Программа спецкурса «Фауст» Гёте как философское произведение. Москва icon

Программа спецкурса «Фауст» Гёте как философское произведение. Москва


Смотрите также:
Иоганн Гете Фауст...
Рудольф Штайнер фауст человек стремления духовнонаучные комментарии к "фаусту" гёте том I...
Иоганн Гете. Фауст...
Иоганн гете. Фауст...
Иоганн Гете. Фауст...
Статья и комментарии: Н. Вильмонт Трагедия гете и его "фауст"...
Иоганн Гете. Фауст...
В гостях у Пушкина – Александровка...
Реферат по истории зарубежной литературы на тему: «Фауст» Гете специфика поэтики и замысла»...
И. В. Гёте “Фауст” Бывает проснешься, как птица...
Советский читатель давно оценил бессмертное творение Иоганна Вольфганга Гете его трагедию...
Д. Г. Байрон «Корсар», «Шильонский узник», «Поломничество Чайльд-Гарольда» И. Гете «Фауст»...



Загрузка...
скачать
Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации


Государственный университет - Высшая школа экономики

Факультет философии


Программа спецкурса

«Фауст» Гёте как философское произведение.


Москва

2009


I. Организационно-методический раздел


1. Цель курса: дать общее представление о трагедии Гёте «Фауст» и ее философских идеях, выраженных как в художественной форме, так и в доктринальной.

2. Задачи курса: раскрыть специфику философского нарратива в «Фаусте»; рассмотреть развитие концепции трагедии в диахроническом аспекте; научить студентов выявлять в художественном тексте теоретические модели; прочитать текст в философском контексте его времени; выявить влияние «Фауста» на немецкую философию и отражение его идей в русской философии.


3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: Данный курс является опытом включения внефилософского материала в исследование историко-философских процессов. Курс позволяет выпускнику обрести навыки интерпретации философских идей в контексте мировой и отечественной культуры.


4. Требования к уровню освоения содержания курса:

Студент должен знать:

основное содержание «Фауста», историю его создания, логику построения;

основные литературоведческие и философские интерпретации;

основные культурологические проблемы, связанные с опытом философской интерпретации трагедии Гёте;

Студент должен уметь:

различать художественное и философское содержание трагедии;

использовать культурологическую морфологию и компаративистику как метод анализа текста;

характеризовать философский контекст и интекст «Фауста»;

аргументировать принятие им интерпретации;


Студент должен иметь представление:

о методологии и методике культурологических исследований в применении к истории философии;

о месте теории литературы в арсенале историко-философских методов;


^ II. Содержание курса


1. Разделы курса


Раздел I. Творчество Гёте в контексте европейской культуры.

Тема 1. Феномен Гёте в контексте европейской культуры.

Тема 2. Основные вехи творческой эволюции Гёте.

Тема 3. «Фауст» в духовном пространстве Гёте.


Раздел II. Философское содержание «Фауста»

Тема 4. «Фауст» – 1.

Тема 5. «Фауст» – 2.

Тема 6. «Фауст» после Гёте.


^ 2.Темы и краткое содержание


Тема 1. Феномен Гёте в контексте европейской культуры.

Просвещение как стадия Модернитета. Дифференциация течений внутри позднего Просвещения. Контрпросвещение как «теневая» культура. Гёте и пути немецкого Просвещения. Просвещение и романтизм.


Тема 2. Основные вехи творческой эволюции Гёте.

Периодизация творчества Гёте. Характеристика особенностей штюрмерского периода в литературной деятельности Гёте. Эстетика раннего Гёте («Ко дню Шекспира» и др.). Немецкий бунт в в двух редакциях драмы «Гёц фон Берлихинген». Шекспиризм раннего Гёте. Фрагменты «Прометея». Лирика Гёте-штюрмера и ее новаторство. Роман «Страдания молодого Вертера» — кризис штюрмерства. Игра элементов социального и сентиментально-психологического романа. Образ Вертера как культовое явление. Проблема «веймарского классицизма». «Ифигения в Тавриде», «Торквато Тассо», «Эгмонт» как парадигмы веймарского классицизма. Политическая драматургия Гете («Мятежные»), ее пародийный характер. Особенности поэмы «Герман и Доротея». Гёте как театральный деятель. Работа Гёте над романом «Вильгельм Мейстер». Проблема воспитательного романа. Социальные и эстетические проблемы в романе. Проблема творческого метода Гёте романиста. «3ападно-восточный Диван». «Избирательное сродство». Концепция «мировой литературы».

Тема 3. «Фауст» в духовном пространстве Гёте

Легенда о Фаусте в немецкой культуре. «Фауст» как жанр: версии Марло, Лессинга, Мюллера, Ленца, Клингера, Ленау. История создания трагедии «Фауст». Проблема художественного метода «Фауста»: композиция, особенности стиха, язык и стиль. Гёте и эстетические споры Просвещения. Гёте и Шекспир. Программа «веймарского классицизма» Идейные влияния: античная философия; ренессансная натурфилософия и эзотерическая традиция; алхимия; спинозизм; эволюционизм; кантианство Шиллера. Эстетика Канта. Фихте, Шеллинг и Гегель в идейном мире Гёте. Гёте и романтики. Естественнонаучные штудии Гёте. Идеи прафеномена, полярности, возвышения. Философия света и цвета.


Тема 4. «Фауст» – 1.

Идейные коллизии первой части. Концепция «Прологов». Оппозиция «Фауст-Мефистофель». Оппозиция «Фауст-Вагнер». «Спор между формой и бесформенным». «Две души» Фауста. Маргарита и ее мир в конфликте с фаустианским «эго». Первое воплощение темы «вечной женственности». Демонический микрокосм «Вальпургиевой ночи». Фауст как Дон Жуан. Спасение Маргариты.


Тема 5. «Фауст» – 2.

Символический универсум второй части. Мир императорского двора. Метафизика земного могущества: власть, богатство, война. Тема Елены и «вечной женственности». Эстетический микрокосм «Классической Вальпургиевой ночи». «Фауст» в контексте рецепции античного наследия в культуре Нового времени. Трагедия Гомункула: антиномия двойной природы. Эвфорион, сын Фауста и Елены: трагедия беспочвенного духа. Концепт «по­строения плотины»: антиутопия или торжество прагматики? Фауст как Дон Кихот. Трагедия Филемона и Бавкиды: обреченность патриархального мира. Трагифарс обманутого Мефистофеля. Мефистофель в свете литературной демонологии Нового времени. Мистерия спасения как философский итог.


Тема 6. «Фауст» после Гёте.

Переводы, интерпретации, влияние. Судьба гётеанского наследия и история его восприятия в 19 – 20 вв. Немецкий миф о Гёте: Дильтей, Чемберлен, Зиммель, Шпенглер, Гундольф, Кассирер, Т. Манн. Русский миф о Гёте: Фёдоров, Розанов, В. Иванов, Мережковский, Белый, Метнер, Бердяев, Франк.


^ 3. Примерная тематика эссе.

  1. «Фауст» и проблема научного знания.

  2. Философия природы в «Фаусте».

  3. «Фауст» и эстетика немецких просветителей.

  4. «Фауст» и философия истории 18 века.

  5. «Фауст» и философия духа у Гегеля.

  6. «Фауст» и эстетика Шеллинга.

  7. «Фауст» и философия культуры Шпенглера.

  8. «Фауст» в построениях неокантианства.

  9. «Фауст» и немецкая философия жизни.

  10. «Фауст» и русский символизм.



III. Распределение часов курса по темам и видам работ





п/п


Наименование разделов и тем


ВСЕГО

(76 час.)

Аудиторные занятия

(42 час.)

Самосто-

ятельная

работа

(36 час.)










В том числе













Лекции

Семинары







^ Раздел I. Творчество Гёте в контексте европейской культуры.













1

Феномен Гёте в контексте европейской культуры




2

2

4

2

Основные вехи творческой эволюции Гёте




4

2

4

3

«Фауст» в духовном пространстве Гёте




4

2

4




^ Раздел II. Основы теории культуры













4

«Фауст» – 1




8

2

8

5

«Фауст» – 2




4

4

12

6

«Фауст» после Гёте




4

2

4




ИТОГО:

76

26

14

36





















^ IV. Форма итогового контроля

Эссе


V. Учебно-методическое обеспечение курса

1. Рекомендуемая литература (по всем разделам курса)

Курсивом выделена обязательная литература

Аверинцев С.С. Гёте и Пушкин // Собрание сочинений. Связь времен. Киев, 2005.

Аникст А.А. Гете и Фауст. От замысла к свершению. М., 1983.

Аникст А.А. «Фауст» Гете: Литературный комментарий. М., 1979.

Аникст А.А. Творческий союз Гете и Шиллера и эстетика веймарского классицизма // Гете И.-В., Шиллер Ф. Переписка: В 2-х т. Т. 1. М., 1988.

Белый А. Рудольф Штейнер и Гёте в мировоззрении современности // Белый Андрей. Собрание сочинений. Рудольф Штейнер и Гёте в мировоззрении современности. Воспоминания о Штейнере. М., 2000.

Беньямин В. Теория искусства ранних романтиков и Гёте // Логос. 1993. № 4.

Верцман И.Е. Эстетика Гете // Верцман И. Е. Проблемы художественного познания. М., 1967.

Волков И.Ф. «Фауст» Гете и проблема художественного метода. М., 1970.

Габричевский А.Г. К поэтике «Западно-восточного дивана» Гёте // Габричевский А.Г. Морфология искусства. М., 2002.

Гёте в русской культуре XX века. М., 2004.

Горохов П.А. Философия Иоанна Вольфганга Гёте. Екатеринбург, 2003.

Грачёв М.В. Иоганн Вольфганг Гёте как гносеолог и науковед. М., 2003.

Жирмунский В.М. Творческая история «Фауста» Гете // Жирмунский В.М. Очерки по истории классической немецкой литературы. Л., 1972.

Зиммель Г. Кант. Гёте. Кант и Гёте – К истории современного мировоззрения // Зиммель Г. Избранное. Том 1. Философия культуры. М., 1996.

Зубов В.П. Натурфилософские взгляды Гёте // Избранные труды по истории философии и эстетики. 1917 – 1930. М., 2004.

Ишимбаева Г.Г. Образ Фауста в немецкой литературе XVI – XX веков. М., 2002.

Кассирер Э. Идея и образ. Гёте. Шиллер. Гёльдерлин. Клейст. Пять очерков // Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998.

Лагутина И.Н. Символическая реальность Гёте. М., 2001.

Манн Т. Гете как представитель бюргерской эпохи. Путь Гете как писателя. Фантазия о Гете. // Собр. соч. Т. 10. М., 1961.

Михайлов А.В. Гёте // Культурология. Энциклопедия. В 2-х т. Т.1. М., 2007.

Михайлов А.В. Гёте и отражение античности в немецкой культуре на рубеже XVIII – XIX веков // Михайлов А.В. Языки культуры. М., 1997.

Михайлов А.В. Гёте и поэзия Востока // Михайлов А.В. Языки культуры. М., 1997.

Михайлов А.В. Глаз художника (художественное видение Гёте) // Михайлов А.В. Языки культуры. М., 1997.

Неустроев В.П. Немецкая литература эпохи Просвещения. М., 1958.

Ортега-и-Гассет Х. В поисках Гете // Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. М., 1991.

Рассел Дж.Б. Князь тьмы. Добро и зло в истории человечества. СПб., 2002.

Свасьян К.А. Гёте. М., 1989.

Свасьян К.А. Философское мировоззрение Гёте. М., 2001.

Седакова О.А. Гетевская мысль в “Докторе Живаго” // Седакова О.А. Апология разума. М., 2009. То же: Континент. 2009. № 139.

Соколовский А.Л. Объяснительные примечания // Гёте И.В. Фауст. Трагедия / Пер. А.Л. Соколовского. М., 2007.

Федоров Ф.П. «Фауст» Гёте. Рига, 1976.

Федотова Е.Д. И.В. Гёте о категориях «эпоха», «стиль» и «манера» // Эпохи. Стили. Направления. М., 2007.

Фосскамп В. Классика как историко-литературная эпоха. Типология и функция веймарской классики // Контекст-90. М., 1990.

Франк С.Л. Гёте и проблема духовной культуры // Путь. 1932. № 35.

Франк С.Л. О сущности художественного познания (Гносеология Гёте) // Русская мысль. 1910. № 8.

Чечот И. Что такое рисование. Размышления по поводу рисунков Макса Бекмана ко второй части «Фауста» Гёте // Метафизические исследования. Вып. 13.: Искусство. СПб., 2000.

Шарыпина Т.А. Концепция античности в эстетических исканиях Гете и Гауптмана на рубежах переломных эпох // Мировая культура XVII-XVIII веков как метатекст: дискурсы, жанры, стили. СПб., 2002.

Швейцер А. Четыре речи о Гёте. СПб., 2005.

Штайнер Р. Духовнонаучные комментарии к "Фаусту" Гёте. Т. 1 – 2. Одесса, 2004.

Элиаде М. Мефистофель и андрогин. СПб., 2003.

Элиот Т.С. Гёте как мудрец // Избранное. Т. I – II. Религия, культура, литература. М., 2004.

Юнг К. Г. Психологические типы.

Якушева Г.В. Фауст по ту сторону добра и зла: к проблеме трансформации образа Фауста в литературе XX века // «На границах». Зарубежная литература от Средневековья до современности. М., 2000.


Автор: Доброхотов А.Л.








Скачать 112,31 Kb.
оставить комментарий
Дата05.03.2012
Размер112,31 Kb.
ТипПрограмма спецкурса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх