План реализации проекта 6 Кадровое обеспечение проекта Порядок контроля выполнения проекта > Предполагаемый результат Краткая аннотация проекта icon

План реализации проекта 6 Кадровое обеспечение проекта Порядок контроля выполнения проекта > Предполагаемый результат Краткая аннотация проекта


Смотрите также:
Пояснительная записка 4 Цель и задачи проекта 5 Сроки реализации проекта: 6 Место реализации...
Организационный план 17 Финансовый план 20 Вводная часть/ резюме проекта Краткая справка о...
Календарный план проекта. 12. Финансирование проекта. А. Требуемые инвестиции. Б...
Лекция Разработка плана-графика и определение бюджета проекта Цели и задачи разработки бюджета...
Виханский О. С. Стратегическое управление: Учебник...
Оценка экономической эффективности инвестиционного проекта...
Примерный план работы воспитателя по подготовке проекта. Этапы проекта...
«Всероссийский студенческий педагогический отряд «ДельФин. Ru»...
Цыпин П. Е. Управление персоналом: Конспект лекций...
План мероприятий по реализации проекта стр. 13-19. Ожидаемые результаты проекта стр. 20...
Программа малых грантов Воронцовой Марине c одержательный отчет по реализации проекта «Служба...
План 2009 план мероприятий на 2009 год по реализации Проекта «Безопасные дороги» по вопросам...



Загрузка...
скачать





Утверждаю

Директор МБОУ ЛИТ


___________________ С. П. Талалаев


23 декабря 2008 г.




Проект

«Информатизация как важнейшая составляющая образовательного пространства Лицея для формирования социально адаптированной личности в современном обществе»

(2008-2013 г.г.)


Новосибирск - 2008



Содержание проекта


1. Краткая аннотация проекта

2. Цель, задачи, актуальность и значимость проекта

3 Этапы реализации проекта

4 Стратегия достижения поставленной цели

5 План реализации проекта

6 Кадровое обеспечение проекта

7. Порядок контроля выполнения проекта

8. Предполагаемый результат


1. Краткая аннотация проекта

(социальный эффект и востребованность проекта)


В стремительно развивающемся динамичном информационном обществе происходит глобализация, ускорение всех аспектов жизни. Неотъемлемой и важной частью этих процессов является информатизация образоваия.

МБОУ ЛИТ, как статусное образовательное учреждение, занимает определённую нишу в информационном пространстве г. Новосибирска.

В рамках городской комплексной программы информатизации создан проект, в ходе реализации которого будут сформирваны благоприятные, мотивирующие на учёбу условия в рамках единого информационно – образовательного пространства, подготовлены выпускники, способные адаптироваться и быть востребованными в социуме как IT-специалисты, учтены возможности стать школой открытого типа для всех участников образовательного процесса (педагогов, обучающихся, родительской общественности, представителей науки и школ высшего образования, других заинтересованных лиц).

Внедрение проекта в деятельность ОУ предполагает 5 этапов:

  • аналитико – прогностический;

  • организационно – исполнительский;

  • коррекционный;

  • организационно – исполнительский;

  • рефлексивно – оценочный.

Проект комплексной информатизации предполагает внедрения в основные сферы жизнедеятельности лицея, которые объединены по четырём направлениям:

  • МТБ Лицея;

  • управление ОУ;

  • образовательный процесс;

  • внеклассная деятельность.

По окончании внедрения проекта в информационное пространство МБОУ ЛИТ процесс обучения и воспитания будет способствовать более эффективному развитию инновационной активности в интересах личности, общества, государства.


^ 2. Цель, задачи, актуальность и значимость проекта

Актуальность и значимость проекта

Цивилизация вошла в новый этап развития – в информационном обществе происходит глобализация и ускорение всех аспектов жизни, возникают проблемы на стыках наук и культур, осуществляется переход на профильное обучение. Образование рассматривается сейчас как процесс обучения и воспитания, осуществляемый в интересах личности, общества и государства, что способствует возникновению и развитию высокой инновационной активности образовательного учреждения.

Сейчас, как никогда, ^ Россия нуждается в интеллектуальной элите, способной ставить и решать качественно новые задачи. В свете президентской программы информатизации общества регион нуждается в подготовке специалистов по информационным технологиям для работы в технопарке Академгородка. Воспитание такой элиты составляет основу концепции развития лицея.

Лицей призван готовить интеллектуальную элиту для России на основе:

обучения школьников, проявляющих способности к информатике, математике и естественным наукам, посредством синтеза трех парадигм: гуманитарной, естественнонаучной и социально-экономической;

формирования личности, нацеленной на самосовершенствование, способной к самостоятельному освоению новых знаний и творческой деятельности в различных областях науки и практики;

социализации учащихся, призванной помочь им в будущем создавать сильные коллективы и организации в области научной, культурной и экономической деятельности.

Отсюда целями реализации проекта являются:

  • модернизация единого информационного пространства Лицея, здоровьесберегающих технологий для реализации модели выпускника – представителя элиты современного информатизированного общества;

  • создание комфортной информационно-образовательной среды для повышение качества обученности лицеистов, индивидуальной работы с обучающимися, формирования у них навыков самоконтроля как средства развития личности.

Задачи проекта:

  • развитие материально-технической базы ОУ;

  • совершенствование административно-управленческой работы через создание информационно-аналитического центра лицея;

  • систематизация работы по подготовке специалистов в области информационных технологий;

  • автоматизация делопроизводства и ведения документации внутри учебного заведения ОУ;

  • создание условий для организации вариативного и индивидуального образования (организация дистанционного обучения);

  • использование ИКТ – технологий в учебном процессе, научно-методической и экспериментальной работе;

  • обеспечение эффективного сетевого взаимодействия Лицея с различными организациями, родителями и обучающимися.

В основе проекта «Информатизация как важнейшая составляющая образовательного пространства Лицея для формирования социально адаптированной личности в современном обществе» лежит программа информатизации муниципального общеобразовательного учреждения – Лицея информационных технологий.

^ 3 Этапы реализации проекта:

Первый этап (2008-2009 учебный год) - аналитико – прогностический

Задача этапа – анализ результативности реализации инновационной программы МОУ ЛИТ на 2005 – 2010 гг с целью проектирования его будущего развития. Подготовка проекта.

Второй этап (2009-2010 учебный год) - организационно – исполнительский

Задача этапа – организация деятельности по реализации основного содержания проекта (апробация); мониторинг его осушествления.

Третий этап (2010-2011 учебный год) - коррекция проекта

Задача этапа – внесение корректив в деятельность МБОУ ЛИТ на основании полученных в ходе реализации второго этапа результатов; мониторинг коррекции проекта.

Четвёртый этап (2011-2012 учебный год) организационно – исполнительский

Задача этапа – реализация проекта с учётом корректив, необходимых для его успешного выполнения.

Пятый этап (2012-2013 учебный год) – рефлексивно – оценочный

Задача этапа – анализ результативности проекта.

^ 4 Стратегия достижения поставленной цели





МТБ лицея


Модернизация локальной сети







Педагогический мониторинг

Сетевое взаимодействие



Управление ОУ


Плановое обновление парка машин и периферийных устройств







Банк данных об участниках образовательного процесса




Накопление и систематизация банка программных продуктов







Омбудсменская служба




Оборудование рабочего места учителя в каждом кабинете







Расширение коммуникативных возможностей сайта




Система защиты информации







Экспериментально – инновационная деятельность



















^ Комплексная информатизация МБОУ ЛИТ






Образовательный процесс


Современные УМК, авторские разработки









Внеклассная деятельность


Информационные ресурсы на уроках










Проектная деятельность

Дистанционное обучение










Реализация программы «Одарённые дети»










Совершенствование информационной компетентности педагогов



















^ 5 План реализации проекта


Мероприятия

Уровень достигнутого

^ Планируемые результаты реализации проекта

Сроки

Ответственные

МТБ лицея

Модернизация локальной сети лицея

В лицее подключено 80% компьютеров к локальной сети с возможностью выхода в глобальную сеть Интернет. Организованы три основных (ADSL-модем, радиоканал, оптиковолоконный канал) и одна резервная (спутниковый канал) точки доступа. Функционируют 4 сервера: файл – сервер (2,5 ТБ дискового пространства), сервер баз данных, два Интернет - сервера. В начальной школе развёрнута беспроводная сеть на основе технологий Wi-Fi. Совместно с компанией D-Link разработан проект по модернизации сети МБОУ ЛИТ на основе оптиковолоконных технологий и управляемых роутеров

Локальная сеть должна отвечать трём основным требованиям:

А) скорость;

(Скорость работы сети должна обеспечивать возможность комфортной одновременной работы большого числа пользователей – 200-250 включений. С учётом большой удалённости серверов, точек подключения Интернет и пользователей (400 метров друг от друга) необходимая скорость будет достигнута с помощью отоволоконных технологий.)

Б) надёжность;

(Пользователь должен гарантированно получать надёжную, устойчивую связь с целью использования накопленных электронных ресурсов на сервере, а так же в глобальной сети Интернет. Кроме того, информация должна быть защищена (разграничение прав доступа, защита от хакерских взломов, механизм отслеживания и сохранения «истории» работы в сети), для чего необходимо использовать современные решения в области сетестроения как аппаратного, так и программного характера.);

В)многофункциональность.

(Возможности сети должны подстраиваться под различные задачи, например, IP - телефония, видеонаблюдение, цифровое телевидение ЛИТ и т. д. Также нельзя забывать, что современные темпы развития компьютерных технологий очень высоки и доля портативных переносных компьютеров увеличивается. Поэтому при построении сети лицея необходимо предусмотреть точки включения беспроводной сети для мобильного её использования.)


2009-2010 уч. год

Зам директора по ИКТ Толстиков С. В.

Плановое обновление парка машин и периферийных устройств


В лицее ежегодно обновляется парк машин и периферийных устройств.

Современные темпы развития техники и программных продуктов очень высоки. Поэтому необходимо вести базу данных компьютерной техники и своевременно её модернизировать или обновлять.

Ежегодно

Зам директора по ИКТ Толстиков С. В.

Накопление и систематизация банка программных продуктов


В МБОУ ЛИТ накоплено большое количество программных продуктов (как созданных в лицее, так и сторонних разработчиков).

Для эффективного использования программных продуктов необходимо их систематизировать и с помощью сетевых технологий (файл - сервер) сделать доступными для всех участников образовательного процесса.

2009 год

Системный администратор, зав медиатекой, руководители предметных кафедр

Оборудование рабочего места учителя в каждом кабинете

В 32 учебных кабинетах (из 44) установлены компьютеры, в 12 - установлены проекторы, 50% кабинетов подключены к локальной сети МБОУ ЛИТ и глобальной сети Интернет.

Установить компьютеры и мультимедиаоборудование во все учебные классы и модернизировать устаревающее оборудование.

2009-2012 годы

Зам директора по ИКТ Толстиков С. В.

Система защиты информации

Существует общее разграничение прав доступа (ученик, учитель, администратор) к информации на файл – сервере и способа подключения к Интернет - серверам. Организована защита и фильтрация информации с использованием различных программных продуктов.

Ввести индивидуальную регистрацию в сети всех пользователей, простроить чёткую иерархию прав доступа, организовать многоуровневую защиту информации на различных уровнях, выделить для работы администрации и бухгалтерии отдельную подсеть с отдельным файл-сервером.

2009 год

Системный администратор

Чернов Константин

Управление ОУ

Педагогический мониторинг

Организован мониторинг различных направлений деятельности в лицее:

  • результативность работы педагогов, обучающихся как учебной, так и внеучебной;

  • аттестация пед. и руководящих работников;

  • курсовая переподготовка учителей;

  • деятельность НОУ;

  • здоровьесбережение детей и педагогов и др.

Мониторинг всех видов деятельности необходимо перенести с твёрдого носителя на электронный, с возможностью дальнейшей его автоматической обработки, анализа и хранения на сервере администрации.

ежегодно

Творческая группа педагогов и администрации

Сетевое взаимодействие

МБОУ ЛИТ является ресурсным центром сетевого взаимодействия со школами Кировского района.

Модернизировать работу интерактивной лаборатории МБОУ ЛИТ для педагогов и обучающихся школ Кировского района на основе сетевых возможностей ОУ через консультации, семинары, видеоуроки (в режиме online).

2010 год

Творческая группа

Банк данных об участниках образовательного процесса

Создана и ведется база данных «1С: ХраноГраф Школа 2.5» в сетевом режиме с выделенным сервером.

Максимально расширить базу данных, пополнив информацией в различных направлениях управленческой деятельности (например: медицинские полисы электронные портфолио учителя и ученика и др)

Синхронизировать административную базу с базой «1С: Бухгалтерия».

ежегодно

Зам по кадрам, лаборант - праграммист

Омбудсменская служба

Создана омбудсменская служба в составе заместителя директора по УВР, психолога, социального педагога (с привлечением при необходимости юриста).

Систематизировать нормативно - правовую базу службы. Подготовить пакет презентационных материалов для консультаций, выступлений на педсоветах, родительских собраниях для разрешения конфликтных ситуаций

2009 год

зам директора по УВР, психолог, социальный педагог

Расширение коммуникативных возможностей сайта


Работает сайт, на страницах которого отражены различные направления деятельности лицея, организована обратная связь с администрацией в виде «гостевой книги».

Пополнить сайт рубриками: «Психолог помогает», «Вопросы директору», «Омбудсмен консультирует» и др., сто поможет сделать его более открытым и информативным.

2009-2010 уч год

Системный администратор, координатор сетевой работы

Экспериментально – инновационная деятельность


Экспериментальная инноватика в Лицее представлена разнопланово.

МБОУ ЛИТ является:

  • участником федерального пилотного проекта «Информатизация системы образования» по теме: «Внедрение современных информационных и коммуникационных технологий в практику управления образовательным учреждением»;

  • федеральной экспериментальной площадкой по апробации ФГОС общего образования второго поколения;

  • участником федерального пилотного проекта «1 ученик: 1 компьютер»;

  • городской экспериментальной площадкой по информатизации образования (базовой школой по внедрению информационных технологий) по теме: «Совершенствование работы по внедрению информационных технологий в общеобразовательный процесс»;

  • участником эксперимента по реализации Программы «Ранняя подготовка инновационных кадров» в рамках городской целевой программы «Развитие наукоемкого производства и инноваций в промышленности города Новосибирска до 2020 года».

Специфика статусного учреждения предполагает активное участие в экспериментально – инновационной деятельности города, области, страны.

ежегодно

Зам директор по НМР Фесенко Т. П.

Образовательный процесс

Современные УМК, авторские разработки.


В лицее апробируются новые линии учебников (английского языка, химии, географии, биологии), программ (в начальной школе, по русскому языку), факультативных курсов.

Разработаны и апробированы «Сквозной курс информатики и ИКТ с 1 по 11 класс», электронные учебники и пособия по химии, физике истории, компьютерной графике, элективные и факультативные курсы и др.

Оптимизировать программу «Сквозной курс информатики и ИКТ с 1 по 11 класс» с учётом стандартов нового поколения и требованиями современного общества к информационным компетентности и культуре выпускника. Смотивировать учителей на создание собственных электронных разработок и к использованию уже имеющихся на уроках.

2009 год

Зам директора по ИКТ, УВР, НМР

Информационные ресурсы на уроках

Функционирует мультимедиа - библиотека с коллекцией электронных пособий, учебников и т д, организованы точки доступа в глобальную сеть интернет и файл-сервера МБОУ ЛИТ для свободного доступа к материалам расположенным в сети.

Систематизация электронных продуктов по предметным кафедрам и МО, с дальнейшим размещением на файл-сервере для одновременного использованиями несколькими лицами по мере востребования.

2009-2010 уч год

Системный администратор, зав медиатекой, руководители предметных кафедр

Проектная деятельность

Проектная деятельность является важнейшей составляющей образования в лицее на всех ступенях обучения, поэтому на третьей ступени все обучающиеся защищают курсовые проекты как по предметным областям, так и социально значимые.

Создать условия для публикации проектов в глобальной сети Интернет через сайт НОУ лицея, с возможностью использования востребованных проектов в различных сферах деятельности человека.

2010 год

Зам директора по ИКТ, НМР, руководитель НОУ

Дистанционное обучение

Обучающиеся лицея активно принимают участие в дистанционной эвристической олимпиаде «Эйдос», а также учителя информатики проходят различные дистанционные курсы.

Использовать форму дистанционного обучения, осуществляя индивидуальную образовательную траекторию для различных категорий обучающихся (педагоги, надомники, спортсмены и др.)

ежегодно

Системный администратор, учителя - предметники

Реализация программы «Одарённые дети»


В рамках повышения мотивации учащихся, а также организации деятельности с одаренными детьми действуют Малая и Большая лицейские Академии – творческие объединения учащихся, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области наук, учебного предмета, развивать свой интеллект.

В Лицее предлагаются учащимся возможности для проявления своих талантов и способностей:

  • предметные олимпиады различных уровней;

  • дистанционные олимпиады «Эйдос»;

  • ВУЗовские олимпиады;

  • олимпиады «Юные информатики Сибири»;

  • межпредметные олимпиады «Золотая середина»;

  • НПК (от школьных до Всероссийской конференции «Национальное Достояние России»);

  • олимпиады по программированию в Лого;

  • международный игровой конкурс «Золотое руно»;

  • международная игра «Кенгуру»;

  • международная игра «Русский медвежонок-языкознание для всех»;

  • конкурс – игра «Лукоморье»;

  • международный игровой конкурс «British Bulldog»;

  • городской конкурс «Полиглот»

  • математическая «Школа Пифагора»;

  • летняя школа юных программистов;

  • возможность печататься в различных изданиях, в том числе журнале «Лицеист», издаваемом Ассоциацией лицеев и гимназий;

участие в различных конкурсах, смотрах, спортивных соревнованиях.

Создать сайт НОУ лицея, организовать выпуск электронной интерактивной газеты.

2009-2010 уч год

Зам директора по ИКТ, НМР, руководитель НОУ

Совершенствование информационно компетентности педагогов

Квалификация педагогов в области ИКТ на достаточно высоком уровне (92% коллектива используют на уроках и во внеурочной деятельности компьютерные технологии). Кроме того, в лицее работает базовая школа по обучению учителей (ГЭП). Преподаватели базовой школы высококвалифицированны и способны обучить всех учителей МБОУ ЛИТ.


Создать базу прохождения курсов по ИКТ учителей. Добиться 100% прохождения курсов повышения квалификации как на базовой площадке лицея так и в ОлЦИТ, НИПКиПРО, ГЦИ «Эгида» и др.

2009 – 2010 уч год

ежегодно

Зам директора по УВР Присяжнюк В.В.

Подготовить выпускника, способного работать на технике различных производителей и с различными операционными системами

На данный момент у лицеистов есть возможность проходить обучение как на обычных PC (на платформе Intel), так и на компьютерах фирмы Apple (Macintosh). Обучение ведётся на операционных системах Windows и Mac OS. Также факультативно учащиеся имеют возможность посещать курсы, организованные на базе МБОУ ЛИТ по Linux системам.

Лицеист должен быть подготовлен к современным требованиям информатизированного общества. Необходимо подготовить учителей информатики к использованию на уроках различных операционных систем, пересмотреть курс обучения информатики и ИКТ, для предоставления всем учащимся возможности овладения основными навыками работы в различных операционных системах.

2010 год

Зам директора по ИКТ Толстиков С. В.

Внеклассная деятельность

Внеучебная деятельность (стандарты II поколения)

Лицей является экспериментальной площадкой федерального уровня по апробации ФГОС общего образования второго поколения.

Часы, отводимые на внеучебную деятельность учащихся, используются на различные формы ее организации: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, КВНы, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и т.д.

Дооснастить учебные кабинеты, где идёт апробация ФГОС, обучить преподователей согласно требованиям эксперимента.

2009-2010 уч год

Зам директора по ИКТ Толстиков С. В.

Школьный музей

Часть документов оцифрована.

Сделать виртуальный музей. Создать сайт, рассказывающий о музее Боевой Славы и демонстрирующий его экспонаты.

2010

Руководитель музея Васильев В. Н.

СМИ лицея (работа видеостудии ЛИТ и выпуск газеты «сЛИТок»)

В лицее работает видеостудия ЛИТ, в копилке которой более 200 готовых видеоматериалов собственного производства (обучающие фильмы, игровые видеоролики, выпуски новостей, событийные сюжеты, фотофильмы и т.д.), а также выпускается газета «Слиток», освещающая жизнь лицея.

Систематизировать и создать базу передач видеостудии на файл – сервере ЛИТ с возможностью просмотра их по сети, модернизировать и дооснастить кабинет видеостудии производительной техникой.

Ежемесячные выпуски интерактивной газеты «сЛИТок» на сайте НОУ.

2010 год

Руководитель видеостудии, руководитель НОУ

Создание сайта НОУ

В стадии разработки

Создание сайта научного общества учащихся для виртуального общения учащихся, обмена опытом, а также привлечения учащихся, родителей и педагогов лицея и других ОУ города, представителей науки вузов Новосибирска.

2009-2010 уч год

Учитель информатики Стукало А. А., руководитель НОУ Пелевина Л. А.

Школа юных программистов

Ежегодно на зимних и летних каникулах в ЛИТ проводятся занятия школы юных программистов для учащихся ОУ Кировского района. Ребята обучаются навыкам программирования под руководством учителей информатики и ИТ лицея.

Использовать наработки юных программистов этой школы в создании и дальнейшем совершенствовании сайтов ЛИТа и НОУ, а также в образовательном процессе учителями – предметниками.

В каникулярное время ежегодно

Зав кафедрой информатики Щукина А. Г.

Электронный дневник и портфолио


В лицее идёт апробация использования электронного дневника в нескольких классах (по договоренности с родителями), а также электронного портфолио.

По результатам апробации внедрить в практику использование электронных дневников и портфолио обучающихся.

2010, 2011 годы

Классные руководители, зам директора по ВР


^ 6. Кадровое обеспечение проекта

В реализации проекта задействованы администрация, учителя, заведующие предметных кафедр и МО, системные администраторы, лаборант – программист, заведующая мультимедиацентром, координатор сетевой работы, привлечённые специалисты со стороны родительской общественности и заинтересованных компаний.

Квалификация кадров в области ИКТ в лицее на достаточно высоком уровне (92% коллектива используют на уроках и во внеурочной деятельности компьютерные технологии). Кроме того, в лицее работает базовая школа по обучению учителей (ГЭП). Преподаватели базовой школы высококвалифицированные и способны обучить всех участников проекта МБОУ ЛИТ. Также учителя лицея проходят курсову переподготовку по информационным технологиям ОлЦИТ, НИПКиПРО, ГЦИ «Эгида» и др.

^ 7. Порядок контроля выполнения проекта

Уровни контроля

Тема контроля

Сроки

Расширенное заседание КЦРЛ

Презентация проекта «Информатизация как важнейшая составляющая образовательного пространства Лицея для формирования социально адаптированной личности в современном обществе»

Март 2009 год

Заседание КЦРЛ

Итоги аналитико – прогностического этапа реализации проекта

Сентябрь 2009 года

Совет у директора

Перспективы развития МТБ лицея в рамках проекта

Октябрь 2009 года

Педагогический совет

Основные направления комплексной информатизации МБОУ ЛИТ и формы её реализации в рамках проекта «Информатизация как важнейшая составляющая образовательного пространства Лицея для формирования социально адаптированной личности в современном обществе»

Январь 2010 года

Методическое совещание

Итоги организационно – исполнительского этапа реализации проекта по всем его направлениям

Май 2010 года

Заседание КЦРЛ

Проблемы в реализации проекта и пути их преодоления

Сентябрь 2010 года

Совет у директора

Мониторинговые данные коррекции проекта в управлении лицея

Декабрь 2010 года

Педагогический совет

Особенности реализации направления «Внеклассная деятельность» проекта комплексной информатизации МБОУ ЛИТ

Март 2011 года

Заседание КЦРЛ

Итоги коррекционного этапа реализации проекта и планирование дальнейшей работы

Май 2011 года

Заседание научно – методического совета лицея

Обсуждение вопросов реализации проекта с учётом корректив, необходимых для его успешного выполнения

Сентябрь 2011 года

Педагогический совет

Особенности реализации направления «Образовательный процесс» проекта комплексной информатизации МБОУ ЛИТ

Ноябрь 2011 года

Заседание кафедры информатики

Некоторые итоги реализации проекта в рамках программы информатизации МБОУ ЛИТ

Март 2012 года

Заседание КЦРЛ

Презентация новой программы информатизации МБОУ ЛИТ, подведение итогов четвёртого этапа реализации проекта

Май 2012 года

Педагогический совет

Проект комплексной модернизации МБОУ ЛИТ как важнейшая составляющая в инновационном развитии ОУ

Январь 2013 года

Расширенное заседание КЦРЛ

Анализ результативности комплексной информатизации МБОУ ЛИТ

Май 2013 года


^ 8 Предполагаемый результат

В результате реализации проекта в лицее будут:

  • сформированы благоприятные и мотивирующие на учебу условия, привиты школьникам навыки самоконтроля, самообразования в условиях единого информационно – образовательного пространства;

  • подготовлены выпускники, способные адаптироваться и быть востребованными в социуме как IT-специалисты.

  • реализованы планы социального партнёрства на уровне региона, страны, сетевое взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса;

  • осуществлены идеи развёрнутого мониторинга всех сфер деятельности МБОУ ЛИТ (предполагается и создание банка данных);

  • автоматизированы процессы управления Лицеем;

  • смотивированы педагоги на участие в новых проектах и создание собственных;

  • созданы электронные методические копилки разработанных учителями пособий, учебников, уроков и внеклассных мероприятий на уровне предметных кафедр.





Скачать 241.31 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер241.31 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

не очень плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх