Публичный доклад icon

Публичный доклад


Загрузка...
скачать
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 15 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей»

за 2010-2011 уч. г.


1. Общая характеристика МБДОУ № 15

Полное наименование учреждения – Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей»

Сокращенное наименование учреждения – ^ МБДОУ № 15

Юридический адрес: 660123, город Красноярск, проспект имени газеты «Красноярский рабочий», 52 «А»

Лицензия: серия РО № 016312, регистрационный № 4404-л от 15.02.2011г.

Срок действия — бессрочно.


^ Учредителем МБДОУ является муниципальное образование город Красноярск. Функции и полномочия учредителя осуществляет орган местного самоуправления – администрация города Красноярска


^ Контактный телефон: 264-39-23 Факс: 264-39-23

E-mail: mdoy15lrk@mail.ru

Транспорт: ост. «Аэрокосмическая академия» , автобусы 1, 2, 3, 8, 10, 19, 43, 60, 84, 85, 90, 95, 159, 193; трамваи 2, 4, 7

^ Год постройки здания - 1952 год. Здание детского сада типовое, двухэтажное. Площадь здания: 802,8 кв.м. Площадь земельного участка: 6587,0 кв.м.

Режим работы: МБДОУ работает по 5-дневной рабочей неделе с 07-00 до 19-00. Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.

Шестьдесят лет назад в 1952 году в новом индустриальном районе г Красноярска – Ленинском - для детей рабочих Красноярского машиностроительного завода был открыт детский сад № 15. До 1995 года находился в ведомстве производственного объединения «Красмашзавод», затем детский сад № 15 был переведен на баланс управления образования администрации г. Красноярска и переименован в муниципальное дошкольное образовательное учреждение. В 2006 г по результатам государственной аккредитации дошкольному образовательному учреждению присвоен статус «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей».

Здание детского сада расположено внутри жилого массива в микрорайоне площади Котельникова. Вблизи детского сада расположены: Государственная Аэрокосмическая академия, МОУ Гимназия № 11, МОУ гимназия № 7, МБДОУ № 167, МБДОУ № 111, МБДОУ № 36, Дом детства и юношества № 2, Дворец культуры им. 1 Мая, Дворец культуры Красцветмет, спортивный комплекс «Енисей», Дворец водного спорта, Детская библиотека им. В. Дубинина, Художественный музей им. В.И. Сурикова. Окружающий МБДОУ социум создает возможности для расширения культурно-массовой, физкультурно-оздоровительной, научно-методической работы учреждения.

Большая территория детского сада (6587,0 кв.м.) озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы, цветники, оформлены «экологические зоны».

^ Площадь основного здания – 802,8 кв.м. В наличии МБДОУ 4 групповые комнаты, музыкальный зал, изостудия, методический кабинет с библиотекой, медицинский блок.

В стенах учреждения создана комфортная развивающая среда, благоприятно воздействующая на развитие ребёнка. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Кабинеты МБДОУ оснащены современным, экологически безопасным оборудованием, соответствующим дошкольному возрасту. Мебель, игровое оборудование соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы ДОУ СанПин 2.4.1 2731-10, нормам и правилам пожарной безопасности.

В МБДОУ постоянно происходит обновление предметно-развивающей среды. На первом месте стоит создание безопасного пространства, при этом особое внимание уделяется единству стилевого решения всех помещений с учетом их функционального назначения. Все элементы предметной среды сочетаются по масштабу, стилю, назначению и имеют свое место в интерьере. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности, оборудованы

«тематические зоны», в которых размещен познавательный и игровой материал в соответствии с возрастом детей.


^ Основными задачами МБДОУ являются:

  • охрана жизни и укрепление здоровья детей;

  • обеспечение физического, интеллектуального, познавательного, социально-нравственного, эмоционально-волевого и психологического развития каждого ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей;

  • осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;

  • приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

  • взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка.


^ 2. Состав воспитанников МБДОУ

В 2010-2011 учебном году в детском саду было укомплектовано 4 группы, которые посещали 103 ребенка:

Средние группы: 51

^ Старшая группа: 26

Подготовительная к школе группа: 26

3 ребенка посещали группу кратковременного пребывания.

Среди воспитанников: девочек 53% и мальчиков 47%.

99% воспитанников МБДОУ- граждане России. Большинство семей - 79% полные, 21% - неполные. 61% семей имеют одного ребенка, 32 % семей имеют двоих детей; 7 %- многодетные. Есть тенденция к увеличению семей с двумя, тремя детьми. Возросло количество родителей, имеющих высшее образование – 53%. Среди профессий родителей преобладают: технические, педагогические, рабочие специальности, а также работники торговли и милиции. Условия жизни детей в 97% семей хорошие и удовлетворительные, приближенные к социальным нормам. Доход ниже прожиточного минимума у 3% семей. Характер семейных отношений доброжелательный в 99% семей.

^ 3. Структура управления

В период социально-экономических преобразований в России существенные изменения претерпевает и система дошкольного образования. Ее преобразование и развитие в значительной степени определяется тем, насколько эффективно осуществляется управление всеми ее звеньями и в первую очередь – внедрение в практику дошкольного образовательного учреждения новейших научно-педагогических достижений в области управления.

В МБДОУ создана система управления, объединяющая коллектив педагогов и сотрудников, родителей и детей в едином образовательном пространстве, обеспечивающем соответствующее возрасту детей развитие и эмоциональное благополучие.

Совет МБДОУ № 15 является коллегиальным органом самоуправления, представляет интересы всех участников образовательного процесса, реализует принцип государственно-общественного характера управления и определяет стратегию развития МБДОУ. Общее руководство учреждением осуществляет Общее собрание трудового коллектива МБДОУ № 15, являющееся формой самоуправления учреждением. Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным, законодательно-распорядительным органом управления МБДОУ.

Одну из главных ролей в управлении играет ^ Родительский комитет МБДОУ № 15, являющийся формой соуправления учреждением. Миссия Родительского комитета: содействие в решении актуальных задач развития МДОУ на основе доброжелательности, равноправия и гласности, обеспечение оптимальных условий для организации и совершенствования образовательного процесса.


^ Совет МБДОУ



Общее собрание трудового коллектива



Педагогический совет



^ Родительский комитет МБДОУ


Заведующий МБДОУ



^ Старший воспитатель

Председатель ПМПк

Заведующий хозяйством



Воспитатели


Специалисты


Младший обслуживающий персонал


Педагог-психолог

Данными органами разрабатывается стратегия и тактика функционирования и развития учреждения. Решения Родительского комитета, Общего собрания трудового коллектива, педагогического совета вносят динамические, позитивные изменения в организацию деятельности учреждения и берутся за основу при управлении МБДОУ. Осуществление этих решений берет под свой контроль заведующий МБДОУ, управленческие действия которого являются стержнем предлагаемой модели.

^ Система управления в МБДОУ № 15 адаптирована к быстроменяющимся социально-экономическим условиям и исключает имитационный характер управления учреждением. Её открытость позволяет субъектам управления своевременно интегрировать в систему новые структуры и содержание. Управление МБДОУ направлено на развитие учреждения.

^ 4. Кадровое обеспечение учреждения

В 2010-2011 учебном году детский сад был укомплектован кадрами на 98 %. Имелась вакансия инструктора по физической культуре. Образовательную работу с детьми вели 10 педагогов: 8 воспитателей, 1 старший воспитатель, 1 музыкальный руководитель.

Все педагогические работники имеют профессиональное образование (высшее профессиональное образование - 50 %; среднее профессиональное -50%), своевременно посещают курсы повышения квалификации. В 2010/2011 учебном году 3 педагога обучались в КГПУ им. В.П. Астафьева.

В 2010-2011 учебном году прошли аттестацию 6 педагогов. Из них 1 человек аттестован на высшую квалификационную категорию, 3 - на первую квалификационную категорию, 2 – на вторую квалификационную категорию. Высшую квалификационную категорию имеют 2 педагога, первую квалификационную категорию 3 педагога, вторую квалификационную категорию 3 педагога.

В течение 2010 – 2011 учебного года педагоги МБДОУ активно посещали разнообразные районные методические объединения, семинары – практикумы и научно-практические конференции, что также способствовало повышению их профессиональной компетентности: они делились впечатлениями об увиденном, взяли для своей работы новые технологии и методы работы с детьми.
^

5. Традиции ДОУ


  • Всем детям предоставляются одинаковые возможности проявлять и развивать свои творческие способности.

  • Доброжелательный микроклимат и теплая домашняя обстановка в ДОУ.

  • Участие в районных и городских мероприятиях и конкурсах.

  • В МБДОУ традиционно проводятся такие праздники как: «День знаний», «День защиты детей», «День независимости России», «Осенины», «День смеха», «Мама, папа, я – спортивная семья», «Масленица» и др.

  • Ежегодно проходятся конкурсы: «Осенние чудеса» «Зеленый кошелек», «Украшения для зеленой елочки», «Эко-сумка», «Пасхальное чудо», «Игрушка своими руками»

  • Организуются трудовые десанты: «Расцветай, детский сад!», «Расти, ёлочка!»

  • В мероприятиях, проводимых в МБДОУ принимают активное участие родители наших воспитанников.


^ 6. Организация образовательного процесса

Основная цель образовательной деятельности МБДОУ № 15: использование эффективных педагогических средств, способствующих развитию физических, интеллектуальных, творческих, психических и личностных качеств ребенка, его социализации в обществе на основе индивидуального и здоровьесохраняющего подхода.

^ Главными задачами образовательной деятельности являются:

1. Укрепление физического и психического здоровья детей, воспитание здорового образа жизни.

2. Актуализация художественно-эстетического направления развития.
3. Развитие детской самостоятельности и инициативы, коммуникативной и социальной компетентностей. .
4. Психолого-медико-педагогическое сопровождение ребенка, ориентированное на системную диагностику, профилактику, сохранение и коррекцию здоровья.

5. Развитие интеллектуальных способностей детей, познавательной активности.

6. Воспитание культуры общения, эмоциональной отзывчивости и доброжелательности к людям.

7. Развитие детской самостоятельности и инициативы, воспитание у каждого ребенка чувства собственного достоинства, самоуважения, стремления к активной деятельности и творчеству.

8. Формирование готовности к школьному обучению, к новой социальной позиции школьника.

9. Укрепление традиций семейного воспитания и вовлечение семьи в образовательный процесс МДОУ.

Исходя из цели и задач образовательной работы планируется деятельность по различным направлениям:

  • физкультурно-оздоровительная работа

  • художественно-эстетическое воспитание

  • патриотическое и нравственное воспитание

  • экологическое и трудовое воспитание

  • воспитание здорового образа жизни

  • сотрудничество с родителями.


Для эффективной работы в МБДОУ имеется образовательная программа, разработанная в соответствии с ФГТ и программа развития МБДОУ до 2015г.

В МБДОУ реализуется примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и программа «Красота. Радость. Творчество» Комаровой Т.С., Антоновой А.В., Зацепиной М.Б., обеспечивающая приоритетное художественно-эстетическое направление.

^ Ведущие цели программы «От рождения до школы»: Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, развитие психических и физических качеств, охрана жизни и укрепление здоровья детей, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, к школе.

^ Программа направлена на всестороннее, гармоничное развитие ребенка, четкое определение задач воспитания и обучения, ориентация на региональный компонент. Содержание дошкольного образования, основные направления воспитания, обучения и развитие ребенка, представлены с учетом психофизических (возрастные возможности, индивидуальные способности) особенностей дошкольников.

Одно из ее преимуществ состоит в том, что во всех видах детской деятельности на каждом возрастном этапе первостепенное внимание уделяется развитию творческих способностей детей, их индивидуальности. Программа предлагает вариативные формы обучения – каждый воспитатель может творчески использовать в своей работе предлагаемое авторами содержание.

Для успешной реализации образовательной программы в МБДОУ за последние годы созданы следующие условия:

  • соблюдение правил охраны труда и обеспечение безопасности жизнедеятельности воспитанников и сотрудников;

  • обеспечение благоприятного психологического климата в МДОУ;

  • совершенствование предметно-развивающей среды;

  • повышение квалификационного уровня педагогов;

  • организация методического сопровождения образовательного процесса;

  • выстраивание взаимодействия с различными учреждениями;

  • психолого-медико-педагогическое сопровождение детей;

  • совершенствование системы сотрудничества с семьями воспитанников.



Учебный план и сетка занятий составляется на учебный год, максимальный объем учебной нагрузки соответствует гигиеническим требованиям к максимальной нагрузке для детей дошкольного возраста.

В образовательном процессе педагоги активно применяют технологию проектирования. Проектирование стимулирует педагога к творческим поискам, помогает развивать профессиональную компетентность. Владение технологией проектирования – это признак высокого профессионализма современного педагога. Метод проектов в учебно-воспитательной деятельности дает детям возможность целостного восприятия мира, предоставляет ребенку право выбора вида и способа деятельности, приближает процесс обучения к реальной жизни, расширяет спектр активности ребенка через создание особой среды вокруг него. Ежегодно воспитатели МБДОУ совместно с детьми и при активной помощи родителей реализуют разнообразные групповые проекты. Данная педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная деятельность детей (исследовательская, познавательная, продуктивная), помогает ребёнку познать окружающий мир, предоставляет право выбора вида и способа деятельности, приближает процесс обучения к реальной жизни.

^ Основные проблемы в образовательной деятельности МБДОУ

- Музыкальный зал и изостудия не полностью оснащены необходимым оборудованием.

- Спортивная площадка не оборудована современными спортивными комплексами.

- Участки групп не обустроены современными малыми формами, горками, качелями.

- В групповых помещениях необходимо новое игровое оборудование.


^ 7. Результаты образовательной деятельности

За образовательной работой в МБДОУ осуществляется постоянный контроль. Диагностика развития детей проходит два раза в год. Программа «От рождения до школы» обеспечивает высокий уровень интеллектуального развития детей. Задача развития интеллектуальных и творческих способностей детей решается через внедрение в практику современных образовательных технологий, через создание творческой атмосферы в коллективе. При проведении ежегодной диагностики, дети показывают высокие результаты тестирования и прослеживается положительная динамика развития по всем разделам.


^ Результаты диагностики развития детей

МБДОУ № 15 за 2010 – 2011 учебный год


Направление

% качества (высокий и средний уровни освоения)

Развитие речи и ознакомление с окружающим

88 %

Формирование элементарных математических представлений

90 %

Формирование нравственных представлений

92 %

Навыки культуры поведения и социализации

89 %

Изобразительная деятельность

94 %

Музыкальное развитие

88 %

Физическое развитие

78 %

Трудовое воспитание

93 %

Игровая деятельность

89 %



В подготовительной группе МБДОУ №15 проводилось диагностическое изучение воспитанников с целью определения их готовности к обучению в школе по методике Л.А. Ясюковой. Было обследовано 20 человек. Говоря о процентном соотношении, по результатам проведенной диагностики, можно отметить следующее: 65% детей на момент обследования готовы к началу школьного обучения; 30% - условно готовы, 5% - не готовы к началу школьного обучения.

^ 8. Медицинское обслуживание

Медицинское обслуживание детей в МБДОУ строится на основе нормативно - правовых документов, осуществляется врачом педиатром и медицинской сестрой. В МБДОУ имеется медицинский кабинет, процедурный кабинет. Санитарно - гигиеническое состояние в МБДОУ соответствует требованием санэпиднадзора. Питьевой, световой и воздушный режимы, режим проветривания помещений поддерживаются в норме.

Одним из основных направлений в деятельности МБДОУ является охрана жизни и укрепления здоровья детей. Основная задача: совершенствовать оздоровительно физкультурные мероприятия no охране и укреплению здоровья детей.

В целях сокращения сроков адаптации и уменьшения отрицательных проявлений у детей при поступлении их в МБДОУ осуществляется четкая организация медико-педагогического обслуживания с учетом возраста, состояния здоровья, пола, индивидуальных особенностей детей. На основании бесед с родителями и наблюдением за ребенком в группе, медицинским персоналом и педагогом даются рекомендации родителям по воспитанию и уходу.

Ежегодно ведется учет и анализ хронических заболеваний детей и определения групп здоровья, что позволяет планировать медицинскую работу с детьми. Ежемесячно проводится анализ заболеваемости и посещаемости. Следует отметить, что количество заболеваний в МБДОУ имеет тенденцию к снижению.

Учитывая имеющие данные, медико-педагогическим персоналом определены основные направления воспитательно-оздоровительной работы с детьми:

- оценка здоровья при постоянном и ежедневном контроле состояния здоровья;

- охрана и укрепление психофизического здоровья ребенка, наблюдение и изучение эмоционального состояния детей,

- индивидуальные консультации для воспитателей и родителей,

- выработка рекомендаций, использование элементов коррекционной работы с детьми;

- педагогическая поддержка в период адаптации ребенка к условиям ДОУ;

- обеспечение эмоционального благополучия ребенка;

- воспитание у дошкольников уверенности в своих силах и возможностях;

- воспитание у дошкольников потребности в здоровом образе жизни;

- развития познавательного интереса детей к окружающему миру.

Особое внимание уделяется физкультурно-оздоровительной работе, как одному из важнейших условий воспитания здорового ребенка. Система работы по физическому воспитанию включает в себя ежедневную утреннюю гимнастику, физкультурные занятия с включением упражнений с целью профилактики нарушения осанки и плоскостопия. Прогулки на свежем воздухе, спортивные праздники, развлечения, игры помогают решению задачи оздоровления детей.

Большое значение педагогический коллектив уделяет закаливающим мероприятиям. Закаливающие процедуры проводятся воспитателями в течение всего года с постепенным изменением их характера, длительности, дозировки с учетом рекомендации врача - педиатра, состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка.

В ДОУ осуществляются следующие закаливающие мероприятия:

  • воздушные ванны

  • умывание прохладной водой

  • ходьба по солевым дорожкам;

  • сон с достаточным свежим воздухом;

  • игровой самомассаж

  • гимнастика после сна;

  • полоскание рта;

  • точечный массаж


^ 9. Состояние здоровья детей

Группы здоровья:

I группа – 3 детей

II группа – 79 детей

III группа – 12 детей

За 2010 год заболеваемость составила 298 случаев.


Заболеваемость всего

298

Лор заболевания

26

Болезни глаз

6

Болезни системы кровообращения




Болезни органов дыхания

6

ОРВИ

233

Инфекционные заболевания

2

Болезни органов ж.к.т.

8

Болезни мочеполовой системы

2

Болезни костно-мышечной системы

2

Травмы

2

^ 10. Организация питания детей

МБДОУ обеспечивает качественное сбалансированное 5 разовое питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в МБДОУ по нормам, утвержденным СанПиН 2.4.1.2660-10. Организация питания детей в МБДОУ осуществляется в соответствии с примерным десятидневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей.

Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом готовых блюд, вкусовыми качествами пищи, за санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал. На пищеблоке в достаточном количестве набор оборудования, инвентаря и посуды. Все промаркировано в соответствии с её нахождением и в соответствии с приготовляемыми блюдами. Ежедневно поварами оставляются пробы всех приготовленных блюд для проверки качества. Пробы хранятся в холодильнике в течение 48 часов, согласно СанПиН.

^ 8. Финансовое обеспечение

Финансовое обеспечение включает в себя: бюджетное финансирование, внебюджетное финансирование через благотворительный фонд «Ручеек».

Бюджетное финансирование осуществляется за счет средств бюджета города, согласно бюджетной смете. Общая сумма составляет на 2011 год – 4860576,00 рублей.

Бюджетное финансирование идет на основные статьи расхода и позволяют МБДОУ функционировать: коммунальные услуги, заработная плата, налоги, обслуживание здания, увеличение стоимости материальных запасов, мероприятия по энергоэффективности, услуги связи.

30% родительской платы за содержание ребенка в ДОУ идет на материальное обеспечение. На данные средства приобретаются: медикаменты, канцтовары и игрушки, оборудование и мягкий инвентарь, оргтехника, моющие и дезинфецирующие средства, хозтовары, строительные материалы.

В 2010-2011 уч. г. приобретено:

строительные материалы – 38000,00 р

канцтовары – 9000,00 р

игрушки – 10123,00 р

медикаменты – 3000,00 р

оргтехника – 5850,00 р

моющие и дезинфецирующие средства –10130,00 р

хозтовары – 7720,00 р

Дополнительным источником финансовых средств, идущих на развитие материально-технической базы МБДОУ, является благотворительный фонд «Ручеек», учредителем которого являются родители воспитанников МБДОУ № 15.

В 2011-2012 на средства, поступившие в благотворительный фонд «Ручеек», были приобретены:

- кабинки в приемные групп «Знайки», «Звездочки», «Почемучки» - 78 шт. -70200,00р

- полотеничницы в группы «Знайки», «Сибирята», «Почемучки» - 78 шт. -15600,00 р

- установлены две железные входные двери с доводчиками – 41000,00 р

- сантехника в группу «Сибирята» - 8285,00 р.

^ Перспективы развития МБДОУ


Одной из приоритетных задач в сфере обновления образования является создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования и успешную раннюю позитивную социализацию. Перед коллективом стоит задача создать такую среду: эстетичную, многофункциональную, здоровьесохраняющую. В такой среде возможно не только включение детей в активную познавательно-творческую деятельность, но и здоровьесбережение подрастающего поколения.

Повышение качества образования может быть достигнуто за счет насыщения предметно-развивающей среды современными учебно-методическими материалами, инвентарем, учебно-наглядными пособиями и оборудованием.

Но только оснащение среды недостаточно. В возрасте 4–6 лет формируются такие ключевые для сегодняшнего общества качества, как креативность, способность к поиску знаний. Современная модель образования предполагает высокие технологии развития всех базовых способностей детей. Использование этих технологий требует высокой квалификации воспитателей-педагогов. Поэтому для эффективной реализации образовательного процесса в МДОУ необходимо повышение квалификации и педагогического мастерства воспитателей и специалистов.

Поэтому основными задачами МБДОУ № 15 на 2011-2012 учебный год становятся:


  • Дальнейшее совершенствование системы работы ДОУ, направленной на сохранение здоровья учащихся и сориентированной на здоровый образ жизни.

  • Повышение качества реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом ФГТ.

  • Создание условий для развития творческого потенциала и творческого саморазвитие каждого ребенка.

  • Совершенствование работы по приоритетным направлениям: художественно-эстетическое воспитание, театрализованная деятельность, физическое воспитание.

  • Повышение педагогического мастерства педагогов ДОУ.

  • Организация обмена передовым опытом среди педагогов с целью усовершенствования педагогической работы, выявления творческих находок, распространения наставничества.

  • Вовлечение семьи в образовательный процесс с целью улучшения эмоционального самочувствия детей, обогащение воспитательного опыта родителей, повышение их родительско- педагогической компетенции.

  • Создание благоприятных условий для реализации целей и задач функционирования службы медико-психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в МБДОУ.

  • Дальнейшее использование проектного метода в работе МБДОУ как способа реализации поставленных целей, задач и направлений деятельности.

  • Укрепление связей дошкольного учреждения со службами социальной помощи и защиты детей и семьи, другими учреждениями науки, образования, воспитания, культуры и спорта, с целью обеспечения непрерывности процессов социализации детей.

  • Внесение изменений в содержание образовательного процесса в сторону нравственного и патриотического воспитания.


Планируется осуществить на период до 2014г. следующие виды работ:

- ремонт фасада здания дошкольного учреждения;

- асфальтирование всей территории;

- замена оконных рам;

- установка малых форм на групповых участках;

- оснащение спортивной площадки современным оборудованием.




Скачать 215.14 Kb.
оставить комментарий
Дата13.03.2012
Размер215.14 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх