Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №44» icon

Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №44»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Доклад о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида...
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения    детский сад №311...
Доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида...
Доклад мдоу «Детский сад общеразвивающего вида №18»...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида...
Публичный доклад заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад...
Программа развития муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад...
Представлен на общем родительском собрании мдоу детский сад №45 Протокол №1 от 27 августа 2010 г...
Публичный отчет муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад №267...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №40...
Доклад мбдоу «Детский сад общеразвивающего вида №5»...



Загрузка...
скачать
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 44» за 2009-2010 учебный год.





«Детский сад вчера и сегодня…»

Наше дошкольное учреждение «Светлячок» было сдано в эксплуатацию 6 октября, 1997 года, За 33 года детский сад прошёл непростой путь своего становления. Он располагается в типовом 12-ти групповом здании, по проспекту Красных партизан № 46, рассчитан на посещение 220 воспитанников. Начавшиеся в стране в начале 90-х годов крупные социально-экономические преобразования не смогли не сказаться на всех сферах социальной жизни, в том числе и на дошкольном образовании. Не обошли стороной те трудные времена и наш детский сад. Неблагоприятная демографическая обстановка в городе, сокращение рабочих мест на ближайших предприятиях привели к значительному оттоку дошкольников. Из двенадцати дошкольных групп в учреждении осталось только три.

В 1998 году наш детский сад был передан из ведомства «Химпром» в муниципальное образование г.Усолье-Сибирское. Сегодня наш детский сад «Светлячок»– это:

• Дом, где организованная развивающая среда создаёт хорошие условия для физического и психического здоровья детей;

• 200 замечательных малышей от 1,5 до 7 лет.

• Квалифицированный коллектив влюблённых в своё дело педагогов, медицинский персонал, специалисты: педагог-психолог, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.

•Для реализации лечебно-оздоровительной работы оборудованы кабинеты врача-педиатра и медсестры, процедурный кабинет, изолятор.

• Новые программы и методики, внедрение которых позволяет добиться эффективного физического, интеллектуального, социального, нравственного и эстетического развития детей дошкольного возраста

Для успешного осуществления процессов воспитания и образования дошколят в детском саду имеются 4 групповые комнаты со спальнями для детей с1,5 до3-х лет, физкультурный и музыкальный залы, кабинет психолога, кабинет познавательного развития, где расположен сейчас мини-музей. В ближайшем будущем мы планируем открыть еще одну группу для детей дошкольного возраста, с 3-х до 4-х лет.

Одной из важных задач ДОУ является задача сохранения и укрепления здоровья воспитанников. В нашем дошкольном учреждении ведется работа по профилактике простудных заболеваний. С профилактической целью ОРВИ в группах разрабатываются и проводятся закаливающие мероприятия:

- обтирание тела мокрым полотенцем, с последующим растиранием сухим;

- хождение босиком по соляной дорожке;

- сквозное проветривание в отсутствие детей;

- сон при открытых окнах в сухую и теплую погоду;

- ежедневно проводится утренняя гимнастика и физкультурные занятия;

- посещение бассейна;

- полноценное питание и витаминизация пищи.

В период вспышки заболеваемости проводятся следующие мероприятия:

- соблюдение эпид. режима и кварцевания групп;

- добавление в рацион питания чеснока;

- дополнительная обработка слизистой носа оксалиновой мазью.

С целью повышения иммунитета к инфекционным заболеваниям, с получения письменного разрешения родителей, вакцинация детей проводится, по годовому плану поликлиники. Все это положительно сказывается на здоровье детей.

30 % детей имеют 1-ю группу здоровья, 60 % детей имеют 2-ю группу здоровья.

Медицинский контроль в ДОУ за здоровьем детей осуществляют 2 старшие медицинские сестры и фельдшер поликлиники.

Большое внимание уделяется организации детского питания

Питание в ДОУ 4-х разовое с дополнительным завтраком в 10 часов утра. Стоимость одного детодня составляет: - ясельный возраст - 50рублей; дошкольный возраст - 61 рубль

Ежедневное питание детей в ДОУ осуществляется, согласно согласованному с Санитарно - эпидемиологической Службой десятидневным цикличным меню, в котором учтены потребности растущего организма в жирах, белах, и углеводов.

В рационе питания детей всегда присутствуют молочная и мясная продукция, творог, яйца, соки, фрукты и овощи, из которых приготавливают разнообразные блюда, согласно 10-и дневному цикличному меню.

Дошкольное учреждение осуществляет образовательный процесс по комплексной программе «Детство» В.И. Логиновой, в дополнение использует технологии «Безопасность» Р.Б. Стеркиной, «Добро пожаловать в экологию» О.А. Воронкевич, «Развитие речи» О. А. Ушаковой.

Педагогический состав состоит из 23 квалифицированных педагогов.

Квалификационный уровень на конец учебного года составил:

7 – педагогов имеют высшую квалификационную категорию,

8 - педагогов имеют первую квалификационную категорию,

8 – педагогов со второй квалификационной категорией,

2 - педагога ещё не имеют категории.


Воспитательно – образовательная работа строится с учётом годового планирования, где отработана система интеграции всех специалистов. В дошкольном учреждении работают следующие специалисты:

Педагог – психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физическому воспитанию. Педагог – психолог. Захарова Т.В. помогает освоиться нашим детям в сложном мире социальных отношений при помощи сказкотерапии и песочной терапии, ежегодно проводит диагностику на предмет готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе Музыкальный руководитель, Топоркова И.В. большое внимание уделяет воспитанию у детей театральных и творческих способностей занимаясь с детьми театральной деятельностью.

Заботясь о здоровье дошкольников, о их физическом развитии, с детьми занимается инструктор по физической культуре Полюжинская С.В. Она проводит с ребятами физкультурные занятия, в которые включает элементы корригирующей и дыхательной гимнастики, направленные на профилактику нарушений осанки, плоскостопия, заболеваний верхних дыхательных путей. Кроме этого, воспитатели групп занимаются с детьми в специально оформленных спортивных зонах групповых комнат, проводят подвижные игры на прогулках, а в непогоду – в спортивном зале.

^ Основное направление дошкольного учреждения: Развитие художественно эстетических способностей воспитанников благодаря основному и дополнительному образованию, с использованием музыки, художественной литературы, русского фольклора, изобразительной и театрализованной деятельности, средств физического воспитания.

Система дополнительного образования представлена театральным кружком «Сказка», хореографическим кружком «Брусничка», и с этого года будет работать кружок «Весёлые акварельки».

Доброй традицией стало проведение ежегодных совместных творческих выставок «Осенние фантазии», «Новогодняя игрушка», конкурс рисунков «Дети и родители», проведение спортивных и развлекательных праздников, где родители всегда активные участники.

^ Результаты образовательной деятельности:




Дети успешно выполняют все задачи программы «Детство». По всем разделам улучшились показатели в среднем на 2 балла.

^ Готовность детей к обучению в школе.

Диагностика готовности детей к обучению в школе проводится по специальным параметрам М. Семаго:




Дети выпускаются в общеобразовательные школы нашего города.

15% детей поступают в гимназии № 1 и № 9, 30 % в МОУ СОШ № 16, 30% в МОУ СОШ № 13, 25% в школы города по месту жительства ( Детский сад – школа № 22, школа № 12, школа № 17, школа –интернат № 4).




Методическая работа строится на взаимном доверии, гласности, коллегиальности при рассмотрении вопросов по решению годовых задач. На педсоветах, семинарах, обсуждаются вопросы совершенствования методики ведения занятий, происходит поиск новых наиболее рациональных и эффективных форм и методов проведения воспитательно - образовательного процесса с детьми в ДОУ. Вся методическая работа проводится на достаточно высоком уровне, грамотном подходе в решении всех направлений работы. Педагоги показывают занятия для педагогов города, принимают активное участие во всех городских и областных мероприятиях.

^ Участие ДОУ в областных, городских мероприятиях:

Педагоги:


1. Зюзя Наталья Сергеевна - воспитатель

Региональная научно-практическая конференция

«Проблемы подготовки ребёнка к школе»

27. 03. 2010г. – доклад

2. Труфанова Нина Александровна – зам.зав. МВР

Областная научно-практическая конференция

«Здоровье и образование»

26.02.2010г.

3. Захарова Татьяна Викторовна - педагог-психолог

4. Боброва Людмила Ильинична

Городская конференция «Педагогический поиск: здоровье дошкольника» - доклад

Городская конференция «Педагогический поиск: здоровье дошкольника» - доклад

21.01.2010г

5. Корякина В.П.

Областной конкурс по теме: « Пожарная безопасность»
Дети:




Наименование мероприятия

Дата проведения

(уровень)

Кто участвовал

Результат

участия

1.

Спартакиада

городской

Сушко Артём


3-е место

грамота

2.

Фестиваль

«Я-Сибирячок»

городской

Танцевальная группа «Брусничка»


Дети группы «Непоседы» и группы «Ромашка»

Лауреаты

Фестиваля

Грамота


Лауреаты фестиваля в номинации «Изобразительная деятельность»

Грамота

3.

Конкурс «Новогодней игрушки»

городской

Коллектив

педагогов, детей и родителей

Грамоты в номинациях

4.

Конкурс

детского изобразительного творчества

«Рисунок любимому педагогу»

областной

Дети группы

«Непоседы»

Матвей Кацанюк

Оксана Зан

Вероника Кутубаева группа «Ромашка»

Грамоты в номинациях

5.

Участие группы «Брусничка» в концерте посвящённому Дню учителя

городской








^ Взаимодействие с социумом:


социум

формы

мероприятия

дата

МОУ СОШ № 13


Развлечения

Взаимопосещения

Спортивный праздник»

Январь 2010г

МОУ СОШ № 16


Участие в постройке горок, уборке территории ДОУ

Ремонт игрушек для воспитанников ДОУ

Проведение концертов учащимися МОУСОШ № 16, где участвовали наши выпускники


Январь

апрель

ГИБДД

развлечение

Праздник «Азбука светофорных наук»

Апрель 2010г

Городской краеведческий музей

викторина с детьми ДОУ

Мероприятие к 65летию Победы

Март 2010г.

Музыкальная школа

концерт

Участие детей ДОУ в концерте

Март 2010г

О/О РЖД

беседа

Участие детей в беседе с начальником железной дороги г. Усолье – Сибирское

Май 2010г.

Ветераны ВОВ

концерт

Участие педагогов и детей ДОУ.

Май 2010г.


Психолого-педагогическая служба в ДОУ осуществляет комплексное сопровождение воспитанников. Вся деятельность службы направлена на сохранение психического, соматического и социального благополучия каждого ребенка.

Своей целью психологическое сопровождение имеет создание социально - психологических условий успешного обучения и развития ребёнка.
Какие аспекты деятельности включает в себя работа по сопровождению?

1. психолог наблюдает за адаптацией ребенка к условиям образовательной среды;

2. психолог осуществляет индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка;

3. совместно с педагогами разрабатывает и уточняет образовательный маршрут для каждого ребенка;

4. занимается коррекцией отклоняющегося поведения;

5. диагностирует и корректирует дефицитные школьно-значимые функции у выпускников;

6. осуществляет психологическое просвещение родителей и педагогов через консультирование.

Служба оказывает содействие дошкольникам, родителям, педагогам ДОУ во всех вопросах развития ребенка.

На протяжении дошкольного детства ребенок получает квалифицированную поддержку и помощь всех специалистов ДОУ на первом этапе знакомства с семьей мы исследуем факторы благополучной адаптации в д./с. Родители заполняют анкету и на ее основе строится адаптационный прогноз: какая степень адаптации у ребенка предвидится – легкая средняя или тяжелая.

После намечаются мероприятия помощи ребенку. Затем сравнивается результат прогнозируемой и реальной адаптации малыша к детскому саду.

Воспитатели после адаптационного периода проводят диагностику нервно-психического развития ребенка, для того чтобы спрогнозировать индивидуальный маршрут сопровождения и оказать помощь ребенку в овладении теми или иными навыками. Раз в полгода исследуются продвижения ребенка и результативность развивающей работы.


Статистика по вопросам адаптации

^ Степень адаптации

2006-2007 уч.г.

2007-2008 уч.г.

2008-2009 уч.г.


2009-2010 уч.г.




Вновь прибывших

42


Вновь прибывших

19

Вновь прибывших

37

Вновь прибывших

37

Легкая

60 %

67 %

60 %

65 %

Средняя

36 %


33 %

40 %

32 %

Тяжелая

4 %

-

-


3 %


Психолог сопровождает раздел образовательной программы «Ребенок в мире социальных отношений» методами сказкотерапии.

- С детьми старшего дошкольного возраста за отчетный год проведено 100 занятий ( 4 группы по 25 занятий), форма работы подгрупповая.

- индивидуальных коррекционно-развивающих занятий проведено – 122

- индивидуальных консультаций для родителей - 89

- индивидуальных консультаций для педагогов – 43

- групповых консультаций на родительских собраниях – 7

- диагностических процедур ( изучение НПР детей, определение уровня тревожности и страхов, исследование социометрического статуса дошкольника в группе сверстников, диагностика готовности выпускников к школе, изучение личностных особенностей детей группы риска) – 620.

В психопрофилактической и коррекционно-развивающей работе с детьми всех возрастных групп используются методы сказкотерапии, песочной терапии, арттерапии, игротренинги.


В соответствии с действующим законодательством оснащение дошкольного образовательного учреждения финансируется по статьям бюджетной сметы.

Поступающие денежные средства должны быть потрачены целевым образом в соответствии с теми направлениями расходования, на которые они были выделены. Например на оплату труда работников, выполнение работ, оказание услуг, в том числе коммунальных, налоги, транспортные расходы –

это доставка продуктов, вывоз мусора и т.д.

Оснащение образовательного учреждения может осуществляться и за счет средств полученных в качестве дара или пожертвования.

Так и в нашем ДОУ материальная помощь оказанная родителями в этом году позволила сделать нам некоторые приобретения, например:

На пищеблок куплен холодильник и морозильная камера, приобретен пылесос, 60 метров линолеума, что позволило отремонтировать – полы спортивного зала и групповой комнаты со спальней, частично заменен линолеум на лестничных площадках. Также для ремонта 10 групп, пищеблока, лестничных площадок, приобретены краска, шпатлевка, штукатурка и многое другое.

В четырех группах оштукатурены , покрашены стены и потолки.

В группу «Одуванчик» изготовлена мойка на две раковины и два шкафа для посуды. А для гр. «Солнышко» в игровую и спальные комнаты приобретены

гардины и шторы.

Заменены оконные блоки в медицинском кабинете, частично в спортивном зале и туалетной комнате группы «Ромашка».

Приобретены игрушки: конструкторы, дидактический стол, горка, куклы, машины и т.д.

Для ремонта туалета на первом этаже закуплена облицовочная плитка для стен и пола, сантехническое оборудование.

Проводится систематический контроль и ремонт технологического оборудования .

Не смотря на то, что в ДОУ проведена большая работа по улучшению условий труда и благоустройства групп, еще много не решенных проблем.

Основная и главная проблема – это частичное отсутствие ограждения, нет теневых навесов. Составлена смета на ремонт панельных швов, есть заявка на приобретение оборудования для прачечной и пищеблока и многое другое.

И все же главная задача всех работников ДОУ направлена на сохранение жизни и здоровья наших детей.

В детском саду за отчетный период проведены следующие мероприятия:

Издан приказ о назначении ответственных лиц за ОТ и ТП. Разработана документация по охране труда. Имеется полный пакет документов по охране труда и технике безопасности, инструкции по всем видам работ и для всех специальностей в соответствии с требованием, ведутся журналы регистрации несчастных случаев на производстве и с воспитанниками, имеются утвержденные программы инструктажей, инструкции по пожарной безопасности. Своевременно проводятся инструктажи для работников ДОУ, и в положенные сроки проходят проверку знаний по охране труда. Работники обеспечены спец одеждой, согласно норм. Ведется планомерная работа по охране труда по обеспечению безопасных условий труда.

В детском саду созданы безопасные условия для нахождения и ведения воспитательного процесса с воспитанниками – установлена пожарная сигнализация, ДОУ обеспечен средствами пожаротушения согласно норм, проведена пропитка деревянных конструкций кровли, установлена охранная «тревожная» кнопка, проведены замеры сопротивления изоляции электропроводки. С воспитанниками педагогами проводится тематические беседы в виде игр – направленные на безопасность и сохранения здоровья детей.

В ДОУ создана соответствующая комфортная среда для благополучного проживания воспитанниками периода детства.




Скачать 136.05 Kb.
оставить комментарий
Дата10.03.2012
Размер136.05 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх