Приказ №109 от 05. 09. 2011г. План учебно-воспитательной работы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Сосновка на 2011 2012 учебный год icon

Приказ №109 от 05. 09. 2011г. План учебно-воспитательной работы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Сосновка на 2011 2012 учебный год


Смотрите также:
С 31. 10. 2011г. (понедельник) по 8 ноября (вторник) 2011 года...
План работы государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Приказ № от 2006 г. План работы на 2006- 2007 уч. Г...
План учебно воспитательной работы муниципального образовательного учреждения средней...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
План работы государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Приказ №133 от 02. 04...
Индивидуальный план самообразования на 2009 2010 учебный год...
Приказ № от 2011 план работы муниципального общеобразовательного учреждения...
Публичный отчет моу бутурлиновской средней общеобразовательной школы №4 за 2010-2011 учебный год...
План работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №14...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Рассмотрено Утверждаю

на заседании педсовета Директор школы

Протокол № 1 от 30.08.2011 г ________ (Дебердеева Е.В.)

Приказ № 109 от 05.09.2011г.


План

учебно-воспитательной работы

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы

с. Сосновка на 2011 – 2012 учебный год


Содержание


Раздел 1: Педагогический анализ учебной и воспитательной работы школ ( МОУ СОШ с.Сосновка и МОУСОШ с.Пазелки) за 2010 – 2011 учебный год и задачи на 2011-2012 учебный год


Раздел 2: Организация деятельности школы по выполнению требования Закона РФ «Об образовании»


Раздел 3: Работа с педагогическими кадрами.


Раздел 4: Внутришкольный контроль


Раздел 5: Работа с родителями.


Раздел 6: План воспитательной работы


^ Раздел 1. Педагогический анализ учебной и

воспитательной работы школы за 2010-2011 учебный год

и задачи на 2011 – 2012 учебный год


Анализ учебно-воспитательной работы МОУ СОШ с.Сосновка

за 2010-2011 учебный год


В 2010-2011 учебном году в работе образовательного учреждения были определены следующие направления:

  1. Осуществление государственной политики в реализации национального проекта «Образование»;

  2. Формирование у учащихся потребности в обучении, саморазвитии, творчестве;

  3. Сохранение здоровья учащихся;

  4. Раскрытие творческого потенциала учащихся;

  5. Стимулирование учителей к применению новых методик обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий;

  6. Дальнейшее изучение методик личностно-ориентированного обучения;

  7. Организация исследовательской деятельности учащихся, организация работы с одарёнными детьми.

Для реализации поставленных задач на начало учебного года в школе имелась вся необходимая нормативная база: устав школы, локальные акты, положения. Поставленные перед коллективом задачи решались через совершенствование методики проведения уроков, внеклассную работу, направленную на мотивацию учащихся к обучению, работу с одаренными детьми, через ознакомление учителей с новинками методической литературы и новыми формами и методами работы.

В школе проводилась методическая работа, работали школьные методические объединения, которые имели на начало учебного года планы работы и работали по ним, проводились психолого-педагогические семинары (2), районные семинары на базе школы (3), учителя посещали районные методические семинары в других школах и областные консультации.

В 2010-2011 учебном году учебный план школы был разработан на основе Закона РФ «Об образовании», утверждён директором школы, согласован с районным управлением образования и состоял из 2-х частей: инвариативной и вариативной. Инвариантная часть составлена в соответствии с Базисным учебным планом и обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов. Вариативная часть реализует программы: начального образования, основного общего образования, полного среднего образования.

Учебный процесс организован в соответствии с лицензией школы и осуществляется в традиционной, классно-урочной системе.

В соответствии с письмом МО РФ « О преподавании основ безопасности жизнедеятельности» курс ОБЖ в начальных классах интегрирован с курсом « Окружающий мир».

С целью воспитания преемственности и обеспечения всеобщей компьютерной грамотности в 3-4 классах введен курс «Информатика и ИКТ» в качестве учебного модуля предмета « Технология».

Изучается курс « Основы мировых религиозных культур», и духовно-нравственное воспитание становится приоритетным в системе воспитательной работы школы.

С 2005-2006 учебного года в 9 классе осуществляется предпрофильная подготовка выпускников основной школы. Введен курс основ выбора профиля обучения с целью формирования ориентационной и мотивационной основы обучающегося для осознанного выбора профиля обучения.

Образовательный курс «Основы предпринимательской деятельности» рассчитан на учащихся10 класса, целями и задачами которого являются:

- формировать у подрастающего поколения основы знаний о сфере малого и среднего бизнеса;

- раскрыть сущность предпринимательства;

- дать представление о должностных обязанностях предпринимателя.

С целью углубления и коррекции знаний были организованы факультативные занятия :




Название

Класс

^ Кол-во детей

Педагог

1.

Занимательная математика

5

10

Бахмутова М.Ф.

2.

В мире информации

5

11

Криушина Т.В.

3.

Процентные расчеты на каждый день

6

11

Криушина Т.В.

4.

Занимательный английский

6

12

Бикмаметова А.Н.

5.

Измерение физических величин

7

16

Бегутова Н.Н.

6.

Занимательный английский

7

13

Бикмаметова А.Н.

7.

Издательское дело

8

13

Бахмутова М.Ф.

8.

Сайтостроение

8

13

Бахмутова М.Ф.

9.

Решение заданий с модулями и параметрами

10

12

Бахмутова М.Ф.


Программы и календарно-тематические планирования учителей были разработаны в соответствии с содержанием учебных программ по изучаемым предметам и утверждены директором школы.

Расписание учебных занятий составлено с учётом целесообразности учебно-воспитательного процесса, создания необходимых условий для учащихся и учителей, с учётом дневной и недельной нагрузки работоспособности.

В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведётся по учебникам, значащимся в Федеральном перечне учебных изданий.

Анализ классных журналов показал: обязательный минимум содержания образования выдерживается, практическая часть образовательных компонентов выполняется согласно календарно-тематическому планированию, уроки регионального и школьного компонента проводятся. Отставания в ведении предметов наблюдались незначительные, программы пройдены.


^ 2.2Сравнительный анализ качества обучения по классам:



Класс

Учитель

Кол-во

уч-ся

«5»

Резерв

«4» и «5»

Резерв


«2»

Не аттестов

%

обуч-ти

% кач-ва



Петрунина Т.С.

20
















+









Юрмашева В.Н.

18
















+







2.

Волчкова С.В.

25

2

-

10

1

-

-

100

40

3.

Михеева Н.В.

18

2

1

10

2

-

1

100

53

4.

Лачинова Т.М.

21

1

1

8

1

-

-

100

43

5.

Панькина Т.А.

22

1

1

7

4

-

-

100

40

6.

Криушина Т.В.

19

1

1

9

-

-

-

100

53

7.

Чувашова В.Т.

24

1

1

7

-

-

-

100

37

8.

Амачкина И.С.

19

2

-

5

-

-

-

100

37

9.

Подольская Т.П.

26

3

-

6

-

-

-

100

46

10.

Хомутова Г.Н.

13

-

-

5

-

-

-

100

44

11.

Бахмутова М.Ф.

15

2

-

5

2

-

-

100

47

Итого




240

15

5

72

8




1

100

40


Отличники:

Акашкина Ю.- 2 кл.

Атакулова А.- 2 кл.

Юрина М.- 3 кл.

Шамин И.- 4 кл.

Лягина Е.- 5 кл.

Хачатрян С.-6 кл.

Долотова Ю.- 7 кл.

Ефимова О.- 8 кл.


Саликова Д.- 8 кл.

Развозжаева Е.- 9 кл.

Хачатрян К.- 9 кл.

Царькова Е.- 9 кл.

Бахмутова И.- 11 кл.

Гусятников Д.-11 кл.




Ученики, имеющие по одной «4»:




Фамилия, имя ученика

класс

Предмет

Учитель



Варова Елизавета

3

математика

Михеева Н.В.



Якомазов Павел

4

русский язык

Лачинова Т.М.



Танина Елена

5

математика

Бахмутова М.Ф.



Маскаева Яна

6

всеобщая история

Хомутова Г.Н.



Терешкина Дарья

7

физика

Бегутова Н.Н.


Ученики, имеющие по одной «3»:




Фамилия, имя ученика

класс

предмет

учитель

1.

Былинина Анастасия

2

математика

Волчкова С.В.

2

Батяйкин Сергей

3

литературное чтение

Михеева Н.В.

3.

Крайнова Кристина

3

русский язык

Михеева Н.В.

4.

Сотникова Мария

4

немецкий язык

Амачкина И.С.

5.

Босамыкина Екатерина

5

математика

Бахмутова М.Ф.

6.

Якомазов Михаил

5

природоведение

Чувашова В.Т.

7.

Ганин Артем

5

английский язык

Бикмаметова А.Н.

8.

Савинов Егор

5

английский язык

Бикмаметова А.Н.



^ 2.3Сравнительный анализ качества обучения по классам за последние 3 года:


Учитель

2008-2009

2009-2010

2010-2011

класс

% обуч

% кач

класс

% обуч

% кач

класс

% кач

% обуч

Лачинова Т.М.

2

100

64

3

100

54

4

43

100

Петрунина Т.С.

3

100

65

4

100

50

1




100

Юрмашева В.Н



















1




100

Волчкова С.В.

4

100

60

1

100

-

2

40

100

Михеева Н.В.

1

100

-

2

100

70

3

43

100

Панькина Т.А.



















5

40

100

Криушина Т.В.










5




53

6

53

100

Чувашова В.Т.

5

100

36

6

100

29

7

37

100

Царева И.В.

6

100

37

7

100

26










ПодольскаяТ.П

7

100

42

8

100

40

9

46

100

Хомутова Г.Н.

8

100

21

9

100

25

10

44

100

Амачкина И.С.

10

100

40

11

100

44

8

37

100

Бахмутова М.Ф



















11

47

100

По школе




100

41




99

41




40

100

Хороший уровень подготовки учащихся обеспечивается постоянной работой педагогического коллектива в поисках наиболее оптимальных условий для успешного обучения и воспитания интеллектуально развитой творческой личности, способной к обучению в школе III ступени, к самообразованию, самоопределению и саморазвитию.

Анализируя работу школы за последние годы, можно сделать вывод, что количество учащихся школы увеличивается. В течение трех лет в школе не наблюдалось отсева учащихся. Все учащиеся получают аттестаты как об основном полном образовании, так и среднем образовании.

Сохранность контингента в школе представлена в цифрах:

Год

Кол-во учащихся на начало учебного года

Кол-во учащихся на конец учебного года

Сохранность, %

2006-2007

207

206

100 %

2007-2008

195

195

100 %

2008-2009

215

215

100%

2009-2010

226

231

100%

2010-2011

241

240

100%

В целом для школы характерно высокое качество образования. Обученность стабильно сохраняется на допустимом и высоком уровнях.


2.4. Результаты итоговой аттестации:


Результаты экзаменов в 9 классе:




Предмет

Кол-во уч-ся

учитель

«5»

«4»

«3»

«2»

% обучен.

% качест.

1

Алгебра (ГИА)

26

Криушина Т.В.

13

8

5




100




2

Русский язык(ГИА)

26

Гирина Т.К.

6

9

11




100




3

Информатика

17

Дебердеева Е.В.

7

3

7

-

100




4

Обществознание

11

Хомутова Г.Н.

6

2

3




100







Обществознание(ГИА)

1

Хомутова Г.Н




1







100




5

Биология

20

Чувашова В.Т.

5

8

7




100







Биология(ГИА)

2

Чувашова В.Т.

2










100







Химия (ГИА)

1

Чувашова В.Т.




1







100





Выводы: итоговая аттестация учащихся в обычной форме и форме ГИА показала хорошие результаты, высокий уровень качества знаний благодаря целенаправленной работе учителей в течение учебного года и при подготовке к экзаменам. Наставления классного руководителя, связь с родителями и их помощь в организации проведения экзаменов также сыграла положительную роль.


Результаты ЕГЭ:



Предмет

Кол-во уч-ся

Учитель

Минимальный

балл

Средний балл

1

Русский язык

15

Панькина Т.А.

36




2

Математика

15

Бахмутова М.Ф.

24




3

Биология




Кашкин Ю.С.

36




4

Химия

1

Кашкин Ю.С.







5

Обществознание




Хомутова Г.Н.

39




7

Физика

7

Бегутова Н.Н.

33




8

Информатика и ИКТ

2




40







оставить комментарий
страница1/3
Дата22.03.2012
Размер1.29 Mb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх