Годовой план работы дошкольного образовательного учреждения детский сад icon

Годовой план работы дошкольного образовательного учреждения детский сад


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Годовой план дошкольного образовательного учреждения детский сад...
Приказ № от 2011г...
«Детский сад «Морозко»...
Годовой план муниципального дошкольного образовательного учреждения «Кабаковский детский сад:...
Информационная карта (паспорт) Образовательного учреждения для детей дошкольного возраста и...
Доклад о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад...
Открытый (публичный) доклад по итогам образовательной деятельности муниципального дошкольного...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида...
Доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №26 «Чебурашка»...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №74»...
Годовой план муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №4 «Ладушки»...
Доклад мбдоу «Детский сад общеразвивающего вида №5»...



скачать


УТВЕРЖДЕНО НА ПЕДСОВЕТЕ

Протокол № ____ ОТ __________

Зав. ГОУ д/с № 413 Аксенова Е.А.


____________


ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

ДОШКОЛЬНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДЕТСКИЙ САД

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА

413

на 2009-2010 уч.год


Адрес: г.Москва, ул. Большая Очаковская, д.39, корп.1

телефон: 8-499-792-26-81

Заведующая: Аксёнова Екатерина Александровна

Старший воспитатель: Тарасова Оксана Петровна


Согласовано __________________

Методист ОМЦ Вострухина Тамара Николаевна _________________


^ ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА


ГОУ д/с №413 был построен и сдан в эксплуатацию 21 мая 2007 года.

Детский сад рассчитан на 10 групп полного дня и 2 группы кратковременного пребывания (общее количество детей – 220 человек).

В здании ГОУ д/с имеются:

  • музыкальный зал;

  • медицинский блок с изолятором и процедурным кабинетом;

  • физкультурный и тренажёрный зал;

  • кабинет логопеда;

  • кабинет психолога;

  • бассейн.

С 1 сентября 2009г. в д/с № 413 функционируют группы:

  • 2-ая младшая группа (1-а группа);

  • средняя группа (3-е группы);

  • старшая группа (4-е группы);

  • подготовительная группа (3 группы).

Кроме этих групп, с 01.09.2009 г., в детском саду функционируют 4 группы кратковременного пребывания:

  • адаптационная группа (2-3 года);

  • группа развития (3-4 года);

  • «Играя, обучаюсь» (4-5 лет)

  • «Будущий первоклассник» (5-7 лет)

В ГОУ д/с № 413 функционируют 3 структурных подразделения «Семейный детский сад».

Также при детском саде действуют группы «Учусь плавать» (2-е группы).


Отчёт о выполнении годового плана за 2007-2008 уч.г. по д/саду №413 ЗОУО


В 2007-2008 учебном году детский сад № 413 работал по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С Комаровой.

В учебный план также были включены парциальные программы:

«Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду» (О.С.Ушакова), «Математика в детском саду» (В.П.Новикова), «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста» (С.Н.Николаева) и др.

Для реализации задач годового плана проводились педагогические советы, семинары, консультации, дискуссионные столы, открытые просмотры, тематические проверки. Все намеченные мероприятия были выполнены в соответствии с планом.


В 2008-2009 уч.г. в детском саду № 413 функционировало 12 групп.


^ Возрастная группа

Количество групп

Количество детей

Первая младшая кратковременного пребывания (с 1,6-3лет)

1

20

Вторая младшая (с 3-4 лет)

3

90

Вторая младшая кратковременного пребывания (с 3-4 лет)

1

23

Средняя (с 4-5 лет)

4

113

Старшая (с 5-6 лет)

2

61

Подготовительная (с 6-7 лет)

1

37

Итого:

12

344


Также в детском саду действовали две группы (40 детей) кратковременного пребывания «Учусь плавать».


В детском саду работало 33 педагога.

С детьми работал педагогический коллектив в составе:


Должность

Количество

Воспитатель

22

Старший воспитатель

1

Логопед

3

Музыкальный руководитель

2

Воспитатель по физическому воспитанию

1

Инструктор по физическому воспитанию

1

Психолог

2

Социальный педагог

1



По результатам аттестации 1 педагог имеет высшую квалификационную категорию, 1 педагог имеет 1 квалификационную категорию, 16 педагогов имеют II квалификационную категорию.

В 2008-2009 уч.г. было аттестованы на II квалификационную категорию 10 педагогов.

На курсах повышения квалификации обучался 1 человек (воспитатель группы кратковременного пребывания).

На основании планового повышения квалификации в 2009-2010 уч.г. планируется отправить на курсы повышения квалификации следующих сотрудников:

Должность

Количество человек

Воспитатель

12

Музыкальный работник

2

Педагог-психолог

2

Социальный педагог

1

Старший воспитатель

1


Работа педагогов с детьми строится с учётом планирования педагогического процесса, предусматривающего индивидуальную работу с детьми, согласно требованиям, предъявленным к разным возрастным группам.

Учреждение обеспечивает выполнение базового дошкольного уровня образования по всем направлениям развития ребёнка.


В детском саду осуществлялся медико-педагогический контроль за физическим воспитанием, включающий:

  • медицинское обследование детей;

  • распределение по группам здоровья с учётом патологии;

  • проведение утренней гимнастики;

  • соблюдение и проведение режима двигательной активности.

Закаливание осуществляется путём строгого соблюдения

гигиенических условий.

В группах проводятся следующие виды закаливания:

  • проветривание помещений (в том числе сквозное);

  • обеспечение температурного режима и чистоты воздуха;

  • сон при открытых фрамугах;

  • прогулки на свежем воздухе (не менее 4 часов с обязательным использованием подвижных игр);

  • посещение бассейна;

  • босоножье;

  • дыхательная гимнастика;

  • игровой массаж.

-

Также большое внимание уделяется развитию игровой деятельности детей, способствующей формированию и закреплению психических функций детей дошкольного возраста.

Педагоги постоянно находятся в поиске оптимальных форм организации детской деятельности, эффективных методов работы с детьми.

Воспитательно-образовательная работа ведётся в тесном контакте с родителями, подбирается специальная литература, проводятся родительские собрания, оформляются родительские консультационные уголки.

В 2008-2009 учебном году детский сад принимал участие в конкурсе «Портрет моей мамы 2008», в окружном туре городского интеллектуального конкурса для старших дошкольников «Знай-ка!», получил грамоту за участие в районном фестивале детского творчества «Юные дарования».

Детский сад ведёт свою работу в тесном сотрудничестве с учреждениями образования (школа № 816), ЦПМСС «Росток», здравоохранения (детская поликлиника № 88), муниципальным округом (Управа района Очаково-Матвеевское).

Были проведены Дни открытых дверей (ноябрь2008 и апрель 2009), которые предоставили родителям возможность познакомиться с дошкольным образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса.


Анализ деятельности ДОУ за учебный год


В 2008 – 2009 уч.г. нами были поставлены задачи:

  1. Создать условия для укрепления здоровья детей через организацию психофизического и эмоционального благополучия.

  2. Совершенствовать работу по созданию условий для развития игровой деятельности детей с учётом индивидуально-дифференцированного подхода к ребёнку.

Для решения первостепенной задачи в ДОУ проводится систематическая планомерная работа. Мы используем различные средства физического воспитания в комплексе: рациональный режим, питание, закаливание (в повседневной жизни, специальные меры закаливания) и движение (утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения, развивающие упражнения, спортивные игры, досуги). Также уделяем внимание профилактике плоскостопия: используем такое физическое оборудование, как массажные коврики, дорожки здоровья.

^ Анализ групп здоровья детей показал:

Учебный год

Списочный состав

детей по ДОУ

Количество детей по группам здоровья

I

II

III

IV

2008-2009

344 (100%)

112 (32,9%)

214 (62,9%)

13 (3,8%)

1 (0,3%)



^ Анализ посещаемости детьми детского сада в 2008-2009 уч.г.:



Месяц

Посещение по табелям

Пропущено по болезни

Сентябрь

56%

21%

Октябрь

65%

35%

Ноябрь

59%

28%

Декабрь

63%

29,5%

Январь

65%

49,7%

Февраль

56,5%

83%

Март

62%

47%

Апрель

64%

23%

Май

57%

28%

Итого:

61%

38,2%



Сравнительный анализ посещаемости за 2008 г. и 2009 г.



Период

2008

2009

Январь-апрель

57,6%

62%


Имеется тенденция к повышению посещаемости, но чтобы улучшить качество работы с детьми, необходимо добиваться больших результатов по оздоровлению детей. Для осуществления  оздоровительно-профилактической и физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ создана необходимая ма­териально-техническая база, включа­ющая в себя соответствующие функ­циональные помещения, современ­ное оборудо­вание. К работе привлечены квалифицированные специалисты: врач-педиатр, учитель-логопед, педагог-психолог, медицинские сестры и инструктор по физическому воспитанию.


С детьми в течение года работают психологи детского сада: проводятся игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы, игры-тренинги на подавление отрицательных эмоций и снятие невротических состояний. С января 2009 г. работа проводится в тесном сотрудничестве с ЦПМСС «Росток».

Так же много внимания уделялось адаптации детей вновь пришедших в детский сад. Психологами и воспитателями проводилась работа с родителями и детьми раннего и младшего возраста. Вследствие благоприятного эмоционально-психологического климата в коллективе и взаимодействия взрослых с детьми стала быстрая и безболезненная адаптация детей к условиям детского сада.


Анализ выполнения программы



^ Раздел программы

2008-2009 учебный год (I полугодие)

2008-2009 учебный год (II полугодие)

Развитие речи и ознакомление с окружающим

61 %

77,6%

Развитие элементарных математических представлений

66,9%

83,4%

Изобразительная деятельность

60,4%

87%

Конструирование

77,1%

82,8%

Музыкальное воспитание

66,9 %

82,3 %

Физическое воспитание

65,2 %

84, 6 %

Игровая деятельность

65,6%

83%

Воспитание культурно-гигиенических навыков

79%

83,6%

Окружающий мир

58,5%

80,9%

Нравственное воспитание

67.6%

78,2%

Итого:

66,8 %

82,3 %



Анализ выполнения программы показал невысокий уровень усвоения учебного материала детьми. Это объясняется отчасти тем, что детский сад существует только 2 года и многие дети стали посещать детский сад впервые в старшем возрасте. 42% детей стали посещать ДОУ только в 2008-2009 уч.г.

^ Списочный состав детей:

Август 2008

Август 2009

200

344

Считаем, что отрицательно на качестве образования сказывается большое количество детей в группах и высокий уровень заболеваемости.

Тем не менее, сравнительный анализ выполнения программы за I и II полугодия показывает, что за год нами достигнуты неплохие результаты.

В своей работе воспитатели и педагоги эффективно используют дидактические и развивающие игры, игровые приёмы и упражнения, умственные и речевые логические задачи. В результате занятий повысились активность, познавательный интерес детей, а вследствие этого и познавательная эффективность.

Проанализировав всю педагогическую работу, которая ведётся в учреждении, следует сказать, что коллектив добился определённых положительных результатов в реализации задач текущего года, но остаются направления, по которым следует продолжать вести углублённую работу.

Это совершенствование качества работы по нравственно-патриотическому воспитанию, формированию у дошкольников познавательного интереса к истории своей страны, родного города, детского сада, семьи.

На основании анализа работы за прошедший год, учитывая все недостатки в своей работе, коллектив детского сада решил в следующем учебном году уделить особое внимание созданию условий для развития творческих способностей детей в художественно-речевой и музыкальной деятельности.

В 2009-2010 уч.г. педагогический коллектив совместно с медицинскими работниками планирует продолжить работу по совершенствованию системы оздоровления детей по внедрению в практику современных здоровьесберегающих технологий.


Годовые задачи


  1. Систематизировать работу педагогического коллектива по воспитанию нравственно-патриотических чувств у детей в разных видах деятельности.

  2. Внедрить в практику работы детского сада новые формы работы по развитию у детей навыков связной образной речи.

  3. Укрепить здоровье детей путём внедрения в практику современных здоровьесберегающих технологий.






Система мероприятий

Срок

Ответственный

I

Педсовет № 1.

- итоги тематической проверки;


- роль развивающей предметной среды в физкультурно-оздоровительной деятельности;

- роль игровых приёмов в успешной адаптации детей раннего возраста;

- анализ состояния здоровья детей в разных возрастных группах на начало учебного года;

- анализ речевого развития детей по результатам диагностики.




Октябрь



Заведующая, старший воспитатель

Восп. по ФИЗО

Зюкова Н.П.

Психолог Псурцева О.В.

Старшая м/с


Логопед КриницынаК.А.

1.1

Подготовка к педсовету:

  1. Тематическая проверка:

Организация предметно-развивающей среды для осуществления физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.


  1. Оперативный контроль:

  • ведение групповой документации;

  • состояние физкультурных уголков;

  • состояние прогулочных площадок.




  1. Консультации:

  • Планирование воспитательно-образовательной работы. Правильное ведение документации (индивидуальное консультирование)

  • Влияние предметно-развивающей среды на формирование у детей старшего дошкольного возраста коммуникативных умений.

  • Индивидуальное консультирование воспитателей по вопросам планирования и организации предметно-развивающей среды в группах.

  • Здоровьесберегающие технологии в различных формах деятельности.

  • Индивидуальные особенности поведения детей в период адаптации.

- Введение в условия общественного воспитания детей I группы адаптации.

- Введение в условия общественного воспитания детей I группы адаптации.

- Введение в условия общественного воспитания детей III группы адаптации.

  • «Психологический климат в ДОУ»

(анкетирование педагогического коллектива)



  1. Работа в методкабинете:

  • Уточнение планов работы, расписания занятий;

  • Подбор методической литературы для работы с детьми разных возрастных групп.

  • Подбор анкет для работы с родителями, методик проведения анкетирования.

  • Подбор диагностических методик для диагностики уровня адаптации детей

  • Составления каталога экспериментов (по окружающему миру).




  1. Открытые просмотры педагогической деятельности: (в рамках взаимопосещений):

  • проведение утренней гимнастики;

  • проведение закаливающих мероприятий;

  • проведение гимнастики пробуждения;

  • планирование и проведение утренней гимнастики.




  1. Взаимодействие с родителями

  • «Воспитатели и родители – точки взаимодействия» (беседа)




  • Развиваем малыша. Игры для маленьких ручек и пальчиков (консультация).

  • «Как играть с ребёнком раннего возраста» (консультация)




  • Волшебная сила похвалы (консультация)




  • Анкетирование, изучение семей воспитанников.

  • Подготовка печатных материалов (памятки, режимы, расписания занятий, планы работы специалистов).

  • Социальная гостиная «Колыбельная для

малышей».


  • Родительское собрание: «О здоровье –всерьёз» (младший возраст).

  • Родительское собрание: «Культурно-гигиенические навыки, их значение в развитии ребёнка» (средний возраст).

  • Родительское собрание: «Формирование здоровья, гармоничного физического, психического и социального развития детей» (старший возраст).

  • Общее родительское собрание: «Развитие речи детей в процессе ознакомления детей с художественной литературой»



Сентябрь


Сентябрь-октябрь


Сентябрь


Октябрь


Октябрь


Сентябрь


Октябрь


Сентябрь-октябрь


Сентябрь


Сентябрь


Сентябрь


Октябрь


Сентябрь-октябрь


Сентябрь


Сентябрь


Октябрь


Октябрь


Сентябрь-октябрь

Сентябрь


Октябрь


Сентябрь


Ноябрь



Заведующая, старший воспитатель


Заведующая, старший воспитатель


Заведующая, старший воспитатель


Старший воспитатель

Психологи Косачёва И.П.
Псурцева О.В.


Психолог Косачёва И.П.


Старший воспитатель


Старший воспитатель

Социальный педагог

Психологи


Старший воспитатель


Воспитатели групп


Специалисты ЦПМСС,

психологи

Старший воспитатель

Специалисты ЦПМСС,

психологи

Старший воспитатель

Социальный педагог

Старший воспитатель


Социальный педагог


Воспитатели групп,

старшая м/с


Старший воспитатель, логопеды

II

^ Педсовет № 2. Итоги работы ДОУ за I полугодие.

- итоги тематической проверки;


- роль дидактических игр в обучении детей грамматической стороне речи (отчёт);

- формирование коммуникативных навыков речи в процессе сюжетно-ролевой игры (отчёт);


- устное народное творчество в обогащении образной речи (отчёт);


- анализ заболеваемости по д/с за I полугодие (отчёт);

- творческие отчёты воспитателей и педагогов-специалистов за I полугодие;


- анализ познавательных способностей детей по результатам экспресс-диагностики

- подведение итогов работы за I полугодие.



Январь



Заведующая, старший воспитатель

Восп.гр.№ 10

Афонина Т.Г.


Восп. гр. № 5

Морозова Е.А.


Восп. гр.№ Корочинская А.В.

Старшая м/с


Воспитатели групп,

педагоги-специалисты

Психолог Косачёва И.П.

Старший педагог

2.1

Подготовка к педсовету:

  1. Тематическая проверка:

Организация занятий по развитию речи в разных возрастных группах.


  1. Оперативный контроль:

  • выполнение гигиенических требований при проведении музыкальных занятий;

  • двигательный режим в течение дня;

  • сменность материалов в родительских уголках;

  • организация индивидуальной оздоровительной работы с детьми.




  1. Консультации:

  • Оформление книжных уголков в группах




  • «Оценка психологического климата в группе»




  • Игра и речь дошкольников.




  • Музыкально-дидактическая игра, как средство развития речи детей.




  • Логоритмика – праздник красивой речи.







  • «Сущность пересказа и его значение для развития мышления и речи детей»




  1. Семинар-практикум:

«Формы работы с художественным произведением»

- задачи воспитателя по ознакомлению детей с художественной литературой;

- рассказывание сказки;

- чтение авторской сказки;

- пересказ;

- заучивание стихов;



  1. Просмотр занятий (в рамках взаимопосещений).

  • Проведение занятий по развитию речи.




  1. Работа в методкабинете.

  • Составление каталога игр на развитие фонематического слуха.




  • Подготовка документации по диагностике за I полугодие.




  1. Открытые просмотры педагогической деятельности:

  • Логопедический досуг.




  • «В гостях у сказки» (музыкальный досуг)




  • Музыкально-литературная викторина «Мой родной город»




  1. Смотр-конкурс книжных уголков




  1. Работа с семейными детскими садами

«Творческая гостиная» мастер-класс для семейных детских садов


  1. Взаимодействие с родителями:

  • День Открытых дверей: «Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса»

  • Вопросы к логопеду (беседа)

  • Как одеваться малышу в холодную погоду (консультация).

  • Лекция: «Школьная готовность – что это такое?»

  • Родительское собрание: «Речевое развитие ребёнка» (старший возраст)




  • Беседа: «Капризный ребёнок»




  • Социальная гостиная «Лечим простуду»




  • Какие сказки нужны дошкольникам (консультация).

  • Родительское собрание: «Игра и речь дошкольника» (средний возраст).

  • Родительское собрание: «Игра – не забава» (младший возраст)



Ноябрь


Октябрь-ноябрь


Октябрь


Октябрь

Ноябрь


Ноябрь


Ноябрь


Декабрь


Декабрь


Декабрь


Ноябрь


Ноябрь-декабрь


Декабрь-январь


Ноябрь


Октябрь


Ноябрь


Январь


Ноябрь


Ноябрь


Ноябрь


Ноябрь

Ноябрь


Ноябрь


Ноябрь


Декабрь


Декабрь


Декабрь


Декабрь





Ст.восп.
логопеды Криницына К.А.

Жежеря Е.В.

Заведующая, старший воспитатель,

старшая м/с.


Старший воспитатель

Психолог Косачёва И.П.

Логопед Саморукова М.А.


Муз.рук. Архипова В.В., логопед Криницына К.А.

Логопед Криницына К.А.

Восп.гр.№ 5 Морозова Е.А.

Восп.гр.№ 9

Сырцрва О.П.


Старший воспитатель


Воспитатели групп


Старший воспитатель,

Логопед Саморукова М .А.

Старший воспитатель


Логопед Криницына К.А.

Воспитатель по ФИЗО

Зюкова Н.П.

Муз.рук.

Архипова В.В.

Восп.подг.гр.
муз.рук.


Воспитатели групп

Социальный педагог


Заведующая, старший воспитатель. воспитатели групп

Логопеды

Старшая м/с Емельянова О.Ю.

ЦПМСС психологи

Логопеды, воспитатели

групп

ЦПМСС психологи

Социальный педагог

Восп. гр.№ 11 Сунгаева Е.П.

Логопеды, воспитатели групп


III

^ Педсовет № 3. Воспитание патриотических чувств у детей в разных видах деятельности.

- итоги тематической проверки;


- применение наглядных пособий и дидактических игр в процессе ознакомления дошкольников с родным краем;

- «Я и мой город»


- нравственно-патриотическое воспитание детей средствами изобразительной деятельности(отчёт);

- знакомство с декоративно-прикладным искусством, как часть работы по приобщению детей к истокам русской культуры (отчёт);

- знакомство детей с народной культурой: обычаями, традициями, фольклором и песенным творчеством на музыкальных занятиях.



Март



Заведующая, старший воспитатель

Восп. гр.№8 Копылова О.Н.


Восп. гр.№ 4

Сырцова О.П.

Восп.гр № 10

Инякина Н.С.

Восп.гр.№5 Гориславская Г.И.

Муз.рук.

Архипова В.В.

3.1

Подготовка к педсовету:

  1. Тематическая проверка:

Тема Родины на занятиях по ознакомлению с окружающим миром.


  1. Оперативный контроль:

  • воспитание самостоятельности и трудолюбия;

  • культура поведения за столом;

  • навыки ухода за комнатными растениями;

  • обновление и пополнение материалов в игровых уголках.




  1. Консультации:

  • Задачи нравственно-патриотического воспитания.

  • Тематические занятия, как основная форма нравственно-патриотического воспитания детей.

  • Здоровьесберегающие технологии в детском саду. Формы и методы оздоровления детей.

  • Валеологическое воспитание детей в дошкольном возрасте.




  1. Семинар:

«Развитие фантазии и воображения в дошкольном возрасте»

  1. Круглый стол

«Проектная деятельность в детском саду»



  1. Открытое занятие по развитию речи.




  1. Просмотр занятий (в рамках взаимопосещений).

  • проведение занятий по нравственно-патриотическому воспитанию.




  1. Работа в методкабинете:

  • Оформить выставку педагогической литературы по тематике педсовета.

  • Составить анкеты для родителей по вопросам патриотического воспитания.




  1. Смотр-конкурс уголков родного края




  1. Взаимодействие с родителями:

  • Услышьте своего ребёнка (беседа).

  • Воспитываем патриота (консультация).




  • Беседа: «Тревожность у детей 5-7 лет»




  • Как стать самостоятельным вовремя и зачем это нужно (консультации).




  • Социальная гостиная: «Мамина сказка»

  • Общее родительское собрание: «Воспитание любви к родному городу в детском саду и дома»

  • Родительское собрание: «Роль игры при подготовке детей к школе» (старший возраст).



Февраль


Январь-февраль


Январь


Январь


Февраль


Март


Январь


Февраль


Февраль


Февраль-март


Февраль


Февраль


Февраль


Январь

Январь


Февраль


Февраль


Март


Февраль


Февраль



Заведующая,

старший воспитатель


Старший воспитатель


Старший воспитатель


Старший воспитатель


Старший воспитатель,

старшая м/с

Емельянова О.Ю.


Психолог Косачёва И.П.


Психолог Косачёва И.П.,

старший воспитатель

Восп.гр.№ 5

Гореславская Г.И.

Воспитатели групп


Старший воспитатель

Социальный педагог


Воспитатели групп


Психолог

Восп.гр №8

Копылова О.Н.


ЦПМСС Психологи

Косачёва И.П.

Псурцева О.В.

Старший воспитатель


Соц.педагог


Старший воспитатель

Воспитатели групп



IV

^ Педсовет № 4. Итоговый.

- итоги тематической проверки;

- анализ усвоения программы детьми;


- творческие отчёты воспитателей и педагогов-специалистов;


- анализ физкультурно-оздоровительной работы за год;


- готовность детей подг. гр. к школьному обучению;

- обсуждение проекта годового плана.


Май


Ст.воспитатель

Воспитатели

групп

Воспитатели

групп,

педагоги- специалисты

Инструктор по ФИЗО воспитатель по ФИЗО


Психолог

Заведующая старший воспитатель

4.1

Подготовка к педсовету:

  1. Тематическая проверка:

Организация воспитательно-образовательной работы с детьми на прогулке.

  1. Оперативный контроль:

  • сохранность игрового материала;

  • соблюдение техники безопасности на участках во время прогулок;

  • развитие навыков рисования (по детским работам);

  • планирование и проведение подвижных игр на улице.

  1. Консультации:

  • Организация совместной игры детей разного возраста.

  • Диагностика детей.

  • Воспитательно-образовательная работа с детьми на прогулке

  • Организация безопасного летнего отдыха (консультация).

  • Дидактические игры с природным материалом.

  • Профилактика кишечных отравлений. организация питьевого режима.




  1. Работа в методкабинете:

  • Подготовка документации к диагностике за

II полугодие.

  • Составление каталога игр для улицы.




  1. Психологический тренинг

«Эффективное взаимодействие взрослых и детей»


  1. Открытые просмотры педагогической деятельности

  • Открытое занятие педагога-психолога.




  • Организация подвижных игр с детьми на прогулке




  1. Взаимодействие с родителями:

  • Выбираем школу первокласснику (консультация)




  • Домашние детские игры (консультация).




  • Правила бесконфликтной дисциплины детей (консультация);

  • Самоуважение у ребёнка. Как его воспитать? (консультация)

  • День открытых дверей: «Наши достижения»




  • Родительское собрание: «О летнем отдыхе детей» (младший возраст)

  • Родительское собрание: «Возрастные особенности психического развития детей» (средний возраст)

  • Родительское собрание: «Ребёнок и компьютер» (старший воспитатель)




  • Чем занять ребёнка на даче? (беседа)




  • Раннее развитие детей. Польза или вред (консультация).




  • Социальная гостиная «Очумелые ручки»

(папина мастерская)


  • Общее родительское собрание: «Воспитание безопасного поведения в быту»






Март


Март-апрель


Март


Апрель


Апрель


Май


Май


Май


Апрель


Май


Март


Апрель


Май


Март


Март


Апрель


Апрель


Апрель


Апрель


Май


Май


Май


Май





Старший воспитатель


Заведующая,

старший воспитатель.


Восп. гр. № 7 Козлова Т.Ю.

Ст.воспитатель


Старший воспитатель

Старшая м/с

Емельянова О.Ю.

Старший воспитатель

Старшая м/с Емельянова О.Ю.


Старший воспитатель

Старший воспитатель


Психолог Косачёва И.П.


Психолог Косачёва И.П.

Восп.гр.№11 Нальвадова Т.А.

Восп.гр.№3

Корочинская А.В.


Старший воспитатель

Восп. гр.№ 4 Алиева М.Г.


Психолог

Косачёва И.П.

Старший воспитатель

Заведующая, старший воспитатель, воспитатели групп


Воспитатели групп, психологи


ЦПМСС, психологи


Психолог Псурцева О.В.


Социальный педагог


Старший

воспитатель, старшая м/с


V


Педсовет № 5.

- итоги тематической проверки;

- анализ работы за летний оздоровительный период;

- утверждение годового плана на 2009-2010 уч.г.


Август



Заведующая,

старший воспитатель


5.1

Подготовка к педсовету:

  1. Тематическая проверка:

Готовность детского сада к новому учебному году.


  1. Консультация:

Организация прогулок с детьми в летний период.

Режиссёрская игра на песке


  1. Работа в методкабинете:

  • Продолжение оснащения библиотеки для детей.

  • Оснащение методкабинета пособиями для успешного решения задач по творческому рассказыванию (наборы сюжетных картинок, демонстрационных картин и т.д.)




  1. Административно-хозяйственная работа:

  • Замена охранно-пожарного пульта контроля и управления.

  • Организация работы по благоустройству территории

  • Косметический ремонт помещений здания.

  • Оборудование группы кратковременного пребывания.



Август


Июнь

Июль


Июль-август


В течение года



Заведующая старший воспитатель


Старший воспитатель


Заведующая, старший воспитатель


.


Заведующая, зам.зав. по АХЧ





Взаимодействие с родителями


  • Общие родительские собрания:

  1. Развитие речи детей в процессе ознакомления детей с художественной литературой (ноябрь)

  2. Воспитание любви к родному городу в детском саду и дома (февраль)

  3. Воспитание безопасного поведения в быту (май)




    • Групповые собрания:

Младший возраст:

  1. О здоровье – всерьёз (сентябрь).

  2. Игра – не забава (декабрь).

  3. О летнем отдыхе детей (апрель).

Средний возраст:

  1. Культурно-гигиенические навыки, их значение в развитии ребёнка (сентябрь).

  2. Игра и речь дошкольника (декабрь).

  3. Возрастные особенности психического развития детей (апрель).

Старший возраст

  1. Формирование здоровья, гармоничного физического, психического и социального развития детей (сентябрь).

  2. Речевое развитие ребёнка (ноябрь).

  3. Роль игры при подготовке детей к школе (февраль).

  4. Ребёнок и компьютер (апрель).




  • Дни Открытых дверей

Ноябрь: «Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса»

^ Апрель: «Наши достижения»


  • Социальная гостиная

«Колыбельная для малышей» (октябрь)

«Лечим простуду» (декабрь)

«Мамина сказка» (март)

«Очумелые ручки» (папина мастерская) (май)


Консультации, беседы, лекции


Мероприятие

Срок

Ответственный

  • «Воспитатели и родители – точки взаимодействия» (беседа)

  • Развиваем малыша. Игры для маленьких ручек и пальчиков (консультация).

  • «Как играть с ребёнком раннего возраста» (консультация)

  • Волшебная сила похвалы (консультация)

Сентябрь


Сентябрь


Октябрь


Октябрь

ЦПМСС
психологи

Старший воспитатель


ЦПМСС, психологи


Старший воспитатель

  • Вопросы к логопеду (беседа)

  • Лекция: «Школьная готовность – что это такое?»

  • Как одеваться малышу в холодную погоду (консультация).

  • Беседа: «Капризный ребёнок»

  • Какие сказки нужны дошкольникам (консультация).

Ноябрь

Ноябрь


Ноябрь


Декабрь


Декабрь

Логопеды

ЦПМСС, психологи


Старшая м/с


ЦПМСС, психологи


Воспитатель гр.№11 Сунгаева Е.П.

  • Услышьте своего ребёнка (беседа).

  • Воспитываем патриота (консультация).




  • Беседа: «Тревожность у детей 5-7 лет»

  • Как стать самостоятельным вовремя и зачем это нужно (консультации).

Январь

Январь


Февраль

Февраль

Психолог Косачёва И.П.

Воспитатель гр.№8

Копылова О.Н.

ЦПМСС, психологи

Старший воспитатель

  • Выбираем школу первокласснику (консультация)

  • Домашние детские игры (консультация).




  • Правила бесконфликтной дисциплины детей (консультация);

  • Самоуважение у ребёнка. Как его воспитать? (консультация)

  • Чем занять ребёнка на даче? (беседа)

  • Раннее развитие детей. Польза или вред (консультация).

Март


Март


Апрель


Апрель


Май

Май

Старший воспитатель


Воспитатель гр.№4

Алиева М.Г.

Психолог Косачёва И.П.


Старший воспитатель


ЦПМСС, психологи

Психолог Псурцева О.В.



Коллективные мероприятия



Содержание

Срок

Ответственный

Проведение праздника «Встреча с детским садом» (мл.-ср..гр.)

Сентябрь

Старший воспитатель,

муз. пуководитель

Проведение праздника «День знаний» (ст., подг.гр.)

Сентябрь

Старший воспитатель,

муз. руководитель

Логопедический досуг

Октябрь

Логопед,

муз. руководитель

Проведение осенних праздников (мл.-подг.гр.)

Октябрь

Старший воспитатель,

муз. руководитель

Музыкальный досуг «В гостях у сказки»

Ноябрь

Музыкальный руководитель

Водный спортивный праздник для старших дошкольников

Ноябрь

Инструктор по плаванию

Театрализовано-спортивный досуг для младших дошкольников


Декабрь

Воспитатель по ФИЗО,

Музыкальный руководитель

Проведение праздников «Новогодняя ёлка» (мл.-подг.гр)

Декабрь

Старший воспитатель,

муз. руководитель

Музыкально-литературная викторина «Мой родной город»

Январь

Старший воспитатель,

воспитатели групп

Неделя зимних забав и развлечений (мл.-подг.гр)

Январь

Старший воспитатель,

инструктор по ФИЗО,

воспитатель по ФИЗО,

муз. руководитель,

воспитатели групп.

Музыкальный фестиваль «Вместе дружная семья»

Февраль

Старший воспитатель,

муз. руководитель,

воспитатели групп.

Тематические досуги «День защитника Отечества»

Февраль

Воспитатели групп

Проведение праздника Масленицы

Март

Старший воспитатель,

инструктор по ФИЗО,

воспитатель по ФИЗО,

муз. руководитель,

воспитатели групп.

Утренники, посвящённые Международному Женском дню

Март

Старший воспитатель,

муз. руководитель,

воспитатели групп.

День Здоровья

Апрель

Старший воспитатель,
инструктор по ФИЗО,

воспитатель по ФИЗО

Музыкальный досуг «Весна идёт, весне дорогу!»

Апрель

Музыкальный руководитель

Тематические досуги «День победы!»

Май

Старший воспитатель,

муз. руководитель,

воспитатели групп.

Праздник «До свиданья, детский сад!» (подг.гр.)

Май

Старший воспитатель,

муз. руководитель,

воспитатели групп.

Спортивный праздник «Здравствуй лето!»



Июнь



Старший воспитатель,

воспитатель по ФИЗО,

муз. руководитель,

воспитатели групп.



Смотры, выставки, конкурсы


Содержание

Сроки

Ответственный

Выставка рисунков «Если хочешь быть здоров»

Сентябрь



Воспитатели групп



Смотр-конкурс детских работ «Осень золотая» (мл.- подг.гр)

Октябрь

Воспитатели групп

Смотр-конкурс «Организация предметно-развивающей среды в группах»

Октябрь

Старший воспитатель


Выставка детских работ

«Сказка в гости к нам пришла» (иллюстрации к народным сказкам)

Ноябрь

Воспитатели групп


Смотр-конкурс книжных уголков

Ноябрь

Старший воспитатель,

воспитатели групп

Конкурс на лучшую игрушку для Новогодней ёлочки

Декабрь

Воспитатели групп

Смотр-конкурс «Лучшее оформление участка зимой».


Декабрь

Старший воспитатель



Выставка детского рисунка и поделок «Зимушка-зима»

Январь

Воспитатели групп

Конкурс на лучшую постройку из снега

Январь

Воспитатели групп

Смотр-конкурс коллективных детских работ «Земля – наш общий дом»» (ср.-подг. группы)


Февраль

Воспитатели групп

Смотр-конкурс уголков родного края

Февраль

Воспитатели групп

Выставка детских работ

«Цветы для любимой мамочки»

Март

Воспитатели групп

Конкурс чтецов «Наши первые стихи» (произведения Агнии Барто» (мл.гр.)

Март

Воспитатели мл.гр.

Выставка детских работ

«Бабочки на окне» (витражные краски)


Апрель

Воспитатели подг.групп

Выставка работ художественно-продуктивной деятельности «Чему мы научились за год?»

Апрель

Старший воспитатель


Конкурс детских рисунков, работ, посвящённых 65-летию Победы.

Май

Воспитатели групп

Смотр-конкурс «Лучшее оформление участка к Дню защиты детей».


Июнь

Воспитатели групп



План методической работы на лето


Мероприятие

Срок

Ответственный

Консультация:

Организация прогулок с детьми в летний период.


^ Досуг:

Спортивный праздник «Здравствуй, лето!»


Работа в методическом кабинете:

Оснащение методкабинета пособиями для успешного решения задач по творческому рассказыванию (наборы сюжетных картинок, демонстрационных картин и т.д.)


^ Конкурс детского рисунка на асфальте.


Июнь


Старший воспитатель, старшая м/с


Воспитатель по ФИЗО,

музыкальный руководитель Архипова В.В.


Старший воспитатель


Воспитатели групп

Консультация:

Режиссёрская игра на песке


Музыкальный досуг:

«Лесная сказка»


^ Работа в методическом кабинете

Продолжение оснащения библиотеки для детей.


Выставка коллективных работ

«Лето красное пришло!»


Июль


Старший воспитатель


Музыкальный руководитель


Старший воспитатель


Воспитатели групп

Педсовет №5


Конкурс на лучшую постройку из песка


^ Спортивный досуг


Август

Заведующая, старший воспитатель

Воспитатели групп


Воспитатель по ФИЗО



Организация работы со школой



Содержание

Сроки

Ответственный

Проведение Дня знаний

Сентябрь

Старший воспитатель



Неделя открытых уроков в школе.

Диагностика детей подготовительных групп на предмет готовности к школе

Октябрь

Старший воспитатель

Психолог

Психолог

Старший воспитатель



Изучение литературы по теме «Психологические компоненты готовности к школе»

Ноябрь

Психолог

Старший воспитатель



Анализ успеваемости бывших воспитанников детского сада

Декабрь

Психолог

Старший воспитатель


Подготовка и проведение совместной «Недели зимних игр и забав»

Январь

Старший воспитатель


Неделя открытых занятий для учителей начальных классов

Февраль

Старший воспитатель

Воспитатели под.гр.

Диагностика детей подготовительных групп на предмет готовности к школе

Март

Психолог

Старший воспитатель

учителя нач. школы №816


Экскурсия в школу для детей подготовительных групп.

Проведение совместного родительского собрания для родителей подготовительных к школе групп

Апрель

Старший воспитатель

воспитатели подг.гр

учителя нач школы № 816

Подготовка и проведение выпускных праздников.


Анализ успеваемости бывших воспитанников детского сада

Май

Муз.руководитель

Муз. руководитель

Педагог доп.обр.

Психолог

Психолог

Старший воспитатель







Скачать 422,28 Kb.
оставить комментарий
Дата07.03.2012
Размер422,28 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
хорошо
  2
отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх