Утвержден постановлением Администрации города icon

Утвержден постановлением Администрации города


Смотрите также:
Утвержден постановлением администрации...
Утвержден постановлением Администрации города Вологды...
Азованием администрации города Ачинска в соответствии с Постановлением администрации города...
О внесении изменений в постановление Администрации города Вологды от 26 мая 2010 года №2613...
Постановлением Администрации города Бородино от № Глава города Бородино...
О внесении изменений в отдельные постановления Администрации города Вологды...
Утвержден постановлением Администрации города Дзержинска от № (в новой редакции) Устав...
Утвержден постановлением Главы города Климовска...
Утвержден постановлением Главы города Климовска...
Администрации города Вологды...
Постановление Администрации города...
Утвержден в новой редакции Постановлением Администрации Качканарского городского округа от 20...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать





УТВЕРЖДЕН


постановлением Администрации города

от 25.11.2011 № П-1675

.




У С Т А В

муниципального бюджетного образовательного учреждения

дополнительного образования детей

Центр интеллектуального развития

ЮВЕНТА


СОГЛАСОВАН: СОГЛАСОВАН:

Ноябрьский городской Департамент образования

департамент по имуществу Администрации города Ноябрьска

Администрации города Ноябрьска __________________ Н.Н. Гудкова

____________А.С. Серебренников «_____»__________2011 г. « _____» __________20 11 г.



  1. ^ Общие положения




    1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр интеллектуального развития Ювента создано на основании Распоряжения Главы муниципального образования город Ноябрьск от 19 мая 2000 года Р-628 «О ликвидации муниципального образовательного учреждения среднего профессионального образования «Ноябрьский бизнес-колледж» и создании учреждения дополнительного образования «Ноябрьская бизнес-школа»», переименованного в муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр интеллектуального развития «Ювента» на основании распоряжения от 17.05.2002 года П-262 «О регистрации устава муниципального образовательного дополнительного образования детей «Ноябрьская бизнес-школа» в новой редакции».

    2. Полное наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр интеллектуального развития Ювента (далее по тексту - Учреждение).

    3. Сокращенное наименование: Центр Ювента. Сокращенное наименование может использоваться наряду с полным наименованием на печати, в официальных документах и в символике Учреждения.

    4. Организационно–правовая форма: бюджетное учреждение.

    5. Юридический и фактический адрес Учреждения: 629804 Ямало-Ненецкий автономный округ, город Ноябрьск, улица Муравленко, дом 3.

    6. Учредителем Учреждения является муниципальное образование город Ноябрьск . Функции и полномочия Учредителя осуществляет Администрация города Ноябрьска (далее по тексту – Администрация города Ноябрьска). Регулирование и координацию деятельности Учреждения осуществляет департамент образования Администрации города Ноябрьска (далее по тексту - департамент образования).

    7. Отношения между департаментом образования и Учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

    8. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование город Ноябрьск. Ноябрьский городской департамент по имуществу Администрации города Ноябрьска (далее - Ноябрьский городской департамент по имуществу) осуществляет полномочия и функции Собственника на основании муниципального правового акта и настоящего Устава.

    9. Адрес Учредителя: 629807, Россия, Ямало-Ненецкий автономный округ, город Ноябрьск, ул. Ленина, 47.

    10. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в органах казначейства, печать установленного образца, бланк со своим наименованием.

    11. Права юридического лица Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренные настоящим Уставом и направленные на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации, а в части ведения образовательной деятельности и на получение льгот, предусмотренных законодательством Российской Федерации, с момента получения соответствующей лицензии.

    12. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Уставом (Основным законом) Ямало-Ненецкого автономного округа и иными нормативными правовыми актами Ямало-Ненецкого автономного округа, Уставом и иными нормативными правовыми актами муниципального образования город Ноябрьск, решениями органа государственного управления в сфере образования и муниципального органа управления образования, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.

    13. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности, защиты прав и интересов детей, предоставления равных возможностей в реализации прав детей на дополнительное образование.

    14. В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются.

    15. Учреждение имеет право устанавливать связи с учреждениями, предприятиями, организациями, в том числе и иностранными.

    16. В Учреждении могут создаваться детские общественные объединения и организации, действующие в соответствии со своими уставами и положениями. Учреждение оказывает содействие в работе таких объединений и организаций.

    17. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность:

1.17.1. за невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

1.17.2. за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с утвержденным учебным планом;

1.17.3. качество образования воспитанников Учреждения (далее по тексту – воспитанники);

1.17.4. за жизнь и здоровье воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

1.17.5. за нарушение прав и свобод воспитанников и работников Учреждения;

1.17.6. иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

1.18. Учреждение на момент его учреждения филиалов и представительств не имеет.

2. Цели образовательного процесса, типы и виды образовательных программ


    1. Целью деятельности Учреждения является обеспечение общедоступным дополнительным образованием и предоставление дополнительных образовательных услуг для удовлетворения образовательных потребностей граждан муниципального образования города Ноябрьска;

    2. Задачи Учреждения:

      1. развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

      2. развитие нравственных качеств обучающихся;

      3. организация досуговой деятельности.

2.3. Предметом деятельности Учреждения является:

      1. реализация дополнительных образовательных программ по различным направлениям деятельности;

      1. реализация досуговых программ;

      1. организация информационно - методической работы;

      2. организация взаимодействия с российскими и международными центрами сертификации, организация и проведение экзаменов на получение сертификатов международного и общероссийского уровней.

      3. оказание дополнительных платных образовательных услуг.

      4. осуществление приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом.

2.4. Цели образовательного процесса Учреждения:

      1. обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения, творческого труда обучающихся;

      2. интеллектуальное и нравственное развитие обучающихся;

      3. обеспечение занятости детей социально-значимой деятельностью, их самореализации и социальной адаптации;

      4. формирование лидерских качеств;

      5. обеспечение условий для воспитания обучающихся, формирование общей культуры;

      6. выявление и поддержка наиболее одаренных и талантливых детей.

2.5. Для достижения уставных целей Учреждение вправе:

      1. самостоятельно разрабатывать и утверждать программы деятельности, образовательные программы, учебный план, годовой план, расписание занятий;

      2. выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания;

      3. использовать и совершенствовать методики образовательного процесса и образовательные технологии, в том числе и дистанционные;

      4. оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ, финансируемых Учредителем;

      5. осуществлять производственную практику по согласованию с другими образовательными организациями;

      6. привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

      7. участвовать в федеральных, региональных, городских и других конкурсах на получение грантов в области образования и культуры, защиты прав детства, экологии, социальных проблем, а также распоряжаться ими в соответствии с условиями, установленными организациями, проводящими конкурс;

      8. осуществлять международное сотрудничество в соответствии с законодательством Российской Федерации;

      9. открывать в своем составе инфраструктурные подразделения: опорные центры по различным направлениям, экспериментальные площадки, службы, центры, отделы и другие.

      10. самостоятельно разрабатывать программу деятельности с учетом запросов обучающихся, потребностей семьи, особенностей социально-экономического развития города, национально- культурных традиций.

2.6. К компетенции Учреждения относится:

      1. осуществление материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

      2. привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

      3. предоставление департаменту образования и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности учреждения (самообследования);

      4. использование и совершенствование методики образовательного процесса и образовательных технологий в том числе дистанционных образовательных технологий;

2.6.5. разработка и утверждение образовательной программы и учебных планов;

2.6.6. разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, дисциплин (модулей);

2.6.7. разработка и утверждение по согласованию с департаментом образования годовых календарных учебных графиков;

2.6.8. установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределения должностных обязанностей;

2.6.9. разработка и принятие Устава коллективом Учреждения для вынесения его на утверждение;

2.6.10. разработка и принятие правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, и иных локальных актов;

2.6.11. самостоятельное формирование контингента воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации;

2.6.12. самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией;

2.6.13. координирование в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом (при их наличии);

2.6.14. обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

2.6.15. осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной настоящим Уставом;

2.6.16. установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования.

2.6.17. обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в информационной – телекоммуникационной сети Интернет;

2.7. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

      1. Сведения:

  • о дате создания Учреждения;

  • о структуре Учреждения;

  • о реализуемых дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;

  • о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;

  • о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса;

  • об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимися;

  • о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года.

      1. Копии:

  • документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

  • утвержденный в установленном порядке план финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы Учреждения;

  • отчет о результатах самообследования;

  • порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг;

  • отчет о своей деятельности в объеме сведений, предоставляемых в департамент образования;

  • информация об Учреждении подлежит размещению на официальном сайте учреждения в информационной – телекоммуникационной сети «Интернет» и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.

      1. Порядок размещения в информационной – телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об Учреждении, в том числе содержание и форма ее представления, устанавливается Правительством Российской Федерации.

2.8. Основным видом деятельности Учреждения является образовательная деятельность, направленная на воспитание, обучение и развитие обучающихся.

2.9. Основными видами дополнительных образовательных программ являются:

2.9.1. Одной тематической направленности, Учреждение на данном этапе и в установленные сроки предусматривает следующие типы образовательных программ:

  • примерные (рекомендованными Министерством образования и науки Российской Федерации);

  • модифицированные (адаптированные);

  • авторские;

  • экспериментальные.

2.9.2. Комплексные, Учреждение на данном этапе и в установленные сроки предусматривает следующие типы образовательных программ:

  • примерные (рекомендованными Министерством образования и науки Российской Федерации);

  • модифицированные (адаптированные);

  • авторские;

  • экспериментальные.

2.9.3. Интегрированные, Учреждение на данном этапе и в установленные сроки предусматривает следующие типы образовательных программ:

  • примерные (рекомендованными Министерством образования и науки Российской Федерации);

  • модифицированные (адаптированные);

  • авторские;

  • экспериментальные.

2.9.4. Сквозные, Учреждение на данном этапе и в установленные сроки предусматривает следующие типы образовательных программ:

  • примерные (рекомендованными Министерством образования и науки Российской Федерации);

  • модифицированные (адаптированные);

  • авторские;

  • экспериментальные.

2.10. По сроку реализации программы могут быть: краткосрочные, на один год обучения, на два года обучения, на три, четыре и более лет обучения.

2.11. Учреждение вправе осуществлять деятельность, подлежащую лицензированию, только после получения соответствующей лицензии.

2.12. Учреждение вправе осуществлять любую деятельность, не запрещенную законодательством РФ, не противоречащую настоящему Уставу в пределах, не наносящих ущерба деятельности Учреждения.

2.13. Воспитательные задачи Учреждения реализуются в совместной учебной, социо - культурной, творческой деятельности обучающихся и педагогов.

2.14. Учреждение реализует дополнительные образовательные программы следующих направленностей:

    • научно-технической;

    • художественно- эстетической;

    • социально- педагогической;

    • культурологической;

и другие.


  1. Основные характеристики организации образовательного процесса




    1. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

    2. Правила приема обучающихся:

      1. В Учреждение принимаются все желающие по заявлению родителей или законных представителей (для детей в возрасте от 5 до 13 лет) или по личному заявлению для обучающихся старше 14 лет при наличии свободных мест.

      2. Прием обучающихся в учреждение производится ежегодно в сентябре месяце. Допускается прием учащихся в течении учебного года при наличии свободных мест.

      3. Зачисление обучающихся производится на основании приказа директора Учреждения.

      4. Обучающиеся могут начать обучение на любом из уровней обучения в зависимости от подготовки, возраста и программы.

      5. При приеме обучающихся, Учреждение, обязано ознакомить их и (или) родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, образовательной программой по выбранному направлению.

      6. При приеме детей в Учреждение заключается договор между Учреждением и родителями (законными представителями) (далее по тексту – Договор), регулирующий взаимные права, обязанности, ответственность Учреждения и родителей (законных представителей), возникающие в процессе обучения и воспитания.

      7. Договор составляется в двух экземплярах, один экземпляр хранится в Учреждении, второй у родителей (законных представителей) обучающегося.

      8. Отношения обучающегося и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности воспитанника и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

3.3. Занятия начинаются не позднее 1 октября и заканчиваются 30 мая.

3.4. Продолжительность обучения от одного года до 10 лет и зависит от выбранной образовательной программы и желания обучающегося.

3.5. Количество учебных недель в году – 38.

3.6. Отчисление обучающихся производится:

      1. по окончанию обучения в Учреждении;

      2. по заявлению родителей (законных представителей);

      3. за неоднократные пропуски занятий.

    1. Решение об отчислении принимается директором Учреждения и оформляется его приказом.

3.8. В учреждении принята десятибалльная система оценки знаний (минимальный балл – один, максимальный балл – десять). Педагог, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы учащихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценки в групповой журнал

3.9. Формы проведения аттестации: тестирование, собеседование, контрольная работа, самостоятельная работа, практическая работа, исследовательская работа, зачет, письменный или устный экзамен, реферат, защита проектов, круглый стол, викторина, конкурс, творческая работа, тематический вечер.

3.10. Порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации:

3.10.1. Промежуточная аттестация проводится в конце учебного года или по завершению обучения по одной из дисциплин, входящих в образовательную программу. Итоговая аттестация проводится по завершению образовательной программы в полном объеме.

3.10.2. Обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию за полный курс обучения по выбранному направлению, выдается сертификат, заверенный печатью Учреждения. Обучающиеся, завершившие курс обучения по одной из дисциплин и успешно прошедшие промежуточное испытание, получают «Диплом достижений» и переводятся на следующий учебный год.

3.10.3. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического совета Учреждения переведены на следующий год обучения условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течении следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.10.4. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии.

3.11. В Учреждении установлен следующий режим занятий:

3.11.1. Начало занятий в 9-00 часов и окончание – 20-00.

3.11.2. Организация учебных занятий с обучающимися осуществляется в соответствии с расписанием, где указываются учебные группы, время и продолжительность занятий, место проведения, фамилия и имя педагога.

3.11.3. Расписание занятий объединений составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей по представлению педагогических работников с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм и в соответствии с организационно-техническими возможностями Учреждения.

3.11.4. Режим работы Учреждения: шестидневная рабочая неделя (12 часов в сутки – с 8-00 до 20-00, выходной день - воскресенье).

3.11.5. Расписание составляется с учетом нагрузки детей с перерывами от 5 до 10 минут, через каждые 30-45 минут, в зависимости от направленности объединения и возраста детей, допускаются занятия без перерыва на усмотрение педагога, но не более 1,5 часов.

3.11.6. Продолжительность занятий:

3.11.6.1. Группы учащихся 5-6 лет занимаются по 2 часа (один час равен 30-40 минут) 2 раза в неделю, но не более 4 часов в неделю;

3.11.6.2. Группы учащихся 1-4 классов занимаются по 2 часа (один час равен 40 минут) 2 или 3 раза в неделю, но не более 6 часов в неделю;

3.11.6.3. Группы учащихся 5-8 классов занимаются по 2 часа (один час равен 40 минут) 3 раза в неделю или по 3 часа 2 раза в неделю, но не более 9 часов в неделю;

3.11.6.4. Группы учащихся 9-11 классов занимаются не более 9 часов в неделю;

3.12. Учреждение имеет право на договорной основе предоставлять обучающимся, иным юридическим и физическим лицам предусмотренные настоящим Уставом платные образовательные и иные услуги, не финансируемые Учредителем в соответствии с действующим законодательством. Цены на платные услуги устанавливаются Учреждением согласно расчетам планово-экономического отдела департамента образования и утверждаются муниципальным правовым актом муниципального образования город Ноябрьск.

3.13. Потребность в платных услугах определяется путем анкетирования обучающихся и родителей (законных представителей).

3.14. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой Учредителем. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Учреждение вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.

3.15. Платные услуги могут быть оказаны при наличии лицензии, сметы на платные услуги, договоров с преподавателями, родителями (законными представителями) обучающихся. Учреждение, при наличии соответствующей лицензии предоставляет следующие платные услуги:

      1. Подготовка к поступлению в высшие и средне-специальные учебные заведения;

      2. Реализация дополнительных образовательных программ, не финансируемых Учредителем:

  • по иностранным языкам (Английский язык, деловой английский язык и другие);

  • по информационным технологиям (Пользователь электронно-вычислительных машин, лаборатория дизайна, секретарь со знанием электронно-вычислительных машин и другие);

  • по экономике(Предприниматель малого бизнеса и другие), бухгалтерскому учету (1-С Предприятие и другие) и праву;

  • по физике, химии, математике, русскому языку, информатике, иностранным языкам, маркетингу, менеджменту, основам экономики, бухгалтерскому учету и другие.

3.15.3. Проведение экзаменов (тестирование) на право получения общероссийских и международных сертификатов;

3.15.4. Организация досуга обучающихся (дискотеки, клубы по интересам, лектории, концертная деятельность, организация экскурсий, туристических походов);

3.15.5. Организация игрового компьютерного зала;

3.15.6. Организация курсов по подготовке детей к школе;

3.15.7. Подготовка сценариев праздников для детей и взрослых;

3.15.8. Проведение дистанционных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад и других игр;

3.15.9. Организация туристических поездок, экскурсий.

3.16. Учреждение может иметь в своем составе: структурные объединения, группы, клубы, школы, студии, ансамбли, театры, салоны, кружки, и другие (далее по тексту – объединения). Численный состав объединения определяется локальным актом Учреждения. Объединения могут создаваться на весь учебный год или на определенные сроки: месяц, четверть, полугодие. В период школьных каникул объединения могут работать по специальному расписанию.

3.17. Организация образовательного процесса строится на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно. В течение учебного года допускается корректировка учебного плана.

3.18. Количество учебных часов на группу определяется образовательной программой Учреждения, дополнительной образовательной программой. Занятия могут проводиться всем составом объединения, группой, подгруппой или индивидуально.

3.19. Для реализации образовательного процесса в Учреждении создано три структурных подразделения:

  • «Компьютерная грамотность и информационные технологии»,

  • «Лингвистика»;

  • «Предпринимательство и право».

3.20. Деятельность структурных подразделений регулируется Положением о структурном подразделении и настоящим Уставом. Учреждение по согласованию с Учредителем имеет право открывать новые подразделения.

3.21. Каждое структурное подразделение реализует образовательные программы трех уровней обучения:

I уровень – начальный;

II уровень – базовый;

III уровень – углубленный (профессионально-ориентированный).

3.22. Образовательный процесс строится на основе свободного выбора обучающимися форм, вида деятельности и образовательных программ. Деятельность обучающихся в Учреждении осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях.

3.23. Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их в течение года. Обучающиеся, не посещающие занятия в полном объеме, имеют право заниматься по индивидуальным программам.

3.24. Одаренные дети могут заниматься по индивидуальным учебным планам. Для занятий с одаренными детьми выделяются специальные часы для индивидуальной или групповой (творческая группа, ансамбль и другие) работы.

3.25. Педагог может вести индивидуальные занятия с детьми - инвалидами по месту жительства этих детей.

3.26. Для занятий в компьютерных классах численный состав обучающихся определяется согласно количеству рабочих мест.

3.27 Обучающиеся, показавшие высокий уровень достижений и результатов, могут заниматься по индивидуальным программам за счет часов на индивидуально-групповую работу и с одаренными детьми в творческих группах.

3.28. Педагоги объединений 1 раз в полугодие представляют обоснование на увеличение или уменьшение тарификационной нагрузки в связи с уменьшением или увеличением численности обучающихся.

3.29. В работе объединений могут участвовать совместно с детьми их родители (законные представители) без включения в основной состав, если объединение не платное, с согласия руководителя объединения.

3.30. В Учреждении ведется методическая работа, направленная на совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности объединений, мастерства педагогических работников, обобщения и распространения педагогического опыта, проведения мониторинговых исследований. С этой целью создаются методические объединения, творческие группы, методический совет (научно-методический совет). Их функции определяются локальными актами Учреждения.

3.31. Учреждение организует и проводит досуговые мероприятия среди обучающихся, создает благоприятные условия для совместного отдыха детей и родителей (законных представителей).

3.32. В Учреждении ведется психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса по направлениям: диагностика, коррекция, профилактика и консультирование.

    1. Учреждение может проводить первичную профессиональную подготовку детей при наличии соответствующей лицензии. Обучающимся, сдавшим квалификационные экзамены, выдается свидетельство (удостоверение) о присвоении квалификации (разряда, класса, категории) по профессии.

    2. Учреждение может создавать объединения в других образовательных учреждениях и общественных организациях. Отношения между ними определяются договором.

    3. В каникулярное время Учреждение может создавать различные объединения с постоянными и (или) переменными составами детей на своей базе.

    4. Для реализации основных задач Учреждение имеет право создавать следующие инфраструктурные объекты:

      1. экспериментальные площадки;

      2. службы;

      3. отделы;

      4. подразделения;

      5. центры.

3.37. В Учреждении создается инфраструктурное подразделение - Центр информатизации образования (далее по тексту - ЦИО).

3.38. Деятельность ЦИО направлена на создание и развитие единой образовательной информационной среды, внедрение новых информационных технологий в учебно-воспитательный процесс, формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса, совершенствование административно-управленческой работы Учреждения. Содержание работы ЦИО определяется программой деятельности ЦИО.

3.39. Целью ЦИО является осуществление комплексной информатизации процессов административной, учебной, научной и хозяйственной деятельности Учреждения, развитие информационной образовательной среды Учреждения.

3.40. Основные задачи ЦИО:

3.40.1. создание и развитие единой образовательной информационной среды Учреждения;

3.40.2. внедрение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс Учреждения;

3.40.3. формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса Учреждения;

3.40.4. совершенствование административно-управленческой работы Учреждения.

3.41. Основные функции ЦИО:

      1. информационно-технологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса;

      2. сопровождение и обслуживание каналов доступа в Интернет;

      3. развитие сетевых коммуникаций: организация доступа педагогов к российским и глобальным информационным ресурсам;

      4. создание, реализация и сопровождение веб-сайтов, электронных СМИ;

      5. обучение и консультационная поддержка педагогических кадров Центра в использовании информационных технологий в учебно-воспитательном процессе;

      6. оказание услуг и проведение работ, связанных с обеспечением информационной безопасности;

      7. реализация единой технической политики в части оснащения структурных подразделений Центра средствами информатизации и сетевыми ресурсами;

      8. осуществление дифференцированного информационного обслуживания обучающихся;

      9. интеграция, администрирование и сопровождение существующих структур научно-методического, информационного, кадрового и материально-технического обеспечения развития единой образовательной информационной среды Центра;

      10. организация системы открытого образования, включая интерактивные дистанционные технологии обучения;

      11. организация и сопровождение городских, региональных, российских и международных конкурсов, игр с использованием информационных технологий.

    1. Для обеспечения деятельности данной службы вводятся следующие должности (наименования должностей): заместитель директора, методисты, лаборанты, программист, электроник, оператор множительной техники.

    2. Режим работы ЦИО определяется локальными актами Учреждения.





оставить комментарий
страница1/2
Дата04.03.2012
Размер0,54 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх