Результаты будут учтены в финале олимпиады. Ответы на вопросы теста должны быть представлены не позднее 15 марта. Тест включает вопросы по следующим модулям icon

Результаты будут учтены в финале олимпиады. Ответы на вопросы теста должны быть представлены не позднее 15 марта. Тест включает вопросы по следующим модулям


Смотрите также:
Вопросы к семинару Подготовьте ответы на вопросы эти ответы должны быть самостоятельными...
Проблема истины в философии Вопросы для обсуждения...
Тест по обществознанию включает вопросы задания по следующим разделам: Общество...
Вопросы и ответы. Некоторые типичные вопросы и ответы на них...
Заявка на участие в I всероссийском форуме «Социальные тренды в молодежной среде» (общая)...
6. Проиллюстрировать ответы на вопросы и таблицей?...
Отчёт по финальному этапу VI...
Регламент: доклад 10 мин, ответы на вопросы и обсуждение...
Произведения, кто с кем говорит?...
Вопросы, на которые должны быть получены ответы: Как выявить одаренных детей...
Решите тест и ответьте на вопросы по рассказу Чехова «Ионыч». Ответы пришлите сегодня...
Вопросы и ответы по бухучету или налогообложению...



Загрузка...
скачать


ПРОЕКТ

ПРОВЕДЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ НА КАФЕДРЕ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ, ФАРМАКОТЕРАПИИ И СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПО ТЕРАПИИ В 2010




«Добро пожаловать в будущее с горячими сердцами!»


Посвящается профессору Е.И. Жарову



  1. ПРОДВИЖЕНИЕ ОЛИМПИАДЫ

    1. Информация о ходе олимпиады на:

      • Сайте Университета

      • Сайте Национального научно-практического

общества скорой медицинской помощи

    1. Победителям олимпиады (2 человека) гарантированная клиническая ординатура на бюджетной основе на Кафедре клинической фармакологии, фармакотерапии и скорой медицинской помощи

    2. Одному победителю – денежная премия (10 000 рублей)



  1. Организационный комитет

    1. Лебеденко И.Ю., Верткин А.Л., Малявин А.Г., Лобанова Е.Г., Панченков Д.Н., Прохорович Е.А., Вилковыский Ф.А., Талибов О.Б., Родюкова И.С., Наумов А.В., Горулева Е.И., Скотников А.С., Полупанова Ю.С., Филимонов В.С., Алгиян Е.

  2. ^ ЭТАПНОСТЬ ОЛИМПИАДЫ

    1. Оn – line регистрация, желающих участвовать в олимпиаде на сайте МГМСУ. Каждый зарегистрированный участник должен представить эссе в произвольной форме о будущей профессии (ограничения по объему: 3000 – 10000 знаков). После редакторских правок будет выпущен электронный сборник Эссе.

    2. Зарегистрировавшиеся участники должны пройти тестирование on-line (результаты будут учтены в финале олимпиады). Ответы на вопросы теста должны быть представлены не позднее 15 марта. Тест включает вопросы по следующим модулям.

      • Социально – значимые болезни (5 вопросов)

      • Неотложная медицина (5 вопросов)

      • Фундаментальные основы клинической медицины (5 вопросов)

      • Редкие болезни и синдромы (5 вопросов)

      • История медицины (5 вопросов)

Комитет по составлению вопросов: Малявин А.Г., Верткин А.Л., Маев И.В., Пихлак А.Э.

Вопросы могут быть предоставлены любыми кафедрами МГМСУ.

Каждый участник отвечает на 25 вопросов, которые случайным образом отобраны из общей базы вопросов.

    1. Конкурсы.

Все конкурсы проходят на кафедре клинической фармакологии, фармакотерапии и скорой медицинской помощи в очной (тренинги), on-line и дистанционной форме. Участники принимают участие в интерактивных семинарах. Результаты конкурсов будут учтены в финале олимпиады. Условия и регламент конкурсов будут опубликованы на сайте.

Участники олимпиады должны посетить олимпийские тренинги. Расписание тренингов будет представлено к 20 февраля.




^ ОЧНЫЕ КОНКУРСЫ - ТРЕНИНГИ:



Тема

Куратор

Дата проведения

1

Отработка навыков неотложной помощи на маникенах

Филимонов В.С.

10 марта 14.00

2

Основы доказательной медицины и правила проведения научных исследований

Талибов О.Б.

20 марта 13.00

3

Клинико-морфологический разбор истории болезни

Родюкова И.С.

13 марта 12.00



В рамках тренинга кураторы могут дополнительно оценивать знания слушателей. Данные баллы будут учтены в финале олимпиады.



  1. On-line конкурсы

      • Игра «Что? Где? Когда?» в on-line режиме (А.В. Наумов).

      • Интерактивная лекция (Ф.А. Вилковыский). Учстники должны прослушать на сайте университета лекцию и прислать ответы на заданные в ее ходе вопросы в огркомитет не позднее 20 марта.



2. Дистанционные конкурсы

  • Осмотр экстренного больного в приемном отделении (на клинических базах кафедры, которую представляет команда) с последующим разбором данного случая в два этапа:

    • обоснование диагноза и тактики лечения до финала олимпиады (не позднее 25 марта). Представление случая свободное.

    • В первый день олимпиады команда должна представить клинический разбор случая в формате презентации, по форме, предложенной на тренинге «Клинико – морфологический разбор истории болезни».

  • «В старых медицинских книжках писали так …» (А.В. Наумов). Каждая команда выбирает две темы (либо 2 нозологии или синдромы, либо определенную клиническую ситуацию), по которым представляет, не позднее 25 марта:

    • Реферат: минимальный объем 15 страниц. Times New Roman 14. Межстрочный интервал – 1,5.

    • Презентацию в формате Power Point, отражающую основные тезисы реферата с иллюстрациями.

  • «Идеальная аннотация диссертации» - На тренинге «Основы доказательной медицины» команды получат научную тему, по которой должны представить аннотацию диссертации в соответствии с правилами, предложенными на тренинге. Аннотация должна быть представлена в оргкомитет не позднее 20 марта.



Создание фильма о предолимпийской подготовке.

    1. ВЫПОЛНЕНИЕ УЧАСТНИКАМИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ (приложение №2)

    2. ОЛИМПИАДА



^ КОНТРОЛЬ И СИСТЕМА ОЦЕНОК ОЛИМПИАДЫ

  1. Баллы и оценки за конкурсные работы

    1. Тестирование – Максимум – 4 балла; 0,1 балл за каждый правильный ответ.

    2. Предолимпийская подготовка:

      1. Тренинги (очный курс): максимум 5 баллов для команды.

      2. Дистанционные конкурсы оцениваются куратором от 0 до 5 баллов на команду

      3. On- line конкурсы: 1 балл за 1 правильный ответ

    3. На утреннем обходе, конференции, в пат.анатомии – раздача неограниченного количества символических орденов (баллов) по усмотрению кураторов

    4. Олимпийские конкурсы оцениваются от 0 до 5 баллов на команду по усмотрению Жюри; здесь же неограниченная раздача индивидуальных орденов кураторами и членами Жюри

  2. Представление лучшего Эссе о будущей профессии – 1 балл в пользу команды, 2 ордена участнику олимпиады

  3. Специальные номинации Жюри (для 3-х участников в каждой номинации):

    1. «Золотой стетоскоп» (самый лучший врач)

    2. «Золотое перо» (самый лучший ученый)

    3. «Стиляга» (элегантная презентация и (или) элегантный доклад)

    4. «Золотой блокнот» (самый образованный в общемедицинских вопросах)

    5. «Золотой орден» (участник, набравший наибольшее количество орденов)

    6. «Золотое доверие» - персональная номинация профессора А.Л. Верткина

  4. Жюри по итогам олимпиады выбирают участников межвузовской олимпиады в ММА им. И.М. Сеченова



^ ПРИЛОЖЕНИЕ №1

ВНЕКОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА



  1. Конкурс «Один против всех» любой студент МГМСУ может принять участие в любом из этапов олимпиады или в любом конкурсе, играя один против всех команд. Участники набравшие большее количество баллов (максимум 3 участника получают специальные призы; оставшиеся участники получат поощрительные призы орг.комитета)

  2. On – line конкурс «Мировая культура в медицине» (вопросы и задания по искусству, живописи, литературе и п.р.)

  3. Конкурс на лучший вопрос для участников Олимпиады

  4. «Предложите вариант истории болезни XXII века»

  5. «Лучшая презентация по научной теме»

  6. Постерная сессия Олимпиады: постеры включают представление команды



^ ПРИЛОЖЕНИЕ №2

План представления домашнего задания

Каждая команда за 15 дней до олимпиады выбирает нозологию, которую будет представлять на втором дне олимпиады. Докладчик – 1 член команды, выбранный капитаном. Доклад 15 – 20 мин. Приветствуется минимальное время.

Каждый участник, на сайте олимпиады, может скачать образец презентации, предоставленный олимпийским комитетом.

Сообщение должно быть представлено в форме мультимедийной презентации, содержащей:

  1. Текстовые слайды (не более 10% от общего числа слайдов)

  2. Слайды со схемами, таблицами, графиками и научными иллюстрациями (пример: слайд с методами инструментальной диагностики болезни должен быть представлен изображениями аппаратов и т.п.)

  3. Произвольные художественные иллюстрации

  4. Видео с клиническим примером (2-3 мин.)

  5. Короткие видеозарисовки из известных фильмов, выступлений известных людей, мультфильмов, шоу-программ, которые студент может ассоциировать с данной нозологией (ролики не более 40 сек.)

  6. 2 – 3 картины, которые студент ассоциирует с нозологией

  7. Крылатые выражения в контексте выступления (не более 3)



Содержание презентации: - не допускается использование английского языка в рисунках, таблицах, схемах и тексте, за исключением авторских ссылок. Максимальное количество слайдов на раздел представлено.

  1. Введение (произвольное) – 2 слайда

  2. Определение (современное и при возможности найти определения, которое использовали врачи в начале 20 в.) – 1 слайд

  3. Эпидемиологические сведения – 2 слайда

  4. История вопроса – 2 слайда

  5. Основополагающие характеристики болезни, используемые в начале 20 в. (в старых книжках писали так…) – 2 слайда

  6. Клиническая картина – 5 – 10 слайдов

  7. Лабораторно – инструментальные обследования – 3 – 5 слайдов

  8. Стратегия фармакотерапии – 2 слайда

  9. Метаанализы по фармакотерапии – 3 – 5 слайдов

  10. Другие доказательные сведения по болезни – 3 слайда

  11. Обзор российских исследований по болезни – 3 слайда

  12. Обзор зарубежных исследований последних двух лет – 3 слайда

  13. Перспектива научно-практического развития данного вопроса – 2 слайда



^ ПРИЛОЖЕНИЕ №3

Фильм «Вы должны это знать!»

Сценарий:

  1. Видеозарисовки деканата, стоматкомплексов, базовых клиник Университета – комментирует Е.И. Соколов с кратким рассказом об истории Университете

  2. Видеозарисовка сайта, электронной версии журнала «Кафедра», симуляционных классов Университета (что-то еще) – комментирует Янушевич О.О. о перспективах Университета

  3. Портреты известных профессоров МГМСУ - комментирует Н.Д. Ющука с рассказом о людях

  4. Современные терапевтические клиники – комментирует профессор А.Л. Верткин о Московском стационаре будущего

  5. Фотозарисовки о студенческих научных мероприятиях – комментирует Е.Г. Лобанова (1 мин)

  6. Глобальные научные вопросы МГМСУ – снять несколько лабораторий – комментирует Лебеденко И.Ю. о научных прорывах в МГМСУ

  7. Заведующие терапевтических кафедрах о собственных клиниках

  8. Видеообращение «Напутствие молодому врачу»



ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Перечень подготовительных мероприятий к финалу олимпиады.

Команда готовит к финалу олимпиады:

        1. Постер, содержащий представление команды, научной деятельности кафедры и кружка, основные достижения.

        2. Презентацию клинического случая по форме, предложенной на тренинге «Клинико-морфологический разбор»

        3. Презентацию по нозологии

        4. «Идеальную аннотацию диссертации»

        5. Представление команды в виде миниспектакля и/или видеоролика






Скачать 93,39 Kb.
оставить комментарий
Дата19.03.2012
Размер93,39 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх