Представлен на общем родительском собрании мдоу детский сад №45 Протокол №1 от 27 августа 2010 г. Публичный доклад заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №45 «Росинка» Алексеевой Светланы Сергеевны за 2009-2010 учебный год icon

Представлен на общем родительском собрании мдоу детский сад №45 Протокол №1 от 27 августа 2010 г. Публичный доклад заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №45 «Росинка» Алексеевой Светланы Сергеевны за 2009-2010 учебный год


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2010 г...
Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2011 г...
Публичный доклад о работе муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида...
Приказ №186-р от 08 августа 2010 г. Публичный доклад Об итогах работы муниципального дошкольного...
«Детский сад общеразивающего вида №18» с осуществлением приоритетного направления...
Доклад заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения «детский сад №55» г...
Доклад заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения «детский сад №55» г...
Доклад мдоу «Детский сад общеразвивающего вида №18»...
Публичный доклад заведующего муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад...



Загрузка...
скачать
Представлен

на общем родительском

собрании МДОУ детский сад № 45

Протокол № 1

от 27 августа 2010 г.


Публичный доклад

заведующего

муниципального дошкольного образовательного учреждения

детский сад общеразвивающего вида №45 «Росинка»


Алексеевой Светланы Сергеевны


за 2009-2010 учебный год


I. Общая характеристика учреждения

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 45 «Росинка»» был введён в эксплуатацию в 1983 году.

Учреждение рассчитано на 245 мест, в настоящее время посещают 292 ребенка.

Тип дошкольного учреждения - дошкольное образовательное учреждение; вид - общеразвивающий , категория – вторая.

Здание детского сада типовое, двухэтажное. Расположено на микрорайоне Олимпийский, с многоэтажными жилыми застройками, вдали от промышленных предприятий и трассы.

^ Адрес учреждения: Белгородская область, город Старый Оскол, микрорайон Олимпийский, дом 26, тел. 32-13-57; 32-84-94, электронная почта st-dou45 @yandex.ru, сайт учреждения http://sad45.oskoluno.ru

К нам можно проехать на автобусах № 18, 4, 6б, до остановки «Олимпийский».

Лицензия на основную образовательную деятельность ВО № 002885. Рег. № 4429 от 03.12.2010. Срок действия до 03.12.2015.

Свидетельство о государственной аккредитации ДД № 001762, рег. № 2972 от 26.07.2010г. Срок действия до 01.11.2012.

Режим работы: пятидневная рабочая неделя с 7.00 до 19.00; суббота, воскресенье - выходной

Общее количество групп – 13, в том числе 1 группа раннего возраста, 12 дошкольных групп.


группы

Возраст

Количество детей

№ 4

(с 1,5 до 2 лет)

17

№ 3

(с 2 до 3 лет)

20

№ 13

(с 2 до 3 лет)

20

№ 1

(с 3 до 4 лет)

24

№ 2

(с 3 до 4 лет)

23

№ 10

(с 3 до 4 лет)

24

№ 5

4-5 лет

24

№ 8

4-5 лет

23

№ 12

4-5 лет

24

№ 6

5-6 лет

23

№ 7

5-6 лет

23

№ 11

6-7 лет

24

№ 9

6-7 лет

23




ИТОГО:

292


Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением.

Формами самоуправления ДОУ являются: общее собрание коллектива ДОУ (высший орган самоуправления ДОУ), Совет Учреждения, педагогический совет, общее собрание трудового коллектива Учреждения, родительский комитет.

Заведующий ДОУ осуществляет управление Учреждением на основе единоначалия, организует работу Учреждения и несет ответственность за свои действия или бездействие в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и заключенным с ним трудовым договором. Непосредственно заведующему ДОУ подчиняются старший воспитатель, заместитель заведующего по АХР, старшая медсестра, которым подчиняется часть коллектива согласно функциональным обязанностям (воспитатели, специалисты, помощники воспитателя и обслуживающий персонал).


Цель МДОУ: обеспечение эффективного взаимодействия всех участников педагогического процесса – педагогов-родителей-детей – в едином образовательном пространстве во имя всестороннего развития личности дошкольника

Приоритетные задачи на 2010-2011 учебный год

  1. Обеспечить детям:

  • обогащение всестороннего развития неповторимой индивидуальности ребёнка в каждой возрастной группе

  • возможность проявления каждым ребёнком творческих способностей в разных видах деятельности

  • успешный переход на следующую ступень – начальную школу

  1. Обеспечить педагогам:

  • Достойные условия для педагогической деятельности

  • Возможность повышения уровня своих теоретических и научно-практических знаний и умений

  • Возможность всесторонней профессиональной самореализации

  • Возможность проявления творчества в работе

  1. Обеспечить родителям:

  • Возможность повышения уровня своей психолого-педагогической культуры

  • Спокойствие и уверенность в успешном благополучном будущем их детей


II. Особенности образовательного процесса

Приоритетным направлением деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы являются:

1. познавательно-речевое направление;

2. физическое направление;

3. художественно-эстетическое направление

4. социально-личностное направление.

Образовательный процесс

осуществляется следующими программами:


Программы






Комплексные

«Детство»

(В. И. Логинова и др.)

«Программа воспитания

и обучения

в детском саду»

под ред. М.А. Васильевой,

В.В. Гербовой,

Т.С. Комаровой



Дополнительные

- «Сквозная программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-ом классе начальной школы» (под редакцией Н.Д. Епанчинцевой, О.А. Моисеенко)

- Играйте на здоровье!» (авт. Л.Н. Волошина, Т.В. Курилова)

- «Природа и художник» (авт. Т.А.Копцева)

- «Я, ты, мы» (авт. О.Л. Князева)









^ Организация работы по охране жизни и здоровья воспитанников

Одним из направлений работы нашего ДОУ по формированию навыков здорового образа жизни является воспитание здорового ребёнка усилиями ДОУ, семьи, школы, поликлиники и других заинтересованных учреждений. Педагогический коллектив МДОУ детский сад № 45 «Росинка» в 2009-2010 учебном году работал над совершенствованием и поиском новых форм работы с детьми в процессе всех видов деятельности, нацеленных на охрану жизни и здоровья детей. Работа проводилась согласно годовому плану и была направлена на решение задач, поставленных перед педагогическим коллективом. Система работы по физическому воспитанию строилась с учётом возрастных и психологических особенностей детей, при четко организованном медико-педагогическом контроле, соблюдении оптимального двигательного режима с использованием индивидуального дифференцированного подхода и создании экологически благоприятных условий.

Все мероприятия направленные на оздоровление детей проводились комплексно. Дети находились под постоянным наблюдением врача-педиатра Борчаниновой Т.Г. и старших медсестёр Ананьевой В.Д. и Прибытковой С.Н. и велась в следующих направлениях

    1. Анализ состояния здоровья детей, оценка эффективности профилактических и оздоровительных мероприятий.

    2. Организация профилактических осмотров.

    3. Иммунопрофилактика.

    4. Мероприятия по обеспечению адаптации в ДОУ.

    5. Диспансеризация

    6. Организация работы по гигиеническому воспитанию детей, родителей (лиц, их замещающих).

7. Санитарное просвещение воспитателей, педагогов и родителей проводилось строго по плану, и охватил разнообразные вопросы оздоровления детей.

С целью профилактики простудных заболеваний с октября по май проводились мероприятия по Программе витаминотерапии, утверждённой МУЗ «Детская поликлиника №3». В течение 8 месяцев дети получали витамин Ревит, чесночные полоскания и оксолиновую мазь (в период увеличения заболеваемости), кварцевание ясельных групп. Проводилась специфическая профилактика гриппа - вакцинация против гриппа.

В 2009-2010 г. отсутствовали случаи детского травматизма и всякого рода чрезвычайных происшествий, связанных с выполнением требований безопасности детей, не было замечаний и предписаний со стороны органов санэпиднадзора, пожарного надзора.

В течение года уделялось внимание двигательному режиму в групповых помещениях, на прогулках. Динамические часы, проводимые воспитателями, интересны по построению, содержанию, включали в себя соревновательные элементы, сюжет, использование разнообразных атрибутов и оборудование. Контроль организации двигательной активности показал, что педагоги ДОУ уделяют этому вопросу большое внимание, используют для этого разнообразные виды организации двигательной активности ребёнка: регламентированную деятельность (утренняя гимнастика, физкультминутки, физкультурные занятия, физические упражнения после сна), частично регламентированную деятельность (спортивные праздники, досуги, спортивные игры, подвижные игры на воздухе и в помещении, оздоровительный бег на воздухе, дни здоровья и др.)

Инструктор по физической культуре Абакшина О.Н.(высшая квалификационная категория) творчески подходит к проведению физкультурных занятий, использует различные формы построения занятий.

В 2009-2010 году ДОУ приняло участие в 1-й городской спартакиаде среди дошкольных учреждений. Дети показали высокие результаты, команда детского сада стала абсолютным победителем в спартакиаде.

В детском саду под руководством инструктора по физической культуре Абакшиной О.Н. функционирует спортивная секция «Степ-аэробика», в апреле 2010 года воспитанники Ольги Николаевны заняли 1 место в городских соревнованиях по аэробике.

Большая физкультурно-оздоровительная работа проводится вне занятий – спортивные праздники, физкультурные развлечения и досуги. Традиционными стали мероприятия проводимые совместно с родителями: «Папа, мама, я – спортивная семья», «Я и папа – чемпионы», «Веселые старты», легкоатлетические пробеги, совместные туристические походы и др.

Благодаря целенаправленной работе по формированию основ здорового образа жизни по сравнению с прошлым годом увеличилось количество воспитанников ДОУ, занимающихся в спортивных секциях города – это плавание, акробатика, теннис, хоккей, спортивные танцы.

Большое значение для физического развития имеют занятия детей плаванием в бассейне. Организация занятий по плаванию способствует установлению единого оптимального оздоровительного режима дошкольного учреждения. При организации занятий строго соблюдаются санитарно – гигиенические требования, правила безопасности на воде.

Дети занимаются в бассейне: средние – подготовительные к школе группы - два раза в неделю, вторая младшая группа – 1 раз в неделю. Каждая возрастная группа делится на подгруппы. Занятия проводятся на основе программы «Детство» (авт. В.И.Логинова и др.) инструктором по физической культуре в бассейне Труфановой Татьяной Васильевной(вторая квалификационная категория).


Здоровьесберегающие технологии, реализуемые педагогами ДОУ в 2009-2010 учебном году:

  • Игровой час (бодрящая гимнастика)

  • Динамические паузы

  • Подвижные и спортивные игры

  • Пальчико­вая гимна­стика

  • Дорожки здоровья

  • Дыхатель­ная гимна­стика



Технологии обучения здоровому образу жизни

  • Физкуль­турные за­нятия

  • Занятия по плаванию в крытом бассейне

  • Утренняя гимнастика

  • Спортивные игры

  • Занятия серии «Забочусь о своем здоровье»

  • Физкуль­турные до­суги, празд­ники

Физическое здоровье детей неразрывно связано с их психическим здоровьем, эмоциональным благополучием. Система физкультурно-оздоровительной работы включает лечебно-профилактические и физкультурно-оздоровительные мероприятия.

Уровень социализации личности дошкольника во многом зависит от полноценного физического воспитания. Исходя из принципа “здоровый ребёнок – успешный ребёнок”, коллектив считает невозможным решение проблемы воспитания социально адаптированной личности без осуществления системы мероприятий по оздоровительной работе: физическому и психо-эмоциональному воспитанию детей. Поэтому в настоящее время в качестве одного из приоритетных направлений педагогической деятельности выделяется создание здоровье сохраняющей среды в условиях детского сада.

В нашем детском саду ведётся работа по оказанию психологической помощи детям и их родителям педагогом-психологом Носовой Е.И. (первая квалификационная категория):

  1. Работа с детьми (систематически с детьми проводятся индивидуальная,

подгрупповая работа по коррекции социально-эмоционального развития, по коррекции познавательного развития, диагностика и др.);

  1. Работа с родителями (консультации для родителей, просветительская работа, участие, выступления на встречах с родителями, тренинги детско-родительских отношений);

  2. Организационно-педагогическая работа (представление своего профессионального опыта коллегам на городских и областных методических объединениях, осуществление просветительской работы по вопросам связанных с воспитанием детей в семье, по психоэмоциональному развитию детей дошкольного возраста для воспитателей).

В работе с детьми Евгения Ивановна использует программу С.Князевой «Я-ты-мы»; рабочие программы по коррекции тревожности, по подготовки ребёнка к школе.

В МДОУ детский сад № 45 постоянно работает психолого-медико-педагогический консилиум.

Занятия с детьми по музыкальному воспитанию проводят музыкальные руководители Шатохина Н. Н., Бурдюгова Е.А. Педагоги активно работают над развитием у детей музыкального слуха, певческих способностей, координации и пластичности движений.

С 2009 года в МДОУ в системе проводилась работа с детьми по предупреждению дорожно-транспортного травматизма. В детском саду имеется мини-музей «Автоша». Детский сад принял активное участие в муниципальном смотре-конкурсе «Зеленый огонек -2009» и стал призером в номинации «За безопасность дорожного движения - всей семьей».

С 2009 года детский сад оказывает дополнительную услугу по раннему изучению английского языка детьми дошкольниками. Педагог Уланова Т.Н. работает по программе «Сквозная программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-ом классе начальной школы» (под редакцией Н.Д. Епанчинцевой, О.А. Моисеенко). Занятия педагог проводит в интересной игровой форме, формируя у детей элементарные навыки общения на английском языке.

В детском саду оказываются платные дополнительные услуги изобразительной деятельности. Педагог дополнительного образования Шарикова О.Н. (высшая квалификационная категория) в своей работе использует программу «Природа и художник» (авт. Т.А.Копцева).

Процент охвата дополнительными образовательными услугами составляет 86,5% детей.

Стоимость дополнительных платных услуг по изодеятельности:

  • - младшие группы – 42 рубля;

  • - средние группа – 53 рубля;

  • - старшие группы – 67 рублей;

  • - подготовительные к школе группы – 77 рублей.

В условиях новой образовательной политики, в соответствии с п.5.ст.14 Закона РФ «Об образовании» эффективность и современное качество дошкольного образования возможно при условии высокой результативности применяемых образовательных программ и технологий. Они являются ключевым инструментом обновления содержания дошкольного образования и дали результаты:

  • повышение уровня знаний воспитанников, успешная адаптация к школе и высокая результативность освоения программ школьного обучения;

  • повышение результативности участия воспитанников и педагогов в различных конкурсах;

  • создание условий каждому воспитаннику в выборе траектории своего развития.

  • повышение внутренней мотивации к экспериментальной деятельности управленческой команды и педагогического коллектива;

  • повышение эффективности деятельности педагогов.

Анализ уровня готовности детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению показал: детей с высоким уровнем готовности — 53%, среднего уровня готовности — 47%, низкого уровня — 0%.

Результаты мониторинга готовности детей подготовительной к школе группы №2 и №10 к обучению в школе показали, что выпускники детского сада № 45 «Росинка» (подготовительные к школе группы №2 и №10) имеют уровень сформированности предпосылок к овладению грамотой и математикой на уровне среднего показателя по Старооскольскому городскому округу, который составляет 2,6 балла. (Приказ УО № 362 от 24.02.2010г).


Сетевое взаимодействие МДОУ детский сад № 45




3


  1. Условия осуществления образовательного процесса

В учреждении имеется достаточная материально-техническая база, создана предметно-развивающая среда, соответствующая всем современным санитарным, методическим требованиям. Общая эстетика интерьеров помещений детского сада создает приятный эмоциональный настрой и ощущение гармонии.

В учреждении оборудованы просторные групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.  

Оборудованы кабинет педагога-психолога, кабинет иностранного языка, изостудия «Радуга».

Функционируют музыкальный и физкультурный залы, имеется крытый плавательный бассейн, зимний сад.

В соответствии с современными требованиями оборудован методический кабинет.

Функционируют медицинский блок, кухонных блок, прачечная, комната личной гигиены для сотрудников.

На территории учреждения оборудована современная спортивная площадка.

Для формирования у детей экологической культуры имеется:

  • - зимний сад с различными комнатными, тропическими растениями;

  • - цветники на территории детского сада и групповых участках;

  • - уголки природы в группах.

В детском саду имеются 2 компьютера, 2 принтера, 2 сканер, 1 телевизор, DVD проигрыватель, мультимедийный проектор, 3 музыкальных центра, 13 магнитофонов.

МДОУ подключено к Internet.

^ Безопасность жизни ребёнка в учреждении.

Одним из важнейших аспектов  административной работы в детском саду является охрана труда.  С этой целью  систематически проводится инструктаж по технике безопасности, по охране жизни и здоровья детей и сотрудников, по противопожарной безопасности, знакомство с  должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, санитарными правилами, а также с правилами работы с техническим оборудованием.   Выполнение вышеуказанных инструкций и правил контролируется представителями профсоюзной организации детского сада и администрацией. Кроме того, систематически проводится  осмотр  электрического и технического оборудования, состояние рабочих мест, выдаётся спецодежда,   моющие средства.

Детский сад оборудован специальными системами безопасности: кнопкой "Тревожной сигнализации", специальной автоматической пожарной сигнализации. Дополнительно контроль за пропускным режимом в ДОУ и на его территорию осуществляет охранник ЧОО «Кобра». В ночное время – ночные сторожа.   

^ Медицинское обслуживание.

В 2009г. ДОУ получило лицензию на право осуществления медицинской деятельности. В детском саду оборудован медицинский блок. В него входят: прививочный кабинет, медицинский кабинет, кабинет врача для осмотра детей, изолятор. В штате ДОУ: 2 старших медицинских сестры. За учреждением закреплён врач-педиатр детской поликлиники № 3 города Старый Оскол. Ежегодно проводится осмотр детей врачами-специалистами, назначение плана реабилитации по результатам осмотра, диспансеризация детей, вакцинация против инфекционных болезней воспитанников, осуществляем профилактику заболеваемости.


^ Материально-техническая база.

Здание образовательного учреждения введено в эксплуатацию в 1983 году. В ДОУ созданы все условия для развития и воспитания детей дошкольного возраста. Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту детей. В групповых помещениях для детей двух лет и старше установлены столы и стулья по числу детей в группах: 4- местные столы – для детей младшей и средней групп, 2-местместные столы – для детей старших и подготовительных групп. На территории ДОУ имеются 13 веранд по количеству групп, малые архитектурные формы, имеется физкультурная площадка, огород.


^ Качество и организация питания.

Организация питания воспитанников детского сада осуществляется в соответствии СаНПиН, с утвержденными 10-дневными меню.

  На каждое блюдо имеется технологическая карта.

   Обеспечение продуктами производится централизованно через комбинат школьного питания «Камелия». Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд контролируется специально созданной бракеражной комиссией ДОУ.

Стоимость питания одного дошкольника в день за три предыдущих года выросло на 62%



  1. ^ Результаты деятельности ДОУ

В 2009-2010 учебном году педагоги и воспитанники нашего ДОУ участвовали в различных мероприятиях, в т.ч. всероссийского и областного уровня:


^ Информация о результативном участии

педагогических работников и детей

МДОУ детский сад № 45 «Росинка»

в мероприятиях различного уровня

2009 – 2010 учебный год

^ Фамилия Имя Отчество участника, наименование ОУ

Название конкурса, мероприятия

Срок проведения

Результат

1.Попова Людмила Ивановна, старший воспитатель;

2. Беличева Ольга Владимировна, воспитатель;

3. Голдобина Наталья Яковлевна, воспитатель;

4. Гончарова Марина Касимовна, воспитатель

Сборник «Дошкольное образование Белгородчины. Проблемы. Находки. Опыт»

Октябрь

2009 год

Статьи опубликованы в сборнике

Попова Людмила Ивановна, старший воспитатель

Региональный конкурс «Родники мастерства

Белогорья - 2009»

Ноябрь

2009 год

Диплом участника

Педагогический коллектив

МДОУ детский сад

№ 45 «Росинка»

Муниципальный смотр – конкурс «Зеленый огонек - 2009»

Декабрь

2009 год

Призер в номинации «За безопасность дорожного движения – всей семьей!»


1. Попова Людмила Ивановна, старший воспитатель;

2. Носова Евгения Ивановна, педагог-психолог

Первая Всероссийская (заочная) конференция

«Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад – школа - университет»,

город Томск


Январь

2010 год

Заочное

участие

Носова Евгения Ивановна, педагог-психолог

Муниципальные педагогические чтения

Март

2010 год

Опыт рекомендован для обобщения в качестве целостного описания актуального педагогического опыта

Тарусов Андрей, воспитанник старшей группы №11

Муниципальный конкурс юных интеллектуалов «Почемучка»

Март

2010 год

I место

Диплом

1 степени

1. Абакшина Ольга Николаевна, инструктор по физической культуре;

2. Голдобина Наталья Яковлевна, воспитатель,

3. Никитишина Наталья Анатольевна, воспитатель

III Международные Бакушинские педагогические чтения

«Нравственно-эстетическое воспитание личности в городской и сельской среде»

город Белгород



Апрель

2010 год

Статьи педагогов включены в сборник

III Международных Бакушинских педагогических чтений

Команда детей МДОУ детский сад №45 «Росинка»

Абакшина Ольга Николаевна, инструктор по физической культуре

Городские соревнования по аэробике среди дошкольных образовательных учреждений Старооскольского городского округа

Апрель

2010 год

I место

Приказ

от 07.04.2010г.

№ 635

Команда детей. МДОУ детский сад № 45 «Росинка»

Абакшина Ольга Николаевна, инструктор по физической культуре

1-я городская Спартакиада среди дошкольных образовательных учреждений

Май

2010 год

I место

Приказ

от 21 мая 2010г.

№ 922

Попова Людмила Ивановна, старший воспитатель

Муниципальный конкурс «Методист – новатор – 2010»

Июнь

2010 год

Призер

муниципального конкурса



На протяжении 2009-2010 учебного года МДОУ активно участвовало в сетевом взаимодействии образовательного округа № 2


  1. Кадровый потенциал

  • Кадровый потенциал укомплектован полностью. Воспитательно-образовательную деятельность в учебном 2009 – 2010 году осуществляют 34 педагога:

  • Заведующая: 1

  • Старший воспитатель: 1

  • Воспитатели: 26

  • Музыкальный руководитель: 2

  • Педагог-психолог: 1

  • Инструктор по физической культуре: 2

  • Педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности: 1

  • Педагог дополнительного образования по раннему изучению английского языка: 1

Подбор и расстановка кадров, и распределение между ними функций осуществляется с учётом личных качеств сотрудников, уровня их профессиональной компетенции, психологической совместимости. В детском саду создан положительный климат, коллективу присуще доброжелательность отношений, атмосфера доверия, основанная на уважении педагогов друг другу.


Квалификационный уровень педагогов

Высшая квалификационная категория -7 педагогов - 21%

Первая квалификационная категория - 6 педагогов- 18%

Вторая квалификационная категория - 21 педагог - 61%


Образовательный уровень педагогов

Высшее образование - 15 педагогов - 44%

Среднее специальное - 19 педагогов - 47%

Незаконченное высшее - 3 педагога - 9%


Все формы работы с кадрами   направлены на стимуляцию поиска, творческой активности педагогов, внедрения последних научных достижений, передового педагогического опыта.

    Очень важно, какой у воспитателя уровень знаний, педагогической культуры, кругозор информированности. Поэтому особенное внимание мы уделяем сочетанию как традиционных, так и инновационных форм работы с кадрами.

Все педагоги ДОУ владеют организационными формами диагностической работы с детьми, используют в своей работе разнообразные методы, современные технологии, что способствует успешному усвоению знаний детьми.   Внедрение педагогами новых технологий, отразились на качестве обучения и развития детей.  Анализ элементов педагогической деятельности педагогов и проведенных методических мероприятий сказываются на интеллектуальном, эстетическом и физическом развитии детей нашего дошкольного образовательного учреждения.


  1. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование

В 2009-2010 учебном году бюджет нашего учреждения складывался за счёт средств, выделенных из муниципального бюджета и средств, полученных от родителей (законных представителей) за содержание детей в муниципальном образовательном учреждении, реализующем программы дошкольного образования (далее родительская плата).

Полученные средства бюджета были направлены на оплату коммунальных услуг ДОУ, на оплату труда и начисление на заработную плату, компенсационные выплаты, транспортные расходы по доставке продуктов питания, услуги по содержанию имущества учреждения:

Бюджетные средства – 10261418,04 рублей потрачены на:

• зарплату сотрудникам – 5834593,85

• пособие по уходу за ребенком – 2843,13

• методическую литературу – 42234

• начисления на зарплату – 1393196,05

• услуги связи – 9981,63

• коммунальные услуги – 687616,29

• услуги по содержанию имущества – 38207,92

• противопожарные мероприятия – 9114,13

• услуги охраны – 115200

• госпошлина -1200

• земельный налог – 618327

• питание – 1503956,52

• материальные запасы – 2664,52

Внебюджетные средства: добровольные пожертвования, полученные от родителей (законных представителей) за 2009-2010 учебный год составили: – 238 789 рублей и потрачены на приобретение мебели для игровых комнат.



  1. Заключение. Перспективы и планы развития

Подводя итог работы за 2009-2010 учебный год, педагогический коллектив детского сада осознает всю сложность поставленных перед ним задач, оптимистично прогнозирует будущность своего образовательного учреждения и будущее своих воспитанников.

  • Выполнение Образовательной программы;

  • Сохранение конкурентоспособности детского сада;

  • Сохранение равных стартовых возможностей для детей дошкольного возраста









Скачать 229.57 Kb.
оставить комментарий
Дата10.03.2012
Размер229.57 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

средне
  2
хорошо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх