Программа дисциплины Социальная демография Отд статистики, анализа данных и демографии, 4 курс, специализация \"Демография\", курс по выбору подготовки бакалавра Автор программы icon

Программа дисциплины Социальная демография Отд статистики, анализа данных и демографии, 4 курс, специализация "Демография", курс по выбору подготовки бакалавра Автор программы


Смотрите также:
Программа дисциплины Современная демографическая ситуация Отд статистики...
Программа дисциплины Современная демографическая ситуация Отд статистики...
Программа дисциплины «Глобальные демографические проблемы» для направления 521200 «Социология»...
Программа дисциплины «Демографическая история и демографическая теория» для направления 521200...
Программа дисциплины «Демографическая история и демографическая теория» для направления 521200...
Программа дисциплины «Методы сбора демографической информации» для направления 521200...
Программа дисциплины демография для направления 080100...
Программа дисциплины демография для направления 080100...
Программа дисциплины Статистические и демографические методы анализа для направления 521600...
Программа дисциплины Статистические и демографические методы анализа для направления 521600...
Программа дисциплины «Пространственная организация общества» для направления 521200 «Социология»...
Программа дисциплины демография и социальная статистика для специальности 040201...



Загрузка...
скачать


Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Факультет


Программа дисциплины
Социальная демография


Отд. статистики, анализа данных и демографии, 4 курс, специализация "Демография", курс по выбору. подготовки бакалавра


Автор программы:
Козлов Владимир Александрович, канд.экон.наук, преподаватель, kozloww@gmail.com, vakozlov@hse.ru


Одобрена на заседании кафедры демографии «___»____________ 2011 г

Зав. кафедрой М.Б.Денисенко


Рекомендована секцией УМС «___»____________ 20 г

Председатель


Утверждена УС факультета «___»_____________20 г.

Ученый секретарь ________________________ [подпись]


Москва, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
^

I. Пояснительная записка



Автор программы: кандидат экономических наук, Козлов Владимир Александрович


Требования к студентам: Курс «Социальная демография» предназначен для студентов 4 курса по выбору специализации "Демография" и предполагает знание студентами основ демографии, статистики, теории вероятности и математической статистики, экономической теории. Студенты, приступающие к изучению курса, должны прослушать курс «Демография», «Теория вероятности и математическая статистика».


Аннотация:

Настоящий курс предлагается студентам, обучающимся по направлению "Демография". Курс рассчитан на 20 лекционных и 16 семинарских часов.

Данный курс представляет собой изложение фундаментальных основ демографической науки в свете актуальных мировых и национальных демографических тенденций. В рамках курса рассматривается место социальной демографии, как отдельного предмета в рамках демографической науки, , взаимосвязь демографических и социально-экономических процессов и структур. В курсе анализируются закономерности демографических изменений в России и за рубежом, а также представляются основные теории, объясняющие эти закономерности.

Программа дисциплины «социальная демография» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (бакалавра) по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.


Задачи курса:

  • Проанализировать закономерности и перспективы развития демографических процессов в России и в мире

  • Изучить взаимосвязи демографических и социально-экономических процессов и структур

  • Рассмотреть необходимость проведения, основные цели и меры демографической политики

  • Овладеть системой сбора данных о населении.


Учебная задача курса:

Цель курса состоит в том, чтобы дать студентам представление об основных демографических закономерностях: старении населения, миграции и демографическом переходе. В рамках курса рассматриваются место социальной демографии в системе наук, а также взаимосвязях между демографическими и социально-экономическими процессами. Задачей курса является также изучение опыта применения демографических знаний и методов в анализе и прогнозе экономических и социальных тенденций (прикладная демография).


В результате изучения дисциплины студент должен:

  • знать природу и уметь правильно интерпретировать демографические показатели;

  • уметь оценивать демографическую ситуацию в стране и регионе;

  • знать основные закономерности развития и количественные характеристики демографических процессов и структур в России и странах мира,

  • принимать решение о необходимости введения тех или иных мер демографической политики.



^

Самостоятельная работа студентов:


В ходе изучения настоящего курса значительное место отводится самостоятельной работе студентов. По каждой теме лекционного и семинарского занятия предложена основная и дополнительная литература.

Программа курса предполагает решение аудиторных и домашних задач, написание эссе, анализ соответствующих тематических кейсов, в ходе которых студенты должны показать умения и навыки самостоятельной работы со статистическими данными, законодательными актами и решениями Правительства РФ, документами международных организаций, научной литературой в области развития народонаселения.


Формы контроля:

Итоговая оценка складывается с учетом нижеследующих весов:

Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Онакопленная= 0,8* Отекущий + 0,2* Оауд

где Отекущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля, предусмотренных в РУП

Отекущий = 0,3·Оэссе + 0,3·Ок/р-тест + 0,4·Одз ;

Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.

Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:

Орезульт = 0,7* Онакопл + 0,3*·Оэкз/зач

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета: арифметический.


^ Требования к докладам

Доклад по теме семинарского занятия студент делает на основе литературы, предложенной преподавателем. В течение каждого семинара делается 1-2 докладов по теме семинара. Студент, делающий доклад, должен представить к началу семинарского занятия тезисы доклада (1-2 стр.), а затем кратко и внятно (10-12 минут) изложить материал статьи (главы книги), ответить на вопросы студентов.


^ Зачет проходит в конце курса и предполагает краткий и правильный ответ на вопросы билетов, составленных преподавателем. Вопросы составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях, и раздаются студентам в конце курса.


Итоговая оценка выставляется по 10-балльной шкале исходя из полученной суммы баллов:

От 0 до 3 баллов – «неудовлетворительно»,

от 4 до 5 баллов - «удовлетворительно»,

от 6 до 7 баллов - «хорошо»,

от 8 до 10 баллов – «отлично».

^

II. Тематический план учебной дисциплины





№ п/п

Наименование тем

Итого

часов

Аудиторные часы

Самост.

работа

Лекции

Семинары

1

Предмет, содержание и структура курса.

3

1



2

2

Демографический переход.

8

3

2

10

3

Проблемы роста населения.

10

4

2

12

4

Последствия старения населения.

17

3

4

16

5

Социальные последствия миграции.

12

5

4

16

6

Глобальные демографические проблемы (определения и измерители).

8

4

4

16




Итого

108

20

16

72



^

III. Литература



Базовая:



  1. Российский демографический интернет-еженедельник «Демоскоп»: http://demoscope.ru

  2. Демографическая модернизация России. 1900-2000 / Под ред. А. Вишневского. М.: Новое издательство, 2006. – имеется онлайн на http://demoscope.ru


Основная и дополнительная литература дана по каждой теме.
^

IV. Содержание программы




Тема 1. Предмет, содержание и структура курса.


Понятие населения. Демографические процессы, демографические структуры, демографическое поведение. Демографическая ситуация. Демографические методы. Подходы к определению демографии. Структура демографической науки. Предмет социальной демографии. Место социальной демографии в структуре демографической науки.

Основная литература.

Введение в демографию / Под ред. Ионцева В.А и Саградова А.А. , М.: Теис, 2002. С. 12-35. Гл. 1 и 2.

Волков А.Г. Демография // Народонаселение. Энциклопедический словарь. М.: БРЭ, 1994.

Курс демографии. Под ред. А.Я. Боярского (любое издание).

Приложение 1-6. Народонаселение. Энциклопедический словарь. М.: БРЭ, 1994 г.

Дополнительная литература.

Система знаний о народонаселении. Под ред. Д.И. Валентея. М., 1991.
^

Тема 2. Демографический переход.


Рост населения и демографический переход. Исторические тренды снижения рождаемости и смертности. Понятие второго и третьего демографического переходов. Универсальность демографического перехода (обсуждение)

^ Основная литература.

Livi-Bacci, Massimo (2007) A Concise History of World Population, 4 ed., Malden, MA: Blackwell.

Wilmoth, John R. (2007) “Human longevity in historical perspective.” In: P.S. Timiras (ed), Phychological Basis of Ageing and Geriatrics (4 ed.), New York: Informa Healthcare.

Дополнительная литература.

Van de Kaa, D. J. Europe’s Second Demographic Transition. Population Bulletin, 42 (1), Washington, The Population Reference Bureau., 1987.

Coleman D. Immigration and Ethnic Change in Low-Fertility Countries: A Third Demographic Transition, Population and Development Review, Vol. 32, No. 3, Sep., 2006.
^

Тема 3. Проблемы роста населения.


Динамика населения. Ограничители роста населения. Ограничение роста населения: пища и ресурсы, природа, политика.

^ Основная литература.

Livi-Bacci, Massimo (2007) A Concise History of World Population, 4 ed., Malden, MA: Blackwell.

Ehrlich, Paul (1968) The Population Bomb, New York: Balantine.

Cohen, Joel E (1995) How many people can the Earth support? New York: Norton.

Sen, Amartya (1994) “Population: Delusion and Reality”, The New York Review of Books 41 (15): 62-71.

Demeny, Paul (1988) Demography and the Limits to Growth Population and Development Review, Vol. 14, Supplement: Population and Resources inWestern Intellectual Traditions, 213-244

Дополнительная литература.

Chertow, Marian R. (2001). “The IPAT equation and its variants.” Journal of Industrial Ecology 4(4): 13-29.

Waggoner, P.E., and J.H. Ausubel (2002). “A framework for sustainability science: A renovated IPAT identity.” Proceedings of the National Academy of Sciences 99(12): 7860-7865.

Lomborg, Bjørn (2007). “Polar bears: Today’s canaries in the coal mine?” (chapter 1), and “It’s getting hotter: The short story” (chapter 2). Cool It: The Skeptical Environmentalist’s Guide to Global Warming, New York: Knopf

Goldin, Claudia, and Lawrence F. Katz (2001, second quarter). “On the pill: Changing the course of women’s education.” The Milken Institute Review, pp 12-21.

Cincotta, Richard P., and Barbara B. Crane (2001). “The Mexico City policy and U.S. family planning assistance.” Science 294(October 19): 525-526.

Connelly, Matthew (2006). “Population control in India: Prologue to the Emergency Period.” Population and Development Review 32(4): 629-667.
^

Тема 4. Последствия старения населения.


Старение населения и уровни демографической нагрузки. Проблема низкой рождаемости. Устойчивость пенсионной системы.

Основная литература.

Денисенко М.Б. Тихая революция. // Отечественные записки. 2005, № 3.

Дополнительная литература.

Stark, Laura, and Hans-Peter Kohler (2002). “The debate over low fertility in the popular press: A cross-national comparison.” Population Research and Policy Review 21(6): 535-574.
^

Тема 5. Социальные последствия миграции.

Миграция в Россию: история и причины. Почему люди мигрируют? Ассимиляция мигрантов (проблемы и изучение). Особенности трудовой миграции. Миграционная политика.


^ Основная литература.

Massey, Douglas S. (1999). “Why does immigration occur: A theoretical synthesis.” In: C. Hirschman, P. Kasinitz, and J. DeWind (eds.), The Handbook of International Migration: The American Experience, New York: Russell Sage Foundation (pp. 34-52).

Taylor, J. Edward (2004). “Remittances, savings, and development in migrant-sending areas” In: D.S. Massey and J.E. Taylor (eds.), International Migration: Prospects and Policies in a Global Market, Oxford UK: Oxford University Press (pp. 157-173).

Дополнительная литература.

Portes, Alejandro, and Min Zhou (1993). “The new second generation: Segmented assimilation and its variants.” Annals of the American Academy of Political and Social Science 530: 74-96.


^ Тема 6. Глобальные демографические проблемы (определения и измерители).


Понятие глобальных демографических проблем. Поиски решений, ответственность за решение. Последствия демографических проблем. Измерители: индекс человеческого развития, индекс нищеты населения. Прочие индексы.

Основная литература.

UNFPA. Human development record. http://hdr.undp.org/en/statistics/

Введение в демографию / Под ред. Ионцева В.А и Саградова А.А. , М.: Теис, 2002. С. 12-35. Гл. 22.

Дополнительная литература.


^

VI. Примерные вопросы для подготовки к зачету.





  1. Предмет демографии.

  2. Демографический рост и воспроизводство населения.

  3. История демографии как науки (краткий обзор).

  4. Система данных о населении.

  5. Переписи населения.

  6. Текущий учет демографических событий. Текущий учет миграции.

  7. Административные источники данных о населении. Понятие о регистрах населения.

  8. Выборочные социально-демографические обследования

  9. Время и возраст в демографических исследованиях. Продольный и поперечный анализ. Условные и реальные поколения.

  10. Сетка Лексиса. Демографические совокупности.

  11. Коэффициенты и вероятности в демографии.

  12. Возрастно-половые пирамиды. Типы возрастных пирамид.

  13. Прямая и косвенная стандартизация.

  14. Таблицы смертности.

  15. Этапы построения таблиц смертности.

  16. Модельные (типовые) таблицы.

  17. Таблицы смертности как модель стационарного населения.

  18. Система показателей смертности.

  19. Факторы смертности. Самосохранительное поведение.

  20. Младенческая смертность и закономерности ее изменения

  21. Историческая эволюция смертности. Теория эпидемиологического перехода.

  22. Современные тенденции смертности в России

  23. Тенденции смертности и ее дифференциация по странам и регионам мира.

  24. Формирование брачной структуры населения.

  25. Система показателей брачности и разводимости.

  26. Возрастные модели брачности и разводимости. Исторические типы брачности.

  27. Современные тенденции брачности и второй демографический переход.

  28. Домохозяйства и их демографическая эволюция.

  29. Репродуктивное поведение.

  30. Измерение рождаемости.

  31. Исторические тенденции в изменении рождаемости.

  32. Современные тенденции рождаемости в развитых странах мира.

  33. Современные тенденции рождаемости в развивающихся странах.

  34. Модель промежуточных переменных Бонгаарста.

  35. Макроэкономические факторы в теориях демографического перехода, второго демографического перехода.

  36. Микроэкономический подход к анализу рождаемости (Беккер, Щульц).

  37. Тенденции рождаемости в Российской Федерации.

  38. Определения миграции. Типология миграционных процессов.

  39. Измерение миграции.

  40. Функции миграционных процессов.

  41. Модели миграции.

  42. Закономерности внутренней миграции.

  43. Миграционные процессы в РФ.

  44. Современные тенденции международной миграция.

  45. Теория миграционного перехода.

  46. Половая структура населения

  47. Возрастная структура населения: ее количественные характеристики и факторы изменений.

  48. Демографические волны и их демографические и социально-экономические последствия.

  49. Демографическое старение и его последствия.

  50. Тенденции старения мирового населения.

  51. Демографические аспекты пенсионной реформы.

  52. Показатели воспроизводства.

  53. Демографический переход и демографическая революция.

  54. Перспективы развития мирового населения.

  55. Задачи и типы прогнозов населения.

  56. Математические методы построения прогнозов населения.

  57. Когортно-компонентный метод прогнозирования численности и половозрастного состава.

  58. Функциональные прогнозы населения.

  59. Цели, основные направления и меры демографической политики.

  60. Опыт проведения демографической политики.

  61. Демографическая политика в СССР и РФ.

  62. Цели, основные направления и меры миграционной политики.

  63. Современная миграционная политика в зарубежных странах

Миграционная политика в РФ.


^ VII. Требования к написанию эссе


Объем эссе – 6-8 стр., 12 кегль, 1,5 интервал. В эссе студенты должны показать умения и навыки самостоятельной работы с литературой, документальными источниками и статистическими данными относительно развития населения в России и мире. Используя полученные знания в области демографии, а также в социологии и экономической теории студентам предлагается один из вариантов выполнения работы:

  • проанализировать демографическую ситуацию в том или ином регионе страны или мира;

  • проанализировать специфику изменений отдельных демографических процессов, структур и поведения;

  • проследить влияние демографических процессов на социальное или экономическое развитие и наоборот;

  • раскрыть сущность тех или иных социально-демографических теорий;

  • изложить сущность и очертить сферы применения тех или иных методов демографического анализа.



^

VIII. Информационное обеспечение дисциплины


Российский демографический интернет-еженедельник «Демоскоп» http://demoscope.ru

Бюро Цензов США, включая International Data Base: http://www.census.gov/

Всемирная организация здравоохранения (World Health Organization): http://www.who.int/whosis

Мировой Банк (World Bank): http://www.worldbank.org/data

Бюро по народонаселению (Population Reference Bureau): World population Data Sheet,

http://www.prb.org/

Отдел народонаселения ООН (United Nations Population Division), данные и публикации, включая World Population Prospects (2004 Revision): http://www.unpopulation.org

Фонд по народонаселению ООН (United Nations Fund for Population Activities): http://www.unfpa.org/index.htm





Скачать 143.74 Kb.
оставить комментарий
кафедрой М.Б
Дата13.03.2012
Размер143.74 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх