Программа повышения квалификации и профессиональной переподготовки «Информационные технологии в сфере профессиональных коммуникаций» г. Орел, 2008
| скачать ГОУ ВПО «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Ректор ОрелГТУ В.А.Голенков «___»______________2008 г. ПРОГРАММАповышения квалификации и профессиональной переподготовки «Информационные технологии в сфере профессиональных коммуникаций» г.Орел, 2008 ВВЕДЕНИЕ В связи с бурным развитием средств вычислительной техники, информационных и телекоммуникационных технологий, широким использованием программных систем в различных отраслях экономики для специалистов различного профиля актуальным является регулярное обновление знаний и навыков по соответствующим направлениям. Институтом вечернего обучения и дополнительного профессионального образования ОрелГТУ совместно с Региональным центром информатизации образования ОрелГТУ разработана программа повышения квалификации и профессиональной переподготовки в области информационных систем и технологий. Подготовка по данному направлению имеет своей целью повышение конкурентоспособности слушателей на рынке труда, а также удовлетворение потребностей работодателей в квалифицированных кадрах. Слушателями программ являются специалисты, имеющие высшее профессиональное образование, а также студенты старших курсов вузов г. Орла. Программа «Информационные технологии в сфере профессиональных коммуникаций» построена по модульному принципу и имеет следующую структуру. Модуль 1. «Информационная компетентность в профессиональной деятельности» – 72 аудиторных часа. Модуль 2. «Современные системы и технологии обработки и представления информации» – 124 аудиторных часа. Модуль 3. «Мультимедийные системы и технологии» – 116 аудиторных часов. Модуль 4. «Специализированные пакеты прикладных программ» – 72 аудиторных часа. Модуль 5. «Алгоритмы и программы. Системы и технологии программирования». – 104 аудиторных часа. Модуль 6. Выполнение и защита выпускной аттестационной работы. – 22 аудиторных часа. Обучение проводится по модульному принципу от одного до шести модулей. Модули имеют различный объем – от 22 до 124 часов. После успешного окончания обучения (защиты аттестационной работы) выдается документ государственного образца о профессиональной переподготовке. Слушатель может пройти обучение по программам: 1 модуль (72 часа) – по итогам слушатель получает удостоверение о повышении квалификации; 2 модуля (196 часов), 3 модуля (312 часов), 4 модуля (384 часа), 5 модулей (488 часов), 6 модулей (510 часов) – в результате выдается диплом о профессиональной переподготовке. Полный цикл обучения (6 модулей) продолжается 10 месяцев. Каждый из модулей в зависимости от расписания занятий – от 1 до 2 месяцев. Набор на обучение по 1 модулю (с выдачей удостоверения о повышении квалификации) производится по мере комплектования групп. По таким программам проходят обучение, в том числе, преподаватели и сотрудники учреждений среднего профессионального и высшего профессионального образования. Структура и содержательное наполнение каждого модуля представлены ниже. ^
^
Раздел 1.1 История развития вычислительной техники История развития вычислительной техники. Архитектура персонального компьютера (ПК). ^ Основные блоки ПК (Общая схема).Процессоры. Материнские платы. Память ПК (ОЗУ). Видео платы. Звуковые платы. Накопители на гибких дисках FDD. Накопители на жестких дисках HDD (Винчестеры). Магнитооптические устройства (CD-R, CD-RW, DVD, Combo). Сетевые платы. Внешние устройства ПК. ^ Системные программы (операционные системы, драйвера и т.д.). Вспомогательные программы (антивирусные, утилиты и т.д.). Прикладные программы (текстовые редакторы, табличные редакторы и т.д.). Установка операционной системы Windows. Установка операционной системы Linux.
Раздел 2.1 Компьютерные технологии обработки документов. Текстовые процессоры Особенности организации текстовых процессоров. Текстовый процессор MS Word. Управление документами и файлами. Средства редактирования, форматирования и проверки документов. Элементы издательской системы: структура документа, автоматическое оглавление, сноски, указатели, примечания, специальные списки, главный и вложенные документы. Редактор формул. ^ Этапы развития табличных процессоров, основные понятия, интерфейс MS Excel. Элементы автозаполнения. Использование формул и функций. Сводные таблицы, консолидация данных, БД в среде ЭТ. Построение и редактирование диаграмм. ^ Стандартные способы создания презентаций. Создание простых слайдов. Работа с разметкой слайда. Создание фона слайда. Оформление надписей. Автофигуры. Размещение изображений. Редактирование презентации в целом. Настройка переходов между слайдами. Дополнительные эффекты в презентациях (таблицы, диаграммы, анимация объектов, добавление видео- и аудиоклипов). Гиперссылки. Демонстрация презентации. ^ Выбор между вставкой, связыванием и внедрением данных. Форматы данных. Обмен данных через файлы. Управление связями. Технология слияния данных. ^ Понятие макроса в MS Office. Запись макроса. Базовые сведения о Visual Basic for Applications (VBA). Интегрированная среда разработки. Инструкции VBA. Управление выполнением программы. Встроенные функции VBA. Объекты VBA. Пользовательская форма. Элементы управления.
Раздел 3.1 Основные понятия и базовое программное обеспечение для работы с Интернет Протокол передачи гипертекста http. Адресация в сети Интернет. Понятие браузера. Основные приемы работы с браузером. Сохранение информации из сети Интернет. Базовые настрройки браузеров. Прокси-сервер. Журнал посещений. Папка Избранное. ^ WWW-сервис. Ftp-сервис. Электронная почта. Веб-интерфейс почтового ящика. Настройка почтового клиента. Службы мгновенных сообщений. Специальные сети. Форумы и доски объявлений.
Раздел 4.1 Открытое ПО для работы с документами Работа с ОС Linux. Запуск системы. Вход в систему. Персональные настройки пользователя. Смена пароля. Графическая оболочка. Файловая система Linux. Концепция иерархии файлов в Linux. Некоторые важные каталоги. Имена файлов и каталогов. Копирование файлов и каталогов. Создание и удаление каталогов. Системная информация и информация пользователя. Web-браузер Opera. ^ OpenOffice.org Writer. Работа с документами. Ввод и редактирование текста. OpenOffice.org Calc. Понятие электронной таблицы. Формирование листа Calc. Вычисления в Calc. В таблице 2 представлена структура модуля 2. ^
^
Раздел 1.1 Знакомство с базами данных Microsoft Access Общий обзор Microsoft Access, основные понятия и термины. Технология баз данных при хранении информации. Типы отношений между таблицами в базе данных. Работа с существующей базой данных. Назначение основных объектов базы данных Microsoft Access. ^ Создание таблиц в Access: установка типов данных, свойств полей. Определение схемы данных (связей), понятие целостности данных. Ввод и редактирование данных в таблицах. Использование подстановок (поля с возможностью выбора из списка). Перенос (импорт) данных из других приложений в БД Access. ^ Создание форм для работы с данными с помощью Мастера и в режиме Автоформа. Изменение макета форм в режиме конструктора. Представление связи "один-ко-многим" с помощью подчиненной формы. ^ Поиск данных в таблицах. Сортировка и фильтрация данных в таблицах. Создание простых запросов на основе одной или нескольких таблиц Сортировка данных с помощью запросов. Установка критериев отбора. Вычисления в запросах. ^ Создание отчета. Элементы и разделы отчетов, их свойства. Создание макроса. Создание резервной копии и восстановление БД.
Раздел 2.1 Основные понятия и представление компьютерных сетей Предпосылки возникновения сетей. Краткая история развития ЭВМ и методов доступа к ним. Кто и для чего использует сеть ЭВМ. Организация вычислительных сетей. Классификация сетей ЭВМ. Программное обеспечение сетей ЭВМ. Модели сетей. Требования, предъявляемые к современным вычислительным сетям. ^ Принципы функционирования физической среды передачи данных. Канальный уровень. Доступ к среде передачи данных. МАС-подуровень. Сетевой уровень. Транспортный уровень. Уровень приложений. ^ Безопасность и способы защиты данных в сетях ЭВМ: протоколы установления подлинности документов и пользователей (аутентификация на основе закрытого разделяемого ключа, установка разделяемого ключа, проверка подлинности через центр раздачи ключей, установление подлинности протоколом Цербер, установление подлинности, используя шифрование с открытым ключом). Электронная подпись (подпись с секретным ключом, подпись на основе открытого ключа). Сокращение сообщения.
Раздел 3.1 Основы сайтостроения Классификация WEB-сайтов. Этапы проектирования WEB-сайтов. Обзор средств, используемых в сайтостроении. Раздел 3.2 Язык разметки гипертекста HTML Структура HTML-документа. Основы форматирования HTML-документа. Графика в HTML-документах. Гиперссылки. Виды ссылок. Понятие кодировки WEB-страницы. ^ Пространственные отношения. Использование цвета и различных текстур на WEB-странице. Шрифт и текст. Виды шрифтов. Понятие юзабилити. Единство, баланс, контраст, динамика WEB-страницы. WEB-графика. Обзор инструментов для работы с графикой. ^ Устройство сайта. Подготовка рабочего материала. Определение структуры и дизайна. Разработка архитектуры и навигационной схемы сайта. Создание шаблона WEB-страницы с использованием пакета Adobe Photoshop 7.0 Форматирование текста. Разбиение информации по разделам. Необходимость использования графики, анимации, звука. Тестирование сайта. ^ Понятие хостинга. Виды хостинга. Выбор оптимального решения. Обзор инструментальных средств для размещения WEB-сайта в сети. Использование FTP-сервиса для размещения WEB-сайта. ^ Обзор рекламных технологий сети Интернет. Регистрация WEB-сайта в поисковых системах сети Интернет. Периодическое обновление и дополнение информации, проверка работы ссылок. В таблице 3 представлена структура модуля 3. ^
^
Раздел 1.1 Основы компьютерной графики Модели представления цвета. Форматы графических файлов. Выбор формата в зависимости от структуры изображения. ^ Основы работы с документами (навыки работы с палитрами, координатными линейками, сеткой, направляющими). Обработка изображений (изменение размеров и разрешения изображения, кадрирование, работа с отдельными областями изображения, трансформация объектов, коррекция и балансировка цветов). Работа с масками и каналами (создание и редактирование альфа-каналов, загрузка выделения из альфа-канала, маскирование цветов). Разработка оригинальных растровых изображений различных стилей (использование стандартных инструментов рисования, настройка пользовательских инструментов, выбор цвета). Работа с фильтрами эффектов (применение фильтров, смешивание слоев, деформация и восстановление формы объектов). ^ Понятие объекта в Corel Draw. Основные принципы работы (панель инструментов, панель свойств инструмента, использование докеров, изменение масштаба изображения). Работа с векторными объектами (создание и редактирование стандартных объектов, объединение объектов в группы, формирование объекта из нескольких других, создание стилей, выравнивание и упорядочивание объектов). Работа с цветами и заполнениями (однородная заливка, настройка градиентной заливки, создание и использование заготовок, установка цвета контура, использование текстуры). Профессиональная работа с текстом. Работа с растровыми изображениями (импортирование растровой графики, преобразование векторных изображений в растровые, настройка растрового изображения). Применение спецэффектов. ^ Знакомство с интерфейсом 3D Studio Max 4. Создание простых объектов и управление ими. Сложные объекты, знакомство с лофтингом. Рисование кривых, вращение и выдавливание. Модификация объектов. Работа со светом и камерой. Создание и редактирование материалов. Анимация объектов. Визуализация сцены и внешней среды.
Раздел 2.1 Создание анимационных роликов Создание векторных изображений во Flash. Простейшие линии и фигуры. Создание и редактирование сложных контуров. Работа с цветом. Работа с текстом. Импорт графики. Работа с растровыми изображениями. Трассировка. Операции с графическими объектами. Библиотеки. Создание и использование объектных символов. Типы объектных символов: клипы, кнопки, графические символы. Анимация. Временная линейка. Работа с кадрами. Покадровая анимация. Промежуточная анимация: анимация движения, анимация форм. Использование слоев-масок. Использование сцен. Озвучивание фильма. Импорт звука. Размещение звуков в кадрах. Настройка звука. ^ Сценарии в среде Flash. Способы создания сценариев. Назначение сценариев кнопкам, клипам, кадрам Flash-ролика. Понятие целевого маршрута. Базовые операторы языка ActionScript. Использование переменных в ActionScript. Арифметические и логические операции. Функции. Условные операторы. Операторы цикла. Работа с клипами. Свойства и методы клипов. Использование принципов объектного программирования в ActionScript. Классы. Свойства. Методы. Создание и использование объектов.
Раздел 3.1 Работа со звуковым редактором Sonic Foundry Sound Forge Основы цифрового звука. Форматы аудиофайлов. Рабочее окно Sound Forge, основные приемы управления. Запись и воспроизведение звука. Основы редактирования звука: нормализация файла, стандартные операции редактирования. Функции обработки звука. Микширование файлов. Использование эффектов. Программный синтезатор Sound Forge. ^ Базовые возможности Adobe Premiere. Импорт аудио- и видеоклипов в проект. Временная линейка. Использование Монитора при монтаже. Использование основных инструментов для обработки видеопоследовательности. Использование «Горячих клавиш». Тримминг клипов. Комбинирование клипов, использование фильтров и переходов. Движение титров, видеофрагментов и статических изображений. Основные возможности работы со звуком в Adobe Premiere. В таблице 4 представлена структура модуля 4. ^
^
Раздел 1.1 Компьютерные справочные правовые системы Законодательство (Федеральное законодательство и законодательство субъектов РФ). Судебная практика (Подборки судебных решений. Документы высших судебных органов. Практика Федеральных арбитражных судов округов. Арбитражная практика округов по налоговым спорам. Решения арбитражных судов первой и апелляционной инстанций, судов общей юрисдикции). Финансовые консультации (Путеводитель по налогам. Консультации в форме "вопрос-ответ". Схемы бухгалтерских проводок. Формы первичных учетных документов. Статьи из бухгалтерской прессы и книги). Комментарии законодательства (Постатейные комментарии к законам и кодексам. Книги, монографии, учебные пособия. Статьи из юридической прессы). Формы типовых документов - договоров, заявлений, деклараций и т.д. Тексты законопроектов и сопроводительные материалы. Международные договоры РФ со странами дальнего и ближнего зарубежья (СНГ). Нормативные документы по здравоохранению. Нормативно-техническая информация по строительству. ^ Просмотр плана счетов. Редактирование плана счетов. Валютный учет. Аналитический и количественный учет. Табло счетов. Принцип работы со справочниками. Редактирование справочника: добавление строки, добавление группы, копирование строки, удаление строки, изменение строки, сохранение изменений, перенос элемента или группы в группу, сортировка справочника, реквизиты собственной организации. Константы. Документы. Просмотр журнала. Интервал видимости. Установка интервала видимости. Журнал операций. Журнал проводок. Операции и проводки. Типовые операции. Разделение учета. Работа с документами. Поиск в журнале. Создание печатной формы. Общие принципы работы с формами. Печать документа. Порядок заполнения формы документа. Стандартные отчеты. Регламентированные отчеты. Специализированные отчеты. Параметры отчета. Управление бухгалтерскими итогами. Отчеты и обработки. ^ Обзор возможностей пакета STATISTICA. Корреляционный анализ данных в пакете STATISTICA. Факторный анализ данных в пакете STATISTICA. Прогнозирование индекса цен в пакете STATISTICA. Дискриминантный анализ данных в пакете STATISTICA. Описательные статистики. Частотный анализ данных в пакете STATISTICA. ^ Обзор возможностей пакета MS Project. Понятие работы. Критический путь. Ресурсы и назначения. Параметры сетевых графиков. Форма представления результатов (диаграммы Гантта). Выравнивание ресурсов. В таблице 5 представлена структура модуля 5. ^
^
Раздел 1.1 Языки программирования и их назначение Языки программирования и их назначение. Этапы решения задач на ЭВМ, жизненный цикл программы. Понятие алгоритма. Основные понятия языков высокого уровня. Концепция переменной. Представление данных в языке программирования. ^ Стандартные простые типы. Ограниченные типы. Перечисляемые типы. Раздел 1.3 Программирование линейных, ветвящихся и циклических вычислительных процессов Основные операторы. Условный оператор. Оператор выбора. Операторы цикла. Раздел 1.4 Составные типы Массивы. Записи. Оператор присоединения. Записи с вариантами. Множества. Раздел 1.5 Строки. Операции со строками Операции, связанные с работой со строками: поиск подстроки, вставка в строку, удаление из строки, замена подстроки, преобразование типов. Раздел 1.6 Процедуры и функции, их использование в программах. Параметры процедур и функций Понятие процедур и функций. Формальные и фактические параметры. Вызов процедур и функций.
Раздел 2.1 Предмет Web-программирования WEB-программирование как инструмент в сайтостроении. Программирование на стороне клиента и сервера. Инструменты и технологии программирования. Раздел 2.2 Программирование на стороне сервера Протокол HTTP. Инструмент CGI. Передача параметров серверу. Запоминание состояния. Меры безопасности. CGI и базы данных. Раздел 2.3 Доступ к базам данных Применение баз данных в сайтостроении. СУБД MySQL. Характеристика и особенности .СУБД MySQL. Система безопасности. Утилиты. Язык запросов SQL. ^ Особенности синтаксиса языка PHP. Операторы INCLUDE и REQUIRE. Особенности написания функций. Работа с классами. Понятие регулярных выражений. Работа с текстовыми файлами. Обработка входных данных. Взаимодействие PHP и MySQL. Доступ к базам данных. Создание различных модулей WEB-сайта с помощью языка PHP. ^ Особенности синтаксиса языка. Понятия регулярных выражений. Работа с внешними модулями. Доступ к базам данных. Раздел 2.6 Технология ASP Active Server Pages, особенности синтаксиса. Использование технологии ASP при создании WEB-сайта. Встроенные и внешние объекты. DSN, файлы включения, доступ к базам данных из ASP. ^ Понятие хостинга. Виды хостинга. Особенности удаленной отладки приложений. Модуль 6 включает занятия, предполагающие выполнение, подготовку к защите и защиту выпускной аттестационной работы. К защите аттестационной работы могут быть допущены только слушатели, не имеющие к моменту защиты академической задолженности (защитившие курсовые работы, сдавшие зачеты и экзамены по всем модулям). Аттестационная работа слушателей по направлению «Информационные технологии в сфере профессиональных коммуникаций» должна представлять собой законченную работу, самостоятельно выполненную слушателем соответствующего направления. С точки зрения своего содержания аттестационная работа предполагает выполнение двух взаимосвязанных частей. 1. Реализация задач, поставленных в рамках аттестационной работы, с использованием средств современных компьютерных технологий. 2. Оформление пояснительной записки к аттестационной работе. Реализация предполагает выполнение слушателем определенного объема работ, основанных на применении программных средств и компьютерных технологий, изученных в процессе прохождения обучения. На период выполнения аттестационной работы за слушателем закрепляется руководитель аттестационной работы. Защита аттестационной работы проводится перед аттестационной комиссией и включает доклад слушателя, проиллюстрированный с использованием презентации, демонстрацию компьютерной реализации задачи. В таблице 6 представлено распределение часов в рамках модуля 6. Таблица 6 – Распределение часов в рамках модуля 6
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 