Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №37» icon

Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №37»


Смотрите также:
Публичный отчёт о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Калачеевская средняя...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчёт доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный отчёт «Основная общеобразовательная школа №6» филиал Муниципального...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать

^ 3. Организация учебного процесса

В нашем образовательном учреждении реализуются образовательные программы, соответствующие требованиям государственного образовательного стандарта. Учебные программы соответствуют основным целям деятельности школы, отражают её специфику, реализуются в полном объёме.

Основной формой организации учебного процесса является классно-урочная система. В качестве дополнительных форм организации образовательного процесса в школе используется система индивидуальных занятий, лекционные, семинарские, самостоятельные работы учащихся. Обучение учащихся по школьной образовательной программе осуществляется в первой половине дня, а занятия дополнительного образования – во второй половине дня.

Учебный план школы состоит из следующих образовательных областей: филология, математика, естествознание, обществознание, искусство, технология, физическая культура.

В школе разработана и успешно реализуется комплексно-целевая программа «Дети группы риска» для обеспечения социально-педагогической поддержки детям группы социального риска. С учащимися проводится системная воспитательная работа классных руководителей, психолога, инспектора по делам несовершеннолетних.

Случаи отчисления из школы до получения аттестатов сведены до минимума .

Учебный год

2007-08 учебный год


2008-09

учебный год


2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

(1 полугодие)

Общее количество

учащихся


686

668

684

706




Кол-во

уч-ся

% от

общего

числа

Кол-во

уч-ся

% от

общего

числа

Кол-во

уч-ся

% от

общего

числа

Кол-во

уч-ся

% от

общего

числа

Исключены из ОУ до

получения основного общего образования (все – по решению комиссии по делам несовершеннолетних при Администрации Пролетарского р-на)


1


0,1%


1


0,1


0


0


0


0

Для получения доступа к качественному образованию всем категориям учащихся школа реализует различные формы получения образования: классно-урочная система, индивидуальное обучение на дому, индивидуально-групповое обучение с использованием интерактивных технологий.


Учебный год

2007-08 учебный год


2008-09

учебный год


2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

(1 полугодие)

Всего уч-ся


686

668

684

706

Очная форма

675

664

681

703

Домашнее обучение

11(1,6%)

4(0,9%)

3(0,4%)

3(0,4%)


Доля учащихся, охваченных дополнительными образовательными программами (спецкурсами, элективными курсами и др., в % от общего числа учащихся)

2008-2009 учебный год


2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год


всего учащихся - 668

всего учащихся - 684

всего учащихся - 706

515(77%)

575(84%)

615(87%)



С целью обеспечения доступности качественного образования, предоставление возможности получения образования в различных формах, реализации предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов, изучения образовательных запросов учащихся, их потребностей был проведен опрос учеников с 5 по 11 классы, на основании результатов которого в учебный план школы введены обязательные занятия по выбору ( 6А,Б, 7-ые ,9А классы – информатика, право; 10 -11 классы – дополнительные часы на изучение предметов инвариантной части, элективные курсы ); проведённое анкетирование учащихся 5-9-х классов определило выбор следующих элективных курсов:

Элективные курсы в 2010-2011 учебном году

Класс

Название факультативного курса, элективного курса

К-во

часов

Ф.И.О. учителя, кв.кат., разряд

Формы проведения

5-9 класс,


История и культура Мордовского края

17

Мамонова Н.И – высшая квалификационная категория 15 разряд,

Стешина О.В, - высшая квалификационная категория 14 разряд

Соколов А.В. – 8 разряд

урочная

5 б класс



Риторика

34

Куликова Т.А.- первая квалификационная категория. 13 разряд

урочная

5 ые классы

В мире сказок


34

Антонова Л.М. высшая квалификационная категория, 14 разряд,

Полицковая Т.Н -11 разряд

индивидуально - групповая

5 класс

Знакомство с информатикой

34

Яковлева В.А., высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

5,6 класс

Экономика семьи


68

Калинина Т.Н,первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально - групповая

5 класс

Ритмика

68

Поверинова И.В, - высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

5 класс

Волшебный мир театра


34

Куликова Т.А.- первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально – групповая

5 класс

Рукодельница

34

Капралова Т.Г, высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

6 класс

Волшебный компьютер

68

Яковлева В.А., высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

6 класс

Математика после уроков

34

Калинина Т.Н,первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально - групповая

6 класс

Краеведение

34

Пакаева С.В, - высшая квалификационная категория, 14 разряд

Самощкина Л.С, - высшая квалификационная категория, 14 разряд

урочная

6класс

Юный библиотекарь

34

Куликова Е.Г. – 13 разряд

индивидуально - групповая

7 класс

Сам себе редактор

17

Чарова Л.М, высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

7 классы

Основы журналистики

.

34

Лазарева С.Н первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально - групповая

7 класс

Социально- трудовая сфера Германии и России

34

Юрченкова В.А., - 12 разряд

урочная

7 класс

Страноведений

68

Пивкина Е.Г, 9 разряд, Антонова Л.М. высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

7 класс

Мир и математика

34

Аксенова С.В.- первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально - групповая

7 класс

Основы работы на ПК

34

Яковлева В.А., высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

7 класс

Музееведение

34

Пакаева С.В, высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

7 класс

Граждановедение.

Социальное проектирование

34

Стешина О.В., высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

7А,7Б,7В

Основы православия

.

34

Стешина О.В., высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая , лекции, беседа

8 класс

Основы журналистики

.

34

Лазарева С.Н первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально - групповая

8 класс

Речевой Этикет

34

Машина Н.Н., высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

8 класс

Культура речи. Языковая норма

34

Лазарева С.Н, ., первая квалификационная категория, 13 разряд

Силигина Е.Г., первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально – групповая

8 класс

Уравнения и неравенства, содержащие модуль

34

Аксенова Н.В., Калинина Т.Н.,, первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально – групповая

8 класс

Решение задач по физике

34

Соколова Т.В. высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

8 класс

Клетки и ткани

34

Игнатьева Н.А.,. высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

8А,8Б,8В

Основы ислама


34

Стешина О.В., высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая , лекции, беседа

8 класс

Ритмика

34

Поверинова И.В, - высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

8 класс

Вокал

34

Скороходова Л.В., - высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

8 класс

Рукодельница

34

Капралова Т.Г, высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

8 класс

Основы работы на ПК

34

Яковлева В.А., высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

9 класс

Черчение

51

Кузьмина В.Д., высшая квалификационная категория, 14 разряд

урочная

9 класс

Подготовка к ГИА

51

Канаева Н.И., первая квалификационная категория, 13 разряд

Яковлева В.А., высшая квалификационная категория, 14разряд

урочная

9 класс

Графики функций

17

Канаева Н.И., первая квалификационная категория, 13 разряд


индивидуально – групповая

9 класс

Аспекты стилистики

17

Чарова Л.М, высшая квалификационная категория, 14 разряд

урочная

9 класс

Теория и практика написания сочинения- рассуждения

34

Кидяева В.С., первая квалификационная категория, 13 разряд

Силигина Е.Г., первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально – групповая

9 класс

«И голос публицистики в Инете…»

17

Чарова Л.М, высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

9 класс

Сайтостроение

102

Яковлева В.А., высшая квалификационная категория, 14 разряд

урочная

9 класс

Основы правовых знаний

34

Стешина О.В., высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

9 класс

Биология растений. грибов, лишайников

34

Игнатьева Н.А.,. высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

9 класс

Решение задач по химии

17

Самошкина Л.С, высшаяквалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая

9 класс

Химия и здоровый образ жизни

34

Самошкина Л.С, высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально – групповая, лекции,

практические работы

9 класс

Музееведение

34

Мамонова Н.И., высшая квалификационная категория, 15 разряд

индивидуально – групповая

9класс

Рукодельница

34

Капралова Т.Г, высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

10- 11 классы

Решение задач по физике.

68

Соколова Т.В, высшая квалификационная категория, 14 разряд

индивидуально - групповая

10-11 классы

Уровневая организация живой природы

34

Игнатьева Н.А., высшая квалификационная категория, 15 разряд

индивидуально – групповая

10 – 11 классы

Экономика. Решение задач

34

Шишуркина М.В., , первая квалификационная категория, 13 разряд

урочная

10- 11 класс

Информатика

102

Яковлева В.А., высшая квалификационная категория, 14 разряд

урочная

11 класс

Подготовка к ЕГЭ по истории и обществознании

34

Ромашова Л.В., высшая квалификационная категория, 14 разряд

Мамонова Н.И., высшая квалификационная категория, 15 разряд

индивидуально – групповая

10 класс

Виды речевой деятельности(ин. язык)

34

Антонова Л.М. высшая квалификационная категория, 14 разряд

Самойлова Н.В, первая квалификационная категория, 13 разряд

индивидуально - групповая

10 класс

Синтаксис сложного предложения

34

Лазарева С.Н, ., первая квалификационная категория, 13 разряд


индивидуально - групповая

3- 4 класс

Мордовский язык (эрьзя)

136

Кандрина М.Н. , первая квалификационная категория, 13 разряд

урочная

2 классы

Мордовский язык (мокша)

68

Митракова Л.Н, , первая квалификационная категория, 13 разряд

урочная

4. Дополнительные образовательные услуги, оказываемые образовательным учреждением

В прошедшем учебном году школа предоставляла следующие платные образов

ательные услуги

1. Раннее обучение детей. Школа «Малышка»

2. Развитие мелкой моторики рук детей 6-ти летнего возраста. Курс «Пальчиковая гимнастика»

3. Подготовка учащихся к ГИА, ЕГЭ

4. Плавание

5. Вокальная студия.

2008-09

учебный год


2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год


668

684

702

Учащихся в школе, получивших дополнительные образовательные услуги

( чел./ %)

Учащихся в школе, получивших дополнительные образовательные услуги

( чел./ %)

Учащихся в школе, получивших дополнительные образовательные услуги

( чел./ %)

68

70

92

^ Количество учащихся, посещавших школу «Малышка».




2008-2009

2009-2010

2010-2011

количество учащихся-

будущих первоклассников

71

81

73

количество учащихся, посещавших занятия

47

63

62

в % от общего числа будущих первоклассников

66%

77%

85%

На протяжении многих лет школа проводит ряд мероприятий, позволяющих обеспечивать равные стартовые возможности для детей дошкольного возраста. На базе ОУ работает школа «Малышка», задачей которой является организация адаптационных условий ребенка при подготовке к школе.

Обучение ведется по программе развития и воспитания дошкольников в образовательной системе «Школа 2100». Программа соответствует концепции развивающего обучения, т. е. содержание, методы и формы организации учебного процесса по данной программе непосредственно согласованы с закономерностями развития ребенка. Занятия по математике ведутся по пособию по развитию математики «Раз–ступенька, два-ступенька», авторы Л.Г.Петерсон, Е.Е. Кочемасова, Н.П.Холина. Дети учатся владеть навыками учебной деятельности, овладевают достаточно большим запасом знаний, умений и навыков по математике. На занятиях используются загадки, стихи, игровые упражнения, которые помогают детям усваивать математические понятия.

Занятия по развитию речи проходят по пособию « По дороге к азбуке», авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова, тетрадям «Наши прописи” авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова. Основная цель обучения - поднять степень подготовленности ребенка к обучению в школе. Отработать навыки чтения и письма, развития и мышления, внимания и памяти; дети учатся делить слова на слоги, выделять гласные и согласные звуки, определять ударный слог и т.д. На занятиях развиваются умения в составлении предложений и текстов, т.е. всего того, что необходимо будущему школьнику для успешной учебы в школе.

Новое направление развития детей- это занятия по формированию мелкой моторики рук. Разработанная программа учителем изобразительного искусства Кузьминой В.Д. предполагает работу с пальчиковами красками, шариковым пластилином, пуговками, камешками, бусинами. Дети с удовольствием посещали данные занятия , а представленный учителем материал стал призером «Ярмарки педагогических идей» в апреле 2011 года.

В связи с реализацией Концепции модернизации российского образования, которая предполагает предпрофильную подготовку в основной школе и профилизацию 10-11-х классов, на третьей ступени обучения ставится задача – достижение каждым выпускником функциональной грамотности, подготовка к успешной сдаче ЕГЭ. Упор делается на выбор профиля. С 2005 года на старшей ступени обучения начата реализация профильного обучения десятиклассников. В 2007 – 2008 учебном году введён, кроме этого профиля, социально-гуманитарный. МОУ «Средняя школа №37» заключила договоры с ТУСУР (г.Томск) и Средневолжской правовой академией министерства юстиции Российской Федерации. На профильном уровне в 10-11-ых классах изучаются информатика, право и экономика. Это подтверждается учебным планом.


Результаты участия в предметных олимпиадах

Победители и призеры городских предметных олимпиад 2010-2011 учебного года





n/n

Ф.И. учащегося

Класс

Предмет

Место

Ф.И.О. учителя, подготовившего ученика

1.

Коженова Александра



биология

Победитель (диплом № 000006)

Игнатьева Н. А.

2.

Жадяева Анна



технология

Победитель

Капралова Т. Г.

3.

Коженова Александра



экология

Призер (диплом № 000111)

Игнатьева Н. А.

4.

Капаева Юлия



немецкий язык

Участник

Юрченкова В. А.

5.

Абушкин Роман

11А

экономика

Участник




6.

Карпушов Максим



физика

Участник

Соколова Т. В.

- Всероссийском уровне:

  1. Жадяева Анна,9 А класс, призер во Всероссийской олимпиаде по технологии, учитель Капралова Т.Г.

  2. Коженова Александра, 9В, призер во Всероссийской олимпиаде по экологии, учитель Игнатьева Н.А.

На диаграмме представлена положительная динамика успехов учащихся на предметных олимпиадах:



В школе созданы условия для развития навыков мышления у детей и подростков, через включение их в совместную с педагогом исследовательскую деятельность, предусматривающие обеспечение школьникам возможности приобретения навыков ориентирования в информационном пространстве умения применять имеющиеся знания на практике.

Об этом свидетельствуют победы и призовые места в конкурсах или на конференциях по итогам исследовательской, поисковой работы и проектной деятельности на уровне:

Конкурс учебно – исследовательских и проектных работ учащихся «Школьники города – науке ХХI века» .

n/n

Ф.И. учащегося

Класс

Название доклада

Результат

1.

Шитов Кирилл



История проблемы и перспектива развития конного спорта в Мордовии

Призер

2.

Коженова Александра



Редкие иноземные древесные растения в озеленении

г. Саранска

Призер

3.

Еряшев Антон



Люди и клорнет: историко-генетическая общность

Сертификат участника

4.

Левина Ксения



Знакомьтесь: Саранск

Сертификат участника

5.

Ушаков Денис



Чистота – залог здоровья

Сертификат участника

6.

Манерова Регина



Хрустящая забава

Сертификат участника



Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество»



n/n

Ф.И. учащегося

Класс

Номинация

Результат

1.

Сабаева Юлия



По страницам российской истории (История. 1-2 кл)

III место

2.

Овтина Алина



Окружающий мир

(1-2 кл.)

III место

3.

Сабаева Юлия



Литературная викторина (1-2 кл.)

Свидетельство лауреата

4.

Панишева Татьяна



Наши пернатые друзья (1-4 кл)

Свидетельство лауреата

5.

Иванова Александра



Наши пернатые друзья (1-4 кл)

Свидетельство лауреата

6.

Поляков Андрей



«Ума палата» - Русский язык (1-2 кл.)

Свидетельство лауреата

7.

Торгашов Данила



Марафон «Альфа»

(1-2 кл.)

Свидетельство лауреата

8.

Куркина Надежда



Марафон «Альфа»

(1-2 кл.)

Свидетельство лауреата



Республиканский отборочный тур Московского Международного Форума «Одаренные дети»

n/n

Ф.И. учащегося

Класс

Номинация

Результат

1.

Сухоруков Дмитрий



Юные богословы

Призер конкурса,

III место

2.

Шитов Кирилл



Деловая игра «Успех моей будущей профессии»

Призер конкурса,

III место

3.

Еряшев Антон



Клуб «Юристов»

Победитель в номинации «Самый перспек-тивный юрист»

4.

Комарова Ксения



Конкурс «Компьютерный мир»

Дипломант конкурса

5.

Жадяева Анна



Конкурс «Компьютерный мир»

Дипломант конкурса

6.

Таранкова Елизавета



Конкурс «Компьютерный мир»

Дипломант конкурса

7.

Зуева Ксения

10А

Круглый стол «Юные дипломаты»

Дипломант конкурса



Московский Международный Форум «Одаренные дети» (г. Москва, 2011)

n/n

Ф.И. учащегося

Класс

Номинация

Результат

1.

Сухоруков Дмитрий



Юные богословы

I место

2.

Комарова Ксения



Компьютерный мир

I место

3.

Жадяева Анна, Таранкова Елизавета



Компьютерный мир

II место



Участие в конкурсах и олимпиадах



n/n

Ф.И. учащегося

Класс

Конкурс

Результат

1.

Комаров Даниил

11

«Человек в истории»

Поощр. грамота

2.

Шитов Кирилл

3

Республиканская конференция «Многоликая Мордовия»

Участие

3.

Зуева Ксения

10

Интеллектуальное будущее России, секция Право

Грамота

4

Еряшев Антон

6

Интеллектуальное будущее России, секция Литературоведение

Инфознайка -2011

2 место

диплом

5

Шмаков Сергей

6

Интеллектуальное будущее России, секция Краеведение

Грамота

6

Соловьев Александр

7

Олимпиада по МХК и культурологиии

диплом

7

Тростина Ева

3

Конкурс чтецов «Пою моё Отечество»

Диплом победителя

8

Котельникова Анастасия

5

Межрегиональная заочная физико- математическая олимпиада

Лауреат

9

Пиксайкин Сергей

5

Межрегиональная заочная физико- математическая олимпиада

Лауреат

10

Аршинова Екатерина

7

Межрегиональная заочная физико- математическая олимпиада

Лауреат

Методическая работа школы за 2010-2011 учебный год

В 2010-11 учебном году педагогический коллектив школы начал работать над новой методической проблемой: «Повышение уровня профессиональной компетенции педагога как условие реализации современных требований образовательной политики». Выбор данной проблемы вытекает из программы развития школы на 2011-15 годы.

В рамках работы над данной проблемой проведены заседания трех педагогических советов и семинара- практикума, которые позволили учителям погрузиться в проблему.

Большое значение имеет инновационная деятельность педагогов школы.

Приведем в таблице инновационные разработки педагогов школы (технологии, методики, учебные пособия, учебные программы, КИМы, авторские дидактические и методические материалы и т.п.) за последние три года:

Виды разработок

Наименование

Автор, год,

Технологии, методики










Учебник «История и культура мордовского края»

Соавтор мамонова Н.И., 2008

Учебные программы

1. Элективный курс «Химия и жизнь», МРИО,2009


2. Элективный курс «Основы сайтостроения», МРИО, 2009


3. Сборник УМК по элективному курсу «Основы сайтостроения» утвержден к печати, МРИО, 2009


Самошкина Л.С МРИО,2009


Яковлева В.А»,

МРИО, 2009


Яковлева В.А»,

МРИО, 2009

КИМы, авторские дидактические и методические разработки

– рабочая тетрадь по истории и культуре Мордовского края, 7-8 кл.

-проверочные тесты в преподавании истории;

–Разработки уроков в пособии «Музыка. Художественно-образное развитие школьников»,


-урок музыки в 1 туре 4 Международного конкурса «Учитель музыки 20 века им.Д.Б.Кабалевского 17-18 октября 2009 г.

-Республиканский конкурс «Мой край- Мордовия»- «Лучший урок математики с использованием ИКТ».


.Мамонова Н.И., Ромашова Л.В.

Мамонова Н.И.


Скороходова Л.В.

Волгоград: Учитель, 2010


Скороходова Л.В,2009


Яковлева В.А.

Публикации по итогам инновационной работы на муниципальном, республиканском, всероссийском и международном .


1.Мамонова Н.И. – рабочая тетрадь по истории и культуре Мордовского края, 6 кл.

2.Майская А.З. журнал «Начальная школа» № 9 год 2001: «Методические рекомендации к написанию сочинений»;

3.Машина Н.Н. журнал «Образование и общество», Москва, № 4, год 2004: «Молодежные субкультурные феномены в оценках старшеклассников провинциального города»;

4.Баулина Т.В., Скороходова Л.В. «Уроки музыки и МХК», сборник «Из опыта работы педагогов Республики Мордовия», МРИО, МГПИ им.М.Е.Евсевьева, 2006г.

5.Кандрина М.Н. журнал «Начальная школа»№ 4 год, 2006: Виды работ над ошибками;

6.Буйнова Т.Н. журнал «Народное образование РМ», 1-2 ,2006, «Познавательная деятельность учащихся на уроках трудового обучения».

7.Игнатьева Н.А. сборник «Педагогический марафон. Образование. Творчество, Развитие. -2006, статья «Формирование учебных мотивов учащихся при обучении биологии.

8.Ромашова Л.В. сборник «Педагогический марафон. Образование. Творчество, Развитие.-2006, статья « Идеи феноменологии в авторской интерпретации (в преподавании истории и обществознания)»;

9.Игнатьева Н.А. сборник «Экологическое образование в Мордовии», статья «Формирование экологических знаний у учащихся при взаимосвязанном изучении экологии в 10 классе общеобразовательной школы». Саранск, 2001

10.Наумова Т.В. Развитие пространственного мышления на уроках математики средствами оригами. Межвузовский сборник научных трудов. Пенза, 2007

11.Стешина О.В. Человек в истории. 20 век. Люди земли мордовской.- Учебно-методическое пособие, Саранск, 2006.

12.Скороходова Л.В. Человек в истории. 20 век. Люди земли мордовской.- Учебно-методическое пособие, Саранск, 2006.

13.Ганичева С.В. Человек в истории. 20 век. Люди земли мордовской.- Учебно-методическое пособие, Саранск, 2006.

14Игнатьева Н.А. Методика преподавания биологии и экологии. 42-Евсевьевские чтения.

15.Стешина О.В. Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе-неотъемлемое право на здоровье каждого школьника.- Всероссийская заочная научно- практическая конференция с международным участием. сборник « Здоровье молодёжи – будущее нации», изд. МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2009г.

16.Скороходова Л.В. Некоторые валеологические аспекты, применяемые в контексте преподавания предмета «Музыка».- Всероссийская заочная научно- практическая конференция с международным участием- сборник « Здоровье молодёжи – будущее нации», изд. МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2008г.

17. Скороходова Л.В. Методические рекомендации по валеологии голоса

/Применяемые в вокальной деятельности на уроках музыки и в работе вокального кружка./ ( кафедра хорового дирижирования, пения и методики музыкального воспитания МГПИ им. М.Е Евсевьева).Саранск, 2009

18. Скороходова Л.В. Влияние музыки на развитие интеллекта школьника (сборник материалов с 40-х Евсевьевских чтений, изд. МГПИ им. М. Е. Евсевьева, 2008)

19.Мамонова Н.И., Ромашова Л.В. – рабочая тетрадь по истории и культуре Мордовского края, 7-8 кл.Саранск, 2009

20. Баулина Т.В. Сценарий экологической агитбригады «Наш мир».

21. Стешина О.В. Обоснование актуальности проблемы духовно-нравственного воспитания. МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2008.

22. Скворцова Л.А. Взаимосвязь народной и музейной педагогики как одно из средств воспитания национальных традиций мордовского народа. МГУ, 2009 25. Баулина Т.В., Скороходова Л.В.

23.Скороходова Л.В.Обогащение опыта творческой деятельности учащихся в процессе обучения музыке, Саранск 2009

24. Стешина О.В. –1. соавтор книги для детей «Старый Саранск: занимательный исторический экскурс».

2.Знаменитые земляки и просветители мордовского народа».Саранск, 2010

25. Стешина О.В. – Национально-региональный компонент на уроках истории. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Саранск, 20 ноября 2008

26.Яковлева В.А. Урок математики в 6 классе с использованием информационных технологий «О вреде курения языком процентов»

2008 СМИ «Zavuch.info»

27.Яковлева В.А.Урок алгебры в 8 классе с использованием информационных технологий «Элементарные преобразования квадратичной функции»

2007 СМИ «Zavuch.info»

28.Майская А.З.Урок математики. Письменное умножение на числа.

2.Урок чтения. Н.Некрасов «дедушка Мазай и зайцы»,

3.Подготовка к сочинению по картине А.Пластова «Первый снег»

4.Внеклассное занятие по русскому языку. СМИ «Zavuch.info».2010

Информатизация образовательного процесса

Большое внимание в 2010-11 учебном году уделялось информатизации учебного процесса. На конец учебного года только 3 учебных кабинета не имеют компьютеров. За учебный год приобретены:

Компьютеров – 3 шт.

Мультимедийных проекторов – 9 шт.

Ноутбуков – 1 шт.

Количество учащихся на один компьютер:

2007-2008

уч.год

2008-2009

уч.год

2009-2010

уч.год

2010-2011

уч. год

686

668

685

702

18

14

13

12



Количество педагогов, системно применяющих современные образовательные технологии, в том числе ИКТ (в % от общего количества учителей ОУ):

2009 г.

2010 г.

2011

23%

31%

35%



В 2011 году проведена большая работа по монтажу локальной вычислительной сети, что позволит в будущем учебном году проводить учебные и воспитательные мероприятия на более высоком методическом уровне.

Воспитательная работа

Главная цель школы – способствовать созданию условий для формирования личности учащегося – человека, обладающего духовным богатством, готового к самоопределению в жизни, способного к творчеству и самостоятельности в различных сфера.

Задачи воспитательной работы:

1.Создание условий для саморазвития и самообразования личности каждого ученика.

2.Формирование гуманистического мировоззрения, высокой нравственной, эстетической и физической культуры, культуры, культуры достоинства.

3.Воспитание гордости за свой народ, свою страну, свой город, уважение к нашей истории и культуре. Помощь в осмыслении школьниками значения гражданина России.

4.Воспитание исторической памяти средствами музейной педагогики.

5.Целенаправленное формирование толерантного гражданского самосознания.

Воспитание детей строится на гуманистических и гуманитарных традициях. Их основной принцип: отношение к человеку – делает самого человека, проявляется, реализуется и складывается в системе «диалогических» связей между людьми, где формируется уважение как к другому человеку и иной культуре, так и к самому себе и к своей культуре.

Создание соответствующей атмосферы – основная задача школьного психолога, классного руководителя. Классные руководители, психолог, заместитель директора по воспитательной работе продолжали составление перспективных планов воспитательной работы школы, сотрудничая с учащимися и родителями, культурно-массовыми организациями. Особое звено их деятельности – педагогическая поддержка позитивного развития «трудных» детей, и тех учащихся, которые находятся в психологически сложных ситуациях. Не смотря на большой объем проводимой работы ( индивидуальные беседы с учащимися, родителями, приглашение родителей для встречи с психологом, работниками правоохранительных органов, проведение заседаний совета по профилактике правонарушений), количество учащихся, стоящих на учете в КДН за учебный год увеличилось до 9 человек.

Как и предыдущие годы, в школе проводится большое количество воспитательных мероприятий. Это и традиционные школьные праздники, недели наук, мероприятия патриотического характера, по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения. Большая воспитательная работа проводится на базе школьных музеев (истории Пролетарского района, этнографический). За учебный год на базе музеев проведено более 40 экскурсий и мероприятий.

Результативность инновационной работы школы отражается в участии как школы в целом, так и учащихся в фестивалях, конкурсах, смотрах разного уровня (муниципального, республиканского, межрегионального (окружного), всероссийского, международного).

Наименование

конкурсов, смотров др.

Год

Количество призовых мест (1,2,3 места)

^ Муниципальный уровень

Ярмарка педагогических идей

«Создание сайта: Поклонимся великим тем годам…» (Мамонова Н.И., Яковлева В.А., Ромашова Л.В.)

2010

2 место

Фестиваль школьных методических служб «Копилка Успехов». Антонова Л.Н.

2010

Участник

^ Республиканский уровень

Республиканский семинар для слушателей курсов повышения квалификации учителей математики, «Формирование ключевых компетенций на уроке математики и информатики»,

2010




^ Республиканский семинар для слушателей курсов повышения квалификации учителей русского языка «Формирование ключевых компетенций на уроке русского языка и литературы»,

2010




Республиканский конкурс «Мой край- Мордовия»- «Лучший урок математики с использованием ИКТ».( Яковлева В.А.)


2010




^ Межрегиональный (окружной) уровень

6.Скворцова Л.А.-Межрегиональный научно-методический семинар «Управление качеством образования в обучении и воспитании младших школьников», 25 марта 2010.


2010




^ Всероссийский уровень

Яковлева В.А. Лучший учитель IT-класса.

2010

2 место










^ Муниципальный уровень



Первенство Пролетарского района г/о Саранск по футболу

2010-2011

I место

Команда школы



Первенство Пролетарского района г/о Саранск по шашкам

2010-2011

I место

Команда школы



Первенство Пролетарского района г/о

Саранск по футболу

2010-2011

II место

Команда школы



VII Кубок школы № 27 по спортивной ходьбе памяти бойца ОМОН МВД по РМ А. П. Шутова

2010-2011

III место

Команда школы



Первенство г/о Саранск по л/а кроссу

2010-2011

I место

Команда школы



Первенство ДЮСШ №1 г/о Саранск по осеннему многоборью лыжников

2010-2011

III место

Фейсханов Дамир








II место

Игонин Алексей








III место

Сухарников Никита








II место

Кошелев Дмитрий








I место

Ермина Валерия



Первенство и Чемпионат

г/о Саранск по лыжному спорту

2010-2011

III место

Команда школы



Первенство «СДЮСШОР по гимнастике» по художественной гимнастике


2010-2011

II место

Иванова

Александра



Первенство ДЮСШ №1 г. Саранск по осеннему многоборью лыжников

2010-2011

III место

Фейсханов

Дамир



Первенство ДЮСШ №1 г.Саранск по осеннему многоборью лыжников

2010-2011

I место

Еремина Валерия



Первенство ДЮСШ №1 г.Саранск по осеннему многоборью лыжников

2010-2011

II место

Кошелев

Дмитрий



Первенство ДЮСШ №1 г.Саранск по осеннему многоборью лыжников

2010-2011

III место

Сухарников

Никита



Первенство ДЮСШ №1 г.Саранск по осеннему многоборью лыжников

2010-2011

II место

Игонин

Алексей



Первенство городского округа Саранск по лыжному спорту Спартакиады МОУ

Эстафетная гонка 3×3 км

2010-2011

II место

Полин Павел, 9 А класс



Первенство городского округа Саранск по лыжному спорту Спартакиады МОУ

Эстафетная гонка 3×3 км

2010-2011

II место

Кирюшкин Александр, 7 класс



Зимний фестиваль бега

«Здоровья» на призы Главы Республики Мордовии Н.И. Меркушкина

2010-2011

I место

Команда школы



74-ая легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы

2010-2011

II место

Команда школы



Классификационное первенство школы

«Золотая осень» 2010

По I спортивному разряду

2010-2011

I место

Русяева Валентина



Муниципальный конкурс творческих работ «Новогодняя фантазия»


2010-2011

призёр

Ушаков

Денис



Городской фестиваль юных исполнителей эстрадной песни «Музыкальный снегопад»

2010-2011

I место

Кильдяйкин

Николай



Конкурс «Активист года» 2010

2010-2011

III место

Тамразова

Кристина



Муниципальный творческий конкурс

«Сохраним Мордовские леса»

2010-2011

Лауреат III степени



Краинова

Татьяна



Открытый кубок г/о Саранск по Парламентским дебатам

2010-2011

III место

Зуева Ксения



Городской конкурс сочинений и творческих работ

«Экологические сказки»

2010-2011

призёр

Овтина Алина



Городской конкурс писем

«Дед Мороз. Ru» Номинация «Самое доброе письмо»

2010-2011

Победитель

Овтина Алина



Городской конкурс «Саранск новогодний»

Номинация «Мой Новый год» (фото)

2010-2011

I место

Кевбрин Владислав



Районный конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!»

2010-2011

II место

Сергачев Сергей



Районный конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!»

2010-2011

II место

Ансамбль «Светлячки»



Городской конкурс сочинений и творческих работ

«Экологические сказки»

2010-2011

призёр

Цыпурин Владимир



Смотр-конкурс художественной самодеятельности по безопасности дорожного движения «Светофор»

2010-2011

I место

Еряшев Антон, 6 А

Сурдаева Юлия, 7 Б,

Фролова Елизавета, 7 А,

Шитов Виктор, 7 А



Фестиваль самодеятельных театральных коллективов «Огни рампы», посвященный празднованию 1000-летия единения мордовского народа с народами Российского государства

2010-2011

Победители в номинации «Лучший актерский ансамбль»

Фольклорный ансамбль «Скоморохи»



Фестиваль конкурс театров малых форм «Сохраним этот мир»

2010-2011

Диплом участника

Фольклорный ансамбль «Скоморохи»



Смотр художественной самодеятельности «новые имена – 2011»

2010-2011

III место

Творческий коллектив школы



Конкурс сочинений и творческих работ «Россия – космическая держава»

2010-2011

Победитель

Сергеева Ольга, 11 А класс

^ Республиканский уровень



Республиканская деловая игра «Эстафета лидеров»

2010-2011

III место

Команда школы



Республиканский творческий фестиваль «Рождественская звезда»

2010-2011

II место

7 А класс

МОУ №37



Республиканский конкурс

«Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества»

2010-2011

II место

Таранкова

Л. и Жадяева А.



Республиканский конкурс юных исследователей окружающий среды

Номинация « Ландшафтная экология и геохимия»

2010-2011

I место

Коженова Александра



Открытый отборочный тур Московского Международного форума

«Одаренные дети – будущее планеты»

В номинации «Самый перспективный юрист»

2010-2011

Победитель конкурса

Еряшев

Антон



Открытый отборочный тур Московского Международного форума

«Одаренные дети – будущее планеты»



2010-2011

Лауреат III степени

Шитов Кирилл



Открытый отборочный тур Московского Международного форума

«Одаренные дети – будущее планеты»


2010-2011

Дипломант

Зуева Ксения



Открытый отборочный тур Московского Международного форума

«Одаренные дети – будущее планеты»

Конкурс «Компьютерный мир»

2010-2011

Дипломант

Комарова Ксения, 9 а класс



Открытый отборочный тур Московского Международного форума

«Одаренные дети – будущее планеты»

Конкурс «Компьютерный мир»

2010-2011

Дипломант

Жадяева Анна, таранкова Елизавета, 9 а класс



Открытый отборочный тур Московского Международного форума

«Одаренные дети – будущее планеты»

Конкурс «Юные богословы»

2010-2011

Лауреат III степени

Сухоруков Дмитрий, 9 а класс



Конкурс творческих работ ВДПО

2010-2011

Поощрение жюри

Вильдеманова Алина, 6 Б



Республиканский турнир по мини-футболу на призы ДЮФЛ РМ

2010-2011

Лучший игрок команды

Мишунин

Михаил



Соревнования «Юный олимпиец»

По шорт-треку

2010-2011

I место

Храмушен

Илья



Республиканские соревнования по лыжным гонкам «Ичалки-спринт»

2010-2011

I место

Кирюшкин

Александр



Летнее первенство РМ по легкоатлетическому кроссу

2010-2011

II место

Кирюшкин

Александр, 7 класс



Первенство РМ пол/а кроссу

2010-2011

II место

Кирюшкин Александр,

7 В класс

^ Всероссийский уровень



Межрегиональный турнир по художественной гимнастике

«Золушка»

2010-2011

I место

Митяева Татьяна



Турнир городов России по художественной гимнастике

на кубок СК «Мордовия»

2010-2011

I место

Митяева Татьяна



Турнир городов России по художественной гимнастике

«Золотые купола»

2010-2011

I место

Иванова

Александра



Всероссийский заочный конкурс

«Познание и творчество»

2010-2011

III место

Овтина

Алина



Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество»

2010-2011

III место

Сабаева Юлия



Всероссийский заочный конкурс

«Познание и творчество»

2010-2011

Лауреат

Панишева

Татьяна



Всероссийский заочный конкурс

«Познание и творчество»

2010-2011

Лауреат

Иванова

Александра



Открытый молодежный университет

Конкурс «Авторская визитка»

2010-2011

II место

Кевбрин Владислав, 9 А класс



Открытый молодежный университет

Конкурс «Дизайнер логотипа»

2010-2011

II место

Жадяева Анна, 9 А класс



Всероссийский заочный конкурс

«Познание и творчество»

2010-2011

Лауреат

Торгашов

Данила



Всероссийский заочный конкурс

«Познание и творчество»

2010-2011

Лауреат

Куркина Надежда



Всероссийский заочный конкурс

«Познание и творчество»

2010-2011

Лауреат

Сабаева Юлия



Конкурс «Новогоднее настроение»

2010-2011

I место

Негодова Екатерина



Всероссийский конкурс исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия – XX век»

2010-2011

Поощрительная грамота

Комаров Даниил, 11 А



Виртуальный конкурс «Star- тинэйджер», ОМУ г. Томск

2010-2011

I место

Еряшев Антон

^ Международный уровень



IV Международный детский фестиваль «Подводный мир»


2009-2010

Специальный приз жюри

Команда школы



Всемирный Фестиваль Подводного Изображения Международный детский фестиваль «Подводный мир»

Номинация «Поэзия и проза»

2010-2011

Благодарственное письмо

школа



Московский Международный Форум «Одаренные дети-2011» Конкурс «Компьютерный мир»

2010-2011

I место

Комарова Ксения, 9 а класс



Московский Международный Форум «Одаренные дети-2011» Конкурс «Компьютерный мир»

2010-2011

II место

Жадяева Анна, Таранкова Елизавета, 9 а класс



Московский Международный Форум «Одаренные дети-2011» Конкурс «Юные богословы»

2010-2011

I место

Сухоруков Дмитрий, 9 а класс



Вместе с тем, необходимо отметить, что за прошедший учебный год увеличилось количество учащихся, стоящих на учете в КДН. На конец учебного года их стало 9 человек. В основном, причиной постановки на учет является распитие спиртных напитков (пиво) в общественных местах. В связи с этим педагогическому коллективу в новом учебном году необходимо усилить работу и продумать наиболее эффективные методы работы в данном направлении.


^ СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ




оставить комментарий
страница2/3
Дата19.03.2012
Размер0,96 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх