Детской библиотеки им. П. А. Мазикина icon

Детской библиотеки им. П. А. Мазикина


Смотрите также:
Отчет Гурьевской районной детской библиотеки о работе за 2008 год. Название цбс...
Мультимедиа и Интернет технологии в детской библиотеке Максим Гольбрайхт...
Отчет о Второй Международной научно-практической конференции «Чтение и грамотность в образовании...
«Статус современной детской библиотеки в поддержке и продвижении детского чтения» выступила...
Дети и библиотеки: вхождение в киберпространство...
Решение ООН
Решение ООН
План работы Тамбовской областной детской библиотеки на 2011 год. Пояснительная записка...
Верстка и печать...
Информационно- аналитический отчёт Порецкой районной детской библиотеки им. Н...
В. М. Красильщикова Советник отдела библиотек...
Вопросы к экзамену по дисциплине «Детская литература с практикумом по выразительному чтению»...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
О Т Ч Е Т

Детской библиотеки им. П. А. Мазикина

за 2010 год


ДБ Промышленновского района


Сведения о ЦБС


Название ЦБС

МУ «Межпоселенческая библиотека» Промышленновского района Кемеровской области—Детская библиотека имени П.А. Мазикина

Адрес:




Почтовый индекс

652380

Район

Промышленновский

Населенный пункт

Пгт.Промышленная

Улиц, дом

Ул.Крупской,1

Электронный адрес

mumb@list. ru, www. мail. Ru

Начальник управления культуры

Вакуло Лариса Анатольевна,тел.46-54

Директор МУ МБ

Степанова Галина Андреевна, тел 7-17-65

Заведующая детской библиотекой

Шипулина Екатерина Николаевна

Методист

--

Библиограф

-




  1. Сеть детских муниципальных библиотек:


1.1.Изменения в структуре библиотеки не произошли, как и не состоялось закрытие библиотек в целом по району.


1.2.Материально-техническая база библиотеки:

---помещение осталось прежним

-текущего и капитального ремонта не производилось.

1.3.Приобретений – нет.


^ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА


Наименование

Всего

Транспорт

-

ПК

2

Сканер

1

Ксерокс

1

Мнофункциональное устройство (принтер+копир

1

Проекто

-

Экран




Телевизор

1

Видеомагнитофон

1

Аудиомагнитофон

1

Аудиопригрыватель

1

ДВД

1

Музыкальный центр

1

Караоке

-

Другое

-



^ РАБОТА С ЧИТАТЕЛЯМИ-ДЕТЬМИ.


Роль библиотек, обслуживающих детей, состоит в том, чтобы, используя все имеющиеся ресурсы, создать среду развития ребенка через книгу, чтение и нетрадиционные носители информации, отвечающую его индивидуальным особенностям. Основная цель детских библиотек — удовлетворение потребностей детей в самопознании и самообразовании.


2. Современное состояние библиотечного обслуживания выдвигает ряд проблем, причем трудновыполнимых сегодня:


--комплектование фондов оставляет желать лучшего: если в 91-м году прошлого столетия ежегодное пополнение фонда детской библиотеки составляло_1184экз. книг, то в 2000—2006 гг. - резко упало (389-экз), стало мало «классики», художественных произведений, отраслевой литературы, но с 2008 года несколько увеличилось(439экз. книг), если так и дальше будет продолжаться, то книжный фонд будет полностью обновлен через 55 лет, тогда как по стандарту ИФЛА фонд обновляется через 10 лет, при этом пополнение фонда должно происходить в пределах 1,5-2 тыс. документов год;

--серьезно отстают библиотеки района в уровне информатизации, компьютерный парк по-прежнему мал, нет финансовых возможностей для организации компьютерного зала в детской библиотеке, поэтому, говорить о доступе к современным технологиям и воспитанию информационно-грамотных пользователей преждевременно. Но в частном порядке читатель нас опередил: в каждой 5-й семье нашего поселка есть компьютер, и…какая-то часть наших пользователей ушла из библиотек, но в то же время многие не желают тратить время и деньги на Интернет и обращаются в детскую библиотеку, к сотрудникам за нужной информацией (пример: Григорьева Таня, 12.12.2010г.--запрос «Атомные гидроэлектростанции в мире»).

Проблемой, частично решаемой сегодня, является координация и кооперация с социальными партнерами, имеющих отношение к детскому чтению:

*вместе со школьными библиотеками коллектив детской библиотеки проводит циклы библиотечных уроков, экскурсий;

* с лета 2008 года библиотека по заявкам педагогов школ практикует проведение внеплановых платных мероприятий;

*редакция газеты «Эхо» идет навстречу коллективу ДБ и публикует не только информационный материал, но и рекламный;

* Дом детского творчества принимал участие в 2010году в проекте ДБ «Книжная радуга»;

*для клуба детей-инвалидов «Огонек», действующего при районной библиотеке, проводятся также и мероприятия в стенах ДБ.


^ 2.1. ОСНОВНЫЕ ЦИФРОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ


Наимен.

Кол-во

Жит.

Кол-во

Детей

Кол-во

Чит.всего

%охвата

детского

населен.

Кол-во читателей

ЕРК

%охвата

детского

населен.

По ЕРК

Детская

Библиотека

17979

1831

(3662:2)

2090

60

1529

72%



2.1.1. Количество детей увеличилось на 1 человек, но по сравнению с 2000 годом—эта цифра несколько больше—31 человек, и КНИГОВЫДАЧА 2010 года к 2000-му составляет с + 12808экземпляров (см. раздел 4. Работа с детьми в детской библиотеке (Табл.), несмотря на то, что в пос. Промышленная в 2009 году закрылась средняя школа №4, перешла на 9-летнее обучение школа №3, таким образом, наблюдается повышение рейтинга Детской библиотеки, как культурного, информационного детского центра чтения в поселке и районе в целом.

В сельских библиотеках понизилась детская посещаемость, книговыдача из-за закрытия школ, при этом число читателей осталось стабильным. Причина: ребенок живет в селе, в библиотеку записался, но посещает редко, потому что учится в другом селе, и даже в районном центре (д. Уфимцево, Абышево, Еремино…):


Наимен.Б-к

Читатели

2009г

Читатели

2010

Книговыдача

2009

Книговыдача

2010г

Абышевская

92

89

2634

2982

Окуневская

206

206

6170

5292

Пор-Искитимская

94

94

1915

1853

Васьковская

160

162

6766

4182



^ МЕРЫ ПО ПОДНЯТИЮ ИМИДЖА ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ:


  1. Продолжить традицию проведения БЕНЕФИСА лучшего читателя—по итогам года и летнего чтения.

  2. Активно предоставлять рекламную продукцию широкому кругу читателей.

  3. Проводить ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ—27 мая, в День библиотек.

  4. Постоянно проводить конкурсы среди читателей-детей и освещать в печати, школьных стенгазетах.

  5. Запустить новые проекты , связанные с эстетическим воспитанием.

  6. Проводить изучение читательского спроса с целью его полного удовлетворения.


2.1.2. Книгообеспеченнность на 1 жителя= 5,4

На 1 читателя=8


2.2.3. Средняя дневная посещаемость =47 чел (13821:290раб. дн)


2.2.4.Обращаемость фонда: Кол-во фонда 15829 экз, книговыдача составляет 49110экз., Обращаемость фонда = 3,1


^ СОСТАВ ЧИТАТЕЛЕЙ ДБ ПО ВОЗРАСТАМ


Наименование

Всего

Дошкольники

81

1 -2 классы

998

3-4 классы

471

5-6 классы

267

7-9классы

174

Прочие

99

ИТОГО:

2090



2.2.1 Жанрово-тематические предпочтения читателей ДБ


По результатам анализа читательских формуляров выявляется следующее: у читателей младшего и среднего возраста они довольно разные. По школьной программе больше читают дети 1-2 классов, девочки этого возраста любят читать о феях, принцах, героев детских сериалов Диснея. Много детей пользуются энциклопедическими изданиями.

Подростки постарше много читают по школьной программе, но и не забывают прочесть то, что «для души», а это: фэнтези, историко-приключенческие, ужастики, романы для девушек.

Предпочитают многие читатели детского возраста периодику. Возрос интерес у этой группы (5-9классы) к литературе о невероятных и загадочных событиях, о жизни эстрадных звезд, изданиям по психологии.


2.2.2.Наиоболее популярные среди читателей книги, авторы


В подростковой среде наиболее популярны книги Емеца Е., фантастические романы серии Сталкер, для девушек - сестер Воробей, детективы Е. Вильмонта, А. Иванова, и А. Устиновой, ужасы Р.Л. Стайна. По-прежнему не угасает интерес детей к книгам Дж. Ролинга о Гарри Потере, из отраслевой литературы на первом месте издания по искусству, серии «История России», а магах, волшебстве.

Малыши с удовольствием читают сказочные повести Э.Успенского, Л. Гераскиной, С. Прокофьевой, А. Волкова, рассказы Н. Носова, В. Драгунского, Л. Воронковой, Л. Пантелеева. Среди девочек 1-2 классов популярны книги «Братц», серия книг о феях Д. Медоус, серия «Наши любимые мультфильмы». Любознательность малышей не знает границ, поэтому они часто обращаются и к энциклопедиям, справочным изданиям «Что есть что», «Хищники», «Динозавры», интересует их и книги по изготовлению различных поделок «Оригами», «Соленое тесто» и др.


2.2.3.Степень соответствия б/фонда читательскому спросу


В Промышленновской детской библиотеке книжный фонд в должном объеме не соответствует читательскому спросу, потому что комплектования недостаточно (см. раздел 2./ начало./Современное состояние…): постоянно не хватает периодических изданий для подростков, классика в ветхом состоянии, а новой нет, энциклопедий , именно, для подростковой группы - мало. Еще высвечивается такая проблема, как работа с комплектованием в связи с тем, что школы, даже классы работают по разным программам, и поэтому приходится осуществлять комплектование в связи с новыми требованиями в ущерб других групп читателей.


2.3. Программно-целевая и проектная деятельность детской библиотеки (создание собственных программ и проектов, участие в региональных и федеральных программах)


2.3.1 Проекты. В 2010 году детская библиотека работала в двух проектах:

«СОЛНЫШКО» (в рамках работы с одаренными детьми - см. 2.4-выставочная деятельность)

«КНИЖНАЯ РАДУГА» (подробно см. раздел 2.4.5 Работа в дни каникул)

На эти два проекта выделялись средства от платных услуг и оказывалась помощь со стороны регионального отделения партии «Единая Россия» (рук. Л.И. Белоус).


2.3.2. Библиотечные программы:


Детская библиотека им. П.А Мазикина, как структура МУ «Межпоселенческая библиотека» (МУ МБ) работает по «Программе развития ЦБС 2007-2015гг», которая ежегодно корректируется и дополняется.

По собственной программе «Доброта спасет мир» детская библиотека работает с 2009 года и посвящена творчеству П.А. Мазикина, местного поэта, имя которого присвоено детской библиотеке в апреле 2004 года.


В рамках данной программы проводятся:

*общерайонный конкурс чтецов среди читателей детского возраста;

* литературный праздник «Лучик солнца»,

*конкурс на лучший сценарий по творчеству П.А. Мазикина среди библиотекарей села.

*другие мероприятия по пропаганде экологической, военно-патриотической, эстетической литературы, с обращением к творчеству П.А. Мазикина.


С открытием в 2009 году ПАМЯТНОЙ СТЕНЫ-МУЗЕЯ (в отдельной комнате) в 2010 году в связи с 65-летием Победы в ВОВ прошло открытие «уголка военной тематики», посвященного поэтическому наследию П.А. Мазикина. На литературном празднике побывали сельские библиотекари, для которых сотрудники ДБ провели театрализованный экскурс по творчеству поэта, состоялась презентация художника (А. Репенко - представившего стенгазету и стихи). Праздник дополнялся исполнением песен на слова поэта самодеятельным композитором Николаем Павловичем Пазуха, майором РОВД в отставке.

Программа «Доброта спасет мир» расширяет свои рамки, представляя творчество и других местных художников, пишущих для детей: А. Береснева,

П.Губарева (п. Плотниково), Т. Присакарь (с. Окунево). Спонсором многих мероприятий выступает региональное отделение партии «Единая Россия»

(рук. Л.И. Белоус.).


2.4. Основные направления библиотечного обслуживания, информационно-досуговой деятельности детской библиотеки


2.4-а. Выставочная деятельность

2.4.1.Работа с дошкольниками

2.4.2.Краеведение.

2.4.3.Экология.

2.4.4.Военно-патриотическое воспитание

2.4.5.Работа в дни каникул

2.4.6.Работа с одаренными детьми

2.4.7.Работа с детьми, имеющими ограниченные возможности

2.4.8.Работа с родителями

2.4.9.Профилактика безнадзорности и правонарушений. Формирование позитивного отношения к жизни, здоровью. Правовая культура.

2.4.10.Работа клубов, объединений, кружков.

Статистический анализ массовых мероприятий


Форма

Всего

% от

Общего

Кол-ва

В т.ч

Платн

Посетило

Человек

Акция

2

0,68

-

-

Бенефис

1

0,34

-

15

Беседы

15

5,13

-

100

Вечера

4

1,36

-

70

Встречи

3

1,02

-

25

Выставки

55

18,8

-

-

Диспуты

3

1,02

-

25

Занятия в клубах, кружках

8

2,73

-

80

Игровые, конкурсы

109

37,32

8

670

Мастер-класс

2

0,68

-

20

Обзоры

37

12,67

-

200

Праздники

9

3,08

-

170

Уроки

23

7,87

-

160

Экскурсии

16

5,47

-

140

День информации

5

1,71

-

45

Итого

292

99,88

8

1740




2.4-а Выставочная деятельность


Книжные выставки - главная часть информационной работы библиотеки, поэтому они оформляются и наиболее полно раскрывают документальный фонд для того, чтобы выполнить главное свое предназначенье: повысить читательский интерес к книге, поднять имидж, увеличить плановый показатель библиотечной работы - книговыдачу.

Всего в детской библиотеке было оформлено 55 выставок, (на абонементе –36, и в читальном зале-19), которые несут не только заряд бодрости, кругозора, но и игровую и дискуссионную функции.

Специалисты отдела обслуживания (Ударцева Г.С., Мелехова О.Н.) «видят» свои выставки глазами детей, и, не случайно, что такое библиотечное творчество имеет своих поклонников: выдача с таких выставок, как «СЛОНЫ», «ГИГАНТЫ», «Русская матрешка» стопроцентная, потому что они оформлены посредством художественно-объемного изображения: нарисован метровый слон или матрешка, а в нем—вопросы-загадки. Такие выставки прельщают…такие выставки хочется потрогать… с таких выставок и разбираются книжечки.!

В летние каникулы на абонементе была оформлена выставка КАРАНДАШНЫЕ ЛАДОШКИ, на которой рельефно предстала ладошка человека, а внутри были изображены животные, птицы… Выставка экспонировалась в связи с проектом «Книжная радуга» (см. подробно 2.4.5. Работа летом).

Сколько было восхищений и неподдельного интереса, когда в читальном зале состоялась выставка-конкурс поделок «Сластена»: ребята мастерили торты, конфеты, вафли из поделочного материала—теста, игрушек, проволоки, овощей. Все выглядело, как настоящими. К Новому году в читальном зале дети нарядили елку самодельными игрушками, сделанными при поддержке библиотекаря Ударцевой Галины Сергеевны.


Выставки

А какой «Сказочный теремок» и «Гламурные девчонки»! Просто класс, а не выставки!! Выставки в детской библиотеке постоянно обновляются, дополняются, потому что пользуются спросом у детей и подростков.


Детской библиотеке им. П.А Мазикина дорого то, что в библиотечной работе и оформлении выставок, помещения участвуют дети, их родители, бабушки. И, конечно, говоря об оформлении, не сказать о Тане Гуляевой, просто нельзя. Таня Гуляева—одаренная девочка, девушка:

  • в школе учится на пятерки,

  • дома она рукодельница,

  • участница литературного проекта «Проба пера» в районной (взрослой) библиотеке,

  • как художник: Гуляева Таня оформляет для библиотеки, рисуя сказочных персонажей, причем, это целые картины в 1 метр высотой.


Благодаря такой красоте детская библиотека узнаваема и отлична от всех, потому что художник пишет названия выставок, а вот, чтобы она «заиграла», «привлекала» это удается благодаря Гуляевой Тане, читательнице детской библиотеки. Большое ей спасибо говорят работники детской библиотеки, да и многим сельским библиотекарям она также дарит свои «полотна». Детская библиотека проводила и не раз презентацию творчества Т.Гуляевой, встречу с читателями и библиотекарями.


2.4.1. Работа с дошкольниками


Чтобы с дошкольниками было интересно в библиотеке, необходимо наглядно представить книгу, его героев. Как правило, это сказочные персонажи, они в Промышленновской детской библиотеке присутствуют везде: на книжных полках, стенах, закладках. И нарисовала все это «чудо» участница проекта для одаренных детей «Солнышко»--Таня Гуляева (см.подробно раздел 2.4-а).

Количественные показатели во многом зависят от того, как юного читателя приняли в стенах библиотеки, для этого коллектив детской библиотеки готовит праздничное костюмированное мероприятие, выступая в роли доктора Айболита, Книговенка или Незнайки, привлекая детский коллектив, музыкальных работников.

В малом зале, именуемым памятной стеной-музеем, посвященной П.А Мазикину, промышленновскому поэту и имя которого носит наша детская библиотека, проходят для самых маленьких читателей библиотечные уроки, экскурсии, литературные часы. Детям интересно не просто прочесть заученные стихи, им доставляет удовольствие глядеть на настенные книжные раскладушки (о выставках-- см. 2.4-а).

Через методистов детских садов библиотека держит связь и с родителями дошколят, которые также берут книги для своих малышей, участвуя в общем учебном процессе подготовки детей в школу.

При анализе чтения детей 1-2 классов выявилась такая картина-- дети, посещающие библиотеку еще до школьных занятий, быстрее адаптируются в школе, лучше осваивают азбуку.

В плане на 2011 год Промышленновская детская библиотека откроет в детском садике «Рябинка» клуб «Домовенок», что позволит приблизить к малышам библиотечную книгу, при этом осуществляя одну из своих задач: привлечение новых читателей.


      1. Краеведение


Краеведческого отдела и сектора в детской библиотеке нет, поэтому работу в этом направлении осуществляет весь коллектив.

-Основные приоритетные направления краеведения:

^ ПОИСКОВАЯ, ЛИТЕРАТУРНАЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ.

-Программа « Доброта спасет мир» (по творчеству П.А. Мазикина и других поэтов Промышленновского района) - см.2.3.2 и приложение№6.

-Краеведческие ресурсы: фонд пополнился новыми книгами М. Гоголева «Прости меня, Рекс», но в целом новых книг по краеведению приходит мало, нет новых изданий А. Береснева, о растительном и животном мире Кемеровской области и др.

Краеведческий каталог ведется центральной библиотекой и детская библиотека в своей работе опирается на нее.

Паралелльно в библиотеке собирается краеведческий материал в подборки и папки: «История пос. Промышленная», «поэт Александр Береснев», «Кузбасс - мой край родной», «П.А. Мазикин - наш поэт».


Справочное обслуживание по краеведению


Колич.справок

Вт.ч виртуальных

Отказы

176

---

1



Отказ: 1 (запрос: История создания поселкового обелиска воинам –землякам, погибшим в Великой Отечественной войне). Таких сведений в библиотеке не было и библиотекари обратились в районный музей, затем в музей школы №56, и последние предоставили информацию, которая хранится в папке «История пос. Промышленная, чит/зал).


Массовые мероприятия по краеведению


В связи с тем, что вся наша страна праздновала 65-летие Победы в ВОВ, а наш Промышленновский район отмечал 75-летие, работа по краеведениюв детской библиотеке велась достаточно активно: состоялась АКЦИЯ «Подари цветок ветерану» дети, участники клуба «Мастерок» изготовили цветы своими руками и дарили их участникам и ветеранам Великой Отечественной.

По творчеству П.А. Мазикина А. Береснева прошли ряд познавательных мероприятий:

*игра-путешествие «Голубой вагон детства»,

* литературный час-диалог «Доброе слово и кошке приятно» (об отношении к животным ч/ творчество П.А. Мазикина и А. Береснева),

*урок мужества «Поэт, солдат, гражданин» (П.А. Мазикин—ВОВ)

*краеведческая игра-викторина» Что ты знаешь о районе?»

*беседа-обсуждение книги М. Аверина «Судьба моя, школа», адресованная году учителя, и посвященная заслуженному учителю Промышленновского района - М.А. Аверину).

*книжно-иллюстрационная выставка «ЗВЕЗДЫ РАЙОНА» привлекала внимание девочек и мальчиков в течение года, а беседу-диалог у выставки «О них мы узнали из газет» работники обслуживания повторяли несколько раз, потому что в этом заинтересованы были не только читатели, но и классные руководители школы №56.

ВСЕГО проведено 28 мероприятий по краеведении, в т.ч. познавательно-игрового характера—15.

ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ПРОДУКЦИЯ представлена: информлистками, а также буклетом «Их именами названы улицы поселка Промышленная», «Почетные граждане Промышленновского района» и другие (См. раздел 9).


2.4.3.Экологическое просвещение


Задачи экологического воспитания библиотека решает, используя богатство художественной, научно-популярной литературы, помогает детям войти в мир понятий и научных фактов о природе, воспитывая ответственность за нее, раскрывая пагубность варварского отношения к ней. Поэтому для библиотекаря будет важным такой факт, как наличие количественного и качественного состава фонда и требует от библиотекаря широких познаний в области экологии.

Итак, на первом этапе изучения экологической литературы 2 раздела фонда нашей детской библиотеки, выясняется, что в читальном зале книг 115экземпляров, из них справочного и энциклопедического характера 67, причем новинок всего 50, которых не хватает из-за активной востребованности учащимися. Восполняет пробел, конечно же, периодика: Юный натуралист, Геоленок, Друг, В мире животных, В мире растений, и особенно «Тошка». В читальном зале дети любят особенно читать энциклопедию БИОЛОГИЯ. М.:Аванта+.-1996.-т.2.-679с., часто обращаются школьники к таким энциклопедиям, как «Все обо всем», «Я познаю мир», «Цветы мира», «Большая книга динозавров». Досадно, что новых книг так мало…


Изучением состава книжного фонда по экологии детская библиотека занимается постоянно и в связи с информационными потребностями читателей, которые из года в год усложняются. Но предоставление экологической информации без экологического просвещения невозможно и, поэтому, библиотеки, как носители информации, призваны это делать путем проведения различных просветительских мероприятий:


1.ПРОСМОТРЫ ЛИТЕРАТУРЫ—за 2010 год из 55 оформленных выставок—21 посвящены экологии, природе.

2.ОБЗОРЫ, беседы и викторины - свыше 100, а проведенный

3.ДЕНЬ ИНФОРМАЦИИ в преддверии дня здоровья(7апреля) вызвал у учащихся неподдельный интерес и привлек внимание к экологическим проблемам земли и способам для ее сохранения, как и сохранение здоровья каждого из нас (подробно см. 6. Справочно-библиографическое и информационное обслуживание.), и 2.4.5. Каникулы)

На втором этапе изучения экологической литературы наблюдаем следующее: востребованность читателей высокая, из 3251 выполненных справок (см.6. СБР)—1/3—справки, связанные с библогической темой. Поэтому отдается предпочтение экологическим мероприятиям наравне с краеведческим просвещением, патриотическим направлением. В читальном зале детской библиотеки за 2010 год проведены по экологии 39 бесед, викторин, конкурсов, и книговыдача экологической литературы составляет половину к общему числу книговыдачи.

ИТАК, вердикт или решение по составу экологической литературы в фонде читального зала детской библиотеки:

--количество справочной литературы—в норме, но недостаточно новинок;

-востребованность читателей в экологической литературе—высокая:

Из 3251 справки—1/3 составляют книги о природе.

Детская библиотека экологическому просвещению придает особое внимание, для этого здесь проводятся игры «Что, где, когда?», экскурсии «По медвежьим тропам», «Книжный зоопарк», викторины «Цветочный сундучок», «Вода—кровь земли», обзоры литературы «Удивительный мир животных», «Милые и противные—помощники наивные»(о насекомых),беседы для закрепления школьной программы по изучению природных зон России: «Степь да степь кругом». Заметки из путевого дневника», «В морских глубинах», «Сказки таинственного леса».




оставить комментарий
страница1/4
Дата19.03.2012
Размер0.6 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх