«Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов» icon

«Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов»



Смотрите также:
Сводный доклад о результатах мониторинга эффективности деятельности органов местного...
Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и...
Распоряжение от № Ханты-Мансийск Об оценке эффективности деятельности органов местного...
«Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и...
«Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и...
Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и...
«Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и...
Губернатор оренбургской области указ от 29 сентября 2009 г...
«Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и...
Белгородская область губернатор белгородской области постановление от 10 июля 2008 года n 84 Об...
Сводный доклад о результатах мониторинга эффективности деятельности органов местного...
Регламент подготовки сводного доклада о результатах мониторинга эффективности деятельности...



страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
^

Дошкольное и дополнительное образование детей



1. В 2008 году дошкольное образование района было представлено 23 образовательными учреждениями, реализующими программы дошкольного образования. Из них 2 учреждения ведомственного подчинения и 21 - муниципальное.

Продолжалась работа по оптимизации сети дошкольных образовательных учреждений и по обеспечению качественного дошкольного образования путем расширения спектра образовательных услуг.

В декабре 2008 года открыто МДОУ №2 на 120 мест, проведена большая работа по открытию в январе 2009 года МДОУ №3 на 120 мест и с февраля 2009года – дошкольного отделения в Отрадненской СОШ №3 на 40 мест.

Дошкольные образовательные учреждения посещали 2992 ребёнка, в том числе муниципальные - 2920 ребёнка.

В течение года были открыты дополнительно 3 дошкольные группы для детей 2-4 лет (ш/сад «Радуга»-1, МДОУ № 5 - 1 и МДОУ «Центр развития детей «Орешек» – 1), продолжают действовать 1 группа кратковременного пребывания детей (ш/сад «Андрейка») и 3 группы предшкольного образования (Кировская гимназия, Назиевская СОШ, Мгинская СОШ).

Эффективно в районе действовала система дополнительной поддержки детей из малообеспеченных семей: 201 ребенок из малообеспеченных семей (7%) пользовался льготами по родительской плате, в 2 раза снижена родительская плата для детей, посещающих детские сады в сельской местности.

В 2008 году в системе дошкольного образования работали 728 человек.

Охват дошкольным образованием в 2008 году составил – 59%.

Охват предшкольным образованием составил в 2008 году – 92%.

Однако проблему доступности дошкольного образования каждому ребёнку полностью решить не удалось. По результатам мониторинга потребности населения в предоставлении услуг дошкольного образования на 01.04.09 сохраняется нехватка мест в ДОУ:

г.Кировск – 235 мест,

г. Отрадное – 191 мест,

г.Шлиссельбург – 177 мест,

п.Назия – 40 мест,

п. Мга – 69 мест




Система дополнительного образования детей в районе в 2008 году была представлена 7 образовательными учреждениями, среди которых 3 детских спортивных школы, Центр информационных технологий, Районный центр дополнительного образования детей, Кировский центр детского творчества «Юность» и Центр внешкольной работы г. Отрадное. На базе МОУ «Кировская ДЮСШ» работало творческое объединение, имеющее статус «Специализированное отделение олимпийского резерва».

В учреждениях дополнительного образования детей реализовывались 153 дополнительные образовательные программы.

В 2008 году из 13093 детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием был охвачен 4261 человек, что составляет 33 % от общей численности детей.

В школах дополнительным образованием детей было охвачено 1503 ребёнка, занятия для которых проводились в 45 кружках и 35 спортивных секциях.

Серьёзное внимание уделялось поддержке талантливых и одарённых детей, созданию условий для их обучения, развитию творческих способностей, успешности, возможности ранней профессиональной ориентации.

В 2008 году было проведено 23 районные олимпиады. В муниципальном туре участвовало 787 школьников из 16 образовательных учреждений, 155 учеников стали победителями и призёрами районного тура. Наиболее высокие результаты показали учащиеся Кировской гимназии, Лицея г. Отрадное, Шлиссельбургской СОШ №2, Кировской СОШ №1.

13 призовых мест заняли школьники в областном туре Всероссийской олимпиады школьников. Наиболее высокие результаты показали учащиеся Кировской гимназии (9 призовых мест), Кировской СОШ №1 (2 призовых места).

6 призовых мест заняли воспитанники спортивных школ в соревнованиях федерального уровня.

Во Всероссийской олимпиаде по обществоведению 2-е место занял учащийся Кировской гимназии Охтин Игорь.

За последние годы повысилась активность и результативность участия детей и подростков в массовых мероприятиях различного уровня. В 2008 году проведено 14 районных конкурсов, фестивалей, выставок, многие из которых были посвящены Году семьи.


2. Анализ показателей оценки эффективности деятельности по отрасли дошкольного и дополнительного образования детей в муниципальном образовании за отчётный период свидетельствует об эффективности деятельности органов местного самоуправления в сфере дошкольного и дополнительного образования детей.

За отчётный период отмечается динамика роста показателей, отражающих удовлетворенность населения качеством дошкольного и дополнительного образования детей. Данные результаты свидетельствуют об удовлетворенности населения объемом и качеством предоставляемых услуг.

Также отмечается положительная динамика роста показателей, отражающих вовлеченность детей в разные формы дошкольного и дополнительного образования детей в районе за счёт увеличения общей численности детей, получивших дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию, а также увеличение количества детей, получающих услуги дополнительного образования детей в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности.

Увеличилось количество детских дошкольных муниципальных учреждений (с 14 до 15). Дополнительно открыты 3 дошкольные группы для детей от 2 до 4 лет. Увеличилось количество детей в возрасте от 5 до 7 лет, получающих дошкольные образовательные услуги в учреждениях общего и дополнительного образования детей за счёт увеличения количества мест в рамках организации предшкольного образования.

Увеличилась доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительные образовательные услуги с 29% до 33% за счёт расширения числа реализуемых дополнительных образовательных программ.

Динамика изменения этого показателя позволяет положительно оценить принимаемые органами исполнительной власти муниципального района меры по организации услуг по дошкольному и дополнительному образованию детей.

Средняя заработная плата работников дошкольных образовательных учреждений увеличилась с 2007 года на 3270,3 рублей, что способствует стабилизации кадровой ситуации в районе и обеспечению предоставления качественных услуг.

Показатель расхода бюджета муниципального образования на дошкольное образование, в том числе бюджетные инвестиции на увеличение стоимости основных средств, на оплату труда и начисления на оплату труда . Этот показатель в целом характеризует эффективность использования органами местного самоуправления кадровых, материально-технических и финансовых ресурсов в системе дошкольного образования.

3. Для достижения намеченных показателей в 2009-20011 годах планируется:

  1. Увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях: 2009г – на 240 мест (г. Кировск – 40 мест, г. Отрадное - 200 мест; 2011 год - реконструкция детского сада в г. Шлиссельбурге на 60 мест).

  2. Решение задачи доступности качественного дошкольного образования за счёт внедрения альтернативных форм дошкольного образования.

  3. Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений в рамках реализации муниципальной Программы «Развитие образования МО Кировский район Ленинградской области на 2009-2013 годы».
^

 Общее образование


1. Система общего образования в 2008 году была представлена 21 муниципальным общеобразовательным учреждением, среди которых 1 гимназия, 1 лицей, 2 школы- сада, 2 основных школы, 14 средних школ, из которых 13 – муниципальных и 1 ведомственная, 1 вечерняя школа.

^ В общеобразовательных учреждениях района в 2008 году обучались 6848 учащихся (средне годовые показатели).

Для 87% учащихся реализовывались программы базового уровня.

Наряду с базовыми повышенный уровень образовательных программ реализовывался в 3-ёх общеобразовательных учреждениях: Лицее г. Отрадное, Кировской гимназии, ШСОШ №2 (для 13% учащихся).

В 2008 году профильное обучение осуществлялось в 5 ОУ для 243 учащихся (32,2% от всех учащихся 3-ей ступени обучения) по следующим профилям: физико-математический, социально-гуманитарный, социально-экономический, химико-биологический, информационно-технологический. Универсальное обучение реализовывалось в 10 ОУ для 218 учащихся (29% от всех учащихся 3 ступени).

В 2008 году успеваемость в школах района составила 99,9%, качество обучения – 36,3%. 17 ОУ (85%) завершили год со 100%-ой успеваемостью. 8 учащихся награждены золотой медалью, 19 учеников - серебряной медалью.

В 2008 году образовательный процесс в общеобразовательных школах обеспечивали 475 учителей-предметников, что составляет 48,8% от числа всех педагогических работников.

В конкурсном движении лучших учителей России в рамках ПНПО в 2008 году победителями стали 5 учителей.

Победителем в конкурсе общеобразовательных учреждений, активно использующих инновационные программы, в рамках ПНПО стало МОУ «Лицей г. Отрадное».

В 2008 году улучшены жилищные условия 4 педагогам, получено специализированное служебное жильё: 2 квартиры в рамках Приоритетного направления развития образования Ленинградской области педагогам Павловской СОШ и Мгинской СОШ и 1 квартира педагогу Шлиссельбургской СОШ №2 (софинансирование местного бюджета в размере – 3 млн. рублей). Разрешена ипотека на 2009 год педагогу КСШ №2.

В 2008 году в школах района в рамках развития процессов информатизации системы образования Ленинградской области продолжалась работа по обеспечению учреждений компьютерным оборудованием за счёт средств регионального и федерального бюджетов, продолжалось обучение ИКТ педагогических и руководящих работников.

Число педагогов, имеющих базовый уровень ИКТ компетенций, в 2008 году составило 81%. 41% педагогов, использовали НИКТ в образовательном процессе.

В 2008 году:

За счёт средств федерального и регионального бюджетов получено оборудование для кабинетов: химии (Суховская ОШ), биологии (Молодцовская ОШ), физики (Шлиссельбургская СОШ №2).

За счёт средств муниципального бюджета софинансирование ПНПО:

  • приобретении автобуса Отрадненской СОШ №3 (850 тыс рублей);

  • поощрение лучших учителей (100 тыс рублей);

  • внедрение современных образовательных технология (486, 9 тыс рублей);

  • оснащение общеобразовательных учреждений оборудованием (537,1 тыс рублей).

  • внедрение инновационных образовательных программ (60 тыс. рублей);

  • поддержка талантливой молодёжи (245 тыс рублей).

В 2008 году по разделу «Образование» выделено на капитальное строительство – 25157,0 тыс рублей; капитальные ремонты – 20530, 0 тыс рублей.

В 2008 году 45% учащихся школ обучались в условиях оснащенности учебно-лабораторным и компьютерным оборудованием, соответствующих современным требованиям, что на 6,8% больше, чем в 2007 году. 81,3% школьников обучались в условиях, соответствующих требованиям Санитарных правил и нормативов.


2. Анализ показателей оценки эффективности деятельности по отрасли общего образования в муниципальном образовании за отчётный период свидетельствует о достаточной степени эффективности деятельности органов местного самоуправления в сфере общего образования.

За отчётный период отмечается динамика роста показателей, отражающих удовлетворенность населения качеством общего образования, что свидетельствует об удовлетворенности населения, как объемом, так и качеством предоставляемых услуг.

Положительная динамика свидетельствует о результативности принимаемых мер органами местного самоуправления по организации общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Начиная с 2007года, все 100% учащихся, сдававших экзамен в форме ЕГЭ, набирали количество баллов не ниже минимального количества баллов, необходимого для получения оценки «удовлетворительно» не менее чем по трём предметам. Данный показатель свидетельствует о стабильности результатов, отражающих степень усвоения выпускниками образовательных программ и качестве предоставляемых образовательных услуг.

С января 2008 года все 100% муниципальных общеобразовательных учреждений переведены на нормативное подушевое финансирование. Однако переход на новую систему оплаты труда, ориентированную на результат, пока ещё не осуществлён. Переход на новую систему оплаты труда, ориентированную на результат планируется во всех общеобразовательных учреждениях с 2010 года.

Данный показатель сегодня отражает не достаточно высокую степень внедрения современных финансово-экономических моделей управления образованием, мотивирующих учреждения на сокращение неэффективных расходов. В дальнейшем переход на новую систему оплаты труда, ориентированную на результат позволит повысить качество и объем предоставляемых услуг.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей муниципальных общеобразовательных учреждений увеличилась с 2007 года на 3582,4 рублей. Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата прочих работающих в муниципальных общеобразовательных учреждениях увеличилась на 1625,3 рублей. Повышение заработной платы способствует стабилизации кадровой ситуации в районе, и обеспечению предоставления качественных услуг.

Анализ показателей, используемых для экспертной оценки наличия эффективности и расчёта неэффективных расходов в сфере общего образования, позволяет сделать вывод, что была проведена определённая работа органов местного самоуправления по повышению эффективности использования кадровых, материально-технических и финансовых ресурсов в системе общего образования. Однако в этом направление предстоит ещё очень много работы.

В районе все школы с числом учащихся на 3-й ступени обучения (10 - 11 классы) менее 150 человек в городской местности и менее 84 человек в сельской местности.

Как положительный результат отмечается приведение в соответствие с нормативными требованиями показателей средней наполняемости классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях в городских поселениях (с 24,9 до 25,2 человек) за счёт создания классов-комплектов в поселковых школах и строгого прогнозирования сети.

В сельской местности произошло снижение средней наполняемости классов с 16,8 до 15,5 человек в связи с уменьшением контингента. Однако данные показатели не выходят за рамки нормативных требований.

На 40% увеличились расходы бюджета муниципального образования на общее образование, в том числе бюджетные инвестиции на увеличение стоимости основных средств, на оплату труда и начисления на оплату труда;

Показатели, отражающие численность учащихся, приходящихся на одного работающего в муниципальных общеобразовательных учреждениях, остаются практически стабильными - 7,5 человек. Доля учащихся, приходящихся на одного учителя, находится на уровне нормативных требований – 14,9 (целевые показатели – 14,8). Однако общая численность прочих работающих в муниципальных общеобразовательных учреждениях (административно-управленческого, учебно-вспомогательного младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) остаётся высокой.


3. Для достижения намеченных показателей в 2009-20011 годах планируется:

1. Для повышения качества услуг по обеспечению хозяйственной деятельности общеобразовательных учреждений организовать их хозяйственное обслуживание путём заключения договоров с действующими на территории хозяйствующими субъектами, а также создание муниципальных предприятий по оказанию услуг образовательным учреждениям. Это приведёт к снижению неэффективных расходов в части содержания сверх нормативных ставок по обсуживающему персоналу образовательных учреждений.

2. Переход на новую оплату труда, ориентированную на результат с 2010года.

3. Постепенное создание автономных учреждений в системе образования с 2010 года.




оставить комментарий
страница3/4
Дата04.03.2012
Размер0,53 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх