Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального icon

Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального


Смотрите также:
Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального...
Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального...
Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального...
Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального...
Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального...
Программа утверждена Рассмотрено на мс 2009 года Пр.№ от 2009 года директор муниципального...
Программа утверждена Рассмотрено на мс 2010 года Пр.№ от 2010 года директор муниципального...
Программа утверждена Рассмотрено на мс 2010 года Пр.№ от 2010 года директор муниципального...
Публичный отчет о работе педагогического коллектива по итогам 2008-2009 учебного года...
Образовательная программа Утверждена на Педагогическом Совете «28» августа 2009 года 2009 г...
Аналитический отчёт о реализации Программы развития омц сзоуо (2008 2009 учебный год 1 этап...
Программа развития муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего...



Загрузка...
скачать
Министерство образования и науки РФ

Муниципальное общеобразовательное учреждение города Щучье

«Средняя общеобразовательная школа № 4»


Программа утверждена

Рассмотрено на МС «___» ________ 2009 года

Пр.№_____ от «__» ___ 2009 года директор муниципального

общеобразовательного учреждения

города Щучье

«Средняя общеобразовательная школа № 4»

Кузьмина Т.А._____________________


Рабочая программа

учебного предмета

«Литературное краеведение»

10 класс


Г. Щучье, 2009

Компоненты рабочей учебной

программы



  • пояснительная записка

  • требования к уровню подготовки

  • учебно-тематическое планирование

  • содержание тем учебного курса

  • контроль уровня обученности

  • перечень литературы и средств обучения



Пояснительная записка.


Рабочая программа учебного предмета «Литературное краеведение 10 класс» составлена в соответствии с законом «Об образовании», отражает обязательный минимум содержания по литературному краеведению, разработанной на основе регионального компонента государственного образовательного стандарта «Фольклор и литература Зауралье» и авторской программы, разработанной О.Г. Шаврина.

^ Данный учебный предмет имеет своей целью:

  • воспитание гражданина и патриота родного края; формирование представления о литературе Зауралья как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание своеобразия литературa родного края;

  • развитие и совершенствование способности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; информационных умений и навыков; навыков к самоорганизации и саморазвития; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии, необходимой для зауральского региона;

  • освоение знаний о литературе Зауралья как многофункциональной системе и общественном явлении;

  • овладение умения опознавать, анализировать, классифицировать произведения зауральских авторов;

  • применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике, повышение уровня культуры.

Изучение предмета «Литературное краеведение» в старших классах способствует решению следующих задач:

  • формирование у учащихся нравственно-эстетического мировоззрения, вооружение их основами знаний;

  • воспитание учащихся средствами данного предмета; развитие их логического мышления; обучение школьников самостоятельно пополнять знания по литературе; формирование общеучебных умений – работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения и т.д.

^ Учебный предмет изучается и в 10 классе, состоит из 34 часов, в том числе на практические работы и часы на развитие речи.

При проведении уроков используются беседы, практикумы, работа в группах, индивидуальная работа и индивидуальный опрос, составление таблиц и кроссвордов и т. д.


Требования к уровню подготовки


В результате изучения литературы ученик должен

знать/понимать:

  • жанровое и тематическое своеобразие литературы Зауралья;

  • содержание изученных литературных произведений;

  • историко- литературный контекст и творческую историю изученных произведений литературы Зауралья;

  • основные теоретико-литературные понятия.


уметь:

  • воспроизводить содержание литературного произведения;

  • анализировать и интерпретировать художественные произведения литературы Зауралья, используя сведения по истории, теории литературы; анализировать эпизод изученного произведения;

  • соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой;

  • определять род и жанр произведения;

  • сопоставлять литературные произведения;

  • выявлять авторскую позицию;

  • выразительно читать изученные произведения, соблюдая нормы литературного произношения.


использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • создания связного текста на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;

  • участия в диалоге или дискуссии;

  • самостоятельного знакомства с явлениями художественной культуры и оценки их эстетической значимости;

  • определения своего круга чтения и оценки литературных произведений.



Учебно-тематическое планирование.



п/п

Тема

Вид урока

1.

Образы русских писателей в поэзии Зауралья.

Лекция.

2.

Образы русских писателей в поэзии Зауралья.

Практикум.

3.

Публицистика в литературе Зауралья. Ю.М. Рабинович, Т.С. Мальцев.

Лекция.

4.

Публицистика в литературе Зауралья. Ю.М. Рабинович, Т.С. Мальцев.

Практикум.

5.

Публицистика в литературе Зауралья. Ю.М. Рабинович, Т.С. Мальцев.

Практикум.

6.

Современная поэзия Зауралья. А. Баева, Л.Х. Андреева, А.Н. Еранцев,

В. Виноградов, В.Гилев, К. Сульдин, Б. Черемисин.

Лекция.

7.

^ Современная поэзия Зауралья. А. Баева, Л.Х. Андреева, А.Н. Еранцев,

В. Виноградов, В.Гилев, К. Сульдин, Б. Черемисин.

Практикум.

8.

^ Современная поэзия Зауралья. А. Баева, Л.Х. Андреева, А.Н. Еранцев,

В. Виноградов, В.Гилев, К. Сульдин, Б. Черемисин.

Практикум.

9.

^ Тема Великой Отечественной войны в литературе Зауралья. С. Васильев «Достоинство».

Внеклассное чтение.

10.

Традиции Ф.М. Достоевского в литературе Зауралья. В.Ф. Потанин «Доченька».

Лекция.

11.

Традиции Ф.М. Достоевского в литературе Зауралья. В.Ф. Потанин «Доченька».

Практикум.

12.

Тема родины в творчестве В.И. Юровского.

Лекция.

13.

Тема родины в творчестве В.И. Юровского.

Практикум.

14.

Тема родины в творчестве зауральских писателей. В.Ф. Михайлов «Битевка», И.П. Яган «Малая моя родина».

Лекция.

15.

Тема родины в творчестве зауральских писателей. В.Ф. Михайлов «Битевка», И.П. Яган «Малая моя родина».

Практикум.

16.

Литература родного края.

Практикум.

17.

^ Обзор современных журналов Зауралья («Тобол», «Сибирский край» и др.).

Практикум.



Содержание тем учебного курса.


Тема первая. Образы русских писателей в поэзии Зауралья.

Образы русских писателей в поэзии Зауралья. Образ А.С. Пушкина в поэщии Зауралья. Е. Ситникова «Незаконченное». Структурняе компоненты стихотворения – отражение этапов жизни А.С. Пушкина. Ассоциации в биографии поэта.

С.А. Васильев «Домик Полины Виардо». Глубина и одухотворенность чувств.

^ Теория литературы: углубление понятия о лирике.


Тема вторая. Публицистика в литературе Зауралья. Ю.М. Рабинович, Т.С. Мальцев.

Публицистика как литература по

^ Теория литературы: углубление представлений о народных песнях.

Примерные темы исследовательских работ:

  1. Собрать лирические песни нашей местности.

  2. Тематическое своеобразие песен нашей местности.


Тема третья. Современная поэзия Зауралья. А. Баева, Л.Х. Андреева, А.Н. Еранцев,

В. Виноградов, В.Гилев, К. Сульдин, Б. Черемисин.

Частушки в Зауралье. Частушки как малый песенный жанр. Отражение различных сторон жизни народа в частушках. Разнообразие тематики частушек. Поэтика частушек. Зауральский свадебный обряд.

^ Теория литературы: углубление представлений о частушках.

Примерные темы исследовательских работ:

  1. Собрать частушки нашей местности.

  2. Тематическое своеобразие частушек нашей местности.

  3. Поэтика частушек моего края.


Тема четвертая. Тема Великой Отечественной войны в литературе Зауралья. С. Васильев «Достоинство».

Русская литература 19 века.

Поэты пушкинской поры. Лицейские друзья Пушкина (В.К. Кюхельбекер). Незаурядная личность В.К. Кюхельбекера. Поэма С. Васильева о В.К. Кюхельбекере «Изба над Тоболом». Образ поэта.

^ Теория литературы: углубление представления о стихосложении.

Примерные темы исследовательских работ:

  1. Тематическое своеобразие поэзии В.К. Кюхельбекера.

  2. Личность В.К. Кюхельбекера на страницах романа Ю.Тынянова «Кюхля».


Тема пятая. Традиции Ф.М. Достоевского в литературе Зауралья. В.Ф. Потанин «Доченька».

Д.Н. Мамин-Сибиряк «Охонины брови». Историческая основа произведения. Историческая правда и художественный вымысел в повести.

^ Теория литературы: углубление представления об историзме художественной литературы.

Примерные темы исследовательских работ:

  1. Личность Д.Н. Мамин-Сибиряка в воспоминаниях современников.

Тема шестая. Тема родины в творчестве В.И. Юровского.

Главные герои произведения.

Главные герои произведения. Незаурядность характеров.

^ Теория литературы: углубление представления об историзме художественной литературы.

Примерные темы исследовательских работ:

1. Изображение пугачевского бунта в произведениях А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и Д.М. Мамин-Сибиряка «Охонины брови».


Тема седьмая. Тема родины в творчестве зауральских писателей. В.Ф. Михайлов «Битевка», И.П. Яган «Малая моя родина».В. Трегубов «Повесть дивная».

Тема борьбы старообрядцев за свои убеждения. В. Трегубов «Повесть дивная».

^ Теория литературы: углубление представления о жанрах прозы.


Тема восьмая. Литература родного края..

Природа родного края в произведениях зауральских писателей и поэтов: А. Виноградов, Т. Лепехина, Л. Андреева и др. Природа – средство передачи душевного состояния человека.

Стихи о природе родного города, села, поселка и т.д.

^ Теория литературы: углубление представления об изобразительно-выразительных средствах в поэзии.

Примерные темы исследовательских работ:

  1. Исследование лирики А. Виноградова.

  2. Исследование лирики Т. Лепехиной.


Тема девятая. Обзор современных журналов Зауралья («Тобол», «Сибирский край» и др.).


Контроль уровня обученности.


Основной задачей проверки знаний, умений и навыков является установление подготовленности учащихся по литературе и объективная оценка их в соответствии с требованиями программы.

При оценке знаний учащихся необходимо обращать внимание на уровень сформированности у них нравственных идеалов, эстетических вкусов, умение понимать и ценить произведения художественной литературы.

На всех этапах учебного процесса учитель поощряет самостоятельные наблюдения учащихся над текстом и личную оценку событий и поведения героев, направленную на раскрытие идейно-художественного содержания произведения; требует знаний вопросов теории литературы, добиваясь того, чтобы они практически использовались в процессе анализа и оценки художественных произведений.

Оценка знаний по литературе и навыков письменной речи производится на основании сочинений и других письменных работ (тест, ответ на вопрос, реферат, сообщение…). Являясь составной частью системы работ по литературе, они проводятся в определенной последовательности и составляют важное средство развития речи.


Перечень литературы и средств обучения.


  1. Фольклор и литература Зауралья: Программа курса 6 – 11 классы/ автор-сост. О.Г. Шаврина; ИПКиПКРО Курганской обл. – Курган, 2008.

  2. Хрестоматия по региональному курсу «Фольклор и литература Зауралья». 8 класс/ автор-сост. О.Г. Шаврина, Е.А. Сергеева; ИПКиПКРО Курганской обл. – Курган, 2008.




Скачать 100.93 Kb.
оставить комментарий
О.Г. Шаврина
Дата19.03.2012
Размер100.93 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх