А. Н. Протопопов ббк 32. 973. 26-018. 2 Р 69 icon

А. Н. Протопопов ббк 32. 973. 26-018. 2 Р 69



Смотрите также:
Учебное пособие Самара 2008 ббк 32. 973. 26-018. 2 Удк...
Методические рекомендации Гродно 2007 удк 37. 018 Ббк 373. 1...
Ульман Дж. Базы данных на Паскале (главы 2, 3) ббк 32. 973. 2-01 У51...
Учебное пособие Москва 200 8 удк 004. 738 Ббк 32. 973. 202...
Учебное пособие Москва 2008 удк 004. 738 Ббк 32. 973. 202...
Учебное пособие Москва, 2006 ббк 32. 973 Т…...
План Общая характеристика ббк: причины появления...
Учебное пособие Находка 2003 удк681. 3+340+339. 3 + 338 ббк 32. 973+67+67. 404+65. 050 В 50...
Сумского государственного университета как учебное пособие для студентов высших учебных...
«Брейн-ринга»
Гост 12 018-79...
Удк: 378. 018. 4: 006. 354(574)...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
вернуться в начало
скачать
Определение 1.12. Объем, который рассматривается в качестве единичного элемента при анализе задач об однородности, в свою очередь сам может иметь внутренне неоднородную структуру. В соответ­ствии с этим следует различать внешнюю однородность распре­деления объемов и внутреннюю однородность, которая характе­ризует свойства самого единичного объема.

В разных условиях внешняя и внутренняя однородности могут иметь специальные названия [97].

Уточнение 1.12. В задачах материаловедения внутреннюю однородность при­нято называть локальной однородностью. При этом локальная неоднородность характеризует свойства того объема, в котором производится измерение свойств материала. Такой объем назы­вают еще объемом измерения.

Уточнение 1.13. Изучение внутренней и внешней неоднородности нередко осуществляется разными методами. При этом достаточно час­то изучение внутренней неоднородности и его оценка в методи­ческом плане может оказаться более сложной задачей по сравне­нию с изучением внешней однородности.

Наиболее часто исследователя интересуют задачи внешней однородно­сти. При этом, в частности в задачах материаловедения [78, 85], в от­клонениях от строгой однородности (равномерности свойств) можно выделить случайную и закономерную составляющие.

Уточнение 1.14. Случайная составляющая в отклонениях от внешней одно­родности проявляется в тех случаях, когда объем, характеризую­щий внутреннюю неоднородность (объем измерения), меньше того объема, для которого характерен статистический разброс.

Для того чтобы изучить внешнюю однородность объекта, нужно неза­висимо от его природы измерить его свойства во всех точках простран­ства. При этом понятие точки в действительности связано с величиной объема измерения. Эта задача крайне трудоемка и почти всегда нераз­решима. Поэтому при анализе внешней однородности приходится ре­шать две различные задачи. Первая задача - выбор наилучшего крите­рия внешней однородности, точнее, критерия, который позволяет определить отклонения реального распределения объектов от идеаль­ной равномерности. Вторая задача - оценка величины этого критерия при измерении свойств объекта не во всех точках его объема, а только в некоторых. Иными словами, речь идет об оценке степени отклонений от однородности по неполному (выборочному) набору точек анализа. Задача эта достаточно сложна. Она изучалась в [85, 97, 134]. В резуль­тате было установлено, что для этих целей лучше всего использовать ха­рактеристику, которую называют автокорреляционной функцией. Для оценки отклонений от однородности распределения в задачах матери­аловедения она впервые была применена в [141]. Как показал опыт, она пригодна и для задач оценки отклонений формы тел от идеальной фор­мы [78]. Эта величина также широко используется для изучения харак­тера сигналов в задачах статистической радиотехники и психологии. В этих случаях речь фактически идет уже об оценке «однородности» временных процессов. Для этой цели автокорреляционные функции ис­пользуются, например, для анализа интернет-трафика [8], а также в медицине (анализ кардиограмм, хрипов и т. д.) [44].

Таким образом, основные характеристики начального и конечного объектов позволяют разумно подойти к триадному описанию техноло­гий. Однако представление о технологических триадах - это только основа общего описания технологий. На его основе необходимо сделать шаги, которые будут рассмотрены в следующей главе.

^ 1.4. КРАТКОЕ ОБРАЩЕНИЕ К ИСТОРИИ ВОПРОСА

Формирование понятия целенаправленного преобразования тех или иных объектов восходит к эпохе энциклопедистов, то есть к грани XVII- XVIII вв. Впервые эти понятия и сам термин были использованы Иоган­ном Бекманном (Jogann Beckmann, 1739—1811) в курсе лекций, который он начал читать в 1772 г. в Геттингенском университете. Именно его принято считать основателем науки о технологиях. Труды Бекманна пе­реводились на другие языки, а его написанная по-немецки и впервые издававшаяся в 1780 и 1802 гг. книга неоднократно переиздавалась в разных странах [132, 133]1. Имеются переиздания и других трудов Бек­манна, а также книги, посвященные изложению основных его идей и оценке их влияния на нынешние представления.

Труды Бекманна интересны не только с исторической точки зрения. Ученый интересовался и вопросами классификации, лично встречался и обсуждал свои идеи с Линнеем. Читаемый им курс широко исполь­зовал математические подходы, экономические оценки и ряд иных смежных вопросов. Иными словами, это был синтетический анализ проблемы.

Как это часто бывает, дальнейшее развитие исследований привело к дифференциации подходов к анализу технологий. Поэтому сейчас, когда вновь встал вопрос о синтезе технологических знаний при по­строении общей теории технологий, труды родоначальника этой науки вновь приобретают интерес именно в силу своей универсальности.

Универсальное рассмотрение технологических проблем с использо­ванием математики и различных приемов классификации объектов, которое было начато в работах Бекманна, заложило основу традиций немецкой школы анализа процессов подобного рода, то есть техноло­гий и технических систем. Не случайно авторы работ [116, 143, 144] вы­полняли или же первоначально публиковали свои труды в Германии. Однако основные рассмотрения при таком методе подхода к анализу сводились к изучению технических систем. В общем случае техниче­ские системы являются либо конечным объектом технологии, либо же его аппаратной частью. Именно в силу глубокой связи технологии и ее аппаратной части методика теоретического анализа технологических процессов и технических систем во многом схожа. Соответственно, многие приемы, такие, например, как введение триадного способа опи­сания, характерны одновременно и для общей теории технических си­стем, и для общей теории технологий. Отметим только, что в случае триадного анализа технических систем сам технологический процесс нередко является средней частью соответствующей триады [116].

Уточнение 1.15. Глубокая связь теории технических систем и теории техно­логий позволяет широко использовать единые приемы анализа и единую терминологию. Но это сходство не распространяется на всю область вопросов, которые изучаются общими теориями.

В настоящее время теория технических систем развита достаточно хо­рошо. В особенности это относится к области так называемого поиско­вого конструирования. В этой теории недавно выделены интересные аналогии с биологическими системами [19, 40]. Ниже мы коротко ос­тановимся на этих вопросах, но пока отметим главное - идея общего подхода к анализу и технических систем, и технологий основана на раз­биении больших и сложных систем на более простые, единичные груп­пы, которые в известной мере являются типовыми.

Допущение 1.2. При анализе технологий, как и при анализе технических сис­тем, удобным и полезным инструментом является разбиение сложного процесса или объекта на его типовые составляющие, находящиеся на более низком уровне соответствующей иерархии. Такой подход основан, в частности, на использовании идей и пред­ставлений общей теории систем и теории многообразий.

^ 1.5. О ПРИНЦИПИАЛЬНЫХ ОГРАНИЧЕНИЯХ ОБЛАСТИ ОПИСАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ И НЕКОТОРЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЙ И МОДЕЛЕЙ

В начале главы приведены два определения понятия «технология». Это конкретные определения, отвечающие тем подходам, которые из­лагаются ниже. Тем не менее, как это обычно бывает со сложными по­нятиями, эти определения не единственны. Существует множество дру­гих определений, которые описывают изучаемое понятие под несколько иными углами зрения. Приведем несколько полезных определений, что­бы отразить ряд дополнительных аспектов этого понятия.

  • Технология - это применение научного знания к изменению и управ­лению окружением человечества.

  • Технология - это совокупность действий и процессов.

  • Технология - это последовательная серия выборов, следующая опре­деленной логике.

  • Технология - это то, что дает на выходе продукт, который имеет по­требительскую ценность, но этот продукт не является полуфабрика­том в полном смысле этого слова.

  • Технология - это процесс, в котором результаты совпадают с постав­ленной целью и в котором все внешние воздействия четко регламен­тируются. Если четкой регламентации нет, а результат начинает нео­жиданно получаться, то это означает, что мы имеем дело с искусством, понимаемым в производственном смысле.

Основное достоинство приведенных определений в том, что они го­ворят о тех свойствах технологий, на которые обычно не обращают вни­мания при изучении конкретных технологических задач. Этот «свежий взгляд» важен, так как он обращает внимание на те особенности поня­тия технология, которые широко используются в философии и истории науки. В этой ситуации основное внимание уделяется не конкретным режимам и методам работы, а взаимодействию технологий и общества (цивилизации) в целом. Действительно, цивилизационная составляю­щая технологий велика. Так, например, создание новых технологий обработки земли не раз в истории человечества влияло на всю цивили­зацию, поскольку изменяло состав и количество продуктов питания. В качестве примера можно сослаться на новые методы обработки зем­ли, связанные с изобретением и внедрением в повседневную практику металлического плуга. Эти изменения, в свою очередь, повлияли на тех­нологию выращивания сельскохозяйственных культур. Изменения в технологии получения металлов, создание новых технологий их обра­ботки также существенным образом влияли на всю социальную ситуа­цию в обществе.

В последние годы возникли новые технологии получения, обработ­ки и хранения информации, которые самым решительным образом из­менили окружающий мир. Сама социальная среда, порождая спрос, также влияет на конкретные производственные технологии. При этом уже несколько веков тому назад изменение спроса на продукты в одной стране влияло на характер технологии в других странах. Так, например, в популярной и во многом спорной книге [11] убедительно и наглядно показано, что война за независимость Северной Америки повысила спрос на железо в Англии. Это, в свою очередь, во многом повлияло на ситуацию с производством чугуна на Урале. Использование каменного угля в производстве чугуна в Англии сразу же повлияло на характер этого производства и характер соответствующих технологий на россий­ском Урале. Таким образом, влияние на технологии через социальные связи, уже давно характеризующееся наличием элементов глобализма, можно проследить достаточно четко. Все это характерно для широко­го круга технологий.

Утверждение 1.2. Производственные, естественные, комбинированные и гу­манитарные технологии образуют некоторую конкретную сфе­ру. Эта сфера связана с жизнедеятельностью человека, прежде всего — с его целенаправленной деятельностью. Ее можно назвать сферой конкретных технологий. Конкретные технологии, в свою очередь, влияют на социум в целом, то есть на биосферу или, более ограниченно, — на ноосферу. В свою очередь биосфера оказывает воздействие на область конкретных технологий. Иными словами, понятие технологии в широком смысле учитывает взаимодей­ствие области конкретных технологий с окружением. Это озна­чает, что само понятие технологии используется в двух смыс­лах — конкретном и расширенном.

Последнее утверждение иллюстрируется рис. 1.3.

Ситуация с двойным - конкретным и общим (расширенным) - ис­пользованием одного и того же термина имеет достаточно широкое рас­пространение. Применительно к средневековой алхимии это отмеча­лось в [67, 68]. (Само это обстоятельство было подано в несколько иной терминологии.) Нетрудно отметить, что эта ситуация характерна и для термина Интернет [90]. В этом случае предложен и используется на практике способ разделения обоих смыслов понятия. В тех случаях, когда речь идет обо всем комплексе явлений, то есть о расширенном ис­пользовании термина, Интернет пишут с прописной (большой, заглав­ной) буквы. Для конкретных ситуаций используют строчную (малую) букву. В англоязычной литературе это правило проводится достаточно строго. В русскоязычной литературе им пользуются избирательно. Мы будем использовать именно этот подход.

sfe нтаттши ,m






t'„- Tr.f., —
й6,-:з£1Ъ . рстественных





МП" €-01 • э j \ - — - „





Обжвя

•On -:.f:

SOfi«f-f \ .1 /

/ у - - ч







Сфера конкретных технологий планеты Земля

Рис. 1.3. Схема области конкретных технологий и ее взаимо­действия с окружающей биосферой

Определение 1.13. Термин и обозначение «Технология» будет использоваться в дальнейшем для расширительного, обобщенного описания поня­тия. Термин же «технология» будет ограничивать рассмотрение только конкретными технологиями, то есть более узко.

Уточнение 1.16. Весь дальнейший материал будет ограничен только конкрет­ными технологиями, то есть теми технологиями, которые пи­шутся со строчной буквы. Проблемы, связанные с общим исполь­зованием понятия, то есть с Технологиями с прописной буквы, мы затрагивать не будем.


-pMp-WJI-'
Связанные с этим допущением ограничения естественны. Мы к ним более возвращаться не будем. В то же самое время только что затрону­тые вопросы о взаимодействии технологии с окружением весьма суще­ственны при ограничении анализа только конкретными и даже только производственными технологиями. Любая производственная техноло­

гия связана с использованием ресурсов окружающей среды или же про­дуктами, которые созданы другими технологиями. В свою очередь, любая технология создает продукты, используемые либо другими тех­нологиями, либо же в бытовом потреблении. Более того, любая техно­логия взаимодействует с окружающей средой посредством выбросов, в частности тепловых, и созданием отходов (отбросов).

Утверждение 1.3. Любая конкретная технология, взаимодействуя с окруже­нием, всегда является открытой системой. Степень открыто­сти конкретных технологий может быть разной.

Изучение и описание технологий с учетом их открытости - задача очень сложная. Чаще всего она решается путем внесения поправок в резуль­таты, полученные без учета внешних взаимодействий. В силу этого для анализа конкретных технологий используется несколько приближений. Наиболее просто использовать приближение, в котором всеми взаимо­действиями технологии с окружением пренебрегают.

Определение 1.14. Приближение, в котором пренебрегают всеми взаимодей­ствиями с внешним миром, а исходный и конечный объекты счи­таются заданными, следуя традициям, также можно назвать адиабатическим.

Адиабатическое приближение настолько сильно ограничивает возмож­ности анализа технологий, что в серьезных случаях его применение практически не представляет интереса. Намного более удобно пренеб­регать всеми внешними взаимодействиями технологии с окружением, считая, что исходный и конечный объекты поступают в конкретную технологию извне. В некотором смысле для внешнего мира технология в этом случае уподобляется хорошо известному понятию черного ящи­ка. При этом сам анализ и описание технологии затрагивает только про­цессы и явления, которые происходят внутри этого черного ящика (рис. 1.4).





Исходный продукт


Рис. 1.4. Схема приближения черного ящика




Определение 1.15. Приближение, в котором рассматриваются только процес­сы собственно конкретной технологии, а взаимодействие с вне­шним миром ограничивается только поступлением и выводом в технологическую зону исходного и конечного объектов (продук­тов), будем называть приближением черного ящика.

Для исследования экологических, а также ряда гуманитарных проблем анализ по схеме «черного ящика» полезно дополнить наличием учета

потоков отбросов, отходов и внешней информации. Иногда нужно учи­тывать и ряд других потоков. При этом поступление и вывод каких-то дополнительных потоков в зону конкретных технологий может быть ог­раничен только их фиксацией и введением простейших обобщенных характеристик, фактически это просто некая усложненная «схема чер­ного ящика».

Определение 1.16. Приближение, в котором все взаимодействия конкретной технологии с внешним миром ограничиваются только фиксацией потоков взаимодействия технологической зоны с внешним миром без подробного исследования самих характеристик этих потоков, будем называть «замкнутым приближением» (рис. 1.5).

Окружение


ЛОТО* Г\&?№.






Технологическая]


\
зона J

V

/

?1оток ? т Поток

Пэтда Птйк ътргш

Рис. 1.5. Схема замкнутого приближения

^ 1.6. ФЕНОМЕН «ФАНТАСТИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ»

Технологии как таковые являются частью общей культуры челове­чества. Применительно к алхимии это обстоятельство активно обсуж­далось в работах В. Л. Рабиновича [67, 68]. Вместо термина техноло­гия он использует термин рецепт, что на существе дела никак не сказывается. Следует отметить, что в своих книгах В. Л. Рабинович под­черкнул, что, являясь частью общей культуры (в его анализе это было Средневековье), технологии (рецепты) отражают общий характер ми­ровоззрения соответствующего времени, что проявляется в общих под­

ходах, стиле изложения и других моментах. В свою очередь, рецептур­ные подходы, то есть характер описания технологических процессов, легко прослеживаются в литературе и других областях гуманитарных знаний. Эти области прямого отношения к реальным технологическим процессам не имеют. В качестве примера такого влияния В. Л. Рабино­вич отсылает читателя к известной сцене из шекспировского «Макбе­та». Три ведьмы готовят некое волшебное варево. При этом рецепт со­здания этого варева детально описан, и, с точки зрения описания технологий, он может рассматриваться как некая технологическая кар­та, то есть практическая инструкция. Такие инструкции рассыпаны во многих трактатах Средневековья. Естественно, что если найдется же­лающий буквально следовать предписаниям этих инструкций, то ника­кого обещанного результата он не получит. Реальные читатели и зрители шекспировских пьес на это никогда не рассчитывали. Для более серь­езных ситуаций ученые-алхимики всегда использовали различные мало заметные оговорки и дополнительные условия [67, 68].

Описания, претендующие на то, чтобы быть внешне похожими на конкретные технологии, буквально переполняют позднейшую литера­туру, в том числе литературу нашего времени. Рецепты Жюля Верна, скажем, в «Таинственном острове», многие описания в фантастике Алексея Толстого, русских народных сказках внешне подаются как дей­ствующие описания конкретных технологий. Такие фантасты, как Ста­нислав Л ем или Айзек Азимов, идут дальше - они рассматривают вли­яние искусственно смоделированных ими технологий на общество в целом. Иными словами, они переходят от несбыточных конкретных технологий к столь же несбыточным общим Технологиям. Отметим, что, создавая вымышленные технологии, которые никогда не реализо- вывались на практике, авторы подобных произведений ставят перед собой иные, часто весьма серьезные задачи, которые они затем реша­ют с разной степенью успешности. Сами технологии, которые никогда не претендуют на практическую реализацию, мы будем именовать фан­тастическими технологиями.

Определение 1.17. Описания технологий, которые используются в философии и искусстве, без претензий на их реальное использование и без обеспечения осуществимости, будем называть фантастически­ми технологиями. Фантастические технологии являются феноме­ном культуры. В область описаний технологической практики они не входят.

Уточнение 1.17. Приемы использования фантастических технологий часто можно рассматривать в качестве некоторой особой Технологии изучения действительности. В этом смысле они могут быть предметом изучения при описании общих вопросов взаимодей­ствия технологий с социумом.

Глава 2

^ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ УРОВНИ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ

2.1. ОПЫТ ОПИСАНИЯ ИЕРАРХИИ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Конечные объекты, используемые современным человечеством, доста­точно сложны. Так, автомобиль, далеко не самый сложный промышлен­ный продукт, состоит из множества деталей. В свою очередь, эти дета­ли объекта «автомобиль» являются конечными объектами (продуктами) специальных технологий. В частности, мотор автомобиля не только изготавливается по особой технологии, но и сам процесс его изготов­ления может быть территориально отдален от места окончательной сборки автомобиля. Мотор, в свою очередь, тоже состоит из отдельных больших частей. Все эти части - продукты собственных особых техно­логий. Естественно, каждая из этих технологий имеет триадную фор­му. В то же время такие «частные» технологии являются составляющи­ми конечной технологии основного потребительского продукта. Этим продуктом может быть и автомобиль, и телевизор, и печатное издание и многое другое. Естественно, что технологии каждой из частей слож­ного продукта используют те объекты, которые являются результатом технологий более низкого уровня. Иными словами, основная техноло­гия состоит из пирамиды более простых технологий. Проследить эту це­почку до самого конца, до самых простых элементарных действий не просто. Более того, это нужно далеко не всегда.

Определение 2.1. Большинство практических технологий состоит из более простых технологий. Все они имеют триадную форму, и по от­ношению к конечной технологии можно говорить о том, что она является вершиной иерархии технологий более низкого уровня.

Нетрудно понять, что иерархичность технологий связана прежде всего с иерархичностью их конечного объекта, то есть практического продук­та или же (в гуманитарной области) конечной услуги. Уточнение 2.1. Иерархическая структура технологий связана с иерархической структурой их конечных объектов, то есть технических систем, услуг и т. д.

Иерархия технологий, таким образом, во многом определяется сущно­стью рассматриваемых процессов. Становится ясным, что теоретиче­ский анализ процессов изучения технологий, например, построение алгоритмов изобретательской деятельности [5], в иерархии технологий занимает более высокое место, чем обычные технологии. Еще более высокое место занимает технология изменения технологий. Ее можно считать технологией второго порядка по сравнению с обычно изучае­мыми технологиями.

Выше отмечалось, что технические системы - это не только конеч­ный объект, но и аппаратная часть технологий.

Уточнение 2.2. Иерархическая структура характерна не только для исходных и конечных объектов технологий, но и в равной мере для их аппа­ратной (приборной) части.

В отличие от самих технологий, иерархическая структура технических систем, а также услуг и некоторых иных объектов, гуманитарной сфе­ры изучена достаточно подробно [19, 40, 139, 143, 144]. Можно пред­полагать, хотя это и не совсем точно, что такая ситуация связана с тем, что анализ иерархии технических систем более прост. Эти системы, в общем, статичны. В то же время технологии могут рассматриваться в качестве аналога динамических систем. Анализ технических систем ва­жен, в частности, в силу того, что с его помощью можно облегчить син­тез технических систем. Такой синтез в принципе позволяет упростить и автоматизировать создание новых систем, облегчает их классифика­цию, позволяет унифицировать многие технические решения и устрой­ства. Этот подход позволяет упростить перебор различных технических вариантов и облегчает поиск принципиально новых решений.

Определение 2.2. Структурным (морфологическим) подходом будем в дальней­шем называть методы теоретического анализа сложных поня­тий, основанные на представлении целого как комбинации стан­дартных элементов (частей, блоков) более низкого уровня.

Процесс расчленения (дробления) понятия иногда называют декомпо­зицией. Таким образом, анализ сложных понятий (технических систем, технологий) включает в себя две противоположные по смыслу опера­ции: синтез (объединение) и декомпозицию (дробление, членение). Сам процесс исследования технологий можно условно представить как со­четание этих двух тенденций. Оно дополняется теоретическим анали­зом (осмысливанием). Применительно к технологиям теоретический анализ принято строить, основываясь на упрощении, связанном с вы­делением наиболее общих важных черт. Для этого создаются специаль­ные модели технологий. Упрощенная идеализированная схема общего теоретического осмысления технологий дана на рис. 2.1.

Одним из важнейших направлений методического совершенствова­ния этих процессов считают возможность разделить любой объект на конечную систему составляющих его элементов. В основе, в частности, лежит древнегреческая философия. Автоматизация же процесса пере-

Рис. 2.1. Идеализированная схема способов теоретического анализа

технологий

бора различных сочетаний таких элементов, в свою очередь, своими корнями уходит в труд средневекового ученого и философа Раймонда Луллия (Raymondus Lullius) ArsMagna\ В дальнейшем различные ва­рианты «изобретательских машин», которые были построены на схожих принципах, предлагались неоднократно. Многие принципиальные ме­тодологические основы, которые используются в [10, 83, 87, 116, 139, 143, 144] и других исследованиях, опираются именно на принцип раз­биения сложной системы на некие элементарные повторяющиеся бло­ки. Именно это и именуют структурным подходом. Методика исполь­зования структурного подхода (анализа) может быть различной. Прием разбиения - морфологического анализа - широко используется в различ­ных гуманитарных технологиях. Наиболее известная из этих техноло­гий - технология автоматизированного перебора всех возможных соче­таний элементарных сущностей - получила название морфологического ящика. Упомянутая методика с успехом используется, в частности, в линг­вистике, а также в технике и экономике [40, 63].

Уточнение 2.3. Структурный (морфологический) подход применим как для анализа технических систем и услуг, так и для решения техноло­гических задач в любой технологической области, включая гума­нитарную.

Структурный (морфологический) анализ различных проблем при­водит к хорошим результатам при аналитической оценке возможностей различных задач, выборе незамеченных явлений и иных подобных си­туациях. Такой способ анализа полезен и перспективен при создании различных классификаций, каталогов и т. д. В качестве положительно­го примера можно привести использование структурного подхода в та­кой области психологии, как соционика (см., напр. [7]). В то же время нельзя не обратить внимание на одно существенное обстоятельство - в любых, в том числе и технологических, задачах структурный подход позволяет хорошо проанализировать уже имеющиеся результаты, рас­смотреть их сущность и отыскать непростые решения. Этот подход ус­коряет и облегчает поиск сложных решений. В этом смысле он на са­мом деле является мощным и полезным методологическим средством.

Однако успехи в использовании структурного подхода нередко вы­зывают иллюзию того, что этим способом можно решить любые, в том числе и поисковые, задачи по созданию принципиально новых техни­ческих систем, услуг и технологий. На самом деле это не так. Творче­ские задачи связаны с сопоставлениями далеких идей, включением в анализ новых элементов структуры и другими нестандартными реше­ниями. И сопоставления, и предлагаемые решения могут быть неожи­данными. Предсказать их сложно. Именно непредсказуемость решений и составляет основное зерно успеха в творческом процессе. Структур­ный подход в принципе не может решать такие вещи. Он только облег­чает творческую работу, освобождая от рутины и использования стан­дартных решений.

Утверждение 2.1. Структурные исследования и различные варианты исполь­зования морфологического анализа облегчают решение проблем, но не могут решить чисто творческие задачи. Поэтому струк­турный подход — это только одно из средств, которые необходи­мо применять при общем изучении технологий.

Нетрудно убедиться в правильности выводов этого утверждения. До­статочно лишь вспомнить, что такие изобретения, как мобильный теле­фон, Интернет, применение стволовых клеток при лечении болезней и многое другое даже не рассматривались раньше при различных футу­рологии еск их исследованиях.

Традиционный структурный анализ обычно направлен не только на создание новых конструкций, то есть на синтез новых технических си­стем. Его широко используют и для создания новых идей в гуманитар­ной области. Системы, разработанные Г. С. Альтшуллером [5] и в про­стейшем случае получившие название ТРИЗ, нацелены на создание некоторых новых алгоритмов, способствующих генерации не только технических изобретений, но и новых идей. Ныне в России проводят­ся специальные тренинги и семинары, которые знакомят их участников со всем комплексом современных методов совершенствования и стиму­ляции творческой деятельности (см., напр. [5]). Эти полезные разработ­ки, как уже отмечалось, не решают всех задач, связанных с творчеством. Тем не менее их польза несомненна, и перенесение подобных подходов из области изучения технических систем в область общих исследований технологий полезно вне всяких сомнений. Не случайно многие приемы и идеи из этой области, например ТРИЗ, соотносятся даже с такими видами творчества, как театральная деятельность [69].

Важно отметить еще одно обстоятельство. Опыт изучения техниче­ских систем в последние годы связан с новыми направлениями иссле­дований. Их цель - изучить законы распределения частей (элементов, составляющих) различных больших технических систем в зависимос­ти от их величины, а также соотношения и взаимодействия различных технических систем, составляющих окружающую человека техносфе­ру. Для этого изучаются ранговые корреляции между различными схо­жими объектами разной величины и разной степени сложности. На этом пути получено много полезных и интересных выводов. Многие из этих выводов, так же как и методы исследования, применимы и к изучению технологий. В то же время необходимо заранее оговорить, что структура технологического окружения и структура мира технических систем имеют серьезные различия. Однако на данной стадии анализа техноло­гий говорить об этих различиях преждевременно.

Анализ ранговых распределений основан на использовании число­вых характеристик ряда параметров системы. К ним относятся такие параметры, как энергия, масса составляющих систему частей и многие другие. При этом часто приходится оперировать с такой характеристи­кой системы, как ее сложность. Понятие сложности обычно считается интуитивно ясным. Тем не менее это не так.





оставить комментарий
страница3/20
Дата07.03.2012
Размер4,91 Mb.
ТипСтатья, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх