скачатьЛитература
Тема 34. Великий баталист в русской культуре второй половины XIX века. ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ВЕРЕЩАГИН. Я не изображаю милую, красивую войну. Я пишу только то, что видел, может быть, несколько поменьше, но никак не больше. Василий Васильевич Верещагин (1842-1904). Великий русский художник. Дворянин по происхождению, морской офицер по образованию, живописец - баталист по призванию. Реформатор батальной живописи. Отказ от возвеличивания и приукрашивания войны, показывать ее надо с реальными "страданиями и мучениями всякого рода". Подвижническая приверженность правде: наброски к будущим своим картинам делать на месте, на полях сражений. Выполнение работ в Туркестане, на Балканах, в Синьцзяне, на Кубе. "Картины Верещагина действуют как огненная проповедь против тех, кто разнуздывает все военные ужасы". Этнографическая точность в изображении событий, яркость красок, старинная архитектура (серия о Туркестане). "После атаки", "На Шипке все спокойно", "Казачий пикет на Дунае" (серия на Балканах). Глубокое обобщенное изображение. Верещагин - участник военных событий. "Апофеоз войны" - картина предостережение. С мольбертом по земному шару. 1904 год. Владивосток. Бухта Золотой Рог. Война с Японией. Место художника на войне. Гибель художника на военном корабле. Художественное наследие Верещагина. Цикл картин о войне 1812 года. Образы противоборствующих сторон. Достоверность характера героев. Портреты, фотоматериалы о художнике. Литература
Тема 35. Мировое значение русской культуры XIX века. Стать с веком наравне. А.С. Пушкин Историческая обусловленность присутствия шедевров русской культуры в составе мировой художественной культуры. Стремление творцов искусства "вставь с веком наравне", показать жизнь такой, какая она есть. Неиссякаемость нравственного потенциала отечественной культуры, всех ее видов и жанров. Своеобразие русской культуры Х1Х века (народность, патриотизм, реализм, гуманизм). Разность лиц, приема творчества. "Нравственные, эстетические нормы должны быть переняты нами из опыта великих мастеров прошлого" (А.Т. Твардовский). Литература
Заключение Так! От себя нам некуда уйти, Как нам скрыться от страдания. О, Мать - материя - трудные пути На высоту Миросоздания. ^ Россия на пороге XX века. Ускорение процесса формирования мировой художественной культуры. Проявление поляризации двух культур в искусстве конца XIX века. Развитие национальных школ, их взаимообогащение, взаимосвязь. Традиции реалистического искусства, их совершенствование деятелями культуры, новые художественные направления, их роль в познании и самопознании человека. Укрепление взаимосвязи искусств, роль искусства России в развитии мировой художественной культуры. ^ (72 часа) ВведениеРаскол мира на две системы, углубление поляризации культур. Искусство - арена и средство борьбы идеологий. Рождение социалистической культуры. Поиски новых принципов и форм изображения действительности и художественное поэтическое самовыражение. Разные идейно-художественные позиции писателей, художников, скульпторов, деятелей музыкальной и сценической культуры. Возрастание роли искусства в жизни людей как одно из следствий мирового революционного процесса. Появление новых видов искусств - кино, телевидение, фотографии, их влияние на традиционное искусство. Особая роль искусства в формировании личности, гуманиста, гражданина-творца. Тема 1. Художественная культура новейшего времени. Культура принадлежит всему человечеству - это главное объединяющее представление, которое должно войти в сознание всех людей земного шара. ^ Острота постановки общечеловеческих проблем в мировой художественной культуре. Борьба идей. Развитие гуманистических и реалистических традиции в литературе, живописи, скульптуре, музыке. Стремление к познанию жизни и ее существенных проблем, волнующих каждого человека. Международные конгрессы деятелей культуры. Искусствоведческие, литературно-художественные источники в помощь изучения курса МХК. Библиографические пособия. Литература
Тема 2. Художественная культура зарубежных стран XX века. Эрнест Хемингуэй. Человек не для того создан, чтобы терпеть поражение. Человека можно уничтожить, но его нельзя победить. Э. Хемингуэй Эрнест Хемингуэй (1899-1961). Один из наиболее значительных современных писателей США. Антивоенная тема в творчестве писателя. "В наше время" - тема "потерянного поколения". "И встает солнце" - попытка разобраться в сложных вопросах современности. "Прощай, оружие" - поиски смысла жизни, возможности счастья, своего места в жизни. Разочарование лейтенанта Генри: от шовинистического угара к пониманию войны как бессмысленной, жестокой бойни. Художественная особенность книг Э. Хемингуэя - это его необычайная сдержанность, переходящая в лаконизм. "Снега Килиманджаро" (1936). Творческое и физическое умирание писателя Гарри. Разочарование во всем человеческом. Внутренний кризис в настроении писателя в 30-x годах XX века. "Иметь или не иметь" (1937) - роман о США, роль экономического кризиса в жизни людей. Социальная трагедия Моргана. "Теперь, сколько ни рискуй, много не заработаешь. Я не знаю, кто выдумывает законы, но я знаю, что нет такого закона, чтобы человек голодал..." Волчьи законы индивидуалистического общества. "Человек, человек один не может, не может ни черта". Э. Хемингуэй - участник войны в Испании. "Пятая колонна" - пьеса об американце, вылавливающем шпионов и диверсантов. Борьба с агентами пятой колонны. Решение проблемы положительного героя. Конгресс американских писателей (1937). Речь Э. Хемингуэя. "Есть только одна политическая система, которая не может дать хороших писателей, это - фашизм. Потому что фашизм - ложь, изрекаемая бандитами, и потому он обречен на литературное бесплодие". Роман "По ком звонит колокол". Призыв к объединению против фашизма. Нравственные принципы героев Э. Хемингуэя. Роль диалога в драматизации произведения. "Старик и море" (1952) - повесть об утверждении героического начала в человеке, мотивы одиночества, страдания. Нобелевская премия. Творческий путь Э. Хемингуэя - путь поиска метаний, "он не приемлет современное общество, критикуя его мораль и нравы, но правильной дороги еще не нашел". Д. Шмаринов - иллюстратор произведений Э. Хемингуэя. Экранизация произведений писателя.
|