«Система дополнительного образования гбоу «Волгоградский кадетский (казачий) корпус» icon

«Система дополнительного образования гбоу «Волгоградский кадетский (казачий) корпус»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Фио педагога
Публичный отчет гоу кадетской школы-интерната №5 «Преображенский кадетский корпус»...
Комплексная программа «Развитие самобытной казачьей культуры в Бердско й казачьей кадетской...
«Карельский кадетский корпус имени Александра Невского»...
Методические рекомендации по разработке основной образовательной программы общеобразовательного...
Основная цель профильной подготовки кадетской школы №46 подготовка несо­вершеннолетних граждан к...
С. П. Сирый (профессор, капитан 1-го ранга в отставке)...
А. В. Гаврилин Первый кадетский корпус как гуманистическая воспи­тательная система...
Гбоу дополнительного образования детей Санкт-Петербургский центр детского (юношеского)...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...



Загрузка...
скачать
«Система дополнительного образования

ГБОУ «Волгоградский кадетский (казачий) корпус»

заведующий отделением дополнительного образования

Екатерина Александровна Сахно


Структура дополнительного образования в ГОУ «Волгоградский кадетский казачий корпус» разработана в соответствии с концепцией развития образовательного учреждения, уставными документами, выявленным социальным заказом на дополнительные образовательные услуги, материально – техническими ресурсами образовательного учреждения и реальными возможностями ГОУ ВККК по их представлению, с учётом имеющегося кадрового состава.

Программы дополнительного образования включают в себя этнокультыный и казачий образовательные компоненты.

Содержание этнокультурного образования в кадетском казачьем корпусе ориентирует воспитание и развитие личности ребенка на формирование базовых социокультурных идентичностей, которые, как правило, являются пожизненными и задают расположение, самовосприятие человека в мире. К базовым относятся гражданская (общенациональная) принадлежность, конфессиональная, цивилизационнная принадлежность. В массовом сознании совокупность базовых идентичностей образует обычно целостный образ родной страны, Родины, который включён в образ остального мира.

Казачий образовательный компонент предусматривает возможность включения в образовательную структуру кадетского казачьего образовательного учреждения компонентов, связанных с традициями региона, отвечающих потребностям и интересам казачьего населения Волгоградской области и позволяющих организовать занятия, направленные на изучение природных, социокультурных и экономических особенностей региона. Реализация учебного плана кадетского казачьего корпуса основана на дифференцированном подходе с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.

Содержание регионального этнокультурного (казачьего) компонента государственного стандарта общего образования ориентирует педагогов на реализацию задач преподавания в поликультурном контексте, создания условий для осмысления обучающимися региональных, российских, мировых тенденций, осознания учащимися общности судеб народов, населяющих Волгоградскую область и Россию.

В системе дополнительного образования кадетского казачьего корпуса с учетом культурно-исторических традиций казачества реализуются курсы «История Донского казачества», «Летопись земли Волго-Донской», «Основы православной культуры», «Фольклорная студия «Голос земли родной», работает научное общество учащихся «Моя малая казачья родина», секции «Верховая езда» и «Прикладное боевое казачье искусство».

Реализация курса «История казачества» позволяет осуществлять воспитанниками разнообразную исследовательскую деятельность, стимулирует развитие практических интересов, дает новый смысл учебе и самообразованию.

Кадеты имеют возможность соприкоснуться с духовным наследием, образом жизни предков. При этом занятия не сводятся лишь к передаче теоретических знаний о прошлом казачества XVI-XX столетий. Данный курс, преподаваемый для 80 –ти воспитанников 7-10 классов, фокусирует внимание на практической деятельности, на непосредственном обращении к казачьей культуре: учащиеся поют казачьи песни, проводят народные игры, осваивают ремесла, знакомясь с казачьим бытом.

В целях наглядности обучения на территории кадетского казачьего корпуса планируется создание Казачьего куреня, обставленного предметами быта.

Основной целью курса «Летопись земли Волго - Донской», который рассчитан на 3 года обучения в 6 классе, является формирование у воспитанников исторических знаний, готовность к творческой и исследовательской деятельности, развитие у них "социального экологического интеллекта". Курс воспитывает потребность участвовать в возрождении, сохранении и развитии культурных традиций родного края. Это тем более актуально, так как в перспективе на территории Кадетского корпуса планируется создание Музея Донского казачества.

Основными формами деятельности, обеспечивающими реализацию задач духовно – нравственного воспитания Волгоградских кадет с учетом культурно – исторических традиций казачества являются:

1. Преподавание курса «Основы православной культуры» в 5-11 классах. Данный курс реализуется в системе дополнительного образования для всех воспитанников. Основная цель курса: ознакомление с основами православного вероучения, формирование нравственных устоев, пробуждение желания к устроению благочестивой православной жизни. Курс разработан преподавателями Волгоградской Государственной академии повышения квалификации и переподготовки работников образования совместно с Царицынским Православным Университетом Преподобного Сергия Радонежского.

2. Участие воспитанников в еженедельных воскресных богослужениях в Храме Святых Великомучеников Флора и Лавра в рамках «Часа духовного общения» согласно утвержденного Распорядка выходного дня Кадетского Корпуса. Богослужения проводит настоятель Храма - Иерей Алексей (Сафронов).

3. Распорядок дня кадетского корпуса предусматривает чтение утренних и вечерних молитв, молитв до и после приема пищи. Их знание и почитание подтверждает приверженность Кадетского казачьего корпуса канонам Православия. Этому способствует создание в Корпусе Православного информационного блока. Согласно Программе информационного обеспечения на сайте Кадетского корпуса на странице «О православии» кадеты знакомятся с основными вехами развития Христианства, Православия, Житием Святых, Православными традициями и праздниками.

В плане работы по данному направлению:

1. Празднование церковных дат (согласно Православного календаря).

2. Паломничество по святым местам, храмам и монастырям Волгоградской области – в г. Серафимович, р.п. Ольховка, г. Урюпинск.

3. Конференция воспитанников кадетского корпуса «Моя Вера в Бога».

4. Встречи со священниками и церковнослужителями в рамках Часов духовного общения.

5.Проведение конкурсов рисунков, слайдовых презентаций « За Веру Православную, Дон и Отечество!».

В перспективе на территории Кадетского корпуса строительство часовни.

Программа курса художественно-эстетической направленности «Голос земли родной» - ориентирована на развитие общей и эстетической культуры обучающихся, художественных способностей и склонностей, носит ярко выраженный креативный характер, предусматривая возможность творческого самовыражения, творческой импровизации. Фольклор – коллективное творчество народа, вобравшее в себя его вековой жизненный опыт и знание. Обращение к нему сегодня имеет глубокий социальный смысл, являясь средством эстетического, нравственного и патриотического воспитания детей и юношества.

Целесообразность введения в учебный план дополнительного образования данной программы продиктована ее уникальностью. Волго – Донской регион, в черте которого располагается Волгоградский кадетский казачий корпус, всегда был краем, в котором сохранялись народные песни, традиции, обычаи из поколения в поколение. Фольклорный коллектив кадетского корпуса видится одним из центров духовного развития воспитанников и на основе изучения народного творчества.

В корпусе действует научное общество учащихся «Моя малая казачья родина» в рамках эколого-биологической направленности дополнительного образования. В нем участвуют воспитанники, желающие участвовать в учебно-исследовательской работе по изучению флоры, фауны, экологии Волгоградской области. Одним из направлений программы работы НОУ является исследование памятников природы, памятников истории на территории региона, организация экскурсионной деятельности в районы проживания казаков.

В секции «Верховая езда» в кадетском казачьем корпусе занимаются все воспитанники. В 2011 г. обучение практическим занятиям осуществлялось на базе конно – спортивного клуба «Фаворит» и «Волгоградского конно- спортивного казачьего клуба»

Программа разработана с учетом требований Устава строевой казачьей службы и международных правил верховой езды и конного спорта.

Новизна программы состоит в том, что в ней учтены традиции российского казачества, исторические особенности российского коневодства и конного спорта.

Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время остро стоит проблема оздоровления российского общества, а также привлечения молодежи к числу людей, занимающихся спортом и ведущих здоровый образ жизни. К числу наиболее актуальных проблем также относится воспитание морально-волевых качеств и патриотических чувств у современных молодых людей. Верховая езда признанно способствует развитию выносливости, трудоспособности, смелости и уверенности в себе. Также она способствует эстетическому восприятию мира, правильному экологическому воспитанию.

Программа курса «Прикладное боевое казачье искусство» разработана на основе методики и опыта преподавания в секции «Казачий Спас» при СКО «Никольская» (г. Волгоград). Новизна программы состоит в том, что в ней учтены традиции Донского казачества и в традиционную боевую подготовку казаков творчески интегрирована ограниченная военно-прикладная подготовка воспитанников. В то же время, в обучение включены элементы прикладной самозащиты, овладение которыми позволит обучающимся эффективно противостоять хулиганским насильственным действиям.

Актуальность программы состоит в том, что в настоящее время молодые люди стали уделять внимание изучению истории родной земли и традиций казаков, а также сознательной подготовке к службе в Российской Армии, своему физическому развитию.

Реализация казачьего этнокультурного компонента в системе дополнительного образования Волгоградского кадетского казачьего корпуса характеризуется:

  • системностью, в соответствии с которой все элементы четко взаимосвязаны, имеют внутреннюю логическую структуру;

  • преемственностью и перспективностью, регулирующими получение воспитанниками образования на различных ступенях обучения, что обуславливает целостный, непрерывный процесс данного образования.

Учебный план ДПО основывается на мониторинге всех сторон учебно-воспитательного процесса, выявивший стремление педагогического коллектива к удовлетворению запросов и потребностей кадет и их родителей к  созданию условий для успешного взаимодействия каждого воспитанника в целом с образовательной и социальной средой, к наиболее полной самореализации ребёнка.

Образовательный процесс в рамках дополнительного образования имеет личностно-ориентированный характер, и его основой является гуманизация отношений всех участников процесса.

Основная цель работы дополнительного образования - формирование единого образовательного пространства ГОУ «Волгоградский кадетский (казачий) корпус» для повышения качества образования и реализации процесса становления личности в инновационно-развивающейся среде, а также реализации профильного образования.

Направления работы дополнительного образования:

  1. Художественно-эстетическое – ориентировано на обучение, воспитание и развитие детей средствами различных видов изобразительного, музыкального, хореографического искусства, декоративно-прикладного творчества, развитие творческих особенностей обучающихся.

  2. Физкультурно-спортивное – направлено на формирование основ здорового образа жизни, физическое развитие личности самосовершенствование в спортивной деятельности.

  3. Военно-патриотическое – направлено на формирование достойного гражданина и патриота России - человека, обладающего широкими правами, соответствующими Международным правам человека, знающего свои права и умеющего их защищать, нетерпимого к любым проявлениям насилия и произвола, человека честно, по велению сердца выполняющего свои обязанности, чувствующего неразрывную связь со своим отечеством, его прошлым, настоящим и будущим.

  4. Социально-педагогическое и естественнонаучное – направлено на реализацию личности в различных социальных кругах, социализации ребёнка в образовательном пространстве, адаптации личности в детском социуме.

  5. Туристско-краеведческое и эколого-биологическое – направлено на расширение и углубление знаний в области истории и географии родного края, развитие познавательной,  двигательной и творческой активности в непосредственном контакте  с действительностью – окружающей природой и социальной средой через организацию оздоровительно – познавательной и соревновательной деятельности.

  6. Научно-техническое и культурологическоенаправлено на развитие познавательных способностей, умений адаптироваться в быстро меняющемся социуме, формирование коммуникативных навыков, воспитание у ребенка чувство социальной ответственности.

  7. Спортивно-техническоенаправлено на выявление и поддержку одаренных детей, обмен опытом по развитию технического творчества.

В 2011-2012 учебном году в системе дополнительного образования реализуется 23 программы дополнительного образования:

  1. История Донского казачества

  2. Голос земли родной

  3. Основы изобразительного искусства

  4. Воспитание танцем

  5. Вокальное пение

  6. Духовой оркестр

  7. Основы православной культуры

  8. Основы военной службы

  9. Строевая подготовка

  10. Верховая езда

  11. Этикет

  12. Основы аэродинамики («Юный летчик»)

  13. Студия «Казаки-разбойники»

  14. Поисковый отряд

  15. Общефизическая подготовка. Атлетическая гимнастика

  16. Прикладное боевое казачье искусство

  17. Футбол

  18. Парашютная подготовка

  19. Китайский язык

  20. Начальное техническое моделирование с элементами художественного конструирования

  21. Летопись земли Волго-Донской

  22. Информационные технологии

  23. Научное общество учащихся «Моя малая казачья родина»


Для реализации учебного плана ДПО корпус обеспечен необходимыми педагогическими кадрами:

Всего педагогов дополнительного образования – 29 человек.

Имеют высшее образование – 24 человека.

Имеют средне-специальное образование – 5 человек.

Имеют незаконченное высшее образование – 0 человек.

Имеют высшую квалификационную категорию – 2 человек.

Имеют первую квалификационную категорию – 0 человек.

Имеют вторую квалификационную категорию – 1 человек.

Для выполнения учебного плана и организации работы программ дополнительного образования корпус обеспечен необходимым программно-методическим оснащением, материально-технической базой (студия звукозаписи, учебные кабинеты, спортивный зал, тренажерный зал, зал для боевых искусств, актовый зал, библиотечный зал, кабинеты с интерактивными досками, спортивный городок, компьютерный класс, фортепьяно, синтезатор).

Занятия в системе дополнительного образования проходят согласно утвержденного распорядка дня 6 часов в день согласно специального расписания.

Наполняемость групп и продолжительность занятий определяется на основании Приложения 3 к СанПиН 2.4.4.1251-03.

Учебный год составляет 35 недель.

 Формы аттестации контроля знаний:

- отчетные концерты;

- открытые занятия для преподавателей и родителей;

- показательные выступления;

- участие в мероприятиях всероссийского, областного и районного уровня;

- выполнение творческих работ;

- отчетный день дополнительного образования в декабря и мае учебного года в форме интерактивных площадок, выставок, концерта и т.п. 

Таким образом, система дополнительного образования ГОУ «Волгоградский кадетский (казачий) корпус», направлена на формирование и развитие коммуникативных, познавательных интеллектуальных, трудовых и физических умений воспитанников, на развитие личности, одаренной и способной к социальной адаптации и к самовыражению личности, которая воспринимает мир целостно и осознает свое место в нем.




Скачать 108,32 Kb.
оставить комментарий
Дата19.03.2012
Размер108,32 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх