Публичный Доклад управления образования администрации Сергиево-Посадского муниципального района Московской области о состоянии и развитии системы образования icon

Публичный Доклад управления образования администрации Сергиево-Посадского муниципального района Московской области о состоянии и развитии системы образования


Смотрите также:
Публичный Доклад управления образования администрации Сергиево-Посадского муниципального района...
Публичный доклад Комитета по вопросам образования Администрации Щёлковского муниципального...
Публичный доклад...
Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Сергиево-Посадского района...
Публичный Доклад Управления образования Кичменгско-Городецкого муниципального района Вологодской...
Доклад отражает состояние дел в муниципальной системе образования...
О. В. Аникина публичный доклад...
Муниципального района московской области...
В. п. Павлютина Публичный Доклад отдела образования...
Документация об аукционе по открытому аукциону на право заключения муниципального контракта на...
Доклад подготовлен на основе мониторинговых исследований, данных форм статистического наблюдения...
Итоги деятельности системы образования Кинешемского муниципального района в 2010-2011учебном...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать


УТВЕРЖДАЮ


Начальник управления образования администрации Сергиево-Посадского муниципального района

___________________О.К. Дударева

“_____”_____________ _________г.


Публичный Доклад

управления образования администрации

Сергиево-Посадского муниципального района

Московской области

о состоянии и развитии системы образования


(2010-2011 учебный год)

Содержание


Введение.

  1. Общая характеристика Сергиево-Посадского муниципального района.

  2. Приоритетные направления развития муниципальной системы образования.

  3. Характеристика системы образования Сергиево-Посадского муниципального района.

    1. Общая характеристика.

    2. Дошкольное образование.

    3. Общее образование.

    4. Дополнительное образование.

  4. Условия функционирования муниципальной системы образования.

    1. Дошкольные образовательные учреждения.

    2. Общеобразовательные учреждения

    3. Обеспечение безопасного пребывания воспитанников и учащихся в образовательных учреждениях.

    4. Медицинское обслуживание и организация питания.

  5. Результаты функционирования и развития муниципальной системы образования.

    1. Результаты работы дошкольных образовательных учреждений.

    2. Результаты работы общеобразовательных учреждений.

    3. Экспериментальная работа.

    4. Работа с одаренными детьми.

    5. Участие ОУ Сергиево-Посадского муниципального района в приоритетном национальном проекте «Образование» (ПНПО).

    6. Участие ОУ Сергиево-Посадского муниципального района в реализации долгосрочной целевой программы «Развитие образования в Московской области на 2009-2012 годы».

  6. Реализация социальной функции образования.

    1. Дополнительное образование: результаты и эффективность деятельности.

    2. Специальное коррекционно-развивающее обучение в ДОУ и ОУ.

    3. Социально-педагогическая поддержка.

    4. Профилактика и предупреждение безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков.

    5. Организация летнего отдыха детей и подростков.

  7. Воспитательная работа.

    1. Организация воспитательной работы в учреждениях образования.

    2. Духовно-нравственное воспитание и просвещение.

    3. Патриотическое воспитание. Работа школьных музеев.

  8. Ресурсное обеспечение муниципальной системы образования.

    1. Финансирование системы образования.

    2. Кадры системы образования.

    3. Повышение квалификации педагогов.

    4. Участие педагогических работников в профессиональных конкурсах.

    5. Укрепление материально-технической базы учреждений образования.

  9. Социальное положение работников образования.

    1. Заработная плата работников образования.

    2. Социальные льготы для работников образования.

    3. Обеспечение жильем.

  10. Основные проблемы муниципальной системы образования.

11. Основные задачи на 2011-2012 учебный год.


введение.


Цель настоящего доклада – рассказать широкой общественности – родителям, представителям власти, всем заинтересованным лицам - о результатах и условиях функционирования муниципальной системы образования Сергиево-Посадского муниципального района в 2010-2011 учебном году, проблемах и направлениях ее развития в следующем году.

При подготовке доклада учитывались приоритетные направления модернизации Российского образования, направления Концепции социально-экономического развития Сергиево-Посадского муниципального района Московской области на период до 2020 года, основные направления развития муниципальной системы образования, сложившиеся традиции социокультурного развития района, на территории которого находится Троице-Сергиева Лавра – центр православной культуры.

Настоящий доклад подготовлен на основе данных Сергиево-Посадского районного отдела государственной статистики, данных управления экономики, мониторингов и статистических отчётов управления образования администрации района.


^ 1. Общая характеристика муниципального образования.


Сергиево-Посадский муниципальный район территориально разделен на 12 поселений: 6 городских и 6 сельских. Общая площадь территории района 199723 (кв.км.). по площади территории Сергиево-Посадский муниципальный район уступает только Шатурскому, Можайскому, Дмитровскому муниципальным районам Московской области.

По численности проживающего на территории населения Сергиево-Посадский муниципальный район является третьим в Московской области, уступая по этому показателю только Одинцовскому и Люберецкому муниципальным районам. Тем не менее, в последние годы наблюдается тенденция снижения численности постоянного населения района.

Сергиево-Посадский муниципальный район является одним из крупнейших промышленных районов Московской области. Удельный вес промышленных предприятий в общем экономическом обороте района составляет 53,2%.

Значительный рост промышленного производства осуществляется за счет предприятий: ЗАО «Загорский опытный завод пластмасс», ЗАО «Электроизолит», ОАО «СП Мясокомбинат», ООО «СП стекольный завод». На территории района расположена единственная в России аккумулирующая электростанция ООО «Загорская ГАЭС», работает крупнейший в Московской области таможенный терминал.

Район является также одним из крупнейших производителей продукции сельского хозяйства в Подмосковье. По итогам работы сельскохозяйственных предприятий в 2010 году район занял 3-е место в области.

Сергиево-Посадский район занимает одно из ведущих мест в Московской области по количеству образовательных учреждений – 134.

С 01.09.2010 введено в эксплуатацию новое здание Хотьковской школы № 5 по ул. Майолик на 825 мест. Современное здание, оборудованное по последним требованиям. Долгострой. Возвели за 9 месяцев. Строительство велось на областные средства – 690 млн. рублей.

В апреле 2011 года введён в эксплуатацию Образовательно-культурный центр, который объединяет Школу искусств, управление образования и Учебно-методический центр образования.


  1. ^ Приоритетные направления развития муниципальной системы образования.


Главой Сергиево-Посадского муниципального района определены приоритетные стратегические направления развития муниципальной системы образования:

-совершенствование качества образования, развитие его доступности и эффективности,

-гражданское становление молодежи, формирование ее ценностных ориентаций, мотивация к здоровому образу жизни;

-развитие и обновление материально-технической базы образовательных учреждений на условиях совершенствования механизмов финансирования образования, повышения эффективности использования бюджетных средств, увеличения объемов привлеченных в систему образования внебюджетных средств;

-обеспечение участия общественных институтов в управлении образованием;

-создание условий для повышения качества образовательных услуг, предоставляемых учреждениями дополнительного образования детей;

-обеспечение комплексной безопасности обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях.


  1. Характеристика системы образования Сергиево-Посадского муниципального района


^ 3.1. Общая характеристика.

Для обеспечения прав граждан на образование, решения вопросов непрерывного и дифференцированного обучения и воспитания в муниципальной сети образования Сергиево-Посадского муниципального района функционирует 133 учреждения образования различных типов и видов. Кроме того, на территории района работают пять ведомственных учреждений дошкольного образования, одно государственное коррекционное учреждение, 2 негосударственных общеобразовательных учреждения, 26 учреждений профессионального образования (3-начального, 11-среднего, 12-высшего (институт, филиалы Вузов, представительства Вузов)).

^ Дошкольные образовательные учреждения71 (66-муниципальные, 5-ведомственные).

Общеобразовательные учреждения – 60 (58-муниципальные,2- негосударственные), из них

-гимназий-3 (2-муниципальные; 1- негосударственная (Православная гимназия));

-лицеев-2;

-средних общеобразовательных школ 37 (из них с углублённым изучением отдельных предметов-7);

-основных общеобразовательных школ-5;

-начальных общеобразовательных школ-5;

-начальных общеобразовательных школ-детских садов-5;

-вечерних (сменных) общеобразовательных школ-1;

-специальных (коррекционных) общеобразовательных школ для детей с ограниченными возможностями здоровья -1;

-общеобразовательная сельская школа-интернат-1 (негосударственное православное ОУ, д.Топорково).

^ Учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей-1(Бужаниновский детский дом).

Специальная ( коррекционная) школа-интернат-1 (государственное ОУ, д.Жучки)

^ Учреждений дополнительного образования детей – 9.

Учреждений начального профессионального образования – 3;

Учреждений среднего профессионального образования – 11;

^ Учреждений высшего профессионального образования – 12, из них

-институтов-1(Сергиево- Посадский гуманитарный институт);

-филиалов-7;

-представительств-4.

Всего в учреждениях образования воспитывается и обучается более 50 000 человек, что составляет более 25 % населения района.

В 2010-2011 учебном году в системе образования района произошли два значимых события:

- 01.09.2010 введено в эксплуатацию новое здание Хотьковской школы № 5 на 825 мест. Современное здание, оборудованное по последним требованиям. Школа построена за 9 месяцев. Строительство велось на средства областного бюджета - 690 млн. рублей.

- в апреле 2011 года введён в эксплуатацию Образовательно-культурный центр, который объединил Школу искусств, управление образования и Учебно-методический центр образования.


В последующих разделах доклада будет рассматриваться деятельность образовательных учреждений, входящих в муниципальную сеть образования.


^ 3.2. Дошкольное образование.


Составной первоначальной ступенью муниципальной системы образования является дошкольное образование. В районе функционируют 66 муниципальных детских садов, в т.ч. 5 начальных школ – детских садов, 5 ведомственных дошкольных учреждений различных видов: общеразвивающие-34, комбинированного вида-32, центр развития ребенка-3, присмотра и оздоровления-1, компенсирующего вида – 1. В 2010-2011 учебном году их посещало 8830 детей. Охват детей дошкольным образованием составляет 63%.





График наглядно демонстрирует ежегодный рост детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения, за последние три года таких детей стало на 1305 больше.

Для снятия напряженности в обеспечении детей дошкольного возраста местами в детских садах ежегодно открываются дополнительные группы. За последние три года открыто 30 групп.





^ 3.3. Общее образование.


На территории Сергиево-Посадского муниципального района функционирует 58 муниципальных общеобразовательных учреждений различных типов и видов: от коррекционных до учреждений повышенного статуса.

Кроме этого на территории района функционируют 2 негосударственных общеобразовательных учреждения: Православная гимназия им. Преподобного Сергия Радонежского и сельская школа-интернат им. Преподобного Сергия; государственное образовательное учреждение «Хотьковская школа-интернат».

По контингенту обучающихся в общеобразовательных учреждениях, район по прежнему занимает второе место после Одинцовского района. В 2010-2011 учебном году численность учащихся составляла 20398 человек.


^ Численность учащихся в общеобразовательных учреждениях





^ Всего учащихся

1 – 4 кл.

Кол-во/%

5 - 9 кл.

10 – 11 кл.

2008-2009

19998

7682/38,4%

9768/48,84%

2548/12,74%

2009-2010

20216

8123/40,18%

9967/49,30%

2126/10,52%

2010-2011

20398

8602/42,17%

9620/47,16%

2176/10,67%


По району тенденция роста численности учащихся в образовательных учреждениях наблюдается, начиная с 2008 года на I-ой ступени обучения, при общем снижении численности обучающихся на II -ой ступени обучения. Процент учащихся на 1-ой ступени обучения за последние 3 года вырос с 38,4% до 42,2%, что объясняется повышением рождаемости в этот период. Общая численность учащихся за последние три года выросла на 400 человек, т.е. на 2%.


^ 3.4. Дополнительное образование.


В муниципальной сети образования сохранены и действуют 9 учреждений дополнительного образования: Детско-юношеская спортивная школа, два Центра детского творчества, Дворец творчества детей и молодежи «Истоки», Центр детского творчества, Детская школа искусств «Гармония», Дом детства и юношества «Кристалл», Музыкально-хоровая студия, Центр детского (юношеского) технического творчества «Юность», СЮТ «Спутник».

По состоянию на 01.01.2011 в 574-х объединениях дополнительного образования занимается 7046 человек (34,54%).

Дополнительные образовательные программы, реализуемые в учреждениях дополнительного образования детей Сергиево-Посадского муниципального района, имеют следующие направленности:


п/п

Реализуемые направленности

Количество объединений

^ Количество обучающихся

Чел.

%

1.

научно-техническая

59

741

10,52

2.

спортивно-техническая

37

545

7,73

3.

физкультурно-спортивная

61

793

11,25

4.

художественно-эстетическая

252

3003

42,62

5.

туристско-краеведческая

26

332

4,71

6.

эколого-биологическая

4

44

0,62

7.

культурологическая

33

397

5,63

8.

другие

102

1191

16,90


^ Занятость учащихся кружковой работой на базе образовательных учреждений


^ Учебный год

Общее количество учащихся ОУ

Число кружков

Число обучающихся


Чел.

%

2008-2009

19998

653

11949

59,75%

2009-2010

20216

718

13351

66,0%

2010-2011

20398

589

11878

58,2%



^ Занятость учащихся кружковой работой на базе общеобразовательных учреждений по направлениям


п/п

Наименование

Число кружков

^ Число обучающихся

Чел.

%

1.

Технические кружки

11

213

1,79

2.

Эколого-биологические кружки

25

393

3,31

3.

Туристско-краеведческие

39

741

6,24

4.

Спортивные

192

4053

34,12

5.

Художественного творчества

163

3249

27,35

6.

Другие

184

3229

27,18

7.

Всего

614

11878





^ 4. Условия организации образовательного и воспитательного процессов.


4.1. Дошкольные образовательные учреждения.


На протяжении 2010-2011 учебного года остро стояла проблема доступности дошкольного образования. За период комплектования было выдано 2323 путевки в дошкольные образовательные учреждения. В настоящее время общая очередность в ДОУ составляет 568 человек. Нет очередности в г.Краснозаводск, г.Пересвет, пос.Скоропусковский. На 50% от имеющейся мощности укомплектованы сельские детские сады. Сохраняется очередность по ряду территорий: Клементьевский поселок, м-н «Звездочка», г.Сергиев посад-7, г.Хотьково, центр г.Сергиев Посад, Рабочий поселок, Северный поселок, м-н «Углич».

Для решения данной проблемы и в целях более эффективного использования помещений детских садов ежегодно открываются дополнительные группы за счет внутренних резервов. В 2010-2011 учебном году открыто 10 дополнительных групп в функционирующих детских садах, что позволило обеспечить местами более 200 детей дошкольного возраста. Новые группы открыты в гг.Сергиев Посад, Хотьково, Пересвет, Краснозаводске, пос. Реммаш, пос. Скоропусковском, пос. Лоза.

МОУ «Федоцовская начальная школа – детский сад» с 01.09.2010 года реорганизована в муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 68»..

Большинство дошкольных образовательных учреждений работает в режиме 12 часов, группы круглосуточного пребывания детей функционируют в 3-х детских садах (№17, 20, 61).

Средняя наполняемость групп - 20 человек. Плата за содержание ребенка в детском саду составляла 1800 и 1900 рублей ( в ДОУ с бассейном) в месяц. Установленная сумма не превышает 20% затрат от общего содержания ребенка в детском саду. В соответствии с действующим законодательством осуществляется выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка в детском саду из расчета 20% размера родительской платы на первого ребенка, 50% на второго ребенка и 70% на третьего и последующих детей в семье.

Стоимость питания одного ребенка в день составляет: сад 104, 6 рубля, ясли – 87, 7 рубля, (в круглосуточных группах –114, 67 руб.).

Особое внимание уделяется оздоровительной и коррекционной функции дошкольных образовательных учреждений. Сохранены и функционируют все коррекционные группы:16 –логопедические, 33 логопункта, 14 – с нарушениями зрения, 2- с нарушениями интеллекта, 3 - с задержкой психического развития. Коррекционной помощью охвачено 1379 детей дошкольного возраста.

Воспитательно-образовательный процесс в МДОУ выстроен на основе грамотного сочетания комплексных общеобразовательных программ «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, «Детство» В.И Логиновой, «Радуга» Т.Н. Дороновой, «Развитие» Л.А.Венгера и ряда инновационных программ и новых эффективных технологий.

С целью обеспечения высокого уровня интеллектуального, художественно-эстетического воспитания детей применяются парциальные программы «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой, «Театр, творчество, дети» Н.Ф.Сорокиной, «Дошкольник и экономика» А.Д.Шатовой, «Юный эколог» С.Н.Николаевой, «Наш дом – природа» Рыжовой, «Я – человек» С.А.Козловой, ТРИЗ, развивающие игры Б.П.Никитиной.

Большое внимание уделяется работе по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, в основе ее программа О.А.Князевой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». Используются программы, разработанные в нашем районе: «Ознакомление дошкольников с народными праздниками», «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с родным краем». Разработан и внедряется в работу МДОУ культурно - образовательный проект «Игрушка в культуре России» по использованию в нравственно - патриотическом воспитании дошкольников «Детского народного календаря Г.Л. Дайн» (опыт работы МДОУ № 2). На базе МДОУ № 2 на протяжении многих лет работает школа для начинающих воспитателей

Особое внимание уделяется охране жизни и здоровья детей, реализуются современные образовательные технологии: здоровьесберегающая технология профессора В.Ф. Базарного. Основываясь на программе М.М. Безруких «Разговор о правильном питании», ориентированной на учащихся начальной школы, коллективом МДОУ №7 разработана программа «Детям о правильном питании» (для детей старшего возраста).

С целью воспитания у детей навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях, воспитания самостоятельности и ответственности за свое поведение педагогическим коллективом детского сада широко внедряется программа Р.Б. Стеркиной «Основы безопасности детей дошкольного возраста».

Осуществляются программы коррекционного обучения: «Программа коррекционного обучения и воспитания детей с нарушением речи» А.Г.Каше, Т.Б.Филичева, «Типовая программа коррекционного обучения детей с задержкой психического развития» под. ред. НИИ дефектологии АПН, «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание» Е.А. Стреблевой, «Воспитание и обучение умственно-отсталых детей дошкольного возраста» Н.Д.Соколовой, «Воспитание и обучение детей с нарушением зрения» Плаксиной Л.И.

Проблемы реальной доступности дошкольного образования и выравнивание стартовых возможностей детей при поступлении в первый класс в районе, к сожалению, решаются только через общеобразовательные учреждения. В рамках платных образовательных услуг группы по адаптации детей к школе в 2010-2011 учебном году работали в 16 школах и 3 учреждениях дополнительного образования детей (СОШ №4,9,12,13,14,15,16,19,21,23,25,29, №1,7 г.Краснозаводск, №5 г.Пересвет, №3 г.Хотьково, ДТДМ «Истоки», ЦДТ «Кругозор», ДДЮ «Кристалл»). Обучение детей навыкам чтения, письма и счета в таких группах происходит в игровой обстановке и позволяет ребенку при поступлении в школу чувствовать себя более уверенно в общем информационном потоке.


^ 4.2. Общеобразовательные учреждения.


Численность учащихся в 2010-2011 учебном году в городских средних общеобразовательных школах составляет от 164 человек (сош №23) до 1184 человек (сош №14), в сельских средних общеобразовательных и поселковых школах от 434 человек (Шеметовская сош) до 52 человек в Кузьминской сош. Шесть малокомплектных средних сельских школ имеют численность учащихся менее 100 человек ( Кузьминская средняя общеобразовательная школа – 52 чел., Марьинская средняя общеобразовательная школа–82 чел., Мишутинская средняя общеобразовательная школа – 93, Мухановская средняя общеобразовательная школа – 85 чел, Самотовинская средняя общеобразовательная школа – 96 чел., Шабурновская средняя общеобразовательная школа-99 чел.).

Средняя наполняемость классов составляет: по городу – 25,16 чел., по селу – 14,64 чел.

Уменьшается доля школ, ведущих занятия в две смены:

2008-2009 учебный год – 9 школ, 15,00%

2009-2010 учебный год – 7 школ, 12,06%

2010-2011 учебный год –6 школ, 10,5%.

Помимо обучения детей в общеобразовательных учреждениях развиты и такие формы получения образования как семейное, обучение на дому, обучение в форме экстерната:


^ Форма обучения

2008-2009 (чел./%)

2009-2010 (чел./%)

2010-2011 (чел./%)













Экстернат

39/0,19%

20/0,1%

16/0,08%

Семейное

112/0,55%

105/0,52%

122/0,6%

На дому

106/0,52%

98/0,48%

101/0,5%


^ Группы продлённого дня:





2008-2009

2009-2010

2010-2011

Число учреждений с ГПД

51/85%

46/79.3%

48/84,2%

^ Число учащихся в ГПД

3623/17,76%

3404/16,7%

3606/18,27%


В пяти общеобразовательных учреждениях (сош №11,12,19,23, нош №20) используется опыт работы «Школы полного дня».


^ Использование информационно-коммуникационных технологий.


Педагоги всех ОУ, за исключением НОШ № 30, Школы-сада № 3 применяют ИКТ. Показатель количественного участия составляет 1026 человек (76,4%), что на 7,6% выше показателя прошлого года:

  • 711 учителей (69,3%), из числа педагогов применяющих ИКТ, прошли обучение на курсах повышения квалификации;

  • 722 педагогических работников (70,3%) применяют ИКТ системно: этот показатель по сравнению с прошлым годом вырос значительно – на 19 %;

  • 255 педагогов (24,9%) используют данные технологии на открытых уроках и 173 (16,9%) на внеклассных мероприятиях.




Школьные библиотеки оснащены автоматизированным рабочим местом библиотекаря и комплектом медиотеки.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании» (ст. 28, 32) образовательные учреждения используют учебники, утвержденные Министерством образования и науки РФ из федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе.


^ Обеспеченность учебниками


Фонды учебников, используемых в ОУ, формируются в соответствии с ежегодными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию», письмом Министерства Московской области от 20.11.2009 № 9140-05о/07 «Об использовании учебников разных лет выпуска» и соответствуют Федеральным перечням учебников, имеющим срок действия.

Фонд пополняется ежегодно за счет средств субвенции областного бюджета по нормативу на одного учащегося согласно Закона Московской области №111/2008-ОЗ «О финансовом обеспечении реализации основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных учреждениях Московской области за счет средств бюджета Московской области».





оставить комментарий
страница1/5
Дата13.03.2012
Размер0,83 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх