Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №37» icon

Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №37»



Смотрите также:
Публичный отчёт о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Калачеевская средняя...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчёт доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчёт «Основная общеобразовательная школа №6» филиал Муниципального...



страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать

Приоритетное направление деятельности школы – сохранение и укрепление здоровья учащихся. Одна из основных задач школы – не допускать ухудшения состояния здоровья учащихся в период пребывания в школе. Комплексная оценка состояния здоровья проводится врачом педиатром, подростковым терапевтом при профилактических осмотрах детей и подростков 5 кл.,9 кл., 11 кл., которые связаны с переходом учащихся на новые ступени развития. Итоги ежегодных осмотров становятся показателями результативности развития программы «Здоровье», которая реализуется в школе и предполагает такие направления деятельности:

1. Систематическая профилактика заболеваний и оздоровление учащихся.

2. Создание условий для обучения и воспитания , соответствующих санитарно- гигиеническим требованиям.

3. Формирование здорового образа жизни у школьников.

4. Мониторинг состояния здоровья школьников.

5. Использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий.

Мероприятия, проводимые в рамках комплексно-целевой программы «Здоровье»:

с детьми:

  • Реабилитационно-оздоровительные мероприятия

  • Профосмотр

  • Профилактические прививки

  • Занятия диспансерной группы в центре восстановительного лечения

  • Витаминотерапия (начальная школа)

  • Люголизация миндалин

  • Санация полости рта (врач-стоматолог)

  • Коррекция йододефицитных состояний

  • Специальная гимнастика для глаз (начальная школа)

  • Дыхательная гимнастика (хроники)

  • Фитотерапия

  • Дни здоровья

  • «Веселые старты»

  • Спецмедгруппа

  • Работа спортивных секций

  • Психолого-логопедическая служба

  • Летний школьный оздоровительный лагерь «Солнышко»

  • Лекторий

с родителями:

  • Индивидуальные беседы школьного врача с родителями

  • Психолого-логопедическая служба

  • Родительский лекторий

  • Привлечение родителей ко «Дням здоровья», к «Веселым стартам»



Кто привлекается для проведения мероприятий:

  • Школьный врач

  • Детская поликлиника № 3

  • Женская консультация № 5

  • Врач-стоматолог

  • Центр восстановительного лечения

  • Учителя физической культуры

  • Классный руководители и учителя начальной школы

  • Родители

Результаты последней диспансеризации обучающихся школы:

Заболевание

Число учащихся

Процент от общего числа обучающихся

Ортопедия

87

12%

Хирургия

65

12%

Эндокринология

43

8%

ЖКТ

139

26%

Неврология

33

6%

Органы зрения

73

13%

Нефрология

25

5%

Сердечно-сосудистые заболевания

85

16%

Органы дыхания

7

1%

Болезни крови

2

0,4%

ЛОР

29

5%



По данным осмотра детей  распространёнными заболеваниями являются: миопия, нарушение осанки, желудочно-кишечные заболевания, плоскостопие, ОРВИ, фарингит, бронхит, гайморит.

В 2010-2011 учебном году были проведены следующие мероприятия:

1. Прошли курс оздоровительных мероприятий на базе отделения восстановительного лечения МУЗ « Детская городская поликлиника №3» - 15 учащихся.

2. Проведена люголизация (ЛОР патология осенняя)-49 учеников (с 1 по 11-ый класс), диагноз: гипертрофия небных миндалин 2-3 степени, из них 2 хроника с тонзилярным синдромом.

3. Витаминотерапия (витамин «С») -281 ученик начальной школы,

5-6 классы -106 учеников.

4.Проведено обследование на энтеробиоз и гельминты -218 учеников;

5. Проведен профилактический осмотр в составе: хирурга- ортопеда, эндокринолога, невролога, офтальмолога, отоларинголога, уролога, педиатра – 513 учеников.

Проводимые обследования:

- лабораторные обследования: общий анализ мочи, общий анализ крови.

- инструментальное обследование - ЭКГ

- функциональное обследование: измерение АД, проверка остроты зрения, слуха, измерения ЖЕЛ.

- антропометрия : масса, рост, окружность груди, сила правой кисти, сила левой кисти.

6.Проведено флюорографическое обследование – 99 учеников.

6. Осмотр гинекологом девушек 10- 11-ых классов- 55 учениц.

7. Осмотр бригадой узких специалистов( состав: хирург, ортопед, уролог, эндокринолог, окулист, отоларинголог, невролог, школьный педиатр)

10-ые классы -31ученик ;

11-ые классы- 30 учеников.

8. Санация полости рта ( врач- стоматолог)- охвачено 602 ученика.

9. Специальная гимнастика для глаз ( начальная школа, 5-6-ые классы, 7-ые классы) - 458 учащихся.

Классификация учащихся, состоящих на диспансерном учете по разным категориям заболевания.

Год

Учебный год

2008-2009

2009-2010

2010-11

Всего учащихся

668

685

702

Больных детей

538

658

669



Из них имеют



Заболевания

Учебный год

2008-2009

2009-2010

2010-11

Число учащихся


668

684

702

Сердечно-сосудистые

234

359

298

Почек

55

61

54

ЛОР

164

162

165

Органов пищеварения

231

365

355

Эндокринной системы

105

113

62

ЦНС

97

84

33

Органов Зрения

138

169

126

Органов дыхания

22

18

22

Хирургическо- ортопедические

226

253

242

Печени

16

18

16

Кожи

19

28

27

Аллергические

22

12

15

Крови

4

7

8



Карта «Здоровья»



Количество

Учебный год

2008-2009

2009-2010

2010-11

Детей, имеющих хроническое заболевание при поступлении в 1-ый класс.

28

31

33

Детей, имеющих хроническое заболевание при переходе в 5-ый класс.

41

21

31

Детей, имеющих хроническое заболевание при выпуске из 9-го класса

33

25

28

Детей, имеющих хроническое заболевание при выпуске из

11-го класса

13

10

18

Детей – инвалидов детства

16

20

16



Сведения об учащихся, отнесенных к различным типам здоровья



Учебный год

Кол-во

уч-ся

Основ-ная

группа

Подгото-

вительная

группа

Специ-

альная

группа

«Д»

учет

2008-2009

668

505

111

52

215

2009-2010

685

588

34

63

271

2010-2011

702

497

108

101

365



^ Группы здоровья (2010-2011 учебный год)

1 группа здоровья – 37 (здоровые)

2 группа здоровья – 328 (отклонения в состоянии здоровья)

3 группа здоровья – 312 (хронические заболевания)

^ 4 группа здоровья – 12(хронические заболевания)

5 группа здоровья – 17 (хронические заболевания)

Обучение на дому

Учебный год

Количество

учащихся

Обучались на дому

% к общему числу учащихся

2008-2009

668

8

1,19

2009-2010

685

6

0,9

2010-2011

702

4

0,5



^ Наличие здоровьесберегающих условий школы:

Проблема сохранения здоровья ребенка в школе имеет первостепенное значение, и имеет как санитарно-гигиенические, так и педагогические аспекты. Педагогический коллектив старается создать благоприятные условия для внутришкольной среды, для чего расписание уроков и продолжительность школьных перемен приведены в соответствие с требованиями СанПиНа 2.4.2. 1178-99. Образовательный процесс организован в режиме в режиме шестидневной учебной недели для учащихся 2-11-ых классов и пятидневная – для учащихся 1-ых классов. Учебная нагрузка не превышает максимально допустимую. Режим работы школы согласован с Роспотребнадзором по Республике Мордовия.

Нормативно-правовая документация, регулирующая вопрос сохранения и укрепления здоровья учащихся соответствует типу ОУ, имеется технический паспорт, акт готовности школы к началу учебного года, акты разрешения на проведение занятий в учебных кабинетах.

Система контроля состояния здоровья обучающихся представлена:

1. Мониторингом по 1-11 классу 2 раза в год.

2. Ежегодным медицинским осмотром учащихся.

3. Профилактическими беседами.

4. Ежемесячным, квартальным, годовым анализом заболеваний.

5. Организацией контроля за питанием.

6. Контролем за температурным и световым режимом

7. Замерами в компьютерном классе.

В школе работает группа продлённого дня для учащихся начальной школы. Педагоги проводят для детей прогулки, организуют спортивные и народные игры.

Большое внимание уделяется соответствию объема учебной нагрузки программным требованиям учебного материала, предлагаемого учащимся на уроке, для домашней работы, при опросе.

Анализ посещенных администрацией уроков показывает, что – построение уроков соответствует требованиям современной дидактики; изучение учебного материала курсов, имеющих наиболее высокий уровень трудности усвоения (например, математика, физика, химия) в старших классах осуществляется крупными блоками, которые соответствуют отдельным темам программы, при этом учитывается, что содержание данного урока не обязательно должно быть усвоено учащимися к следующему уроку. Учащимся дается возможность усваивать материал в процессе изучения всей темы, при этом учителем выделяются два этапа: первый – изложение нового материала, второй – создание условий для усвоения, стимулирования интереса и мотивации учащихся к усвоению нового, ориентации каждого ученика на уровень, который соответствует его потенциалу и возможностям. Таким образом, каждый учитель добивается, чтобы учебный материал усваивался в урочное время, что частично снимает проблему перегрузки. Правильное определение объема и содержания домашних заданий существенно способствует нормализации учебной нагрузки.

Большое значение придается санитарно-гигиеническим условиям образовательной среды, это: освещенность рабочих мест, воздушно-тепловой режим в учебных помещениях, их проветривание, соответствие учебной мебели нормам СанПиНа. За отчетный период в школе проделана большая работа по освещенности учебных досок в каждом кабинете.

Образовательное учреждение обеспечивает учащимся и присущую их возрасту биологическую потребность организма в движении. Для этого введен третий час физкультуры в 1-7 классах. Занятия физической культурой проводятся в спортивном зале, где имеется необходимое оборудование. Зимой занятия проходят на улице, где учащиеся занимаются на лыжах.

В школе работают танцевальные кружки, спортивные кружки, которые способствуют увеличению двигательной активности школьников. Большую работу в данном направлении ведут учителя начальной школы, которые используют при организации учебного процесса здоровьесберегающую методику Базарного.

В течение всего отчетного периода в школе работала специальная медицинская группа.

Большое внимание учителя уделяют распространению валеологических знаний на уроках биологии, экологии, ОБЖ, иностранного языка, химии, физики, литературы. Уроки проводятся с применением элементов здоровьесберегающих технологий. Регулярно проводятся физкультминутки во время уроков, зарядка в начале 1-го урока, используются тренажеры для глаз.

Кроме того, повышена грамотность педагогов в вопросах охраны и укрепления здоровья детей через педагогические советы, семинары, заседания ШМО; ведется работа по обобщению и распространению педагогического опыта по данному направлению, созданию банка положительного опыта (разработки уроков, описание приемов, форм и т.д.).

В школе создана хорошая инфраструктура, поддерживающая здоровье обучающихся:



Наименование

Количество

1

Спортзал

2

2

Спортплощадка

1

3

Медицинский кабинет

1

4

Профилактические кабинеты:

  • стоматологический,



1

5

Танцзал

1

6

Тренажерный зал

1

7

Кабинет психолога

1



Укрепление учебно– материальной базы

В 2010 -11 учебном году продолжена работа по укреплению учебно-материальной базы. Основные цифры:

1.Приобретено учебно - наглядных пособий на сумму – 120580 рублей

2. Приобретено компьютерной техники на сумму - 100700 рублей

3. Заменены двери в 10 учебных кабинетах на сумму 70000 рублей.

4. Приобретены жалюзи в фойе школы на сумму 30000 рублей.

5. Заменены 2 межэтажные двери на сумму 30000 рублей.

6. Отремонтирован музей истории Пролетарского района, кабинет № 43

7. Отремонтирован и вновь оборудован этнографический музей .

В 2010- 2011 учебном году привлечено 180260 рублей внебюджетных средств.
^

Основные сохраняющиеся проблемы общеобразовательного учреждения


В качестве приоритетных управленческих проблем, подлежащих перспективному решению, руководство МОУ видит для себя следующие:

  • рост инвестиций в обеспечение совершенствующегося образовательного процесса;

  • непрерывное обновление учебно-материальной базы школы в соответствии с реализуемыми целевыми программами (подпрограммами) развития и современными учебными программами и введением с 2011 года образовательных стандартов 2 поколения в начальной школе;

  • совершенствование комфортных, здоровьесберегающих условий образовательного процесса;

  • расширение возможностей профессиональной самореализации педагогов школы, их активное участия в конкурсной, грантовой деятельности;

  • расширение социального партнерства на уровне детского и взрослого сообщества, а также включение школы в систему общественной экспертизы, обеспечивающей действенную непрерывную обратную связь с социумом;

Таким образом, наша школа – МОУ «Средняя школа №37» – и в дальнейшем целенаправленно будет решать задачи совершенствования образовательного процесса с опорой на обеспечение реальной открытости, мобильного реагирования на проблемы и потребности социума, на выстраивание продуктивных партнерских отношений с представителями социума.




оставить комментарий
страница3/3
Дата19.03.2012
Размер0,96 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх