Доклад подготовлен инспекторами и методистами отдела образования администрации муниципального района Караидельский район рб icon

Доклад подготовлен инспекторами и методистами отдела образования администрации муниципального района Караидельский район рб


Смотрите также:
Доклад подготовлен инспекторами и методистами отдела образования администрации муниципального...
Доклад главы администрации...
«Новохоперский ресурсный Центр развития образования»...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Публичный доклад...
Регламент совета сельского поселения магинский сельсовет муниципального района караидельский...
Доклад подготовлен специалистами отдела образования и методистами информационного ресурсного...
Приказ №45 п. 32 от 30. 08. 2008 г...
Предмет закупки: Размещение заказа у субъектов малого предпринимательства Продукты питания для...
Муниципальное казенное учреждение отдел образования администрации муниципального района...
Доклад о восприятии уровня коррупции в администрации муниципального образования...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать

^ 2.3. Независимая оценка качества обучения


Одним из основных критериев качества образовательных услуг является применение независимой оценки качества образования.

^ 2.3.1. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 11 (12) классов

С 2001 года итоговая аттестация учащихся 11 классов на территории района проводится в форме ЕГЭ ^ Таблица 1

Число выпускников – участников ЕГЭ

Год

Муниципальные общеобразовательные учреждения

(дневные)


2007 – 2008 уч. г.

240

2008 – 2009 уч. г.

363

2009 – 2010 уч. г.

268

2010-2011 уч.году

239


Государственную (итоговую) аттестацию в 2011 году в форме ЕГЭ прошли 239 выпускников МОБУ. Особенностью аттестации выпускников 11 классов в 2011 году стало проведение единого государственного экзамена уже по 13 предметам. Обязательные предметы (русский язык, математика) сдавали все выпускники.

По состоянию здоровья государственную (итоговую) аттестацию в форме государственного выпускного экзамена проходили: по математике –1 чел., по русскому языку – 1 человек. Один выпускник с ограниченными возможностями здоровья, проходивший государственную (итоговую) аттестацию в форме государственного выпускного экзамена, получил аттестат о среднем (полном) общем образовании.

Отмечается положительная динамика качества образования по обязательным предметам, русскому языку и математике, за последние годы (диаграмма 9).

Диаграмма 9



Кроме обязательных, учащиеся 11 классов сдавали экзамены по выбранным дисциплинам: обществознанию, истории, физике, биологии, иностранным языкам, информатике, литературе, химии. Средний районный балл по русскому языку, химии, информатике и географии выше среднего балла по России, по остальным восьми предметам – ниже (таблица 3).

Таблица 3

№ п.

Предмет

Количество учащихся, сдававших ЕГЭ

Средний балл по району



Средний балл по республике

^ Количество учащихся, получивших тестовый балл ниже минимального

1.

Русский язык

239

62,0

60

0 чел.

2.

Математика

239

61,8

55,5

0 чел.

3.

Биология

72

63,0

57,4

0 чел.

4.

Обществознание

92

61,5

57,7

0 чел.

5.

История

41

72,8

58

0 чел.

6.

География

2

83,5

61,3

0 чел.

7.

Литература

8

66,8

57,4

0 чел.

8.

Английский язык

6

75,5

63,1

0 чел.

9.

Французский язык

0

0




0 чел.

10.

Информатика

5

66,6

66,1

0 чел.

11.

Химия

36

74,4

64,5

0 чел.

12.

Физика

88

70,5

58

0 чел.


Средние баллы результатов ЕГЭ по школам МР Караидельский район

2010-2011 уч.год.



Название ОУ

Русск.яз.

Матем

Обществ

Физика

Биология

Химия

История

1

Атняшская СОШ

46,8

41,3

47,0




66,0

71,0

47,0

2

Артакульская СОШ

54,8

55,7

58,3

56,7

55,1

54,5

68,0

3

Байкинская СОШ

63,4

53,6

57,8

59,0

76,0

-

75,0

4

Байкибашевская СОШ

63,0

64,8

65,0

71,0

-

-

80,3

5

Караидельская СОШ №1

61,4

61,9

58,4

66,3

57,5

79,4

74,8

6

Караидельская СОШ №2

69,8

68,2

62,8

74,1

73,3

87,3

71,6

7

Караярская СОШ

52,6

60,3

59,5

-

55,3

-

67,0

8

Кирзинская СОШ

50,1

53,4

42,5

-

42,8

40,0

-

9

Кр.Урюшевская СОШ

62,6

64,6

60,5

77,3

72,8

98,0

-

10

Куртлыкульская СОШ

66,2

60,3

71,3

78,6

69,5

83,0

-

11

Магинская СОШ

59,7

60,2

68,0

70,1

70,0

77,0

88,0

12

Муллакаевская СОШ

51,6

55,2

58,3

85,0

40,5

81,3




13

Новобердяшская СОШ

61,9

64,5

74,0

81,0

68,0

76,0

73,3

14

Озеркинская СОШ

60,7

55,9

70,0

61,0

63,3

75,5

83,5

15

Ст.Акбулякская СОШ

64,9

61,7

64,8

80,7

71,5

-

65,7

16

лицей с.Ургуш

58,3

62,9

-

65,0

73,0

66,0

55,0

17

Уразаевская СОШ

62,4

60,8

64,0

59,8

72,0

62,5

-

18

Халиловская СОШ

65,0

60,4

62,5

91,0

76,0

95,0

-

19

Явгильдинская СОШ

69,3

69,7

62,2

72,9

71,0

77,5

80,0




Выпускники прошлых лет

67,6

60,8

64,0

57,5

86,0

52,0

77,5

^ Средний балл по району

62,0

61,8

62,0

70,5

63,0

74,4

72,8

Средний балл по республике

60,0

55,5

57,9

62,0

57,6

64,7

58,0

Средний балл по России

60,0

47,5

57,8

51,6

54,3

57,8

51,2

Из-года в год увеличивается доля выпускников награжденных золотыми и серебряными медалями.

Диаграмма 10



^ 2.3.2. Независимая аттестация выпускников 9 классов

С 2006 года район участвует в проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в условиях введения единой независимой системы оценки качества образования.

^ Итоги ГИА-9 в 2010-2011 учебном году в новой форме.


 

Предмет

Отметка по 5-балльной шкале

ср.

балл

Количество обучающих

ся, участвую

щих в апробации экзамена

Количество обучающихся, у которых экз. и годовая отметка совпали

Количество обучающих

ся, у которых экз. отметка выше годовой отметки

Количество обучающих

ся, у которых экз. отметка ниже годовой отметки



%

успеваемости



% качества

"2"

"3"

"4"

"5"

1

Русский язык

0

41

73

29

31,9

143

97

31

15


100


71,3

2

Математика

0

26

53

54

20,8

133

69

62

2

100

80

3

Биология

0

7

17

6

27,9

30

22

5

3

100

76,7

6

История

0

1

12

0

26

13

6

0

7

100

92




Итого

0

75

155

89

26,65

319

194

98

27

100

76,5



Государственную (итоговую) аттестацию в новой форме прошли 319 учащихся по 4-ем предметам: русскому языку, математике, биологии и истории России. На оценку «5» написали 89 учеников (27,9%), на «4» - 155 учеников (48,6%), на «3» - 75 учеников (23,5%), на двойку не написал никто. 194 ученика подтвердили годовую оценку (60,8%), 98 учеников за экзамен получили отметку выше годовой (30,7%), у 27 учеников отметка за экзамен оказалась ниже годовой. Средний показатель успеваемости по предметам составил – 100%, качество – 76,5%. Из вышесказанного следует, что результаты ГИА-9 в новой форме отражают реальные знания учащихся по предметам.


^ Общий анализ по ГИА-9 в 2010-2011 учебном году.

1. Всего в 9-х классах обучалось 338 учеников, 5 из них по программе VIII вида.

2. К аттестации допущено 333 ученика. Прошли ГИА-9 в новой форме хотя бы по одному предмету 228 учеников.

3. Прошли ГИА-9 только в традиционной форме – 107 учеников.

4. Прошли ГИА-9 в новой форме: русский язык – 143 ученика, алгебру – 133 ученика, биологию – 30 учеников, историю России – 13 учеников.

5. Предметы по выбору в традиционной форме сдавали 290 учеников.

6. Прошли ГИА-9 в традиционной форме: русский язык – 190, математику – 200, биологию – 116, химию – 47, географию – 75, физику – 60, историю – 38, обществознание – 150, английский язык – 8, русскую литературу – 28, информатику – 20, технологию – 1, физическую культуру – 3, родной язык, в том числе башкирский – 63, родную литературу – 17, родной язык и родную литературу – 64, другие предметы – 40 учащихся.

7. Не сдавших экзамены не было.

8. Апелляций по ГИА-9 в новой форме так же не поступило.

Можно сделать вывод, что учащиеся из предметов по выбору в традиционной форме дают предпочтение обществознанию - 51,7%, биологии – 40%, географии – 25,3%, родной язык и литература, башкирский язык – 22%, физика – 20,7%, химия – 16%. Остальные ниже 14%.

^ 2.3.3.Диагностика и мониторинг учебно-воспитательного процесса.

Оценить эффективность педагогического труда учителей по предметам можно по промежуточной и итоговой диагностике: в этом учебном году проводился мониторинг по 11 предметам по линии РОО и по 1 предмету по линии БИРО ЦУКО. Результаты следующие: Таблица 7



п/п



Предмет

Всего по списку

Выполнили

работу

% успев.

%

качества

1.

Алгебра 11 класс

218

199

97,5

57

2.

История Отечества (ИРО)

155

148

97

67

3.

Математика 2 класс

293

272

98,7

83,7

4.

Обществознание 9 класс

180

167

99,5

80

5.

Иностранные языки 11 кл.

212

197

98,6

68,5

6.

География 7 класс

366

338

99,2

71,8

7.

Биология 7 класс 9 класс

367

314

99,7

72

8.

Башкирский язык 5 кл. НШ

41

33

100

73

9.

Башкирский язык, 5 класс, РШ













10.

Марийский язык 5 класс

14

14

100

75

11.

Татарский язык 5 класс

73

69

100

100




Итого

1919

1751

99

74,8

5 апреля 2011 года по линии ИРО ЦУКО проводилась диагностика по истории Отечества в 9-х классах. Из нашего района были включены в мониторинг 10 школ: Артакульская, Атняшская, Байкинская, Караидельская СОШ №1, Караидельская №2, Красноурюшевская, Муллакаевская, Новобердяшская, Халиловская СОШ, Явгильдинская СОШ. По списку всего 155 детей, выполняли работу 148 учеников. Успеваемость составила 97%, качество – 67%

Данные мониторинга обсуждались в ОУ на педсоветах, на семинарах РМО, были сделаны соответствующие выводы.

Всего в мониторинге по району в 2010-2011 учебном году приняли участие 1919 учеников. Средний показатель успеваемости – 99%, качества – 74,8%. Справки с анализом выполненных работ составлены по всем предметам.

Результаты мониторинга подтверждают, что в школах района выполняется стандарт образования. Есть поле деятельности для повышения качества обучения по алгебре и истории Отечества.

^ 2.3.4. Внеурочная деятельность ОУ

Объективным показателем результативности функционирования муниципальной системы образования является успешное участие школьников в олимпиадах, конкурсах, смотрах.

В 2008 – 2009 учебном году внесено изменение в Положение о Всероссийской олимпиаде школьников в части проведения школьного этапа олимпиады.

Муниципальные предметные олимпиады ежегодно проводятся по 18 предметам среди учащихся 7-11 классов .

В 2010-2011 учебном году на школьном этапе Всероссийских олимпиад принимали участие 1385 учащихся из 2117 учащихся, что составляет 65%. На муниципальном этапе принимали участие 807 учащихся (413 физических лиц), 51 победителей и 85 призеров.

На республиканском этапе олимпиад принимали 17 учащихся, из них на Всероссийской олимпиаде 8. Один ученик участвовал на межрегиональном этапе олимпиады в г.Казани.

Результаты такие:

2 место по марийскому языку и литературе – ученица 11 класса Уразаевской СОШ Губеева Екатерина (учитель Ибулаев И.Н.),

2 место по татарскому языку и литературе – ученица 9 класса Байкибашевская СОШ Хафизова Эльвина (учитель Хафизова Р.А.)

4 место по башкирскому языку и литературе – ученица 11 класса Новобердяшской СОШ Гумерова Альмира (учитель Гиндуллина З.Т.)

5 место по изобразительному искусству – ученица 6 класса Багазинской ООШ (учитель Аюпов Ф.Ш.) среди учащихся 7 классов.

1 место на межрегиональной олимпиаде по татарской литературе в г.Казани - ученица 9 класса Байкибашевская СОШ Хафизова Эльвина (учитель Хафизова Р.А.)

На командировочные расходы выплачено 18298 рублей.

По результатам республиканских и межрегионального этапов олимпиад на награждение призеров и победителей из Администрации района выделяются денежные средства в размере 10 тысяч для учащихся (2 место по 1500 рублей, 4 и 5 место по 1000 рублей, 1 место в межрегиональном 5000 рублей) и 17200 рублей учителям, подготовившим призеров республиканского этапа олимпиад согласно положения об олимпиадах и 15000 рублей учителю, подготовившему победителя межрегионального этапа олимпиады.

^ Творческая работа учащихся, работа с одаренными детьми.

Для выявления талантливых детей, развития их творческих способностей в районе проводится большое количество районных конкурсов по различным направлениям: научно-исследовательское, литературно-творческое, художественное, краеведческое и др. В марте месяце для учащихся 7-8 классов был проведен районный конкурс на лучшего чтеца на английском и немецком языках, посвященный 50-летию космонавтики. Конкурс проводился с целью формирования патриотических чувств у учащихся, привития гордости учащимся к достижениям в области космонавтики. Результаты исследовательской работы учащихся по предметам подводятся на районных научно-практических конференциях. Учащиеся нашего района активно принимают участие в республиканских и всероссийских конкурсах, где показывают хорошие результаты. Учащиеся Тайкашской ООШ Саяпова Регина и Закирзянов Радик приняли участие на Всероссийском «Молодежном историческом чемпионате». Они награждены Дипломами III степени. Учитель Кашфуллина И.А. также награждена Дипломом за подготовку призера Всероссийского Молодежного исторического чемпионата. Учащиеся Халиловской СОШ Мухаметзянова Ренара, Сабирова Айгуль, Шарифуллин Азамат награждены Дипломами II и III степени как участники Всероссийского Молодежного чемпионатат по английскомй языку. Учитель Сабирова З.А. также награждена Дипломом за подготовку призеров федерального и регионального победителей.

По итогам заочного этапа в г. Уфа в ИРО на МАН была приглашена Шайнурова Анастасия, ученица 10 класса МОБУ Атняшская СОШ. Она стала финалистом, вошла в 15 лучших претендентов республики. Награждена Дипломом победителя в номинации «Биология». Продолжается изучение видового состава растений и животных Караидельского района, занесенных в Красную книгу. Творческая группа учителей биологии работает над пополнением видеотеки, альбомов, учащиеся выступили на НПК. В рамках РМО работала творческая группа учителей географии по организации исследования своего края.

Информация

по научно-практической конференции учащихся общеобразовательных учреждений РБ «Совенок – 2011. Исследование как метод познания…», г. Бирск, 12 января 2011 года.

Организаторы: Бирская государственная социально-педагогическая академия, МБОУ СОШ №7 г. Бирска.






Предмет

Школа, руководитель

Фамилия, имя

Класс

Рез-тат

1

1

Русский язык

Караидельская СОШ №1,

Нургалиева Ф. Ф.

Гарифуллин Айдар






2

Сайфутдинова Луиза



Д-3

2

3

Химия

Караидельская СОШ №2, Валинурова Р.М.

Ахунзянова Резеда

9




4

Аюпова Лилия

10

Д-3

5

Магинская СОШ,

Кашапова Р.А.

Куликов Павел

10




6

Петунин Анатолий

10




7

Лицей с. Ургуш, Васева Т.Г.

Мартемьянова Наталья

10




3

8

Математика

Артакульская СОШ, Шамсутдинова Ф.Р.

Каменева Регина

8

Д-2

4

9

География

Караидельская СОШ №2, Исламова Г.Р.

Шадрина Бэлла

9




10

Артакульская СОШ, Окунцева Т.М.

Аксенова Марина

8




11

Халиловская СОШ, Шарифуллина Г.А.

Мухаметзянова Ренара

8

Д-1

5

12

Английс.язык

Караидельская СОШ №1, Мусина О.О.

Саетова Диана

10а

Д-2




13

Галимзянова Снежана

10в




6

14

Технология

ЦД и ЮТ (КСШ №1), Шакирова Ф.Н.

Лутфуллина Диана

10







15

Хатмуллина Светлана



Д-2




16

Айзатуллова Альбина

11

Д-2




17

Магинская СОШ, Николаев Д.Н

Абдрафиков Айдар

10







18

Лицей с. Ургуш, Калинина Т.В.

Миниахметов Айдар

11




7

19

Физика

Караидельская СОШ №2, Абубакирова З.Р.

Аюпова Альмира

9

Д-2




20

Низамов Ильназ

11

Д-2




21

Юланов Галинур

11

Д-3




22

Зиятдинова Линара

9







23

Магинская СОШ, НиколаеваНВ

Кузнецова А.

11




8

24

Биология

ЦД и ЮТ (КСШ №1), Шакирова Ф.Н.

Шагиева Юлия









25

Хабибов Марсель



Д-2




26

Караидельская СОШ №2, Валинурова Р.М., Гималдинова Р.М.

Валинуров Радим

11

Д-3




27

Габдуллина Гульшат

11







28

Нургалиева Айгуль

9







29

Куртлыкульская СОШ, Андрзянова А.С.

Муртазина Лилия

11

Д-2




30

Тайкашская ООШ, Шафикова А.Г.

Миниахметова Гузалия

8

Д-3




31

Шафикова Зухра

8

Д-3

9

32

История

Караидельская СОШ №2, Султанов К.А.,

Булатова Миляуша

11

Д-1




33

Зиатдинова Альмира

11

Д-3




34

Риянова Гульшат

11

Д-3




35

Шакирова Айгуль

10







36

Караидельская СОШ №2, Каменев Л.М.

Абрарова Эльмира

7







37

Караидельская СОШ №1, Шараева А.С.

Шараев Владислав



Д-3




38

Куртлыкульская СОШ,

Андерзянова Галия

7

Д-3




39

Куртлыкульская СОШ

Галимзянов Рамис

9

Д-3




40

Магинская СОШ, Саитова Э.У.

Гареева Эвелина

11







41

Лиц. с.Ургуш, МелкозероваЛ.Е.

Денисов Евгений

9







42

Тайкашская ООШ,

Залаева Эльзира

8





1.Артакульская СОШ – 2 (1 пр.) 2. Караидельская СОШ №1 – 6 (3 пр.) 3.Караидельская СОШ №2 – 15 (8 пр.) 4. Куртлыкульская СОШ – 4 ( 3 пр.)

5. Магинская СОШ – 4 (-) 6. Тайкашская ООШ – 3 ( 2 пр.)

7. ЦД и ЮТ – 4 (3 пр.) 8. Халиловская СОШ – 1 (1 пр.)

9. Лицей с. Ургуш – 3 (-)

Всего из нашего района приняли участие 42 ученика из 8 школ и ЦД и ЮТ. Призовые места имеют – 21 участник, (50%), республиканской НПК. Участники- победители награждены Дипломами различных степеней, сертификатами участников: 2 – первых места, 8 – вторых, 11 – третьих мест. Работы учащихся опубликованы в ежегодном сборнике докладов Совенок – 2011, «Исследование как метод познания…». Работа проходила по 14 секциям. Всего на НПК приехало более 500 участников со всей Республики.

В рамках реализации Президентской программы «Дети Республики Башкортостан», «Одаренные дети» в нашем районе много внимания уделяется развитию и формированию творческих навыков школьников, привития им интереса к исследовательской работе.

В современной образовательной системе важно правильно определить основные направления модернизации, одним из которых является соответствие учителя-педагога запросам современности, обеспечение надлежащего уровня качества образования с использованием инновационных технологий. Огромное внимание должно уделяться талантливым ученикам, индивидуальной работе с ними. Это по сути дела новая социальная технология, направленная на то, чтобы эти дети в будущем были востребованными на рынке труда. Одной из форм этой индивидуальной работы является исследовательская. Интерес ученика к исследованию начинается на уроке: с целью формирования творческих способностей ученика, активизации познавательного интереса к предмету в контексте урока учитель применяет небольшое исследование. Основные, базовые знания по исследованию ученики получают при выполнении научно-исследовательской работы под руководством учителя. Это творческая работа вне программы или расширение и углубление её. Для её исполнения нужно время, оборудование, много теоретического и практического материала, специальная литература. Любая исследовательская работа – это сбор информации, данных, объединение их в логическую систему, оформление и презентация самой работы. Все это невозможно без использования компьютера и мультимедийного оборудования. Практика показала, что учителя и учащиеся блестяще справляются с этой работой.

Самые интересные работы по рекомендации конференции принимают участие на главных зональных и республиканских НПК: это МАН и «Совёнок» при БГСПА. А кроме этого сейчас много различных конкурсов, где можно показать свои исследовательские возможности.

Все школы приняли участие в республиканской акции «Марш парков». Были проведены круглые столы, творческие мероприятия, посажены деревья и кустарники, очищены родники и берега рек.

Реализуется районная целевая программа «Одаренные дети», сроком на 2011 – 2015 годы, утвержденная на Совете МР Караидельский район от 22 ноября 2010 г. №302. Объем финансирования на весь срок реализации программы составляет 10 миллионов рублей.

^ Национальное образование

В образовательных учреждениях нашего района обучается 3346 учащихся. Из них башкир - 1289, татар - 1106, русских -710, мари - 206 и другие национальности - 35.

В соответствии с Законом «О языках народов Республики Башкортостан» во всех образовательных учреждениях нашего района созданы условия для изучения родных языков, приобщения детей к культуре и языку своего народа. 100% учащихся башкирской национальности охвачены изучением своего родного языка. Родной татарский язык изучают в 13 школах 591 ученик, что составляет 53% от общего числа детей татарской национальности. На родном марийском языке обучаются 27 учащихся, что составляет 13% от общего числа детей марийской национальности. Родной марийский язык изучают в 6 школах 119 учащихся, что составляет 57% от общего числа детей марийской национальности.

^ Олимпиады, конкурсы.

Творческая и кропотливая работа учителей позволяет нашим учащимся показать неплохие результаты на районных и республиканских олимпиадах и конкурсах. Губееа Екатерина, ученица 11 класса МОБУ Уразаевская СОШ (учитель Ипулаев И.Н.) награждена Почетной грамотой МО РБ за 2 место в республиканской олимпиаде по марийскому языку и литературе. Хафизова Эльвина, ученица 9 класса МОБУ Байкибашевская СОШ (учитель Хафизова Р.А.) награждена Дипломом II степени МО РБ. Учащиеся нашего района не раз становились призерами республиканского конкурса юных сказителей башкирского эпоса «Урал батыр».

^ Обеспечение педагогическими кадрами.

В районе всего учителей родных языков 73. Из них учителей башкирского языка и литературы 45, из них неспециалистов 9, специалистов 36, учителей татарского языка и литературы 20, из них специалистов 14, неспециалистов 6, учителей марийского языка и литературы 8, из них специалистов 6, неспециалистов 2 человек (включая начальные школы). Награждены знаком «Отличник образования РФ»-2, «Отличник образования РБ-4».

В рамках нацпроекта «Образование» 5 учителей родных языков стали победителями конкурса «Лучшие учителя России», в 2006 году – Хазиева Тафкия Рифовна – учитель башкирского языка и литературы Староакбуляковской СОШ, в 2007 году – Гиндуллина Зилия Туктагуловна – учитель башкирского языка и литературы Новобердяшской СОШ, Фаизова Хамдуня Аслямовна – учитель татарского языка и литературы Тегерменевской ООШ, в 2009 году - Гареева Ляля Марсовна – учитель татарского языка и литературы Явгильдинской СОШ, Ипулаев Игорь Николаевич – учитель марийского языка и литературы Уразаевской СОШ.

Каждый год учителя родных языков участвуют в Межреиональном конкурсе «Учитель года». В этом году честь нашего района защищала учитель МОБУ Уразаевская СОШ Суфиярова Фарида Мавлявиевна. Она же лауреат районного конкурса «Учитель года -2011» и участник XXI республиканского конкурса «Учитель года татарского языка и литературы – 2011».

^ Материально- техническая база кабинетов родного языка.

Во всех образовательных учреждениях имеются символика Республики Башкортостан и РФ. Оформлены школьные вывески, гербовые печати, угловые штампы, названия кабинетов (пиктограммы).

В школах района оборудован и оформлен 63 кабинета: 42 – башкирского, 14 – татарского, 7 – марийского языка и литературы. Администрациями школ и учителями родных языков проведена большая работа по оформлению кабинетов, собран богатый дидактический, раздаточный материал, приобретены наглядность, видеокассеты, учебники, литература для внеклассного чтения.

За последний учебный год в школьных библиотеках увеличилось количество учебников и учебных пособий республиканского компонента: Азнабаева «Русский язык», Азнабаева «Азбука», С.А. Галин «Культура Башкортостана», Гималова «Родная литература», Мавлетов «Жемчужины башкирской литературы»., Миннегулов «Хрестоматия татарской литературы» , Салимгареева «Сборник диктантов и изложений на татарском языке», Ф.Ш. Сынбулатова «Методическое пособие по родному языку», Ураксин «Толковый словарь башкирского языка в начальных классах», Валеев «Творчество Мустая Карима», учебно-наглядное пособие «Башкирская азбука», В.И.Хажин «Башкирско-русский карманный словарь», наглядные пособия по башкирскому языку и литературе, видео и аудиокассеты по башкирскому языку и литературе, видеокассета «Уфа – город мой», видеопособие «Птицы Башкортостана». Учебники соответствуют разрешенному перечню МО РБ. Источник финансирования – республиканский и местный бюджет. Всеми учреждениями образования выписаны республиканские газеты «Башкортостан» - 479 шт., «Республика Башкортостан» - 381 шт, журнал «Башкортостан укытыусыhы» - 468 шт., «Иеншишме» - 98 шт., «Ящьлек» - 54 шт., «Акбузат» - 177 шт., «Аманат» - 135 шт.

Имеются видеоматериалы по «Культуре Башкортостана», башкирскому языку и литературе, красочные плакаты, портреты писателей, художников, артистов, наглядные пособия по ИЗО, альбом «Башкортостан» и многое другое. Приобретены видеоплееры, видеокассеты, телевизоры для кабинетов родных языков, имеются компьютерные варианты варианты учебников на башкирском языке для русско-язычных школ. Мультимедейный учебник для ОУ по КБ. Видеопособия по предметам: «Культура Башкортостана», «История Башкортостана», «Родная литература», электронные словари башкирского языка. М. Зайнетдинов «Башкорт кумызы». Источник финансирования: за счет республиканского бюджета и местного бюджета.


В образовательных учреждениях проводится комплекс внеклассных мероприятий, пропагандирующих мероприятие и толерантность. Повсеместно идет приобщение подрастающего поколения и национальной культуре и традициям народов, проживающих на территории района, как духовным и нравственно-эстетическим ценностям. Проводятся курсы, фестивальные праздники.

В каждом образовательном учреждении составлен план, особое внимание уделяется оформлению уголков, стендов, пропаганде краеведческой литературы, проведению классных часов и мероприятий.

В нашем районе к изучению родословной привлечены все участники образовательного процесса: учителя, педагоги дополнительного образования, родители, дети. Работа построена поэтапно, ведется планово.

В ДОУ проводятся семинары, открытые занятия, беседы с родителями, посвященные изучению шежере. В образовательных учреждениях эта работа углубляется и расширяется, так как шежере изучают на уроках культуры Башкортостана, во внеклассных мероприятиях.





оставить комментарий
страница2/4
Дата04.03.2012
Размер1,02 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх