Урок химии Комиссарова Н. Н., учитель химии Тема урока : «Жизнь и научная деятельность Д. И. Менделеева» icon

Урок химии Комиссарова Н. Н., учитель химии Тема урока : «Жизнь и научная деятельность Д. И. Менделеева»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок по химии и географии по теме «Металлургия: история и современность»...
Учебное пособие по химии халькогенов второе в серии...
Интегрированный урок (химия-биология) пятый элемент ( 10 класс) План урока: Вступительная часть:...
К уроку химии
Методическое сопровождение учащихся в олимпиадном движении по химии...
План урока Организационный момент (учитель химии). Фронтальный опрос (учитель химии)...
Урок по химии и физике в 9 классе по теме: «Вода -вещество привычное и необычное»...
Тема урока Кол часов...
План-конспект урока тема урока: Теория химического строения органических соединений А. М...
План урока: Вступительная часть: тема, цели (учитель химии и учитель географии)...
Разработка занятий по химии в модульном варианте Блок – тема «Химия и жизнь»...
Программа элективного курса по химии для учащихся 9 класса Химия и повседневная жизнь человека...



Загрузка...
скачать
Урок химии

Комиссарова Н.Н., учитель химии

Тема урока: «Жизнь и научная деятельность Д.И.Менделеева».


Задачи урока:

  1. Познакомить учащихся с жизнью и научной деятельностью Д.И.Менделеева.

  2. Показать многогранность его натуры, преданность своей Родине, своему народу.

  3. Воспитывать у учащихся чувство патриотизма.

  4. Развивать познавательный интерес к отечественной науке, истории великих открытий.


Оборудование:

  1. Газета «Д.И.Менделеев».

  2. Высказывания ученых о Д.И.Менделееве и высказывания самого Д.И.Менделеева.

  3. Портрет Д.И.Менделеева.

  4. «Лунная соната» Бетховена, магнитофон.


Высказывания:

  1. «Периодическому закону будущее не грозит разрушением, а только надстройки и развитие обещает!» Д.И. Менделеев.

  2. «Будут появляться и умирать новые теории, блестящие обобщения будут сменять наши устаревшие понятия, величайшие открытия будут сводить на нет прошд\лые и открывать новые, невиданные по широте горизонты – всё это будет приходить и уходить, но Периодический закон Д.И. Менделеева всегда будет жить, развиваться и совершенствоваться.» А.Е. Ферсман.

  3. «Наука только тогда благотворна, когда мы принимаем её не только разумом, но и сердцем» Д.И. Менделеев.


^ Ход урока.


1.Вводное слово учителя:


Д.И, Менделеев принадлежал к поколению передовой русской науки и культуры второй половины ХIХ века, к поколению, которое выросло под идейным влиянием русских революционных демократов. Это был активный период борьбы передовых людей общества за развитие национальной экономики, науки, культуры. Современники Д.И.Менделеева и его друзья _ русские ученые, писатели, инженеры, композиторы и художники – дали высокие образцы научного, технического и художественного творчества, продемонстрировав перед всем миром величие и силу русского народа. Среди них имя Д.И.Менделеева занимает одно из первых мест.


Задание: В конце прошу вас ответить на вопрос Опередил ли Д.И.Менделеев свое время? Если опередил, то в чем и почему?


1ученик.

Стихотворение С.Щипачева «Читая Менделеева» (1948г)

1

Другого ничего в природе нет

Ни здесь, ни там, в космических глубинах

Все от песчинок малых до планет –

Из элементов состоит единых.


Как формула, как график трудовой,

Строй менделеевской системы строгой.

Вокруг тебя творится мир живой,

Входи в него, вдыхай, руками трогай!


Ты знаешь газ – легчайший водород,

В соединенье с кислородом – это

Июньский дождь от всех своих щедрот,

Сентябрьские туманы на рассветах.


Кипит железо, серебро, сурьма,

И темно-бурые растворы брома,

И кажется вселенная сама

Одной лабораторией огромной.

II.

Тут мало оптикой поможешь глазу,

Тут мысль пытливая всего верней.

Пылинку и увидишь-то не сразу,

Глубины мироздания скрыты в ней.


Будь то вода, что поле оросила,

Будь то железо, медь или гранит, -

Всю страшную космическую силу,

Закованную в атомы хранит.


Мы не отступим, мы пробьем дорогу

Туда, где замкнут мирозданья круг,-

И что приписывалось раньше богу

Все будет делом наших грешных рук.


2 ученик.

Д.И.Менделеев родился 27 января 1834 г. (8 февраля) в городе Тобольске. Он был семнадцатым ребенком в семье Ивана Павловича Менделеева, директора Тобольской гимназии и Марии Дмитриевны. Ко времени рождения сына отец ослеп и ушел в отставку. Своим воспитанием и образованием Дмитрий Иванович целиком обязан матери. Вся жизнь ее была полна забот и тревог о большой семье. Семнадцать детей доставляли ей и радость, и горе, но она всегда находила силы уделять внимание каждому, приласкать или пожурить. Мария Дмитриевна была развитая, начитанная женщина. Свою библиотеку, собранную по книжке, она не хотела продавать даже тогда, когда денежные дела их семьи были очень плохи. Инвалидность мужа вынудили ее взять на себя управление маленьким стекольным заводом в селе Аремзянка в 25 верстах от Тобольска. Посещая завод, маленький Митя наблюдал за всеми нехитрыми процессами изготовления стекла. Может быть, именно тогда впервые наблюдаемые явления вызвали у него повышенный интерес к изучению явлений природы.

В 1847г. умер отец, через три месяца сестра. В следующем году сгорел завод. Большая семья распалась: сестры вышли замуж, братья поступили на службу. Весной 1849г. Дмитрий Иванович окончил гимназию и Мария Дмитриевна, распродав имущество, вместе с детьми отправилась в Москву, а затем в Петербург.

В 1850г. он поступил на естественное отделение физико-математического факультета Главного педагогического института в Петербурге. В этом же году (20 сентября) Мария Дмитриевна умерла. Дмитрий Иванович очень много занимался, и горе, свалившееся на него, повлияли на его здоровье. Ему пришлось повторить первые два года обучения. Но уже в следующем году Менделеев стал одним из лучших студентов, Уже в студенческие годы Дмитрий Иванович проявлял исключительные способности, трудолюбие и настойчивость в достижении поставленной цели.

В 1855 году институт был закончен с золотой медалью и Менделеев должен был остаться на кафедре для подготовки магистерской диссертации. Но последовало категорическое предписание врачей – ехать лечиться на юг. И вот вместо блестящей научной карьеры пост учителя в Симферопольской гимназии. Но недолго пробыл Дмитрий Иванович в Крыму. Шла война. Гимназия закрылась, и работы для молодого преподавателя не было. Он переехал в Одессу, где начал вести уроки, по естественным циклам в 1-ой гимназии при Ришельевском лицее. Здесь можно было заниматься и научной работой – при гимназии была лаборатория. Дмитрий Иванович Менделеев усиленно трудился над магистерской диссертацией «Удельные объемы», которую защитил 9 сентября 1856г. в Петербурге и получил ученую степень магистра химии и физики.

А в октябре того же года Дмитрий Иванович защитил вторую диссертацию на звание приват-доцента, которая дала ему возможность самостоятельно читать лекции.


3 ученик.

В 1857 году Менделеев был утвержден доцентом Петербургского университета и приступил к чтению лекций по теоретической и органической химии. Через два года как одному из лучших преподавателей, ему предоставляют заграничную командировку «для усовершенствования в науках». После краткого путешествия по Европе Д.И.Менделеев выбрал для работы небольшой немецкий городок Гейдельберг, где трудился известный химик Бунзен. Здесь Дмитрию Ивановичу удалось сделать крупное открытие – установить существование «температуры абсолютного кипения», которая через 10 лет была вновь открыта англичанином Эндрюсом и названа им «критическая температура». Работая в Гейдельберге, Менделеев возглавил кружок молодых русских ученых, также приехавших за границу «для усовершенствования в науках». Кружок сыграл большую роль в развитии у его участников научной смелости, новаторства, стремление работать на благо народа, для процветания России. В 1860 году молодой ученый принимает участие в работе съезда химиков в городе Карлсруэ, где была установлена единая система атомных весов и химических формул. С 1861 года Менделеев читает лекции в Петербургском университете. В этом же году он публикует первый русский учебник «Органическая химия». Прекрасную оценку дал этому учебнику К.А Тимирязев: «Его превосходный по ясности и простоте изложения учебник «Органическая химия» не имел себе подобного в европейской литературе». За него автор был удостоен 1 Демидовской премии, которая составляла 1428 рублей. В 1864 году 30-летний Д.И.Менделеев избирается профессором Петербургского технологического института по кафедре химии. 31 января 1865 года Менделеев защитил докторскую диссертацию «Рассуждения о соединении спирта с водой». В ней он изложил основы созданной им теории растворов. Его утверждают ординарным профессором Петербургского университета по кафедре технической химии. Через два года, в 1867г, он возглавил кафедру общей химии.

Д.И.Менделеев не замыкался в рамках науки, а принимал самое непосредственное участие в общественных делах. Так 1867 году он активно работал в комитете по организации Русского павильона на Всемирной выставке в Париже. Он проводил сельскохозяйственные опыты, занимался проблемами переработки нефти и даже ездил в Баку для ознакомления с условиями эксплуатации и переработки нефти. При его участии создано Русское химическое общество, которое носит его имя.

Возглавив кафедру общей химии университета, Д.И.Менделеев принял решение написать «руководство по химии» - «Основы химии». Этот замечательный труд призван был познакомить с достижениями химии, ее применением в технике, сельском хозяйстве и т.д. Работая над этим курсом, Дмитрий Иванович открыл Периодический закон химических элементов. А затем предложил таблицу расположения химических элементов в соответствии с принципом периодичности. 17 февраля или 1 марта, по новому стилю, 1869 года на заседании Русского физико-химического общества один из ведущих химиков России Н.А.Меншуткин, по поручению заболевшего Менделеева, сделал краткое сообщение об открытии Периодического Закона. Никто из ученых того времени не предполагал, что открыт закон величайшей важности, который ознаменует собой начало новой эры химии.

4 ученик

Стихотворение С. Щипачева «Менделееву посвящается».


В простых и сложных веществах

Все элементы изучались,

Их сочетания в телах

Веками лишь распознавалось.


В разнообразиях они

Черты подобий проявляли

И люди не одной страны

Меж ними сходство все искали.


Никто, однако, не открыл

Того, что обнаружил гений!

Провидец мир весь поразил,

Проникнув в сущность изменений.


Закон периодов нашел

Наш русский химик Менделеев,

Чем, безусловно, превзошел

Он сей науки корифеев.


Своей системой показал

В различье элементов - сходства

И этим миру доказал

Науки Русской превосходство.

5 ученик.

По предложению Русского технического общества Д.И.Менделеев совершил поездку по Америке (1876г.) для ознакомления с передовой нефтяной промышленностью этой быстро развивающейся страны, ее техническими достижениями, возможностью применения американского опыта в России. За три месяца Д.И.Менделеев посетил основные американские нефтепромыслы. Он отметил, что там широко используют для перевозки нефти и ее продуктов цистерны и нефтеналивные суда. Во многих местах «черное золото» перекачивалось по трубам, экономично перерабатывались нефтяные остатки. Это было предложено Менделеевым для внедрения на русских нефтепромыслах.

Д.И.Менделеев работал над проблемами не только нефтяной промышленности, но и каменноугольной. В 1888 г. в одной из статей он высказал идею о подземной газификации угля.

Многочисленные труды Менделеева, и в особенности его гениальное и бессмертное открытие Периодического закона, получили широкое признание со стороны ученых всего мира. Его приглашают в Лондон для прочтения Фарадеевской лекции. Он избирается почетным членом Американской, Ирландской и Югославской академий наук, а также Дублинского королевского общества, действительным членом Лондонского и Эдинбургского королевских обществ, Римской, Бельгийской, Датской, Краковской и других академий наук. Дмитрий Иванович был почетным доктором Кембриджского, Оксфордского и других университетов. Всего Д.И.Менделеев был избран членом 71 зарубежных научных обществ. Такой чести не удостаивался ни один русский ученый. Одна лишь Российская императорская академия наук, из-за засилья ее иностранцами так никогда и не избрала Менделеева в академики. Его кандидатура в состав Петербургской академии наук в 1880 и 1881 гг была забаллотирована. Передовая русская интеллигенция выразила возмущение:

«Как впустить такого беспокойного человека в это сонное царство? Да ведь он, пожалуй, всех разбудит и, чего боже упаси, заставит работать на пользу Родины».

Д.И.Менделеев великий русский ученый – сочетал мощь и глубину теоретического мышления с большим размахом практической деятельности. Научная деятельность его охватывает многочисленные отрасли знаний. Его при жизни называли гением. На что он отвечал, отшучиваясь: «Гений? Какой там гений? Работал всю жизнь - вот вам и гений!» Из 491 опубликованных работ: 40 посвящено химии, 106 физикохимии, 99 физике, 99 технике, 36 экономике, 29 геодезии и прочих 86. 10 июля 1905 г. Дмитрий Иванович подвёл итог своему научному творчеству: «Всего более четыре предмета составили мое имя: периодический закон, исследования упругости газов, понимание растворов как ассоциации и “Основы химии”. Тут все мое богатство. Оно не отнято у кого-нибудь, а произведено мною, это мои дети, и ими, увы, дорожу сильно, столь же как детками»


6 ученик

И, тем не менее, Д.И.Менделеева вынудили уйти из Петербургского университета. Во время студенческих волнений 1889 года Менделеев попал на одну из сходок, где предложил студентам изложить свои требования письменно для вручения их министру народного просвещения. Но министр не принял петиции студентов, а Менделееву указал, что лица, находящиеся на государственной службе, не имеют права подобные бумаги. Оскорбленный грубым поведением высокопоставленного чиновника, Дмитрий Иванович подал в отставку, которая была принята. На его последнюю лекцию пришли студенты всех факультетов университета. Аудитория была переполнена. Д.И.Менделеева встретили аплодисментами. В своем прощальном слове великий ученый говорил о “фонаре знаний”, который нужно ввести в Россию, об экономической самостоятельности родной страны, о том, что русская интеллигенция должна помочь развивать отечественную промышленность. Так в 1890 г. Дмитрий Иванович Менделеев простился с университетом, в котором проработал более четверти века.

7 ученик.

Но долго оставаться без дела ученый не мог. Уже в следующем году он принял предложение военного министерства создать отечественный бездымный порох. Работал с утра и до вечера, изучая процесс нитрования клетчатки (а это органическая химия, которой он активно не занималсяоколо30 лет!). С задачей Менделеев справился быстро и блестяще: уже через год (в 1892 г.) пироколлодийный порох был испытан в стрельбах. Как только эта задача была решена, он получил назначение на должность ученого хранителя Депо образцовых мер и весов(1892г.). После прихода Менделеева это учреждение начало бурно развиваться, и вскоре было преобразовано в Главную палату мер и весов. На этой работе Дмитрий Иванович коренным образом усовершенствовал методы исследования: он установил приемы точного взвешивания, закончил восстановление прототипов русских мер и весов.

Одновременно он проводил и другие работы. Так, министерство финансов попросило его разобраться: почему отстает развитие промышленности Урала. В 1899 году 65-летний ученый совершил поездку по «Каменному поясу». В следующем году вышел его отчет об экспедиции. В нем Менделеев писал, что Урал – это край, где руды хватит на «всю потребу России», но добывают только то, «что доступно кайлу». Там есть все полезные ископаемые и топливо, а поэтому необходимо досконально разведать рудную базу, навести порядок в использовании лесов, объединить разрозненные заводы.

В последние годы жизни он занимался литературной деятельностью: в 1903-1905гг вышла страстно написанная им патриотическая книга «Заветные мысли», а в 1906 г. последний труд Д.И.Менделеева – «К познанию России».

В декабре 1906 года Менделеев принимал у себя в Палате мер и весов нового министра торговли и промышленности. По окончании приема он проводил знатного гостя через двор, накинув на себя пальто. В результате он простудился, заболел воспалением легких и умер 2 февраля 1907 года. На его могилу вместе с венками студенты возложили огромный макет Периодической системы.


8 ученик.

Д.И.Менделеев любил живопись, даже публиковал рецензии о картинах, и аккуратно вклеивал в альбом репродукции передвижников .Он не пропускал ни одной художественной выставки. Илья Ефимович Репин вспоминал: «В большом физическом кабинете на университетском дворе мы, художники-передвижники, собирались в обществе Менделеева и Петрушевского для изучения под их руководством свойств разных красок. Есть прибор – измеритель чувствительности глаза тонким нюансам у тонов. Куинджи побивал рекорд в чувствительности до идеальных точностей, а у некоторых товарищей до смеху была груба эта чувствительность». Когда Архип Иванович Куинджи выставил свою картину «Ночь на Днепре», Д.И.Менделеев написал: «Перед «Днепровской ночью» Куинджи… забудется мечтатель, у художника явится невольно своя новая мысль об искусстве, поэт заговорит стихами, а в мыслителе же родятся новые понятия – всякому она дает своё».

Д.И.Менделеев высоко ценил Шекспира, Шиллера, Гете, Гюго, Байрона, а также наших классиков , начиная с Жуковского и Пушкина, Из произведений иностранных поэтов он больше всего любил байроновскую «Тьму», которую время от времени перечитывал. Из русских любил Майкова и Тютчева. Лирическую драму «Три смерти» Майкова и стихотворение Тютчева «Молчание!» он знал наизусть и к случаю охотно декламировал. К поэту Александру Блоку, который был внуком его друга профессора Бекетова, он относился с нежностью, понимая его дар и часто брал под защиту от близоруких нападок якобы положительно настроенных авторитетов. «Об этом нельзя рассуждать так плоско, - говорил Дмитрий Иванович – есть углубленные области познания, к которым следует относиться внимательно и осторожно». В последствии дочь Дмитрия Ивановича Любовь Дмитриевна стала женой Александра Блока.

9 ученик.

Друзья Д.И.Менделеева знали, что по средам после трех часов дня его всегда можно было застать дома. Сначала посетителями менделеевских «сред» были в основном химики и преподаватели университета. Постепенно круг участников расширился. На менделеевских средах бывали: И.Я.Гинцбург, И.Е.Репин, Куинджи, Ярошенко, Крамской А.П.Бородин, Н.Н.Бекетов, Н.А.Меншуткин, музыкальный критик В.В.Стасов и другие. Часто Н.А.Меншуткин и А.П.Бородин играли в четыре руки что-нибудь из Моцарта или Мендельсона. Здесь чествовали первых русских женщин-ученых: Софью Ковалевскую, Юлию Всеволодовну Лермонтову. Д.И.Менделеев был сторонником женского образования в России. С 1870-1877гг он постоянно читал лекции на Владимирских женских курсах, а в1878г. при его активном содействии открылись Бестужевские курсы, давшие высшее образование сотням женщин, стремящихся к знаниям.

На среды приходили без приглашений. На столе уютно шумел самовар, гости вели научные споры, деловые разговоры, остроумные беседы, царила шутливая доброжелательная атмосфера. Душой этих встреч был Дмитрий Иванович. Глаза его блестели, речь лилась свободно и темпераментно, часто раздавался непринужденный смех. Он любил шутить, нередко для разрядки обстановки показывал занимательные опыты.

Знаменитый художник И.Е.Репин очень много курил. Однажды Д.И.Менделеев объявил, что соберет в стеклянной банке дым его папиросы. И.Е.Репин закурил папиросу, и в момент, когда он выпустил первую порцию дыма, Менделеев накрыл стеклянной крышкой банку, стоящую на столе, К удивлению присутствующих, банка действительно быстро наполнилась дымом. Тогда Дмитрий Иванович предложил Репину понюхать собранный в банке табачный дым, что тот не замедлил сделать, но тут же поперхнулся, выхватил носовой платок и стал откашливаться. Вместо табачного дыма он вдохнул смесь аммиака и хлорида аммония.

(Демонстрация опыта: дно банки протереть тампоном, смоченным концентрированной соляной кислотой, крышку – крепким нашатырным спиртом.)

Д.И.Менделеев любил музыку, Друзья даже прозвали его «Леонорой» за то, что он часто напевал увертюру из оперы Бетховена «Леонора». Очень нравился ему балет П.И.Чайковского «Лебединое озеро».

Одно из любимых занятий Менделеева, за которым он отдыхал, - клейка чемоданов, дорожных ящиков , футляров для альбомов, дорожных ящичков, шкатулок… Здесь он достиг непревзойденного мастерства: клеил аккуратно, добротно, чисто. После снятия катаракты клеил вслепую – на ощупь.

10 ученик.

Английские ученые относились к Д.И.Менделееву с большим уважением. Рамзай называл его «нашим учителем». В свою очередь Менделеев постоянно и глубоко интересовался достижениями ученых Великобритании, его интересы распространялись не только на область химии, но и на другие науки. В одной из своих записных книжек Ученый писал, что им был создан проект аэростата, допускающего возможность безопасно оставаться на больших высотах в атмосфере и подняться выше той высоты, которой достиг английский воздухоплаватель Глейшер в своем полете 5 сентября 1862г. Менделеева так занимала мысль подняться выше знаменитого англичанина, что он временно оставил другие занятия и стал изучать аэростатику.

Знаменательное событие произошло 7 августа 1887 г., когда Д.И.Менделеев совершил самостоятельный полет для наблюдения солнечного затмения на воздушном шаре «Русский», заполненном водородом. Д.И.Менделеев был не только инициатором полета, но и пилотом, и исследователем одновременно. Погодные условия были неблагоприятные, пилота А.М. Кованько он буквально силой высадил из корзины, т. к. намокший аппарат не мог поднять двоих. «Я не боюсь летать, - сказал Менделеев, прощаясь с друзьями, - а боюсь того, что при спуске мужики примут меня за черта и изобьют». Поднявшись над облаками на высоту 3 км, шар, гонимый ветром, пролетел 100 км, благополучно приземлился, пробыв в воздухе более двух часов.Во время полета ученый производил измерения с помощью приборов, находящихся в корзине. За этот полет он получил медаль Французской академии аэронавтики.

В конце 19 века в Петербурге решался вопрос об открытии в Сибири университета и высшей технической школы, которые и были утверждены затем в Томске. Д.И.Менделеев, состоящий членом комиссии по учреждению высшей школы в Сибири, сделал для этого немало вместе с Михаилом Сергеевичем Волконским, сыном декабриста Волконского. В Томске длительное время служили братья: Иван и Павел, жили со своими семьями сестры: Екатерина и Мария. После кончины мужа, декабриста Басаргина, сюда же переехала старшая сестра Ольга. Многие годы в Томске жили и работали многочисленные племянники и племянницы Дмитрия Ивановича.


III.^ Заключительное слово учителя.

На уроке вы познакомились с великим русским ученым – энциклопедистом Д.И. Менделеевым. Все, кто его знал, отмечали многогранность его натуры, многоплановость его деятельности, которая выходила далеко за рамки чистой науки. Вот таким человеком был Д.И. Менделеев: если делать работу, то делать ее добротно, с душой, на пределе возможностей, обгоняя время, проявляя научную смелость, идя навстречу борьбе, где тебя ждут не только победы, но и отступления и даже поражения.

Прошу вас ответить на вопрос: Опередил ли Д.И.Менделеев свое время? Если опередил, то в чем и почему?


Литература.

1.Байкова «Химия после уроков»

2.Манолов «Великие химики» том 2 стр.104.

3.Соловьев «История химии».

4. Газета «Химия», издательский дом Первое сентября № 03 1015 февраля 2008. «Факты из жизни Дмитрия Ивановича Менделеева.


Самостоятельная работа.


1. Годы жизни Д.И. Менделеева?

а) 1824 – 1909 гг; г) 1834 – 1900 гг;

б) 1834 – 1891 гг; д) 1834 – 1905 гг.

в) 1834 – 1907 гг;

2. Сколько работ опубликовал Д.И. Менделеев?

а) 200; г) около 500;

б) 600; д) около 600.

в) 330;

3. Когда был открыт периодический закон?

а) 1870 г.; г) 1878 г.;

б) 1875 г.; д) 1861 г..

в) 1869 г.;

4. Сколько химических элементов было, известно к моменту открытия Периодического закона?

а) 70; б) 80; в) 32; г) 63; д) 48.

5. Кто впервые сообщил об открытии Д.И. Менделеевым периодической зависимости свойств элементов и их атомных масс?

а) Бутлеров; г) Бородин;

б) Меншуткин; д) Зинин.

в) Менделеев;

6. Каков физический смысл номера группы?

а) число электронов на внешнем энергетическом уровне;

б) число электронов в атоме;

в) число протонов в ядре;

г) число нейтронов в ядре;

д) число энергетических уровней в атоме.

7. Элемент имеет формулу высшего оксида RO3, относительная молекулярная масса 127. Какой это элемент?

а) сера; г) теллур;

б) селен; д) мышьяк.

в) бром;

8. Элемент, высший оксид которого соответствует формуле RO2, образует с водородом газообразное соединение, содержащее 12,5% водорода. Определите этот элемент?

а) фосфор; г) углерод;

б) кремний; д) титан.

в) германий;


Ответить на вопросы:

1.Какие химические элементы, предсказанные Д.И. Менделеевым, были открыты ещё при его жизни?

2. Какой элемент назван в честь Д.И. Менделеева?

3. В каком году Д.И. Менделеев простился с университетом?

Ответить на вопросы.


  1. Когда и где родился Д.И. Менделеев?

  2. Какую должность занимал Иван Павлович Менделеев, отец будущего великого ученого?

  3. Кому из российских поэтов принадлежат строки

«…Тут мало оптикой поможешь глазу,

Тут мысль пытливая всего верней.

Пылинку и увидишь-то не сразу,

Глубины мироздания скрыты в ней…»


  1. Где Менделеев получил высшее образование?

  2. Где работал Д.И. Менделеев после окончания института?

  3. В каком городе, и у какого ученого за рубежом работал молодой ученый Д.И.Менделеев?

  4. В каком году Д.И. Менделеев избирается профессором Петербургского технологического института?

  5. Когда был открыт Периодический закон?

  6. Кто делал сообщение об открытии Периодического закона на заседании Русского физико-химического общества?

  7. С какой отраслью промышленности знакомится Д.И. Менделеев во время поездки по Америке в 1876 году?

  8. Почему Д.И. Менделеев вынужден был уйти из Петербургского университета?

  9. Сколько работ опубликовано Д.И.Менделеевым по различным отраслям знаний?

  10. С кем из художников-передвижников работал и дружил Д.И.Менделеев?

  11. Чем занимался Д.И. Менделеев в свободное время?

  12. Что сделал Д.И.Менделеев для Томского Политехнического университета?

Это интересно.

1. Д.И. Менделеев заведовал Депо образцовых мер и весов (теперь это Палата мер и весов). Депо находилось в тесном и непригодном помещении. В 1892 году узнав, что Депо собирается посетить великий князь Михаил, Менделеев дал распоряжение загромоздить ещё больше лаборатории и коридоры.

Встретив великого князя, Менделеев повел его по Депо, и, несмотря на предупреждения Дмитрия Иванович, князь то и дело спотыкался, ушибался. Через некоторое время царское правительство выделило средства для Депо.

2. Д.И. Менделеев любил в свободное время переплетать книги и делать чемоданы. Однажды он покупал материал, необходимый для работы. Кто-то из посетителей магазина спросил у продавца, кто это такой.

- Неужели не знаете? – удивился продавец, -

Их все знают – это известный чемоданных дел мастер господин Менделеев.




Скачать 174,1 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер174,1 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  4
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх