Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Иностранный язык (Б1, Б3) icon

Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Иностранный язык (Б1, Б3)



Смотрите также:
Рабочей программы учебной дисциплины (модуля)...
Структура рабочей программы Механизм разработки и утверждения рабочей программы учебной...
Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в Московском автомобильно-дорожном госуда...
Структура рабочей программы учебной дисциплины (модуля)...
Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Латинский язык в 7...
Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык Уровень основной образовательной программы...
Рабочей программы учебной дисциплины иностранный язык уровень основной образовательной программы...
Положение о разработке рабочей программы учебной дисциплины (модули) I...
Рабочая программа учебная дисциплина б 3 Иностранный язык (наименование)...
Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Социология б б ...



скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ






УТВЕРЖДАЮ



Проректор по учебной работе

________________проф. А.В. Шумакова




«____»_________________201___г.



АННОТАЦИЯ

^ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Иностранный язык (Б1, Б3)

__________________________________________________________________________________________________________________

(наименование учебной дисциплины (модуля), код)


^ Уровень основной образовательной программы 


Направление(я) подготовки (специальность) 


Профиль(и) (специализация)      


Форма обучения 


Срок освоения ООП 


Факультет 


Кафедра      



Начальник учебно-

методического управления




Тюренкова С.А.

(ФИО)

^ Декан факультета




Сейфулина Г.В.

(ФИО)

Заведующий кафедрой




Макаренко Е.А.

(ФИО)




Ставрополь, 201 г.
^

1 Цели и задачи освоения дисциплины


1.1. Целями освоения дисциплины «Иностранный язык» являются:

  • формирование универсальных (социально-личностных, общекультурных, общенаучных, инструментальных и системных) и профессиональных (в том числе профессионально-профилиро­ван­­­­ных) компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть устойчивым на рынке труда;

  • развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, культурному росту и социальной мобильности, целеустремленности, организованности, трудолюбию, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели.


1.2. Учебные задачи дисциплины:

  • практическое владение иностранным языком, в соответствии с квалификационной характеристикой профиля;

  • приобщение студентов к источникам информации, своевременный доступ к которым практически закрыт при незнании языка, приобретение навыков работы с научной литературой, расширение общего профессионального кругозора, развитие культуры речи;

  • развитие готовности выпускника относиться с пониманием и уважением к духовным ценностям других народов;

  • развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей, ценностных ориентаций, чувств и эмоций студентов, готовности к коммуникации и, в целом, в гуманитарном и гуманистическом развитии личности студента.
^

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО



2.1 Учебная дисциплина «Иностранный язык» относится к  цикла  .

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины


Изучение данной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих компетенций.

Код компетенции: ОК-2

Содержание компетенции: способны к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности

В результате освоения компетенции студенты должны:

знать:

- нормы иностранного языка в области устной и письменной речи;

- грамматический строй языка

уметь:

- применять полученные теоретические знания к практическому владению грамматическим строем языка на разных ступенях обучения в рамках школьного курса иностранного языка;

владеть:

- употреблением изученных структур в речи, а также в переводе;


Код компетенции: ОК-3

Содержание компетенции: способны свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения

В результате освоения дисциплины студенты должны:

знать:

- основные грамматические правила изучаемого языка;

основные грамматические термины;

уметь:

- формулировать грамматические правила на иностранном языке;

-аналитически осмысливать некоторые сложные вопросы не получившие однозначного решения в грамматике.

владеть:

навыками автоматического использования грамматических структур в устной и

письменной речи;


Код компетенции: ОК-10

Содержание компетенции: владение одним из языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников

В результате освоения компетенции студенты должны:

знать:

демонстрировать знание одного иностранного языка;

уметь:

применять полученные знания в условиях межкультурной коммуникации;


владеть:

обладать навыками получения и оценивания информации в области профессиональной деятельности из профессиональных источников.

^

4 Структура и содержание дисциплины

4.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов, включая промежуточную аттестацию.

^ Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

     

Аудиторные занятия (всего)

114

38

38

38

     

В том числе:
















Лекции (Л)
















Практические занятия (ПЗ)
















Семинары (С)
















Лабораторные работы (ЛР)

114

38

38

38




Другие виды аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах:

14

4

4

6




^ Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)

75

34

34

7




В том числе:
















Курсовая работа
















Расчетно-графические работы
















Реферат
















Другие виды:

изучение грамматических справочников по заданным темам;

работа с разными типами словарей;

реферирование статей на иностранном языке;

выполнение тестов в режиме on line;

чтение неадаптированной литературы англоязычных авторов;

разработка презентаций на заданные темы


20


5

5

20

15


10


10


3

1

10

5


5


5


1

1

5

5


2


5


1

3

5

5


3



Вид промежуточной аттестации и итогового контроля

27

зачет

зачет

экзамен

27




^ Общая трудоемкость, час.

216

72

72

72






^

4.2 Дидактические единицы дисциплины



Иноязычная культура как содержание иноязычного образования. Фонетический материал, необходимый для коррекции и постановки правильного произношении и интонации. Грамматический материал, необходимый для формирования лингвистической компетенции обучаемых. Лексический материал, необходимый для проявления коммуникативной компетенции в наиболее распространенных ситуациях в официальной и неофициальной сферах. Виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение и письмо, перевод с иностранного языка на родной, с родного на иностранный). Практика устной и письменной речи. Практическая грамматика. Практическая фонетика.


5. Разработчики: старший преподаватель О.С. Макарова





Скачать 81,36 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер81,36 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх