №16)

Рисунок закончен.


  1. ^ Самостоятельная работа детей.

Выполните самостоятельно рисунок матрёшки и украсьте её узором. Старайтесь выполнить выразительный узор. При этом используйте те приёмы декоративной росписи, которые мы сегодня повторили.

Желаю всем творческих успехов! А чтобы вам было приятней работать, я вам включу музыку с русскими народными мелодиями, которые будут вам навевать русский дух, поднимать настроение и помогать выполнить работу на отлично! (звучит музыка)


  1. ^ Итог урока. (Выставка работ ребят)

Сегодня все были молодцы, все приложили своё старание и умение.

Посмотрите лучшие работы. Эти рисунки матрёшек отличаются грамотным переносом пропорций и декоративностью узоров.

И ни чего страшного, что не у всех сегодня получилась удачная работа, ведь художники разные и матрёшки тоже должны быть разными.

^ Весь народ глядит в окошко –

В гости к нам -

Пришли матрёшки! (Выставка матрёшек)

Давайте подведём итог:

  • С какими центрами народного творчества по изготовлению матрёшек вы сегодня познакомились?

  • Что вы узнали из истории возникновения матрёшек?

  • Какие приёмы народной цветочной росписи вы сегодня выполняли?




  1. Домашнее задание (по желанию)

Найти и подготовить интересный материал о русской матрёшке.


  1. Рефлексия.

А сейчас подумайте, какое настроение у вас появилось в конце нашего урока. Довольны ли вы тем, что узнали на уроке, понравилось ли вам рисовать матрёшку, получилась ли у вас работа. Подумали, выберите себе смайлик вашего настроения и покажите мне соответствующую цветную карточку. (слайд №17)

Урок закончен, можете отдыхать! (слайд №18)


Литература:

  1. Учебник по Изо В. С. Кузина, Э. И. Кубышкина – Волгоград, Учитель, 2011.

  2. Изо 3 класс: поурочные планы Л. М. Садкова. – 3-е изд. – Волгоград, 2011.

  3. http://festival.1september.ru/articles/506649/





Скачать 82.24 Kb.
оставить комментарий
Дата22.03.2012
Размер82.24 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх