Тест № Тест по теме «Химический состав клетки» icon

Тест № Тест по теме «Химический состав клетки»


12 чел. помогло.
Смотрите также:
Контрольный тест 30 вопросов по теме: «Химический состав организмов», «Строение...
Тест №1 Тест №2 З...
Тест "Горячие рыбные блюда". Тест "Горячие мясные блюда" Тест по темам: супы...
Комплексный рисуночный тест «Дом-дерево-человек». Тест «Свободный рисунок». Тест «Картина мира»...
Билеты по биологии 9 класс (1 региональный...
Билеты по биологии для общеобразовательных школ...
Тест: Определение основных мотивов выбора профессии > Тест: Ваша мотивация к успеху > Тест:...
Микроядерный тест на клетках костного мозга Микроядерный тест на клетках легких...
М. Н. Алехин // Мед вестн. 2006. N12. C. 14,15...
Панкратова тест Потехин тест Ситишкина тест Тарасова реферат...
Контрольный тест по физике в 8 классе за Iполугодие...
Практическая работа «Химический состав клетки»...



Загрузка...
скачать
ТЕСТ № 1. Тест по теме «Химический состав клетки».

Вариант 1

Часть А

1. Мономером молекулы белка служит

1) азотистое основание 2) моносахарид 3) аминокислота 4) липид

2. Большинство ферментов являются

1) углеводами 2) липидами 3) аминокислотами 4) белками

3. Строительная функция углеводов состоит в том, что они

1) образуют целлюлозную клеточную стенку у растений 2) являются биополимерами

3) способны растворяться в воде 4) служат запасным веществом животной клетки

4. Важную роль в жизни клетки играют липиды, так как они

1) являются ферментами 2) растворяются в воде 3) служат источником энергии

4) поддерживают постоянную среду в клетке.

5. Белки в отличии от углеводов обладают способностью к

1) растворимости 2) денатурации 3) проведению нервного импульса 4) накоплению большого количества энергии

6. Какие пары нуклеотидов образуют водородные связи в молекуле ДНК?

1) аденин и Тимин 2) аденин и цитозин 3) гуанин и Тимин 4) урацил и тимин


Часть В

1. В состав молекулы РНК входит

А )рибоза

Б) гуанин

В) катион магния

Г) дезоксирибоза

Д) аминокислота

Е) фосфорная кислота

Запишите ответ в виде последовательности букв в алфавитном порядке (без пробелов и других символов).

Ответ: _________________.


2. Установите соответствие между функцией соединения и биополимером, для которого она характерна. В нижеприведенной таблице под каждым номером, определяющим позиции первого столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.


^ ФУНКЦИЯ БИОПОЛИМЕР

1) хранение наследственной А) белок информации Б) ДНК

2) образование новых молекул путем самоудвоения

3) ускорение химических реакции

4) является обязательным компо­нентом мембраны клетки

5) обезвреживание антигенов

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).


1

2

3

4

5

















^ Часть С

Почему глюкоза не выполняет в клетке запасающую роль?


ТЕСТ № 1. Тест по теме «Химический состав клетки».

Вариант 2

Часть А

1. Связь между мономерами в молекуле белка называют

1) водородной 2) ионной 3) пептидной 4) энергоемкой

2. Защитная функция белков проявляется в том, что они

1) подвергаются денатурации 2) служат антителами 3) участвуют в построении клетки

4) транспортируют газы

3. Какое запасное питательное вещество, служит энергетическим резервом клетки?

1) крахмал 2) аминокислота 3) нуклеиновая кислота 4) полисахарид - хитин

4. Жиры в клетке обеспечивают

1) транспорт гидрофильных(растворимых в воде) веществ 2) растворение гидрофобных (не растворимых в воде) веществ 3) ускорение химических реакций 4) двигательную функцию

5. Основной функцией углеводов в сравнении с белками является

1) строительная 2) защитная 3) каталитическая 4) энергетическая

6.Какой углевод входит в состав нуклеотидов РНК?

1) рибоза 2) глюкоза 3) сахароза 4) дезоксирибоза

Часть В

1. В состав молекулы ДНК входит

А) фосфорная кислота

Б) аденин

В) рибоза

Г) дезоксирибоза

Д) урацил

Е) катион железа

Запишите ответ в виде последовательности букв в алфавитном порядке (без пробелов и других символов).

Ответ:__________________


2. Установите соответствие между функцией соединения и биополимером, для которого она характерна. В нижеприведенной таблице под каждым номером, определяющим позиции первого столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.

^ ФУНКЦИЯ БИОПОЛИМЕР

1) образование клеточных стенок А) полисахарид

2) транспортировка аминокислот Б) нуклеиновая кислота

3) хранение наследственной информации

4) служит запасным питатель­ным веществом

5) обеспечивает клетку энергией


Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1

2

3

4

5

















Часть С.

1.Почему крахмал относят к биополимерам и какое свойство крахмала обуславливает его запасающую функцию в клетке?


^ Управление образования и науки Белгородской области

Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов


Контрольная работа по биологии

9 класс

Вариант 1


На выполнение контрольной работы по биологии дается 45 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих 14 заданий.

Часть 1

Часть 1 включает 10 заданий (А1 – А10). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный.


А1. Характерный признак растений семейства сложноцветных –

  1. цветок четырехчленного типа;

  2. соцветие корзинка;

  3. плод стручок;

  4. плод зерновка


А2. Рост растений происходит благодаря делению, росту и дифференциации клеток ткани

  1. покровной;

  2. механической;

  3. фотосинтезирующей;

  4. образовательной


А3. Все функции целого организма выполняет клетка

  1. инфузории-туфельки;

  2. пресноводной гидры;

  3. печени человека;

  4. листа березы


А4. Среди хордовых животных наиболее высокий уровень организации имеют

  1. костные рыбы;

  2. пресмыкающиеся;

  3. млекопитающие;

  4. земноводные


А5. Обеззараживание ядовитых веществ, попавших с пищей в организм человека, происходит в

  1. почках;

  2. печени;

  3. мочевом пузыре;

  4. поджелудочной железе


А6. Регуляцию и согласование физиологических процессов, протекающих во внутренних органах, обеспечивает

  1. промежуточный мозг;

  2. средний мозг;

  3. спинной мозг;

  4. мозжечок



А7. Главным структурным компонентом ядра клетки являются

  1. хромосомы;

  2. рибосомы;

  3. митохондрии;

  4. хлоропласты


А8. Органоиды движения – это

  1. митохондрии;

  2. аппарат Гольджи;

  3. реснички;

  4. АТФ


А9. Основная функция углеводов в клетке

  1. строительная;

  2. энергетическая

  3. каталитическая;

  4. защитная


А10. В растительных клетках, в отличие от животных, происходит

  1. хемосинтез;

  2. биосинтез белка;

  3. фотосинтез;

  4. синтез липидов



Часть 2

Часть 2 содержит 3 задания (B1 – B3): 1 – с выбором нескольких верных ответов из пяти, 1 – на соответствие, 1 – на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

В1. Какие признаки характерны для человека и млекопитающих животных?

А) теплокровность;

Б) наличие вороньей кости;

В) трехкамерное сердце;

Г) наличие диафрагмы;

Д) выкармливание детенышей молоком


В2. Особенности молекул

  1. мономер;

  2. полимер;

  3. входят в состав клеточных стенок растений;

  4. входят в состав клеточного сока растений

А) целлюлоза; Б) глюкоза


В3. Установите последовательность процессов, характерных для листопада:

А) образование отделительного слоя на черешке

Б) накопление в листьях вредных веществ в течение лета;

В) опадение листьев;

Г) разрушение хлорофилла;

Д) изменение окраски листьев

Часть 3

Часть 3 содержит 1 задание со свободным ответом.

С1. Дайте определение липидам и укажите не менее 3-х основных функций, которые они выполняют в живом организме.

^ Управление образования и науки Белгородской области

Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов


Контрольная работа по биологии

9 класс

Вариант 2


На выполнение контрольной работы по биологии дается 45 минут Работа состоит из 3 частей, включающих 20 заданий.

Часть 1

Часть 1 включает 15 заданий (А1 – А15). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный.

А1. Картофель и перец относятся к семейству

1) крестоцветных;

  1. розоцветных;

  2. пасленовых;

  3. астровых


А2. Корневые волоски обеспечивают

  1. рост корня в толщину;

  2. рост корна в длину;

  3. защиту корня от соприкосновения с почвой;

  4. поглощение корнем из почвы воды и минеральных веществ


А3. В процессе эволюции два предсердия в сердце впервые появились у

  1. пресмыкающихся;

  2. рыб;

  3. земноводных;

  4. бесчерепных


А4. Внутренний скелет впервые сформировался в процессе эволюции у

  1. паукообразных;

  2. насекомых;

  3. головоногих моллюсков

  4. хордовых


А5. Недостаток в организме человека витамина А приводит к заболеванию

  1. куриной слепотой;

  2. сахарным диабетом;

  3. цингой;

  4. рахитом


А6. В какую область коры больших полушарий поступают нервные импульсы от рецепторов слуха

  1. затылочную;

  2. теменную;

  3. височную;

  4. лобную


А7. Собственную ДНК имеет

  1. комплекс Гольджи;

  2. лизосома;

  3. эндоплазматическая сеть;

  4. митохондрия


А8. Набор хромосом, содержащийся в клетке того или иного вида организмов, получил название

  1. генотип;

  2. кариотип;

  3. фенотип;

  4. ядерный сок


А9. В процессе дыхания растения обеспечиваются

  1. энергией;

  2. водой;

  3. органическими веществами;

  4. минеральными веществами


А10. Мембранная система канальцев, пронизывающая всю клетку

  1. хлоропласты;

  2. лизосомы;

  3. митохондрии;

  4. эндоплазматическая сеть

Часть 2

Часть 2 содержит 3 задания (B1 – B3): 1 – с выбором нескольких верных ответов из пяти, 1 – на соответствие, 1 – на установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

В1. В смешанном лесу растения расположены ярусами, что уменьшает конкуренцию между

А) майскими жуками;

Б) шиповником;

В) грибами

Г) черемухой;

Д) орешником


В2. Установите соответствие между функциями тканей и их типом:

  1. защита от механических повреждений;

  2. отложение питательных веществ в запас;

  3. передвижение веществ в организме;

А) эпителиальная;

Б) соединительная


В3. Расположите четыре фазы митоза в нужной последовательности:

А) метафаза;

Б) анафаза;

В) профаза;

Г) телофаза


Часть 3

Часть 3 содержит 1 задание со свободным ответом.

С1. Дайте определение белкам и укажите не менее 4-х основных функций, которые они выполняют в живом организме.


^ Управление образования и науки Белгородской области

Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов


Ответы контрольной работы по биологии 9 класса


Вариант 1

Часть 1.

А1 – 2; А2 – 4; А3 – 1; А4 – 3; А5 – 1; А6 – 1

А7 – 1; А8 –3; А9 –2 ; А10 – 3

Часть 2.

В1 – АГД

В2 – БААБ

^ В3 – БГДАВ

Часть 3.

С1.

Элемент ответа

Балл

Липиды – группа жироподобных веществ, нерастворимых в воде

1

Основные функции: запасающая, энергетическая, защитная

1




Всего - 2

С2.

Вариант 2

Часть 1.

А1 – 3; А2 – 3; А3 – 2; А4 – 4; А5 – 1; А6 – 3; А7 – 4;

А8 – 2; А9 – 1; А10 – 4

Часть 2.

В1 – БГД

В2 – АББ

В3 – ВАБГ

Часть 3.

С1.

Элемент ответа

Балл

Белки – это макромолекулы, состоящие из большого числа мономеров – аминокислот, соединенных друг с другом пептидной связью

1

Функции: строительная, каталитическая, двигательная (+ транспортная, регуляторная и др.)

1




Всего - 2


Методические рекомендации по оцениванию работы:

За задания Части 1 можно получить максимально 10 баллов.

Задания Части 2 в сумме оцениваются 3 баллами.

За задания Части 3 можно получить 2 баллов.

Максимальное число баллов за работу – 15.

Всего – 15 баллов.

8-9 баллов – «3»

10-12 баллов – «4»

13-15 баллов – «5»


^ Итоговый тест по теме «Организменный уровень организации».

Вариант 2

Часть А

А1 Какой способ размножения растений создаст потомство с более разнообразной наследственностью?

1) корневищем 2) семенами 3) надземными побегами 4) видоизмененными корнями


А2 Примером бесполого размножения служит

1) развитие цветков из генеративных почек 2) формирование пыльцы

3) образование зиготы у растений 4) формирование спор у папоротника


A3 В какой фазе митоза формируются дочерние ядра?

1) телофазе 2) анафазе 3) метафазе 4) интерфазе


А4 Какой процесс обеспечивает образование гаплоидных дочерних ядер из диплоидных материнских?

1) онтогенез 2)дробление 3) мейоз 4) митоз


А5 В процессе сперматогенеза у животных формируются

1) половые железы 2) мелкие подвижные половые клетки 3) четыре диплоидные клетки 4) спермии


А 6 Зигота у растений образуется в результате

1) овогенеза 2) опыления 3) оплодотворения 4) гаметогенеза


А7 В процессе онтогенеза происходит постепенная реализация наследственной информации

1) особи 2) вида 3) рода 4) популяции


А8 Стадию двухслойного зародыша называют

1) зиготой 2) бластулой 3) нейрулой 4) гаструлой


А9 У гидроидных полипов, ведущих сидячий образ жизни их подвижная личинка служит для

1) расселения вида 2) адаптации к новым условиям 3) бесполого размножения 4) перекрестного оплодотворения


А10 В процессе мейоза, в отличие от митоза,-

1) образуются диплоидные клетки 2) появляется большее число соматических клеток

3) появляется новая комбинация генов 4) формируются многоядерные клетки


А11 Генотип гомозиготного организма -

1) АА 2) ВЬ 3) Аа 4) ВА


А12 Скрещивая низкорослые растения гороха (bb) с

растениями высокими (ВВ) их первое поколение при полном доминировании будет -

1) высоким 2) средней высоты 3) низкорослым 4) часть низкорослым, часть высоким


A13 Генотип одной из родительской особи, участвующей в дигибридном скрещивании -

1) Аа 2) ВЬ 3) АААВ 4) ААВВ


А14 Наследование генов, расположенных в одной хромосоме называют-

1) промежуточным 2) взаимодействием генов 3) перекрестом хромосом 4) сцепленным


А15 У человека пол будущего организма формируется в процессе образования-

1) женских гамет 2) мужских гамет 3)зиготы 4) бластулы


А16 Мутации, обусловленные изменением последовательности нуклеотидов в ДНК хромосом относят к

1) хромосомным 2) геномным 3) модификационным 4) генным


А 17 Модификационные изменения не играют большой роли в эволюции, так как они

1) носят массовый характер 2) не затрагивают фенотип 3) не передаются по наследству 4) возникают у отдельных особей.


А18 Метод селекции, с помощью которого получают новые сорта растений

1) естественный отбор 2) скрещивание 3) половой отбор 4) вегетативное размножение


А19 Селекция животных проводится с целью выведения новых: 1) пород 2) видов 3) сортов 4) отрядов


А20 Для получения новых высокопродуктивных штаммов бактерий используют метод

  1. скрещивания 2) генной инженерии 3) естественного отбора 4) стихийного отбора


Часть В

В1 Выберите стадии эмбрионального периода в онтогенезе млекопитающих

А)зигота Б)гамета В)куколка Г) бластула Д)гаструла Е)личинка

Запишите ответ в виде последовательности букв в алфавитном порядке (без пробелов и других символов) и перенесите его в бланк.

Ответ:____________.

В 2 Примером деятельности селекционеров в птицеводстве служит -

A) скрещивание животных Б) индивидуальный отбор особей B) массовый отбор особей Г) искусственный мутагенез Д) создание высокопродуктивных штаммов Е) улучшение современных культур

Запишите ответ в виде последовательности букв в алфавитном порядке (без пробелов и других символов) и перенесите его в бланк.

Ответ:_______________.

В3 Установите соответствие между видом генотипа и его характеристикой.

В нижеприведенной таблице под каждым номером, определяющим позиции первого столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.

^ ХАРАКТЕРИСТИКА ВИД

ГЕНОТИПА ГЕНОТИПА

1) наличие двух доминантных А) гомозиготный аллелей гена

2) наличие доминантного и рецессивного аллеля гена Б) гетерозиготный

3) зигота содержит два рецессивных аллеля гена

4) образуется два типа гамет

5) образуется один тип гамет

6) дает расщепление признаков у потомства

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1

2

3

4

5

6




















В4 Установите соответствие между особенностью процесса оплодотворения и группой растений, для которой она характерна.

В нижеприведенной таблице под каждым номером, определяющим позиции первого столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.

^ ОСОБЕННОСТЬ ГРУППА

ОПЛОДОТВОРЕНИЯ РАСТЕНИЙ

1) зависит от наличия воды А) моховидные

2) не связано с водой Б) цветковые

3) его называют двойным

4) из образовавшейся зиготы развивается зародыш семени

5) осуществляется с помощью подвижных мужских гамет

6) ему предшествует процесс опыления

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1

2

3

4

5

6




















Часть С

С1 Объясните, почему у насекомых с полным постэмбриональным превращением большее число видов, чем у насекомых, которые имеют неполное превращение?

Напишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе краткий ответ, включающий не менее двух элементов.

С2 Решите задачу.

При скрещивании двух гомозиготных сортов томата с красными (А) и желтыми (а) плодами в первом поколении все плоды оказались красными. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения. Какая генетическая закономерность проявляется в этом скрещивании?

Напишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе краткий ответ, включающий не менее трех элементов.


^ Итоговый тест по теме «Организмснный уровень организации».

Вариант 1

Часть А

А1 Какое размножение у животных считают наиболее прогрессивным?

1) бесполое 2) половое 3) вегетативное 4) с помощью спор


А2 Примером бесполого размножения служит

1) образование семян у ландыша 2) развитие личинки у насекомого 3) почкование у гидры 4) партеногенез у пчел


A3 В результате митоза диплоидной соматической клетки образуются

1) четыре гаплоидные гаметы 2) две диплоидные клетки 3) четыре диплоидные гаметы

4) клетки с удвоенным числом хромосом


А4 В результате мейоза образуются клетки, у которых набор хромосом

1) гаплоидный 2)диплоидный 3) увеличенный в два раза 4) в два раза меньший, чем в гаметах


А5 В процессе овогенеза у животных формируются

1) подвижные зооспоры 2) диплоидные гаметы 3) соматические клетки 4) женские половые клетки


А6 У большинства животных индивидуальное развитие организма следует после процесса

1) гаметогенеза 2) оплодотворения 3) полового созревания 4) мейотического деления клеток


А7 У животных с момента образования зиготы начинается их

1) обмен веществ 2) клеточное дыхание 3) зародышевое развитие 4) эволюция


А8 Эмбриональное развитие начинается с

1) бластулы 2) зиготы 3) гаструлы 4) нейрулы


А9 Непрямое постэмбриональное развитие у животных сопровождается

1) развитием зародыша 2) метаморфозом 3) отсутствием стадии зиготы 4) процессом дробления


А10 У хордовых животных в каждом поколении число хромосом не возрастает вдвое благодаря процессу

1) митоза 2) мейоза 3) оплодотворения 4) формирования гамет


А11 Генотип гетерозиготного организма -

1) аа 2) АА 3) ВВ 4) ВЬ


А12 При скрещивании гороха, образующего желтые семена (АА) с горохом, образующего зеленые семена (аа) фенотип семян их первого поколения будет

1) желтым 2) гетерозиготным 3) гомозиготным 4) зеленым


Д1З Определите схему дигибридного скрещивания.

1) Аа х аа 2) ВЬхВВ 3) АахВВАа 4) АаВЬхААВВ


Д14 Какой процесс может нарушить сцепление генов?

1) удвоение ДНК 2) кроссинговер 3) оплодотворение 4) митотическое деление


А15 У человека число половых хромосом в соматической клетке тела равно

1) 1 2) 2 3) 23 4) 46


А 16 Изменчивость, вызванную изменением генов называют

1) модификационной 2) комбинативной 3) мутационной 4) ненаследственной


А17 Увеличение веса тела у домашнего животного при изменении рациона питания относят к изменчивости

1) модификационной 2) цитоплазматической 3) генотипической 4) мутационной


А18 В селекции растений искусственный отбор, в отличии от естественного, ведет к появлению новых

1) сортов 2) пород 3) подвидов 4) видов


А19 В селекции животных не используют

1) мутации 2) модификации 3) половое размножение 4) вегетативное размножение

А 20 С помощью отбора мутаций в популяции плесневых грибов получают новые

1) сорта 2) породы 3) штаммы 4) подвиды

Часть В

В1 К этапам селекции микроорганизмов относят -

A) индивидуальный искусственный отбор

Б) искусственный мутагенез

B) получение новых сортов

Г) отбор высокопродуктивных штаммов

Д) процесс самоудвосния ДНК с новым встроенным геном

Е) процесс гаметогенеза

Запишите ответ в виде последовательности букв в алфавитном порядке (без пробелов и других символов) и перенесите его в бланк. Ответ:_______________.

В2 Выберите стадии постэмбрионального периода в онтогенезе насекомых.

А)личинка Б) взрослая особь В) бластула Г)нейрула Д) гаструла Е)куколка

Запишите ответ в виде последовательности букв в алфавитном порядке (без пробелов и других символов) и перенесите его в бланк.

Ответ:____________.


В3 Установите соответствие между видом изменчивости и ее характеристикой.

В нижеприведенной таблице под каждым номером, определяющим позиции первого столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.

^ ХАРАКТЕРИСТИКА ВИД ИЗМЕНЧИВОСТИ

ИЗМЕНЧИВОСТИ

1) уменьшается скорость роста А) наследственная растений

при недостаточном поливе Б) ненаследственная

2) изменяется последовательность нуклеотидов в триплетах

3) проявляется у отдельных особей в популяции

4) признак сходно изменяется у группы организмов одной популяции

5)возникает случайно

6) признак развивается в пределах нормы реакции

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1

2

3

4

5

6




















В 4 Установите соответствие между характеристикой полового размножения животных и его формой. В нижеприведенной таблице под каждым номером, определяющим позиции первого столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.

^ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМА ПОЛОВОГО

РАЗМНОЖЕНИЯ

1) организм развивается из зиготы А) с оплодотворением

2) потомство развивается из яйцеклеток Б) без оплодотворения

3) развивающийся организм имеет наследственность только материнскую

4) развитие нового организма обусловлено женской гаметой

5) потомство наследует гены двух родителей

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1

2

3

4

5

















Часть С

С1 Объясните, почему при вегетативном размножении растений их потомки имеют в клетках набор хромосом, идентичный материнскому?

С2 Решите задачу.

Скрестили два гомозиготных растения львиного зева с красными (А) и белыми (а) цветками. Их потомство оказалось с розовыми цветками. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения и тип наследования признака.

.




Скачать 218.01 Kb.
оставить комментарий
Дата29.09.2011
Размер218.01 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  9
не очень плохо
  1
средне
  3
отлично
  12
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх