Победители пнп «Образования» icon

Победители пнп «Образования»



Смотрите также:
Конкурсного отбора. Вцелях реализации пнп «Образование»...
-
-
Инструкция сн 478-80, сокращенный...
Публичный отчёт директора моу «Тувсинская сош» Васильева С. Н...
«Профессор Жуковский»...
Вестник Центра мониторинга и развития образования при управлении образования администрации...
Фёдорова Ирина Михайловна учитель английского языка, педагогический стаж 26 лет...
Учебные заведения высшего профессионального образования...
Аналитический отчет по реализации региональной комплексной программы модернизации образования...
Участника конкурса пнп «образование»...
«Модернизация образования в условиях инновационного развития экономики области и района»...



скачать
Победители ПНП «Образования»

МОУ «Гимназия №4 им. А.С. Пушкина»





Сухотина Надежда Аркадьевна, 20.07.1951 года рождения. Образование высшее, в 1973 закончила Ивановский государственный педагогический институт им. Д. Фурманова, историко-филологический факультет, по специальности «учитель русского языка и литературы». Общий педагогический стаж работы – 36 лет.

За многолетнюю, творческую, плодотворную педагогическую деятельность была награждена:

  • 2006 г. – Дипломом Победителя конкурса лучших учителей РФ в ПНПО;

  • 2006 г. – Дипломом лауреата Международного конкурса «Одарённые дети»;

  • 2006, 2007г г. – Благодарственными письмами Управления образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола»;

  • 2007г.. 2008 г. – Почётной грамотой Министерства образования РМЭ;

  • 2008 г. – Благодарностью Московского комитета культуры;

  • 2008г. – Благодарственным письмом Марийского государственного технического университета;

  • 2008 г. – Почётной грамотой Министерства образования РМЭ;

  • 2008 г. – Благодарностью Государственного собрания РМЭ;

  • 2009г. – Благодарностью Оршанского педагогического колледжа;

  • 2009, 2010гг. – Благодарственным письмами Председателя Государственного собрания РМЭ;

  • 2010 г. – Почётной грамотой Министерства образования РМЭ;

  • 2010 г. –Благодарственным письмом Президента РМЭ за патриотическое воспитание.

Сухотина Н.А. – учитель опытный, творческий, талантливый, создающий условия для развития и реализации креативных возможностей обучающихся, хорошо владеющий методикой преподавания предметов, современными технологиями обучения. Надежда Аркадьевна много лет является руководителем МО учителей-словесников города Йошкар-Олы, наставником для начинающих педагогов, вдохновителем и организатором ежегодного республиканского конкурса, посвящённого Дню памяти А.С. Пушкина. В 1994 году Надежде Аркадьевне присвоено звание «Отличник народного просвещения РФ», в 1998 году - почётное звание «Заслуженный работник образования Республики Марий Эл», в 2006 году Надежда Аркадьевна стала победителем конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». Сухотина Н.А., работая в профильных классах, разработала программу элективного курса «Есть такая профессия Родину защищать», является автором нескольких методических приёмов, разработок уроков и внеклассных мероприятий.

Надежда Аркадьевна постоянно делится опытом с коллегами:

  • 2007 г. Участие в Республиканском научно-практическом семинаре «Интегративные подходы к преподаванию русской словесности на различных ступенях гимназического образования», показала мастер-класс «Методика подготовки и выполнения заданий части С в 9 классе»;

  • 2007 г. Участие в республиканском семинаре «Преподавание гуманитарных дисциплин», показала мастер-класс «Пути повышения эффективности уроков русского языка»;

  • 2008 г. Участие в Республиканском семинаре «Применение современных технологий в преподавании русского языка для подготовки конкурентоспособного выпускника гимназии», дала открытый урок «Без семьи нет России»;

  • 2009 г. Участие в Республиканском семинаре «Современные образовательные технологии в преподавании словесности», дала открытый урок «Традиционные и инновационные технологии на уроках русского языка».

Выступления:

2006г. Выступление на городском МО учителей «Особенности экзамена по русскому языку в 9 классе»;

2006г. ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», выступление на тему: «Организация работы методических объединений учителей русского языка и литературы»;

2007г. ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», доклад на тему: «Методы и приёмы по развитию устной и письменной речи учащихся в старших классах»;

2007г. Республиканская научно-практическая конференция, доклад на тему: «Пути повышения эффективности преподавания русского языка и литературы»;

2007 г. – Республиканская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания русского языка в школе и вузе», доклад на тему: «Инновационные методы преподавания языка»;

2008г. Участие в научно-практической конференции. Из опыта преподавания элективных курсов «Есть такая профессия Родину защищать»;

2009г. Участие во Всероссийской научно-практической конференции. «Духовно-нравственное воспитание средствами литературы»;

2009г. Участие в научно-практической конференции «Творческое саморазвитие конкурентоспособной личности в системе профильного образования».

Учитель много внимания уделяет работе с одаренными детьми. Обучающиеся Надежды Аркадьевны принимают активное участие в олимпиадах разного уровня:

2006 г. - Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку –1 место;

  • 2007 г. – Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку –1 место;

  • 2007 г. – Региональный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку –1 место;

  • 2008 г. – Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку–1 место;

  • 2008 г. - Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по литературе–1 место;

  • 2008 г. - Региональный этап Всероссийской олимпиады по литературе –2 место;

  • 2009 г. - Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку –1 место;

  • 2009 г. - Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по литературе –1 место;

  • 2009 г. - Региональный этап Всероссийской олимпиады по литературе –2 место;

  • 2010 г. - Региональный этап Всероссийской олимпиады по литературе –2 место;

Обучающиеся Надежды Аркадьевны активно участвуют в лингвистических конкурсах:

2007 г. – « Онегинские чтения», г. Казань, 2 место;

2007 г. – Всероссийский Пушкинский конкурс, г. Москва, 1 место;

2007 г. – Городской театральный конкурс «Гусарская баллада», 1 место;

2008 г. – Республиканский конкурс мастеров художественного слова, 2 место;

2008 г. – Республиканский поэтический конкурс, 2 место;

2008 г. – Городской конкурс мастеров художественного слова, 1 место;

2009 г. – Городской театральный конкурс «Ревизор» Н.В.Гоголя, 1 место;

2010 г. – Всероссийский конкурс «Мой Пушкин», Пушкиногорье, 1 место;

2010 г. – Республиканская олимпиада по основам православной культуры, 3 место.

Ежегодно обучающиеся Надежды Аркадьевны становятся победителями и призёрами городского конкурса, посвящённого Дню памяти А.С. Пушкина. Надежда Аркадьевна является экспертом по проверке части С единого государственного экзамена в 9,11 классах, членом экспертной группы по аттестации педагогических работников на высшую и первую категории, членом жюри муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады. Сотрудничает с Марийским государственным техническим университетом. Надежда Аркадьевна отличается отзывчивостью, доброжелательностью, педагогическим тактом, добросовестным отношением к работе, большое внимание уделяет работе с одарёнными детьми, пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, родителей и обучающихся.

Публикации:

  • «Один день лицеистов» (авторский сценарий) Сборник «Школа творческого саморазвития». «Педагогическая инициатива», Й-Ола, выпуск 2, 2005г.

  • Статья «Формирование нравственного воспитания личности, активной гражданской позиции в процессе преподавания русской литературы» Сборник «»Инновационный опыт учителей русского языка и литературы» ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования». Йошкар-Ола,2006 год.

  • статья «Традиционные и инновационные методы и приёмы преподавания на уроках русского языка» //Актуальные проблемы преподавания русского языка в вузе и школе, Йошкар-Ола, 2008г.




Рязанова Светлана Леонидовна, 09.01.1952 года рождения. Образование высшее, в 1976 закончила Марийский государственный педагогический институт им. Н.К. Крупской, историко-филологический факультет, по специальности «учитель русского языка и литературы».

  • Общий педагогический стаж работы – 34 года. В должности, по которой аттестуется, - 34 года. За многолетний, творческий и добросовестный труд и участие в инновационной деятельности гимназии неоднократно награждалась

  • 2006 г. – Дипломом Победителя конкурса лучших учителей РФ в ПНПО;

  • 2006 г. – Благодарностью Президента Республики Марий Эл;

  • 2006 г. – Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации;

  • 2006г. – Благодарностью Всероссийской политической партии «Единая Россия»;

  • 2006 г. – Почётной грамотой Управления образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола»;

  • 2007г., 2010г. – Почётной грамотой Министерства образования РМЭ;

  • Благодарственным письмом Управления образования администрации городского округа «Город Йошкар-Ола»;

  • 2008 г. –Благодарственным письмом Государственного собрания РМЭ;

  • 2008 г. –Благодарственным письмом Министерства образования и науки РФ и МарГТУ;

  • 2010 г. – Благодарностью Председателя Государственного собрания РМЭ;

  • 2010 г. – Благодарностью Министерства образования РМЭ.

Рязанова С.Л. – учитель опытный, творческий, эрудированный, создающий условия для развития и реализации творческих способностей обучающихся, хорошо владеющий методикой преподавания предметов, современными технологиями обучения. Светлана Леонидовна является руководителем кафедры гуманитарных предметов гимназии, наставником для начинающих учителей. В 1994 году Светлане Леонидовне присвоено звание «Отличник народного просвещения РФ», в 2002 году - почётное звание «Заслуженный работник образования Республики Марий Эл», в 2006 году Светлана Леонидовна стала победителем конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Светлана Леонидовна постоянно делится опытом с коллегами:

  • 2006 г. Участие в Межрегиональной научно-практической конференции «Интегративная модель гимназии как национальный проект качества образования», открытый урок «Драма как род литературы»;

  • 2007 г. Участие в Республиканском научно-практическом семинаре «Интегративные подходы к преподаванию русской словесности на различных ступенях гимназического образования», показала мастер-класс «Применение современных образовательных технологий в преподавании литературы»;

  • 2008 г. Участие в Республиканском семинаре «Применение современных технологий в преподавании русского языка для подготовки конкурентоспособного выпускника гимназии», дала открытый урок «Комплексное повторение орфографии и пунктуации при отработке навыков написания сочинения - рассуждения»;

  • 2008 г. Участие в Республиканском семинаре «Образовательное пространство школы и вуза в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения русскому языку», дала открытый урок «Комплексное повторение русского языка при подготовке к ЕГЭ в 11 классе»;

  • 2009 г. Участие в Республиканском семинаре «Современные образовательные технологии в преподавании словесности», показала мастер-класс «Комплексное повторение орфографии и пунктуации при отработке навыков написания сочинения-рассуждения»;

  • 2010 г. Участие в Республиканском семинаре «Роль углублённого изучения гуманитарных предметов в подготовке к ГИА выпускников 9 классов, показала мастер-класс « Комплексное повторение синтаксиса при подготовке к ГИА в 9 классе».

Выступления:

2006г. ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», выступление на тему: «Программа элективного курса «Драма как жанр литературы»;

2006г. ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», выступление на тему: «Элективные курсы по литературе в старших классах»;

2006г. Республиканский семинар «Организация работы МО учителей русского языка и литературы», доклад на тему: «Опыт участия в ПНПО»;

2007г. ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», доклад на тему: «Методы и приёмы работы по развитию устной и письменной речи учащихся»;

2007г. Республиканская научно-практическая конференция, доклад на тему: «Развитие коммуникативных способностей учащихся во внеклассной работе»;

2008г. ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», доклад на тему: «Особенности изучения драматического произведения в школе».

Учитель целенаправленно работает с одаренными детьми. Обучающиеся Светланы Леонидовны принимают активное участие в различных лингвистических конкурсах и олимпиадах:

2006 г. - Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по литературе –1 место;

  • 2007 г. – Региональный этап Всероссийской олимпиады по литературе –1 место;

  • 2008 г. – Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по литературе –1 место; 3 место.

  • 2008 г. - Региональный этап Всероссийской олимпиады по литературе –1 место;

  • 2009 г. - Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку –3 место;

  • 2009 г. - Муниципальный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку–1 место;

  • 2010 г. - Региональный этап Всероссийской олимпиады по литературе –2 место;

  • 2011 г. - Региональный этап Всероссийской олимпиады по литературе 1 и 2 место;

  • 2011 г. -Региональный этап Всероссийской олимпиады по русскому языку – 1 место.

Обучающиеся Светланы Леонидовны стали победителями лингвистических конкурсов различного уровня в 2005, 2006, 2007, 2008,2009, 2010 гг.

Ежегодно Светлана Леонидовна является экспертом по проверке части С единого государственного экзамена, членом экспертной группы по аттестации педагогических работников на высшую категорию, членом жюри муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады. Сотрудничает с Марийским государственным техническим университетом.

Светлана Леонидовна отличается отзывчивостью, доброжелательностью, педагогическим тактом, добросовестным отношением к работе, большое внимание уделяет работе с одарёнными детьми, пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, родителей и обучающихся.

Публикации:

«А.С. Пушкин и Надя Рушева. «Девчонка-тоненькая ветвь», в ХХ век посланец Пушкина»; сборник «Педагогическая инициатива», Й-Ола, выпуск 2, 2005г.

Сценарий Пушкинского праздника, посвящённого Дню памяти поэта, сборник «Педагогическая инициатива», Й-Ола, выпуск 2, 2005.

«Драма как род литературы». Программа элективного курса по литературе (в рамках профильного обучения); сборник «На пути обновления», Й-Ола, выпуск 1, 2005.




^ Коростелев Алексей Алексеевич, 1952 года рождения, стаж работы 38 лет, в гимназии №4 с августа 1997 года. Педагогический стаж 15 лет. Образование высшее, окончил Ростовское высшее командно-инженерное училище имени М. И. Неделина и Военную академию им. Ф. Э. Дзержинского с отличием. Имеет высокую профессиональную подготовку и творческий потенциал, владеет английским языком.

За творческую инновационную педагогическую деятельность награждён

          • 2000 г. Благодарности Президента Республики Марий Эл

          • 2000, 2001 год Почетные грамоты Марийского института образования

    • 2001, 2003, 2010 год Почётными грамотами Министерства образования РМЭ

    • 2003 год Благодарность Военного комиссара РМЭ, Министра образования РМЭ за кропотливую работу по организации и проведению Республиканского оборонно-спортивного оздоровительного лагеря «Защитник Отечества»

    • 2006 год– Дипломом Победителя конкурса лучших учителей РФ в ПНПО

        • 2006 год - Дипломом победителя конкурса «Учитель-новатор»

        • 2010 год – Почётными грамотами администрации городского округа «Город Йошкар-Ола»

Коростелев А. А. квалифицированно, с применением современных образовательных технологий проводит занятия по основам безопасности жизнедеятельности, основам военной службы и прикладной физической подготовке. За годы работы в гимназии ему удалось разработать и создать образцовый ''учебно-методический комплекс военно-патриотического воспитания'' в составе восьми элементов: кабинетов военного, стрелкового и ОБЖ, тира, полосы препятствий, пункта выдачи средств защиты, галереи боевой славы и тренажерного зала. Разработанная им стендовая база богата глубоко продуманным дидактическим материалом, насчитывает более 70 стендов и признана лучшей в Поволжье. Являясь учителем высшей категории, Коростелев А. А. проводит большую работу по повышению уровня квалификации преподавателей ОБЖ и распространению передового опыта. За последние 4 года провел более 100 занятий с преподавателями города и Республики на учебно-методических сборах и курсах повышения квалификации. Разработал и внедрил учебное пособие для преподавателей ''Тактика в курсе ''Основы военной службы'', Положение о кадетских классах, образцовую документацию гражданской обороны. Уделяет большое внимание военно-патриотическому воспитанию учащихся, умело организует конкурсы, соревнования и турниры школьников.

Алексей Алексеевич внес большой вклад в создание и развитие профильных кадетских классов гимназии № 4. С 2000 года была развернута работа по всесторонней подготовке кадетов для служения Отечеству на военном и гражданском поприще. Каждый кадет был вовлечен в работу по созданию комплекса патриотического воспитания, исследовательскую работу по основам военной службы с обязательным написанием рефератов, кружки и спортивные секции. Это позволило кадетам успешно выступить на 1-ом межрегиональном слете юных гвардейцев Поволжья в Чувашии, победить в городском зимнем турнире старшеклассников и в конкурсе, посвященном Дню космонавтики, занять 5 призовых мест на 3-м Республиканском чемпионате по армейскому рукопашному бою и вырастить в выпускном кадетском классе 19 спортсменов – разрядников. Алексей Алексеевич является членом Республиканского и городского методических советов преподавателей ОБЖ и членом Республиканской экспертной комиссии по присвоению высшей квалификационной категории. Руководит и активно участвует в работе Интернет-сообщества учителей ОБЖ республики «Open-class». Является автором программ элективных и профильных курсов «Основы военной службы», «Основы обороны государства», «Прикладная физическая подготовка», а также разработчиком комплексно-целевой программы «Кадеты ХХI века».

Для Коростелева А. А. характерна глубина понимания проблем, настойчивость и целеустремленность в реализации проектов и достижении результатов по основным направлениям его деятельности:

  • военно-патриотическая работа;

  • учебно-методическая база патриотического воспитания;

  • создание безопасных условий и охрана труда;

  • состояние гражданской обороны объекта.

Это неоднократно подтверждалось комиссиями органов образования, региональных управлений МЧС, Приволжско-Уральского военного округа.

Алексей Алексеевич проводит большую общественную работу. Работает в тесном контакте с коллективом.

Является ветераном военной службы, кавалером ордена ''За службу Родине в ВС СССР 3-й степени, награжден 5-ю медалями, грамотами управления образования. Пользуется заслуженным авторитетом. Его отличает творческий подход к делу, увлеченность и одержимость в работе.

Публикации:

1. Статья «Кадеты-брусиловцы». Газета Международной ассоциации суворовских, нахимовских и кадетских объединений «Кадетское братство» №11 (72) ноябрь 2007 года.www.intercadet.ru

2. Статья «Организация проектной деятельности обучающихся по курсу «Основы военной службы». Сборник статей «Исследовательская и проектная деятельность обучающихся в условиях гимназии». – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) «Марийский институт образования», 2008.

3. Статья «Развитие оборонно-спортивного профиля в общеобразовательном учреждении». Сборник статей «Профильное образование в условиях гимназии: проблемы, перспективы, эксперимент». – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) «Марийский институт образования», 2008.

4. «Формы и методы подготовки граждан к военной службе», 2009 год

http://www.openclass.ru/portfolios/23458

5. «История создания ядерного оружия», 2009 год

http://www.openclass.ru/portfolios/23458

6. Статья «Повышение конкурентоспособности выпускников кадетских классов». Сборник статей «Творческое саморазвитие конкурентоспособной личности в условиях профильного образования»: Материалы республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) «Марийский институт образования», 2010.


Гребнев Дмитрий Васильевич, 16.12.1974 года рождения, образование высшее. В 1997 году окончил Марийский государственный университет, историко-филологический факультет по специальности: «Историк. Преподаватель истории».

Гребнев Д.В. работает в гимназии №4 с 1997 года. Педагогический стаж 14 лет. Он грамотный, творческий, активный, инициативный, добросовестный учитель. Высокое качество обучения, творческий подход к организации учебного процесса способствуют развитию обучающихся, привитию интереса к истории.

За творческую инновационную педагогическую деятельность награждён

        • 2007 год Дипломом лауреата конкурса «Учитель-новатор»

    • 2008 год Почётной грамотой Министерства образования РМЭ

    • 2008 год– Дипломом Победителя конкурса лучших учителей РФ в ПНПО

    • 2010 год - Почётной грамотой ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»

Гребнев Д.В. имеет высокий профессиональный уровень. Методически грамотно дает уроки, организует и активно принимает участие в республиканских семинарах по обобщению опыта работы преподавания истории на различных ступенях гимназического образования. Уделяет внимание работе со способными и одаренными детьми, об этом свидетельствуют результаты олимпиад и поступление выпускников в вузы. Так в 2010году Дмитрий Васильевич подготовил 2-х призёров Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, а в 2011 году призёра регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Гребнев Д.В. пользуется авторитетом среди коллег, родителей и обучающихся. Активно использует информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие, проектные, игровые, исследовательские, проблемные технологии, технологию развития «критического мышления» и технологию «Дебаты». Дмитрий Васильевич является автором программ и методических разработок: «Военная история», «Вспомогательные исторические дисциплины», «Великие реформы России». Его ученики показывают высокие результаты на единых государственных экзаменах по истории.

Публикации:

  1. Методологические подходы к преподаванию истории в основной и старшей школе.// Инновационные подходы в управлении качеством образования. Выпуск II.- Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) О, 2004.

  2. Организация историко-патриотической работы в школе.// Инновационные подходы в управлении качеством образования. Выпуск III, IV.- Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) О, 2005.

  3. Роль военной истории в патриотическом воспитании молодежи.// Воспитание человека-гражданина.- Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) О, 2005.

  4. Программа элективного курса «Военная история».// На пути обновления. Из опыта работы педагогов гимназии № 4 им. А. С. Пушкина. Выпуск 1.- Йошкар-Ола: Педагогическая инициатива, 2005.

  5. Программа элективного курса «Вспомогательные исторические дисциплины».// На пути обновления. Из опыта работы педагогов гимназии № 4 им. А. С. Пушкина. Выпуск 1.- Йошкар-Ола: Педагогическая инициатива, 2005.

  6. Роль исторических дисциплин в информационно-методическом наполнении профильного образования.// Интегративная модель гимназии как национальный проект качества образования.- Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) О, 2007.

  7. Проектная деятельность как средство актуализации познавательных способностей учащихся.// Педагог в профессиональном конкурсе.- Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) О, 2007.

  8. Специфика воспитательной работы в кадетских классах.// Профильное образование в условиях гимназии.- Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) О, 2008.

  9. Проектирование ученического самоуправления.// Исследовательская и проектная деятельность обучающихся в условиях гимназии.- Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) О, 2008.

  10. Методологические подходы к формированию ключевых компетенций в школе.// Творческое саморазвитие конкурентоспособной личности в условиях профильного образования.- Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) О, 2010.

Казаринова Наталия Владимировна, 1967 года рождения, образование высшее. В 1989 году окончила Марийский государственный университет, историко-филологический факультет по специальности: «Историк. Преподаватель истории».

Казаринова Н.В. с 1993 года работает в гимназии №4 учителем истории, в настоящее время является руководителем методического объединения учителей истории и обществознания гимназии. Педагогический стаж 21 год.

За многолетний, творческий и добросовестный труд и участие в инновационной деятельности гимназии неоднократно награждалась

  • 2005, 2008 г. - Почетными грамотами Управления образования

  • 2008 год– Дипломом Победителя конкурса лучших учителей РФ в ПНПО

  • 2010 год - Почётной грамотой ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»

Казаринова Н.В. активно участвует в экспериментальной и научно-исследовательской работе гимназии, является автором инновационной образовательной программы «Внедрения цифровых образовательных ресурсов в преподавании истории на второй ступени гимназического образования» и автором программ элективных курсов предпрофильной подготовки «Проблемные вопросы в рамках итоговой аттестации 9х классов» и «Мировые религии». Казаринова Н.В. работает по программам профильного обучения в социально-гуманитарных, социально-экономических классах. Активно использует информационно-коммуникационные, проектные, игровые, здоровьесберегающие, исследовательские технологии, технологию развития «критического мышления» и технологию проблемного обучения. Ученики Натальи Владимировны показывают высокий процент качества знаний на Едином Государственном экзамене. Учитель целенаправленно работает с одаренными детьми. Ученики Натальи Владимировны принимают участие в олимпиадах, а также в мероприятиях республиканского и федерального уровня, таких как Московский международный форум «Одарённые дети».

Казаринова Н.В. постоянно стремится к повышению профессиональной компетентности, делится педагогическим опытом, выступает на педагогических советах, научно-практических конференциях и семинарах для учителей города и республики. Наталья Владимировна в 2006 и 2008 г. активно участвовала в ПНП «Образование». Казаринова Н.В. награждёна Премией Президента РФ в рамках конкурсного отбора лучших учителей на получение денежного поощрения в 2008 году. В 2006 году принимала участие в III республиканской конференции «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании», в республиканском конкурсе «Учитель-новатор», в X юбилейных Вавиловских чтениях, в X юбилейной конференции «Образовательная система «Школа 2100» г. Москва. В 2006 года Наталья Владимировна принимала участие в конкурсе на разработку инновационных учебно-методических комплексов в рамках проекта НФПК «Информатизация системы образования» (ИСО). С 2006 года участвует в создании учебно-методического комплекса «Всеобщая и Российская история. 6 класс». С 2006 года участвует в создании учебно-методического комплекса «Всеобщая и Российская история. 6 класс». С 2007 года активно участвует в работе Интернет-сообщества учителей истории и обществознания на сайте Innovative Teachers NETWORK (http://it-n.ru/), является руководителем «Мастерской», занимается реализацией научно-исследовательского проекта «Организационно-педагогические условия внедрения цифровых образовательных ресурсов в преподавании истории на второй ступени гимназического образования», научный руководитель Д.Д. Данилов, к.и.н., г. Москва. Наталия Владимировна коммуникабельна, отзывчива, инициативна, заинтересована в своей работе, пользуется уважением в коллективе педагогов и учащихся.

Публикации:

    • Конспекты уроков по истории древнего мира, в рамках программы «Школа 2100». Сайт www.mari.fio.ru // 2003 год.

    • Материалы II республиканского слета инновационных учреждений и творчески работающих педагогов Республики Марий Эл. Применение мультимедийных технологий на уроках истории.// На пути обновления. Из опыта работы педагогов гимназии №4 им. А.С.Пушкина г. Йошкар-Ола Республики Марий Эл. Выпуск 1.- Йошкар-Ола: Педагогическая инициатива, 2005. программа элективного курса «Вспомогательные исторические дисциплины» для учащихся 9-х классов.// Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании. Материалы третьей научно-практической конференции. Йошкар-Ола 2006 год.

    • Применение презентации Microsoft PowerPoint на уроках истории в среднем звене. // Потенциалы России в глобальном мире: проблема адаптации и развития. Десятые Вавиловские чтения: материалы постоянно действующей междисциплинарной научной конференции с международным участием. Йошкар-Ола 2006 г. Применение презентации Microsoft PowerPoint на уроках истории в среднем звене.

    • 25-11-2009 | Казаринова Н.В. занятие 3 ( Обсуждение)
      Интерактивное задание по карте для 6 класса. курс История России
      Интерактивная доска для начинающих и не только...

    • 14-11-2009 | Казаринова Н.В. практическое задание №3 ( Обсуждение)
      Проверочное задание к уроку истории в 5 классе. Тема Афинская демократия
      Интерактивная доска для начинающих и не только...

    • 21-01-2009 | Казаринова Н.В. Шаблон конспекта урока с применением ИКТ(Обсуждение). Шаблон для конспекта уроков с применением ИКТ. За основу взяты конкурсные требования в Республиканском конкурсе уроков с использованием информационно-коммуникативных технологий (РМЭ 2004)
      Интернет-сообщество учителей истории и обществознания.

    • 19-04-2008 | Казаринова Н.В. Социальные нормы. урок в 10 классе ( Обсуждение) Урок по теме "Социальные нормы" в 10 профильном классе. урок рассчитан на 2 часа учебного времени,проволдится по "Примерной программе"Боголюбова. Л.Н
      Интернет-сообщество учителей истории и обществознания

    • 15-04-2008 | Казаринова Н.В. Применение презентаций.... ( Обсуждение); Архив содержит не только работу "Применение презентаций Microsoft PowerPoint ... в процессе преподавания дисциплин гуманитарного цикла", но и приложения и анализ итогов проведенной работы.
      Современный мультимедийный урок.

    • 26-03-2008 | Казаринова Н.В. карты по истории Руси X века. ( Обсуждение) В презентации представлены три карты по истории X века.
      Интернет-сообщество учителей истории и обществознания.

    • 03-03-2008 | Казаринова Н.В. Анимированная карта ( Обсуждение)
      Анимированная карта по истории Древней Греции. 2 слайда в Microsoft PowerPoint 2003. Возможно использование без ограничений в любой презентации.
      Интернет-сообщество учителей истории и обществознания

    • 10-02-2008 | Казаринова Н.В. Афинская демократия. Урок истории 5 класс.(Обсуждение) Урок посвящен проблеме демократии в античном мире. презентация PowerPoint и конспект урока. Использованы интерактивные задания. Просмотр требует Flash Player или Internet Explorer.
      Интернет-сообщество учителей истории и обществознания

    • 13-12-2007 | Казаринова Н.В. Невская битва ( Обсуждение)
      Флеш-анимация посвящена Невской битве.Для просмотра необходим флеш-плеер или Internet Explorer
      Интернет-сообщество учителей истории и обществознания

    • 28-11-2007 | Применение презентаций Microsoft PowerPoint для активизации познавательной деятельности учащихся среднего звена общеобразовательной школы в процессе преподавания дисциплин гуманитарного цикла. ( Обсуждение)
      Рассмотрены проблемы, возникающие в ходе разработки и проведения уроков с применением Информационно-коммуникационных технологий, а также особенности, достоинства и недостатки данного метода. Современный мультимедийный урок




Скачать 197,14 Kb.
оставить комментарий
Дата04.03.2012
Размер197,14 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх