Аннотация рабочей программы дисциплины «история удмуртии» Место дисциплины в структуре ооп
| скачать АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ УДМУРТИИ» Место дисциплины в структуре ООП Принципы построения курса: Курс входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла ООП бакалавриата. Курс адресован студентам I курса направления подготовки 140100 «Теплоэнергетика и теплотехника», обучающихся по бакалаврской программе и изучающих дисциплину «История Удмуртии». Изучению курса предшествуют следующие дисциплины: знание отечественной и всемирной истории на уровне программы средней общеобразовательной школы; знание обществознания на уровне программы средней общеобразовательной школы ^
ОК1 – способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (пороговый уровень); ОК7 –готовность к самостоятельной, индивидуальной работе ((пороговый уровень); ^ базовой и вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП «История», «Философия», «Экономика», «Правововедение», «Политология», «Культурология». «Социология» ^ Предполагается изучение следующих тем:
Курс имеет практическую часть в виде: семинарских занятий, аннотаций статей и монографий по отдельным темам курса, поиска информационных ресурсов по темам, вынесенным для семинарского и самостоятельного изучения, презентаций по ним; составление библиографии по темам, проекта по устной истории или истории повседневности; реферата, посвященного биографии деятелей, связанных с развитием науки и техники в истории Удмуртии ^ ОК1 – способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (пороговый уровень); ОК5 – способность и готовность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса и определять место человека в историческом процессе, политической организации общества, анализировать политические события и тенденции, ответственно участвовать в политической жизни; (пороговый уровень); ОК7 –готовность к самостоятельной, индивидуальной работе (пороговый уровень); ОК10 – способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовность использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (пороговый уровень); ОК13 - способность и готовность понимать роль искусства, стремиться к эстетическому развитию и самосовершенствованию, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, понимать многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии (пороговый уровень); ^ : Знать: базовые понятия истории Удмуртии, ее основные разделы и направления, взаимосвязь истории с иными науками социально-гуманитарного цикла; основные факты, даты, имена исторических деятелей; взаимосвязь локальной, региональной и российской национальной истории; природно-географические, демографические, этнические, социально-политические, экономические особенности истории развития региона Уметь: распознавать проблемы исторического познания; представлять связи истории Удмуртии с иными социально-гуманитарными науками и с историей своей области профессиональной деятельности в Удмуртии; оценивать познавательные возможности источников по истории Удмуртии обосновывать научность исторического знания; находить ресурсы для выполнения письменных и самостоятельных работ в вузе по истории Удмуртии; составлять аннотацию; создавать презентацию; создавать библиографию научных работ по конкретным темам истории Удмуртии; использовать методы изучения истории Удмуртии (устная история, история повседневности) для изучения истории развития своей профессии в Удмуртии; аргументировано представлять свою точку зрения по конкретным историческим темам Владеть приемами конспектирования устной речи; монографии, статьи; приемами реферирования; составлением библиографического списка и оформлением научно-справочного аппарата; приемами конструирования реферативной работы,
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 