Разработка урока по Мировой Художественной Культуре на тему: «Искусство страны восходящего солнца» icon

Разработка урока по Мировой Художественной Культуре на тему: «Искусство страны восходящего солнца»


Смотрите также:
Разработка урока по предмету : изобразительное искусство тема: «Праздник Цветения сакуры»...
Конспект урока по изо на тему: «Образ человека, характер одежды в японской культуре...
Положение о Московском городском конкурсе проектов по «Мировой художественной культуре»...
Рабочая программа по Мировой художественной культуре для 9-11 классов Составитель: учитель...
Обсуждаем программы по мировой художественной культуре...
«Бродокалмакская средняя общеобразовательная школа»...
Конспект учебного занятия Предмет Литература, 7 класс...
Краткая история Древней Японии...
Краткая история Древней Японии...
Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по мировой художественной...
Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по мировой художественной...
Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по мировой художественной...



Загрузка...
скачать
Муниципальная гимназия г. Шагонар


Разработка урока по

Мировой Художественной Культуре


на тему: «Искусство страны восходящего солнца»

(скульптура нецкэ и тувинский анимализм)


Подготовила: учитель МХК

Ооржак В.Ч.


г. Шагонар - 2010

Тема: урока « Искусство страны восходящего солнца».


Форма урока: урок – презентация, с применением ИКТ.


Цель: Знакомство с искусством и культурой Японии.


Задачи:

- развивать творческие способности, удовлетворить познавательные интересы.

- научить сопоставлению разных культур.

- в региональном компоненте рассмотреть пластику малой формы. Скульптуру « нецкэ» и тувинский анимализм .


План урока:

  1. Шедевры японской архитектуры.

  2. Садово – парковое искусство Японии.

  3. Миниатюрная скульптура « нецкэ» и тувинский анимализм.


Ход урока:

В начале урока учителем применяется метод Кластера. Какие ассоциации вызывает у учащихся слово Япония.

Учитель:

Есть японская поговорка « Все излишнее – безобразно». У японских мастеров всегда были свои представления о красоте, отличные от ее понимания другими народами. Путь японского искусства – это путь постижения красоты через незаметное и первозданное. Японские художники никогда не диктуют свою волю предмету, они выявляют красоту, заложенную в ней самой природой. Простота и отсутствие вычурности становятся главнейшим принципом художника.

Архитектура ( использование электронного издания на интерактивной доске). В архитектуре Японии нет китайской усложненности, вычурности силуэта крыш, множества декоративных деталей. Первая столица Японии Нара. Здесь сохранилась древнейшее архитектурно сооружение буддийский монастырь Хорюдзи. С 8 века в Японии начинают возводить величественные буддийские ансамбли, внешнее убранство которых до сих пор вызывает восхищение. ( показывается электронное издание). Подлинным шедевром японского зодчества стал Золотой павильон в Киото – классический образец изысканной японской архитектуры.

Вопрос классу: Какая древняя национальная религия японцев?

Ответ: Синтоизм – языческое обожествление природы, преклонение природе.

Учитель: Истоки садово – паркового искусства Японии восходит к древности, когда люди поклонялись воде, скалам, горам, камням… Вода в представлении – это зеркало мира, воплощение текучести, изменений и превращений жизни. Камни считали созданными из « чистейшей энергии Неба и Земли». Внести камни в сад и правильно их расположить - это значит внести в пространство сада круговорот энергии, воплотить идею мира в

миниатюре. (Просматривается сад камней Реандзи в Киото) «Плоский сад» Несмотря на то, что в этом необычном саду нет живой воды, цветка, дерева она меняется каждое мгновение. Она неповторима в разное время суток. Пятнадцать крупных камней горного происхождения и светлый морской песок – вот и вся составляющая этого сада. Но с любой стороны сада видно только четырнадцать камней, что придает загадочность.

Вопрос классу: Что вам напоминает этот сад, какие впечатления от сада?.

Ответы учащихся могут быть самыми неожиданными ( море, другой мир, луна и.т.д)

Эти высказывания подтверждение того, что сад Реандзи – это воплощение философской идеи строения мира, своеобразная модель Вселенной.

По третьему вопросу дается краткая характеристика скульптуры нецкэ. Рассказ и показ о назначении нецкэ, о прославленных мастерах. Эти произведения мелкой пластики изготавливали из дерева или слоновой кости , тщательно их шлифуя и полируя лаком. Параллельно идет характеристика скульптуры малой формы тувинских камнерезов. Анимализм – искусство изображения зверей, которое берет начало со времен скифского царства. Анималистическое наследие скифов сохранилось в максимальной полноте, дошло в интереснейшем развитии до наших дней и благополучно продолжает жить сегодня. В малой пластике тувинских скульптур в древности использовали золото, бронзу, кости. Современные мастера используют агальматолит – мягкий материал богатых цветовых и пластических возможностей. Агальматолит, природный материал находится в Бай – Тайгинском кожууне республики Тыва. Знаменитые первые мастера камнерезы, члены Союза художников России Черзи, Тойбу – Хаа, Хертек Мижит – Доржу, Чанзан Салчак, Норбу Салчак. Ведущие художники камнерезы Аракчаа ( первая женщина художник, резчик), Саая Когел и другие молодые мастера. (Показываются работы тувинских камнерезов, в слайдах).

Вопрос к классу: Что общего увидели в искусстве нецкэ и тувинских камнерезов? В чем заключается различие?

Ответы: Общее - малая форма скульптуры. Разное – применение. Нецке в основном служит брелоком – подвеской. Разные образы. Произведения тувинских камнерезов интерьер, который украшает. В основном анимализм, изображение зверей.




оставить комментарий
Дата07.03.2012
Размер35,4 Kb.
ТипРазработка урока, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх