«Использование новых информационных технологий на уроках истории» icon

«Использование новых информационных технологий на уроках истории»


Смотрите также:
Использование информационных технологий на уроках истории...
Использование икт на уроках истории...
«Использование новых информационных технологий на уроках русского языка и литературы с целью...
Использование икт на уроках физики...
Использование информационных технологий на уроках математики...
«использование средств новых информационных технологий (снит) на уроках биологии»...
Творческий отчёт применение новых информационных технологий в преподавании истории Реализуется...
Эффективное использование новых информационных технологий...
Использование информационных технологий на уроках географии...
Методические рекомендации «использование информацонных технологий на уроках географии и истории»...
План Введение Использование информационных технологий на уроках истории...
Уроках информатики...



Загрузка...
скачать
14 ноября 2007 года в 10часов 30минут на базе ЦИМПО ОмГУ им. Ф.М.Достоевского состоялся мастер-класс по теме: «Использование новых информационных технологий на уроках истории». Данное занятие входит в число плановых по программе повышения квалификации учителей «Преподавание истории в условиях модернизации школьного образования» (Руководитель программы - И.Н. Пучинина, зам директора МОУ «Гимназия №69 им. И.М.Чередова г. Омска, учитель высшей категории).

Программа разработана в рамках проекта НФПК «Интернет-поддержка профессионального развития педагогов» (руководитель проекта - Струнин В.И., координатор проекта – Тимкин С.Л., ОмГУ им. Ф.М.Достоевского) и запущена факультетом повышения квалификации ОмГУ им. Ф.М.Достоевского совместно с виртуальными методическими объединениями Омской области со 2-й декады октября 2007 года.

Мастер-класс проводился в режиме видеоконференции с аудиториями р.п. Полтавка, р.п. Черлак, р.п. Муромцево, и, непосредственно, г. Омска.





г. Омск – 10 человек.

р.п. Черлак – 9 человек.

р.п. Полтавка – 10 человек.

р.п. Муромцево – 9 человек.


Ведущие мастер-класса:





Тимкин Сергей Леонидович, директор ЦИМПО ОмГУ, к.ф.-м.н., доцент


.





Пучинина Ирина Николаевна, методист ВМО, учителей истории.


Структура мастер-класса состояла из 3-х блоков:

1-ый блок:

Вступительное слово, представление участников мастер-класса (Тимкин С. Л.);

Установочная лекция «Использование новых информационных технологий на уроках истории» (Пучинина И. Н..)

Лекция дополнялась демонстрацией презентационных материалов.

2-ой блок: Выступления учителей – участников мастер-класса, ответы на вопросы слушателей по предложенным темам, обсуждение выступлений.

Были прослушаны выступления по следующим темам:

Тема: «Проектная деятельность на уроках истории».

^ Григорьева Светлана Владимировна, заместитель директора МОУ Гимназия № 26 г. Омск;

Гутова Ирина Васильевна учитель истории МОУ Гимназия № 26, победитель конкурса «Лучший учитель» в рамках нацпроекта «Образование» в 2007 году.




^ Демонстрационный материал: фрагменты проектов.

Тема: «Участие в дистанционных проектах для учащихся по истории».

Радзиевская Ирина Григорьевна, учитель истории СОШ № 86;




^ Глазова Наталья Николаевна, учитель истории МОУ Гимназия № 69.




Демонстрационный материал: презентация.


Тема: «Участие в дистанционных проектах для учащихся по истории».

Горланова Татьяна Владимировна, сетевой методист ВМО учителей истории, МОУ Гимназия № 69;

Пучинина Ирина Николаевна,.


Демонстрационный материал: презентация.


По завершению каждого выступления слушателям выделялось время для дополнительных

вопросов, пояснений, представления собственных наработок по предложенным темам в

режиме видеоконференции. Активное участие в процессе обсуждения и дополнения

выступлений принимали:

Артемова Елена Александровна (р.п. Полтавка)

Кочина Татьяна Георгиевна (ИРООО, г. Омск)

Соболева Роза Галимжановна (р.п. Черлак)

Рахно Александр Васильевич (р.п. Муромцево)

Барыгина Ирина Леонидовна (р.п. Муромцево)

Попова Алина Михайловна (г. Омск).

3-ий блок (20 минут): Обсуждение итогов мастер-класса в режиме видеоконференции.

Итог занятия: Слушатели признали обсуждаемые технологии преподавания предмета актуальными, обозначили необходимость и продуктивность предложенных методик обучения, выразили желание применять новые средства обучения и материалы на практике, отметили высокую эффективность видеоконференции как формы проведения мастер-класса.




Скачать 30,92 Kb.
оставить комментарий
Дата10.03.2012
Размер30,92 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх