Программа дисциплины “Применение информационных технологий в гуманитарных дисциплинах” для направления 030100. 62 Философия (1-й курс бакалавриата) icon

Программа дисциплины “Применение информационных технологий в гуманитарных дисциплинах” для направления 030100. 62 Философия (1-й курс бакалавриата)



Смотрите также:
Программа дисциплины «Наука в культурном контексте Европы XVI-XVIII вв». для направления: 030100...
Программа дисциплины «Латинский язык» для направления  030100...
Программа дисциплины Евразийство и его критики для направления 030100. 68 «Философия»...
Программа дисциплины «современная философия» для направления 030100. 68 «Философия»...
Программа дисциплины «современная философия» для направления 030100. 68 «Философия»...
Программа дисциплины Евразийство и его критики для направления 030100. 68 «Философия» Автор: к...
Программа дисциплины Теория личности в современной психологии для направления 030100...
Программа дисциплины Социология культуры для направления 030100...
Программа дисциплины Философия экономической науки для направления 030100...
Программа дисциплины Философия экономической науки для направления 030100...
Программа дисциплины Философия экономической науки для направления 030100...
Программа дисциплины Философия экономической науки для направления 030100...



скачать


Министерство экономического развития и торговли
Российской Федерации





Министерство общего и
профессионального
образования
Российской Федерации


Государственный университет -
Высшая школа экономики


Факультет философиии

Программа дисциплины


“Применение информационных технологий в гуманитарных дисциплинах”
для направления 030100.62 Философия


(1-й курс бакалавриата)


Рекомендована

Декан факультета _______________________


«Утверждаю»

Проректор Т.К. Кравченко

_________________

"___" __________2005 г.





Одобрена на заседании
кафедры основ информатики и прикладного программного обеспечения

3ав.кафедрой


"___" __________2005 г.

^

Москва 2005 г.

I. Пояснительная записка


Автор программы:

Программа разработана на кафедре Основ информатики и прикладного программного обеспечения ГУ-ВШЭ. Автор программы к.ф.-м.н., доцент Иванов Н.В.

^ Требования к студентам:

Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен обладать знаниями информатики в объеме средней школы.

Аннотация

Дисциплина «Применение информационных технологий в гуманитарных дисциплинах» включает в себя две составные части.

В первой - изучаются принципы работы с операционными системами персональных ЭВМ, использование локальных вычислительных сетей и Интернет, рассматриваются возможности текстового редактора, ориентированные на решение специальных задач оформления документов.

Вторая часть посвящена постановке и решению задач сбора, хранения, поиска и обработки информации с использованием систем электронных таблиц и современных систем управления базами данных, изучению принципов построения и использования вычислительных сетей, технологии совместного использования пакетов прикладных программ офисного назначения, использованию мультимедийных технологий при подготовке презентаций.

Первая часть изучается на 1 курсе -2,3 модуль; вторая часть на 2 курсе - -2,3 модуль.

Цель изучения дисциплины:

  • дать студентам целостное представление о современных информационных технологиях и их роли в деятельности специалиста;

  • раскрыть возможности аппаратных и программных средств информатики и сформировать устойчивые навыки работы в среде компьютерных технологий при решении типовых задач по избранной специальности.

Дисциплина рассчитана на 64 часа аудиторных занятий.

^ Учебная задача дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление о перспективах развития и применения информационных технологий;

знать возможности аппаратных и программных средств вычислительной техники при решении прикладных задач различного назначения;

уметь использовать программные средства ПЭВМ для решения задач по специальности;

получить навыки применения информационных технологий для решения задач:

  • разработки и оформления различного рода документов;

  • проведения табличных расчетов и анализа информации с их помощью;

  • создания баз данных и их применения в практической деятельности;

  • использования мультимедийных технологий при подготовке презентаций;

  • совместного использования пакетов программ различного назначения, локальных и глобальных вычислительных сетей и систем телекоммуникаций при решении задач.

Формы текущего контроля:

  • одно домашнее задание в каждой части;

  • одна контрольная работа в каждой части.

Форма промежуточного контроля:

зачет (Применение информационных технологий в гуманитарных дисциплинах.

Часть 1.). Методика формирования результирующей оценки промежуточного контроля рассмотрена в Приложении1.

Форма итогового контроля:

зачет (Применение информационных технологий в гуманитарных дисциплинах. Часть 2.) Методика формирования результирующей оценки итогового контроля рассмотрена в Приложении2.
^

II. Тематический расчет часов


Номера и наименования тем

Аудиторные занятия

^ Самостоятельная работа

Всего часов

Лекции

Практические занятия

Всего учебных часов

^ Применение информационных технологий в гуманитарных дисциплинах.

Часть 1. Вычислительные сети и Интернет. Системы подготовки текстов.

Тема 1.1 Состав и назначение ЭВМ.

1

1

2

-

2

Тема 1.2 Операционные системы персональных компьютеров (ПК)

1

1

2

2

4

Тема 1.3 Локальные вычислительные сети

1

1

2

2

4

Тема 1.4 Глобальные вычислительные сети и Интернет.

2

3

5

6

16

Тема 1.5 Системы подготовки текстов.**

2

4

6

20

32

Итого

7

10

20

30

50

^ Применение информационных технологий в гуманитарных дисциплинах.

Часть 2 Электронные таблицы. Системы управления базами данных. Технология совместного использования пакетов прикладных программ офисного назначения.

Тема 2.1 Системы электронных таблиц.

2

8

10

14

24

Тема 2.2 Системы управления базами данных.*

2

10

12

16

28

Тема 2.3 Технология совместного использования пакетов прикладных программ офисного назначения.**

4

2

3

3

6

Итого

8

20

25

33

58

Итого по дисциплине

15

30

45

63

108

*- по данной теме проводится контрольная работа

** - по данной теме дается домашнее задание
^

III. Содержание программы


Часть 1. Вычислительные сети и Интернет. Пакеты прикладных программ офисного назначения.

Тема 1.1 Состав и назначение ЭВМ.

Информатика и информация. Единицы измерения информации. Структура ЭВМ. Основные устройства машины, их характеристики и влияние на эффективность работы. Принципы работы ЭВМ. Организация взаимодействия человека и ЭВМ.

^ Тема 1.2 Операционные системы персональных компьютеров.

Программное обеспечение персонального компьютера. Типы операционных систем (ОС). Структура ОС, ее состав и назначение основных частей. Операционная система Windows. Настройка рабочей среды. Файловая система ОС и работа с ней. Программа Проводник. Поиск файлов. Сервисные программы: архиваторы, антивирусы. Запуск пользовательских программ.

^ Тема 1.3 Локальные вычислительные сети

Принципы построения локальных вычислительных сетей. Основные элементы ЛВС. Топология ЛВС. Одноранговые сети и сети с выделенными серверами. Подготовка компьютера к работе в сети. Определение компьютера в локальной сети: его имени, имени пользователя и пароля. Установка прав доступа к ресурсам своего компьютера и доступа к информации на других компьютерах.

^ Тема 1.4 Глобальные вычислительные сети и Интернет.

Глобальные вычислительные сети и их отличие от ЛВС. Интернет, принципы функционирования, подключение пользователей. Имена и адреса компьютеров в Интернет. Службы Интернет. Клиентское программное обеспечение для доступа к информационным ресурсам. Поиск информации в Интернет. Типы, принципы работы и возможности поисковых систем. Электронная почта. Структура и элементы письма. Работа с бесплатными почтовыми серверами.

^ Тема 1.5. Системы подготовки текстов. WORD

Ввод и форматирование текстов. Печать документов. Параметры страницы. Работа со сносками. Создание ссылок, книжных закладок. Создание маркированных, нумированных и иерархических списков. Работа с многоколоночным документом. Создание таблицы и ее форматирование. Слияние документов. Работа со стилями. Подготовка оглавления. Внедрение графических объектов. Макрокоманды в Word, режим редактирования документа (режим «исправления»).

^ Часть 2. Электронные таблицы. Совместное использование пакетов прикладных программ офисного назначения.

Тема 2.1 Системы электронных таблиц EXCEL.

Создание и форматирование таблиц. Вычисления в таблицах. Функции и их использование. Оформление страниц таблиц. Печать таблиц. Работа с графическими объектами. Диаграммы. Использование мастера диаграмм.

Работа со списками. Фильтрация списков. Расширенный фильтр, вычисляемые критерии. Автоматический сбор итогов по списку. Применение сводных таблиц для анализа данных.

^ Тема 2.2 Системы управления базами данных ACCESS.

Системы управления базами данных (СУБД). Создание таблиц базы данных. Типы полей. Ключевые поля. Редактирование полей. Ввод данных в таблицу. Связывание таблиц. Сортировка данных в таблице.

Поиск данных в таблице. Использование фильтров для отбора данных. Типы фильтров. Применение построителя выражений.

Запросы в БД. Запросы на выборку данных. Формирование запросов с помощью конструктора. Вычисления в запросах. Многотабличные запросы. Групповые операции. Параметрические запросы.

Формы, их назначение и использование. Типы отчетов. Создание форм и отчетов с помощью мастеров. Многотабличные формы и отчеты.

^ Тема 2.3 Пакет Power Point. Технология совместного использования пакетов прикладных программ офисного назначения.

Использование мультимедийных технологий при подготовке презентаций. Типы презентаций. Структура и сценарий презентации. Пакет Power Point как одно из средств подготовки презентации. Способы и режимы создания презентаций. Особенности разработки различных видов слайдов. Графический дизайн, анимационные эффекты, использование видео и аудиоматериалов в презентациях.

Обмен информацией между текстовыми редакторами, электронными таблицами и системами подготовки презентаций. Применение связанных и внедренных объектов для обмена информацией между пакетами прикладных программ.
^

IV.Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

1. Литература

Базовые учебники





  1. Ю. Беленький, С. Власенко. Microsoft Word 2000 в подлиннике. BHV- СанктПетербург, 1999 г.

  2. В. Долженко, Ю. Колесников. Microsoft Excel 2000 в подлиннике. BHV- СанктПетербург, 1999 г.

  3. И. Харитонова, В. Михеева. Microsoft Access 2000 в подлиннике. BHV- СанктПетербург, 1999 г.



^

Основная литература


  1. Бессонова И.А., Виноградов А.Ю. Текстовый процессор Word. Учебное пособие. М.:ВШЭ, 1998.

  2. Глазунова Л.В. Задачник по курсу "Текстовый процессор Word". М.: ГУ-ВШЭ, 1998.

  3. Глазунова Л.В. Задачник по курсу "Электронные таблицы". М.: ГУ-ВШЭ, 1999.

  4. Кравченко Т.К. и др.. Современные информационные технологии. М.: ГУ-ВШЭ, 1999.

  5. Айнутдинов В.А., Белоусова С.Н. Система управления базами данных Access. М:, ГУ ВШЭ, 1998.



^

Дополнительная литература


  1. Пятибратов А.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. Изд-во «Маркетинг», 2002.

  2. Карнберг К. Бизнес-анализ с помощью Excel 2000., Изд-во «Вильямс», 2001.

  3. Microsoft Excel 2000. Питер (2-е издание), 2001.

  4. Старшинин А.В. Microsoft Power Point одним взглядом. СПб: BHV – СанктПетербург, 1996.

  5. Лоу Д. Internet Explorer 5,5 для Windows для «чайников»:Учеб.пособие. М.: Диалектика, 2001.
^

2. Тематика заданий по различным формам промежуточного контроля.


  • варианты домашних заданий, тестов, контрольных работ.

3. Методические рекомендации(материалы) преподавателю.


Методические материалы оформлены в виде приложения к программе.
^

4. Методические указания студентам даются в вариантах домашнего задания.

5. Рекомендации по использованию информационных технологий.


Все формы промежуточного и итогового контроля, самостоятельной работы проводятся с использованием информационных технологий.

Автор программы ______________________/ Иванов Н.В./

Приложение1.
^

Методика формирования результирующей оценки промежуточного контроля


  1. Все формы текущего контроля (контрольные работы, домашнее задание и промежуточный тест итогового контроля) оцениваются в 10-балльной шкале: Oi.

  2. Для оценки относительной важности отдельных видов текущего контроля и итогового теста промежуточного контроля вводятся их веса Wi таким образом, чтобы Wi=1.

  3. Находится средневзвешенная оценка отдельных форм текущего контроля и итогового теста промежуточного контроля: Oср=WiOi.

  4. Для получения результирующей оценки промежуточного контроля вводится решающее правило:

а) для получения дифференцированной оценки:

  • если 8 ≤ Оср ≤ 10, то О = «отлично» (5);

  • если 6 ≤ Оср ≤ 7, то О = «хорошо» (4);

  • если 4 ≤ Оср ≤ 5, то О = «удовлетворительно» (3);

  • если Оср < 4, то О = «неудовлетворительно» (2).

б) для оценки в форме «зачет/незачет»:

  • если Оср ≥ 4, то О= «зачет»;

  • если Оср < 4, то О= «незачет».

Пример 1.

  1. Пусть при получении результирующей оценки промежуточного контроля учитываются: оценка за контрольную работу Окр, оценка за домашнее задание Одз и оценка за итоговый тест промежуточного контроля От: Окр=7, Одз=5, От= 8.

  2. Оценки относительной важности: Wкр=0,3, Wдз=0,3, Wт=0,4.

  3. Средневзвешенная оценка:

Осркр*Wкрдз*Wдзт*Wт=7*0,3 +5*0,3+8*0,4=6,8.

4. Результирующая оценка промежуточного контроля в соответствии с решающим правилом п.4: «зачет».

Приложение2.
^

Методика формирования результирующей оценки итогового контроля


В отличие от ранее приведенной методики при получении средневзвешенной оценки Оср дополнительно учитывается результирующая оценка промежуточного контроля Опр к в 10-балльной шкале со своим весом Wпр к

Пример 2.

  1. Предположим, что дисциплина изучается в течение двух модулей. Результирующая оценка промежуточного контроля в первом модуле Опр к =6,8. (см. пример1),

Во втором модуле в качестве форм текущего контроля введена одна контрольная работа с оценками Окр, одно домашнее задание с оценкой Одз и оценка за билет на экзамене Об: Окр=5, Одз=8, Об= 6.

  1. Задаются оценки относительной важности:
    Wкр=0,3, Wдз=0,3, Wт=0,4; Wi=1.

  2. Средневзвешенная оценка:
    Осркр*Wкрдз*Wдз + Об*Wб = 5*0,3+8*0,3+6*0,4=6,3.

  3. Задаются оценки относительной важности предыдущего промежуточного и текущего контроля:
    Wпр к=0,5, Wтек кр=0,5, Wi=1.

  4. Средневзвешенная оценка курса:

Осркурса= Опр к*Wпр к + Оср = 6,8*0,5+6,3*0,5=6,55.

  1. Осркурса=6,55. В соответствии с решающим правилом п.4 результирующая оценка итогового контроля О= «хорошо» (4- по 5-ти бальной шкале и 7 - по 10-ти бальной) в случае дифференцированного зачета.





Скачать 121,31 Kb.
оставить комментарий
программы к.ф
Дата29.09.2011
Размер121,31 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх