Учебно-методический комплекс дисциплины «Реставрация художественных изделий» Образовательная профессиональная программа (опп) icon

Учебно-методический комплекс дисциплины «Реставрация художественных изделий» Образовательная профессиональная программа (опп)


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины «к омпьютерная графика» Образовательная профессиональная...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Web дизайн» Образовательная профессиональная программа...
Учебно-методический комплекс дисциплины «история культуры и искусства» Образовательная...
Учебно-методический комплекс дисциплины «история дизайна...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии в дизайне» Образовательная...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Компьютерный дизайн интерьера» Образовательная...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Компьютерный дизайн интерьера» Образовательная...
Учебно-методический комплекс дисциплины «компьютерные технологии в рекламе» Образовательная...
Справочник работ и профессий рабочих Выпуск 65 Разделы: "Общие профессии производства...
Образовательная профессиональная программа (опп)...
Справочник работ и профессий рабочих выпуск 61 Разделы: «Общие профессии производства...
Комплекс дисциплины «Отечественная история» образовательных профессиональных программ (опп)...



Загрузка...
скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТАГАНРОГСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА











«СОГЛАСОВАНО»

Председатель методической комиссии

по образовательной программе

___________________________

___________________________

___________________________

«____»____________200__/__ учеб.год

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан естественно-научного

и гуманитарного факультета


______________В.В. Василовский

"___"______________2008/09 учеб. год
^

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС




дисциплины «Реставрация художественных изделий»




^

Образовательная профессиональная программа (ОПП)

070600 “ДИЗАЙН”


СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ 070601 «Графический дизайн»


Факультет - естественно – научного и гуманитарного образования




^

Выпускающая кафедра по ОПП кафедра: ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ И КОМПЬЮТЕРНОГО ДИЗАЙНА



Таганрог


2009 г.


СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА (УМК) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

_________________ «Реставрация художественных изделий» _________________


Разделы

Наличие

  1. Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине (назначение и трудоемкость дисциплины) для ОПП.

  2. Технология процесса обучения по учебной дисциплине.

  3. Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне дисциплин ОПП.

  4. Рабочая программа учебной дисциплины (место, цели и задачи учебной дисциплины в общей структуре бакалаврской, инженерной и магистерской подготовки студента).

  5. Календарный план дисциплины.

  6. Карта обеспеченности учебно-методической литературой (список литературы с указанием раздаточных материалов, учебно-методических разработок и пособий, отражающих учебно-методическое обеспечение дисциплины.

  7. Контрольный конспект лекций преподавателя, отражающий содержание и уровень лекционного материала, материала практических (семинарских) занятий, задания на выполнение курсовых работ и проектов, варианты индивидуальных заданий, контрольные вопросы по отдельным модулям и в целом по всей учебной дисциплине.

  8. Студенческий конспект лекций, практических занятий, демонстрирующих уровень усвоения и качество лекционного материала, умений, практических навыков по учебной дисциплине.

  9. Формы самостоятельной работы студентов: организованной и внеаудиторной.

  10. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины.

  11. Образцы промежуточных и итоговых аттестаций (в частности, типовых расчетов, типовых индивидуальных заданий, курсовых и дипломных проектов и работ) с разными уровнями оценок.

  12. Банк контрольных заданий и вопросов по учебной дисциплине (портфель студента).

  13. Образцы материалов независимых контролей (деканского, ректорского) по учебной дисциплине.

  14. Сводные таблицы трудоемкостей (часы, баллы и зачетные единицы) общей и по видам занятий учебной дисциплины.

  15. Структура интегрального рейтинга: входного, текущего и итогового.

  16. Оснащение учебной дисциплины оборудованием и специальной техникой.

  17. Список лабораторных работ по дисциплине, образцы отчетов по их выполнению.

  18. Задания на курсовое и дипломное проектирование.

  19. Критерии, оценки и параметры, определяющие и численно устанавливающие уровень и качество подготовки студента по учебной дисциплине.

  20. Инновации в преподавании учебной дисциплины (разработка и внедрение новых средств, форм и активных методов обучения, а также прогрессивных форм контроля остаточных знаний).


+


+


+

+


+

+


+


+


+


+


+


+


+

+


+

+


+




  1. Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине

"Реставрация художественных изделий" для образовательной профессиональной программы (ОПП) осуществляется в соответствии с утвержденным учебным планом специальности 070601 “Графический дизайн”.

^ ГОССТАНДАРТ СДВ. 01-15

Назначение дисциплины.

Для успешного выполнения реставрации исполнитель должен обладать высоким мастерством и добросовестностью ремесленника, хорошо разбираться в технике живописи и искусствоведении, иметь широкий круг специальных знаний. А для этого при изучении дисциплины должны быть раскрыты:

а) все используемые художником материалы и основные их свойства;

б) технологические системы последовательного формирования произведения, исходя из художественно-пластических задач, стоящих перед художником, и специфических свойств материалов;

в) характерные черты художественной выразительности того или иного стиля или технического приёма;

г) прямая зависимость между технической культурой творчества и сохранностью произведения;

д) вопросы хранения, реставрации и консервации произведений искусства.

Основное различие в изложении данного материала для дизайнеров и особенно важно «графических дизайнеров», а не для художников или реставраторов, заключается в том, что дизайнеры должны знать:

а) состояние материальной культуры;

б) индивидуальные склонности или манеры мастера;

в) основные материалы и технологии каждой исторической эпохи;

Особое внимание должно уделяться профессиональной терминологии при определении отдельных элементов и технических приемов в процессе создания произведения искусства.

Примечание: поскольку подробное и широкое изложение всех аспектов данного курса для искусствоведов невозможно в виду ограниченного времени, представляемого учебным планом, поэтому основное место в программе отводится изучению техники масляной живописи как наиболее сложной и наиболее распространённой в творчестве художников. Поэтому и большее число практических работ уделяется именно этому разделу.


^ Трудоемкость дисциплины:

учебных занятий по дисциплине – 48 час.

из них:


- лекций – 18 час.;

- лабораторные занятия – 0 час.;

- практические занятия – 30 час.;

- индивидуальные занятия – 0 час.;

- самостоятельные занятия – 18 час.

Итоговый контроль: 10 семестр – зачёт

  1. Основной технологией процесса обучения

по дисциплине «Реставрация художественных изделий» является проведение лекций и практических занятий (лекционно-практическая технология). По отдельным проблемным темам дисциплины студентам предлагаются темы для подготовки и написания рефератов или выполнение специальных заданий в рамках индивидуальных занятий и выполнение самостоятельных работ. Занятия проводятся в аудитории, оснащенной проектором для демонстрации иллюстративного материала по курсу изучаемой дисциплины, ноутбук, электронная база.

Освоение всего курса заканчивается зачётом, включающим в себя два теоретических вопроса и одно практическое задание. Важное место в освоении курса ««Реставрация художественных изделий» занимает посещение художественных выставок и знакомство с музейными коллекциями.


  1. Междисциплинарные связи дисциплины «Реставрация художественных изделий» в общем перечне дисциплин ОПП



^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



^ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТАГАНРОГСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА











«СОГЛАСОВАНО»

Председатель методической комиссии

по образовательной программе

___________________________

___________________________

___________________________

«____»____________200__/__ учеб.год

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан естественно-научного

и гуманитарного факультета


______________В.В. Василовский

"___"______________2008/09 учеб. год
^

Образовательная профессиональная программа (ОПП)

070600 “ДИЗАЙН”


СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ 070601 «Графический дизайн»

Факультет - естественно – научного и гуманитарного образования

^

Выпускающая кафедра по ОПП кафедра: Инженерной графики и компьютерного дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины ___ «Реставрация художественных изделий» ______

Кафедра __ ИГиКД __

Форма обучения __очная_ ___ Срок обучения __ 1 сем. ___

Технология обучения лекционно-практическая Курс __ 5 __Семестры __ 10 __


^ Академические часы _ 48 _




Зачетные единицы _ 6 _

Учебных занятий 24

-

48 час.




Учебных занятий

-

_ 6 _ баллы

Из них:

лекций

практических

лабораторных

самостоятельных

индивидуальных

курсовая работа


-

-

-

-

-


18 час.

30 час.

____ час.

18 час.

108 час.

____ час.




Из них:

лекций

практических

лабораторных

самостоятельных

индивидуальных

курсовая работа


-

-

-

-

-


3 балла

2 балла

____ балл.

____ балл.

____ балл.

____ балл.

^ Промежуточный рейтинг-контроль (зачет)

15 неделя 10 семестр




Промежуточный рейтинг-контроль (зачет)

15 неделя

10 семестр

^ Итоговый рейтинг-контроль (зачёт)

10 семестр




Итоговый рейтинг-контроль (зачёт)

10 семестр

Таганрог 2009 г.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями

Государственного образовательного стандарта Российской Федерации

образовательной профессиональной программы (ОПП)

__________ «Дизайн», специализация «Графический дизайн» __________

______ индекс 070601________


Составители:


Должность

Уч. степень

Звание

Ф.И.О.

Подпись

Ст.препод. каф. ИГиКД

нет

нет

Земляная Тамара Николаевна





Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры ИГ и КД

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(название кафедры разработчика программы дисциплины)


Зав. кафедрой ИГ и КД Ли В.Г.


_______________

Согласовано с другими кафедрами и (или) структурными подразделениями:

^ Название структурного подразделения

Подпись

Ф.И.О. руководителя































  1. ^ Место, цели и задачи дисциплины в образовательной профессиональной программе, реализуемой в унивеситете




    1. Место дисциплины в реализации основных задач ОПП.


Дисциплина «Реставрация художественных изделий» входит в блок дисциплин ОПД. СДВ. 01-15


    1. Место дисциплины в реализации основных задач ОПП.


При изучении дисциплины «Реставрация художественных изделий» обучающийся студент приобретает необходимые знания в области реставрации в контексте различных исторических эпох.


    1. Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников университета данной ОПП.


Наличие навыков и знаний по «Реставрации художественных изделий» дает возможность выпускникам университета специальности 070601 «ДИЗАЙН» свободно ориентироваться и знать основные техники и приёмы реставрации художественных изделий, важнейшие рецепты, этапы, техники реставрации. Особое внимание уделяется ознакомлению студентов с современными методами фото- и химического анализов произведений, их условиями хранения и реставрации.


    1. Знание каких учебных дисциплин должно предшествовать изучению курса «Реставрация художественных изделий»

Курс «Реставрация художественных изделий» опирается на знания, полученные студентами при изучении таких дисциплин, как «Культурология», «История орнамента», «История культуры и искусства», «История дизайна, науки и техники», «Живопись и цветоведение», «Цветоведение и колористика», «Техника графики», «Скульптура и моделирование», «Рисунок», «Пропедевтика (основы композиции)».



    1. Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал данной дисциплины при реализации рассматриваемой ОПП


Знания, полученные студентами при изучении курса «Реставрация художественных изделий» будут необходимы для практической деятельности в будущем, когда будут использовать в оформлении интерьеров старинные художественные произведения, которые будут нуждаться в их реставрации.


    1. Цель преподавания дисциплины «Реставрация художественных изделий»


Целью данного курса является формирование у студентов знаний по реставрации, консервации и хранению художественных произведений различных эпох: живописи, графики, скульптуры.



    1. Задачи курса "«Реставрация художественных изделий» включает знакомство:

а) с принципами и методами реставрации;

б) с основными материалами и их свойствами;

в) с этапами и последовательностью операций при реставрации;

г) с основными рецептами и их применения при реставрации;

д) с условиями хранения и реставрации художественных произведений.


2.Содержание теоретического курса


10-й семестр


2.1 Лекционные занятия


Лекция 1. Общее представление о разрушениях произведений, материалы. (2 часа).

Лекция 2. Техника и реставрация масляной живописи. (2 часа).

Лекция 3. Техника реставрации темперной живописи. (2 часа).

Лекция 4. Техника реставрации монументальной живописи. (2 часа).

Лекция 5. Техника реставрации рисунка и печатной графики. (2 часа).

Лекция 6. Техника реставрации акварели. (2 часа).

Лекция 7. Реставрация керамики, ткани, кожи, металла. (2 часа).

Лекция 8. Реставрация памятников истории и культуры. (2 часа).

Лекция 9. Вопросы хранения и консервации художественных произведений. (2 часа).

2.2 Практические занятия

10-й семестр

Занятие 1. Традиционные методы реставрации. Последовательность методов современной реставрации.(2 часа).

Занятие 2. Методы технической реставрации.(2 часа).

Занятие 3. Раскрытие живописи.(2 часа).

Занятие 4.. Тонировки и реконструкция. (2 часа).

Занятие 5.Техника живописи различных мастеров. (2 часа).

Занятие 6. Минеральные краски. (2 часа).

Занятие 7 Общие сведения о маслах, применяющихся в живописи.(2 часа).

Занятие 8 Смолы и лаки.(2 часа).

Занятие 9. Материалы для грунта и их грунтовка.(2 часа).

Занятие 10. Перетяжка картин. (2 часа).

Занятие 11. Дублирование. (2 часа).

Занятие 12. Промывка и расчистка картин. (2 часа).

Занятие 13. Восстановление утраченной живописи. Лакирование. (2 часа).

Занятие 14.О реставрационной документации. (2 часа).

Занятие 15. О мастерских и их оборудовании. (2 часа).


Зачёт проводится в виде устного опроса по материалам лекций и практических занятий.


Контрольные работы по курсу


Контрольная работа №1, 10 семестр, 15 неделя


  1. Перечислить основные группы причин разрушения художественных произведений.

  2. Что такое стратиграфическая структура?

  3. Перечислить определенную последовательность действий реставратора.

  4. Какими данными нужно располагать об исследуемом грунте?

  5. Назовите основные виды повреждения грунтов.

  6. Перечислите причины нанесения лака.

  7. Назовите три разновидности осыпей.

  8. Какие современные требования к подрамнику?

  9. Что входит в состав консерванта?

  10. Дать определение термину «дублирование холста».

  11. Что такое «регенерация лака?». Кому принадлежит это изобретение?

  12. Способы регенерации лака и материалы.

  13. Состав смеси для снятия старого лака.

  14. Этические проблемы удаления лаковых покрытий картин.

  15. Причины нанесения записей.

Группа________________ Ф.И.О. ст-та____________________________




средства, формы и активные методы обучения и прогрессивные формы контроля остаточных знаний по курсу



^ Формы контроля

Количество баллов

1

Выступление на семинарских занятиях

1-2

2

Доклад (без сдачи текста)

2

3

Реферат с защитой

2

4

Рецензирование студентом реферата

2

5

Ответы на предложенный блок иллюстраций

1-2

6

Контрольные работы на занятии

2

7

Домашняя контрольная работа

2

8

Выступление с докладом на студенческой конференции

2

Критерии, оценки и параметры, определяющие и численно устанавливающие уровень качества и подготовки студента по курсу
^

Определение рейтинга по отдельным видам занятий


Степень усвоения теоретического материала по курсу «Реставрация художественных изделий» контролируется в процессе опроса студентов на каждом практическом занятии и путем выполнения контрольных работ (1 раз в 2 недели). Оценки выставляются по пятибалльной системе:

5 баллов - Знание основных идей, концепций. Умение обосновать ту или иную концепцию. Знание категориального аппарата

4 балла - Знание основных идей, концепций. Знание категориального аппарата.

2 - 3 балла - Поверхностное знание основных идей и категориального аппарата

0 - 1 балла - Отсутствие знаний идей и полное отсутствие знаний категориального аппарата.

Промежуточный рейтинг по лекционно-практическим занятиям на каждом этапе обучения определяется как произведение средней оценки, полученной при выполнении всех контрольных работ на данном этапе обучения, на 5 (максимальный рейтинг 9 по практическим занятиям на каждом этапе, деленный на 5).

Средние оценки и рейтинги по отдельным видам занятий определяются с точностью до двух знаков после запятой, а итоговый рейтинг за каждый этап обучения округляется до ближайшего целого числа по правилам округления десятичных чисел.

^ 4. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЦЕЛЕЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студенты в процессе изучения дисциплины и после ее завершения в соответствии с профилем материала должны демонстрировать:

4.1. Способность применять полученные знания.

4.2. Способность идентифицировать, формулировать и решать поставленные проблемы.

4.3. Понимание профессиональной и этической ответственности.

4.4. Наличие достаточно широкого образования, необходимого для понимания влияния

профессиональных проблем и их решений на общество и мир в целом

4.5. Знание современных проблем.

4.6. Способность работать в многопрофильных командах.

4.7. Способность результативного общения.

4.8. Понимание необходимости и стремления обучаться в течение всей жизни.


  1. ^ МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ

ЗАЯВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

    1. Метод анкетных опросов и письменных обзоров.

    2. Метод выходного или иного интервью.

    3. Стандартные формы контроля качества усвоения знаний.

    4. Метод авторского формирования содержания экзаменов.

    5. Информационная база студентов и архивные записи.

    6. Группы по интересам (студенческая работа по интересам, группы по проблемам).

    7. Система требований (собрание образцов работ).

    8. Метод конкретных ситуаций (метод моделирования).

    9. Оценка работы.

    10. Внешний экзаменатор.

    11. Устные экзамены.

    12. Метод наблюдения поведения.

^ 7. РЕЙТИНГ И ИТОГОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

7.1. Рейтинговая система РИТМ – ТРТУ использует 100 балльную оценку.

7.2. Промежуточный и суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг по дисциплине

Промежуточный и суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг по дисциплине

10 семестр

^ Рейтинг первого

контроля

Рейтинг второго

контроля

Суммарный

(рубежный или итоговый) рейтинг

макс.

мин.

макс.

мин.

макс.

мин.

50

27

50

28

100

55


7.3. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по дисциплине

Дифференциальная

оценка

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

Неудовлетворительно

Рейтинг

(в баллах системы РИТМ)

100-85

84-70

69-55

Менее 55

Обозначение оценки

в системе ECTS

A

C

E

F


К А Р Т А

методической обеспеченности учебной дисциплины

_____«Реставрация художественных изделий»______

для студентов образовательной профессиональной программы

______ 070600 «Дизайн» ______

курс 5, семестр 10.

^ Автор, название, год издания

Количество экземпляров


На кафедре

НТБ


  1. Иванова Е.Ю., Постернак О.П. Техника реставрации станковой масляной живописи.- М.:Индрик, 2005.- 136 с., ил.




1


  1. Кудрявцев Е.В. Техника реставрации картин. – М.: Издательство В.Шевчук, 2002, -252 с.




1


  1. Бобров Ю.Г. Бобров Ф.Ю. Консервация и реставрация станковой темперной живописи. М.: ООО «Художественно-педагогическое издательство», 2008. -128 с., ил.

1


  1. Киплик Д.И. Техника живописи. М.: Издательство В.Шевчук, 2008, -504с.

1


  1. Фармаковский М. Акварель. Её техника, реставрация и консервация.- М.: Издательство В.Шевчук, 2000, -296с.

1


  1. Кантакьюзино Ш., Брандт С. Реставрация зданий. / Пер. с англ. А.Г. Раппапорта; Под ред. О.И.Пруцына. – М.: Стройиздат, 1284. – 264 с., ил.

1



Литература:

  1. Архитектурное наследие и реставрация. /сборник научных трудов, выпуск 2. М.: «Росреставрация», 1986.

  2. Бобров Ю.Г. Бобров Ф.Ю. Консервация и реставрация станковой темперной живописи. М.: ООО «Художественно-педагогическое издательство», 2008. -128 с., ил.

  3. Иванова Е.Ю., Постернак О.П. Техника реставрации станковой масляной живописи.- М.:Индрик, 2005.- 136 с., ил.

  4. Кантакьюзино Ш., Брандт С. Реставрация зданий. / Пер. с англ. А.Г. Раппапорта; Под ред. О.И.Пруцына. – М.: Стройиздат, 1284. – 264 с., ил.

  5. Киплик Д.И. Техника живописи. М.: Издательство В.Шевчук, 2008, -504с.

  6. Комаров А.А. Технология материалов стенописи: Учеб.пособие. – М.: Изобраз. искусство, 1989. – 240 с.6 ил.

  7. Кудрявцев Е.В. Техника реставрации картин. – М.: Издательство В.Шевчук, 2002, -252 с.

  8. Фармаковский М. Акварель. Её техника, реставрация и консервация.- М.: Издательство В.Шевчук, 2000, -296с.



IV. ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ: иллюстрации с демонстрацией примеров реставрации (61 наим.), таблицы (22).
Карту составила Земляная Т.Н.

(ф.и.о.)

Зав. кафедрой__________________________


«__26___»_января______________2009__ г.


Курсовые проекты и работы, типовые расчеты, типовые задания, домашние задания по учебному плану ТРТУ реализации ОПП





^

Вид и содержание





Дата

Выдачи

Сдачи





не планируются






Бюджет времени на самостоятельную подготовку студента





^

Вид работы


Часов в

неделю

Всего часов

1.

Проработка лекций


0,9

16

2.

Подготовка к практическим занятиям


1

18

Всего 1,9 часа. 34 часа.

Ведущий преподаватель Земляная Т. Н.

Ответственный

за дисциплину, цикл Земляная Т. Н.


Зав.кафедрой ИГ и КД Ли В.Г.

^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



^ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТАГАНРОГСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА











«СОГЛАСОВАНО»

Председатель методической комиссии

по образовательной программе

___________________________

___________________________

___________________________

«____»____________200__/__ учеб.год

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан естественно-научного

и гуманитарного факультета


______________В.В. Василовский

"___"______________2008/09 учеб. год
^

Образовательная профессиональная программа (ОПП)

070600 “ДИЗАЙН”




Факультет - естественно – научного и гуманитарного образования

^

Выпускающая кафедра по ОПП кафедра: Инженерной графики и компьютерного дизайна




КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН


изучения дисциплины ___ _____«Реставрация художественных изделий»______

Кафедра __ ИГиКД __


Лектор __ Земляная Т.Н., ст.препод. каф. ИГ и КД ___

Форма обучения ___ очная ___ Срок обучения __ 1 сем. ___

Технология обучения ___ лекционно-практическая Курс __ 5 Семестры __ 10 __





^ Академические часы _ 48 _







Зачетные единицы _ 6 _

Учебных занятий 24

-

48 час.







Учебных занятий

-

_ 6 _ баллы

Из них:

лекций

практических

лабораторных

самостоятельных

индивидуальных

курсовая работа


-

-

-

-

-


18 час.

30 час.

____ час.

64 час.

час.

____ час.







Из них:

лекций

практических

лабораторных

самостоятельных

индивидуальных

курсовая работа


-

-

-

-

-


3 балла

2 балла

____ балл.

____ балл.

____ балл.

____ балл.

^ Промежуточный рейтинг-контроль (зачет)

10, 15 неделя 10-го сем.







Промежуточный рейтинг-контроль (зачет)

10, 15 неделя 10-го сем.

^ Итоговый рейтинг-контроль (зачёт)

10 семестр







Итоговый рейтинг-контроль (зачёт)

10 семестр
^
ПРОВОДЯТ ЗАНЯТИЯ
Проводят занятия

Лекционные


(ф.и.о. преподавателя, группы)

Практические


(ф.и.о. преподавателя, группы)
^

Руководство курсовым


проектированием

(ф.и.о. преподавателя, группы)

Ст. преп. Каф. ИГ и КД

Земляная Т. Н. группа Н-74, Н-84

Ст. преп. Каф. ИГ и КД

Земляная Т. Н. группа Н-74, Н-84




  1. ЛЕКЦИИ

10-й семестр

Неделя, число,

месяц

^ ТЕМА ЛЕКЦИИ

Тип и


число часов

№ 1

Общее представление о разрушениях произведений, материалы.

2

№2

Техника и реставрация масляной живописи.

2

№3

Техника реставрации темперной живописи.

2

№4

Техника реставрации монументальной живописи.

2

№5

Техника реставрации рисунка и печатной графики.

2

№6

Техника реставрации акварели.

2

№7

Реставрация керамики, ткани, кожи, металла.

2

№8

Реставрация памятников истории и культуры.

2

№9

Вопросы хранения и консервации художественных произведений.

2




  1. ^ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

10-й семестр

Учебная

неделя


Темы практических занятий

Количество

часов

Контроль


усвоения материала

1

Традиционные методы реставрации. Последовательность методов современной реставрации.

2




2

Методы технической реставрации.

2




3

Раскрытие живописи.

2




4

Тонировки и реконструкция.

2




5

Техника живописи различных мастеров.

2




6

Минеральные краски.

2




7

Общие сведения о маслах, применяющихся в живописи.

2




8

Смолы и лаки.

2




9

Материалы для грунта и их грунтовка.

2




10

Перетяжка картин.

2




11

Дублирование.

2




12

Промывка и расчистка картин.







13

Восстановление утраченной живописи. Лакирование.

2




14

О реставрационной документации.

2




15

О мастерских и их оборудовании.

2



Всего


30






Зачёт проводится в виде устного опроса по материалам лекций и практических занятий. «Отлично» - 100-85; «Хорошо» - 84-70, «Удовлетворительно» - 69-55, «Неудовлетворительно» - менее 55


Практические


(ф.и.о. преподавателя, группы)

Лабораторные




^

Руков. курсовым


проектированием

Земляная Тамара Николаевна

нет

нет

Лектор ________________________ Земляная Т.Н.

Ответств. за дисц. _________________ Земляная Т.Н.

Зав. каф. ИГ и КД __________________ Ли В.Г.


^ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:



    1. По каким признакам группируются (классифицируются) краски?

    2. По составу краски делятся на два больших отдела. Каких?

    3. На какие группы делятся минеральные краски?

    4. Органические краски подразделяются на… (перечислить).

    5. Перечислить положительные свойства темперы.

    6. Назовите недостатки темперы.

    7. Назовите важнейшие виды клея животного происхождения.

    8. Перечислите недостатки и преимущества растительного клея над клеями животного происхождения.

    9. Перечислите консервирующие вещества.

    10. В список водных фиксативов входит: (назовите).

    11. Методы работы пастелью.

    12. На какие группы по своему составу и назначению делятся масла?

    13. Дать определение термину «сиккативы».

    14. Укажите факторы, обусловливающие маслоёмкость красок.

    15. Общие правила для живописи масляными красками.

    16. Что называется лессировками?

    17. Дать определение лаку.

    18. Перечислить факторы, от которых зависит прочность масляной живописи.

    19. Функции и назначение грунта.

    20. На какие группы по составу делятся грунты?



Формы самостоятельной работы студентов


^ 1. Организованная форма предусматривает:

- проработку учебного материала по вопросам, сформулированным преподавателем во время аудиторного занятия;

- подготовку к практическим занятиям, используя материалы методических разработок кафедры;

- проведение преподавателем консультаций по вопросам учебного материала практических занятий.


  1. ^ Внеаудиторная форма предусматривает получение знаний студентами расширяющих их познания и навыки по изучаемым темам учебных занятий.


3. Формы и методы контроля усвоения студентами материала в соответствии с целями и задачами дисциплины «Реставрация художественных изделий» определены рабочей программой и календарным планом.


4. Независимый контроль (деканский, ректорский) проводится отделом качества образования (ОКО) университета по данным банка контрольных заданий и вопросов по учебной дисциплине «Реставрация художественных изделий».






Скачать 297.57 Kb.
оставить комментарий
Дата22.03.2012
Размер297.57 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх