Программа элективного курса по географии «Великие путешественники и исследователи»
4 чел. помогло. | скачать Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 46. Согласовано Утверждаю на заседании педсовета. Директор МОУ СОШ № 46. Протокол №___ Некрасова Н.Ю. «____»___________2010г. «____»___________2010г. Программа элективного курса по географии «Великие путешественники и исследователи» Для учащихся 9 класса. (вид программы: модифицированная) 12 час в год. Составила учитель МОУ СОШ №46 Учитель Панова Л.В. Томск 2010г. Пояснительная записка. Программа элективного курса предназначена для учащихся 9 классов и осуществляется в рамках предпрофильной подготовки. Содержание курса выходит за рамки базисного образования и позволяет расширить знания учащихся об истории географических открытий и исследований, а также направлено на удовлетворение познавательного интереса школьников. В школьном курсе географической науки в довольно сжатом виде рассматриваются вопросы географических открытий и исследований. В курсе 9 класса очень мало упоминаний о людях, которые внесли огромный вклад в изучение нашей планеты. О многих открытиях учащихся узнают в курсе «География материков и океанов» в 7 классе, но многие забывается и поэтому было бы целесообразно ввести элективный курс «Великие путешественники и исследователи», котором можно было бы восстановить забытое и изучить многое и интересного о выдающихся личностях, их исследованиях и открытиях. Цели: развитие познавательной и творческой активности школьников; воспитание патриотизма, формирование уважения к культуре и истории своей Родины. Актуальность курса: Показать значение путешествий в познании нашей планеты и в создании теории географической науки, но гораздо важнее, этот курс поможет уделить большое времени воспитательным вопросам поможет в формировании определенных черт характера, заставит задуматься над такими понятиями, как « целеустремлённость», « благородство», « сила характера», « желание жить не только для себя, но и для славы своей страны, своей Родины». Задачи: углубление и расширение знаний по истории исследования и изучения России; развитие картографических умений; развитие речевых, мыслительных умений при работе с различными источниками географической и исторической информации, а также умений выделять существенные факты и события. Занятия по данной теме курса позволяет учащимся приобрести знания: об этапах Великих географических открытий; о великих путешественниках и исследователях; о наиболее значимых объектах географической номенклатуры, на фоне которых развёртывались события экскурсий; о характерных этнокультурных особенностях населения территорий, связанных с географическими открытиями. Проводить занятия можно в различной форме, как традиционной ( лекции, семинары и т.д. ) , так и нетрадиционной- клуб заседаний знаменитых капитанов, дискуссия, викторина и т.д. Срок реализации: 12 часов- 1 раз в неделю. ^ Исследователи Африки. ( 2 час ) Португальские открытия 15 века. Плавание Васко да Гамы. Дэвид Левингстон в Южной и Центральной Африке. Генри Стэнли: продолжение исследований Левингстона. Исследования Юнкера. ^ Выдающиеся путешественники и исследователи: А. Тасман, Дж. Кук, Н.Н. Миклухо-Маклай в Новой Гвинее. Исследования Антарктиды. (1 час) Выдающиеся путешественники и исследователи: Д. Кук, Ф.Ф. Беллинсгаузен, М.П. Лазарев, Р. Амундсен, Р. Скотт. ^ Выдающиеся путешественники и исследователи: Х. Колумб, А. Веспуччи, Ф. Писарро, Ф. де Орельяно, А. Гумбольдт, Г.И Лангсдорф, Н.И Вавилов. ^ История открытия и исследования материка. Выдающиеся путешественники и исследователи: Лейф Эйриксон, Х. Колумб, Э. Кортес, Дж. Кабот, Г. Гудзон, Ла Саль, В. Беринг, А. Чириков, Г.И. Шелихов, А.А. Баранов, Дж. Франклин, Р. Амундсен ^ А.В.Колчак- исследователь Арктики. Э.В.Толль Состав экспедиции. парохода «Челюскин» (1933—1934 гг.) с задания за одну навигацию пройти из Мурманска по трассе Северного морского пути пароходу не ледокольного типа до Владивостока. Экспедиция под командованием О.Ю. Шмидт. ^ История исследования Евразии. Выдающиеся путешественники и исследователи: М. Поло, А. Никитин, П.П. Семёнов-Тян-Шанский, Н.М. Пржевальский, П.К. Козлов, В.А. Обручев. ^
ЛИТЕРАТУРА 1. Алексеев Д.А., Новокшонов П.А. По следам «таинственных путешествий». — М.: Мысль, 1988. 2. Баландин Р., Мелик-Пашаева Н. География. Открытие Земли. — М.: ОЛМА-Пресс, 2001. 3. Ефимов А.В. Из истории Великих русских географических открытий. — М.: Наука, 1971. 4. Магидович И.П. , Магидович В.И. Очерки по истории географических открытий. — М.: Просвещение. 2 т. — 1983; 3 т. — 1984; 4 т. — 1985; 5 т. — 1986. 5. Матов В. Легенды ведут к открытиям. — М.: Просвещение, 1982. 6.Белов М.И. По следам полярных экспедиций. С-П.1997. 7. Гуляев В.И. По следам конкистадоров. М., 1976. 8. Чекуров М.В. Загадочные экспедиции. М.,1991. 9. Пигафетта А. Путешествие Магеллана. Пер. с итал. М.,1950. Я иду на урок географии: история географических открытий: Книга для учителя. — М.: Первое сентября, 2000. Фильм « Русские географические открытия».
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
плохо
2средне
1хорошо
1отлично
5 Разместите кнопку на своём сайте или блоге: