Учебно-методический комплекс по Русскому устному народному творчеству наименование дисциплины для специальностей 050118 «Русский язык и литература» шифр, специальность Усть-Каменогорск, 2005 icon

Учебно-методический комплекс по Русскому устному народному творчеству наименование дисциплины для специальностей 050118 «Русский язык и литература» шифр, специальность Усть-Каменогорск, 2005


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по Античной литературе наименование дисциплины для специальностей...
Учебно-методический комплекс по Древнерусской литературе наименование дисциплины для...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Введение в славянскую филологию для специальности...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Общая психология ( наименование дисциплины) для...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Политология» для студентов гуманитарных...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Философия» для специальностей 050118 «Русский язык и...
Учебно-методический комплекс по общей психологии для специальностей: 050507 «Русский язык и...
Учебно-методический комплекс по русскому языку для специальности 050117 «Казахский язык и...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Возрастная анатомия...
Учебно-методический комплекс по Русскому языку для специальностей 050301 Юриспруденция 050119...
Учебно-методический комплекс по информатике наименование дисциплины для специальностей 090140...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Формы и жанры публицистики для специальности 050504...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ им. С. АМАНЖОЛОВА


Институт филологии и журналистики

Кафедра мировой литературы и журналистики


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


по Русскому устному народному творчеству_________

наименование дисциплины


для специальностей 050118 «Русский язык и литература»

шифр, специальность


Усть-Каменогорск, 2005


Составители Полторжицкая Г.И. УМК обсужден на заседании

кафедры мировой литературы и журналистики_

старший преподаватель; Протокол №6 от “202 2005г.

занимаемая должность,

ученая степень УМК одобрен на заседании метод. совета ^ Института филологии и журналистики

Протокол № 3 от “702 2005г.

УМК рекомендован к изданию методическим отделом

от «___» _________ 2005 г.


Аннотация УМК УМК по дисциплине «Русское устное народное творчество» предназначен для студентов филологических специальностей (050118 «Русский язык и литература»). УМК включает в себя академическое описание дисциплины: программа обучения (syllabus); тематический план курса; тезисы лекций; планы практических занятий (в рамках СРСП); планы СРС; тренировочные тесты; экзаменационные вопросы.


^ Учебно-методический комплекс по русскому устному народному творчеству для студентов филологических специальностей / Сост. Полторжицкая Г.И. – Усть-Каменогорск: Изд-во ВКГУ, 2005. – 39 с.


Восточно-Казахстанский государственный университет им. С. Аманжолова,

2005

^ I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(Syllabus)


  1. Общие сведения:

    1. Название дисциплины Русское устное народное творчество

    2. Кафедра мировой литературы и журналистики

    3. Ф.И.О. преподавателя Полторжицкая Галина Ивановна

    4. Контактная информация: тел. (571052), время пребывания на кафедре (согласно расписания).

    5. Место и время проведения занятий ул. Крылова 72, ВКГУ корпус № 9 , 3 этаж, ауд. 312

    6. Количество кредитов 1

    7. Выписка из учебного плана

      Курс

      Семестр


      Кредиты

      Лекции

      СРСП (семинарские занятия)


      СРС

      Всего

      Форма контроля

      1

      1

      1

      15

      15

      15

      45

      экзамен

    8. Пререквизиты курса (для изучения данного предмета студентам необходим набор знаний и умений, приобретенный ими за время обучения в школе: чтение художественных произведений; анализ фольклорных драматических, эпических, лирических произведений в рамках школьной программы; логическое мышление; усвоение некоторых теоретических понятий (фольклор, категория жанра, классификация фольклорных жанров, основные элементы поэтики фольклора и наиболее употребительные общефольклористические термины), известный уровень фольклористических знаний и умений сопоставлять письменный и устный, в том числе фольклорный текст; Глоссарий:

Баллада – песня повествовательного характера с острым драматическим сюжетом и чаще всего с трагической развязкой.

Былина – жанр устной народной эпической поэзии. Обладающий разработанным эпическим сюжетом и типовыми персонажами, развернутой повествовательной системой, особым эпическим стилем и специфической музыкальной формой.

^ Драма народная – фольклорные тексты народных драматических представлений, реализующиеся в сценическом воплощении.

Загадка – иносказательный вопрос или описание предметов и явлений повседневной жизни. Функционирование загадки предполагает операцию отождествления описательной части и объекта описания.

Обряд – традиционно-бытовой культурный комплекс, состоящий из действий символического, магического и игрового характера с использованием в соответствующих функциях предметов материальной культуры и фольклорных текстов.

^ Песня историческая – жанр эпического песенного фольклора, преемственно связанный с былинами, содержанием обращенный к историческим обстоятельствам в их народной интерпретации.

^ Песня протяжная – термин, воспринятый фольклористикой из певческой практики, обозначающий медленные, мелодически разнообразные песни с присущей им внутрислоговой распевностью.

Поговорка – краткий текст, строящийся на основе внутреннего образа, обозначающий свойства. Отношения и служащий средством их оценки.

Пословица – афористическое сжатое изречение с поучительным смыслом, основанным на нормах общественного бытия.

^ Сказка – вид устной народной прозы с установкой на недостоверность повествования (вымысел).

Сказка кумулятивная – разновидность сказок, выделяемая по композиционно-стилевому признаку: многократному нарастающему (убывающему) повторению одних и тех же элементов содержания.

Частушка – обозначение одного из жанров необрядовых песен – коротких и динамичных по ритму (частых).

    1. Постреквизиты (знания изучаемого курса используются в ряде смежных дисциплин): Введение в литературоведение; история русской литературы; методика преподавания литературы; теория литературы; культурология; эстетика; литературное краеведение.

  1. Краткое описание курса:

2.1 Цель курса – усвоение студентами специфики и закономерностей фольклорного процесса, идейно-эстетической и художественной сущности произведений народного поэтического искусства;

Цель практических занятий: курс адресован первокурсникам, еще не преодолевшим тот интеллектуальный и психологический барьер, который стоит между школьной подготовкой гуманитарного профиля и высшим филологическим образованием. В первую очередь последовательно вырабатываются навыки литературоведческого анализа фольклорного произведения в единстве содержания и формы, формируются умения различать фольклорный текст, его обработку и литературное произведение, созданное на основе фольклорного сюжета и с использованием фольклорной стилистики, обращается особое внимание на связи устного народного творчества с последующим развитием литературного процесса.

2.2. Задачами курса является: приобретение навыков теоретического и конкретно-исторического изучения фольклора, научных направлений и фольклористических школ; формирование умения выделять и прокомментировать фольклорный образ, сюжет или поэтический прием в авторских литературных произведениях; расширение познания студентов в области генезиса фольклорных жанров; выработка профессиональных умений и навыков студентов при анализе художественных произведений в плане изучения композиции и стиля; использование литературных приемов и постижение идейно-эстетического содержания произведений на практических занятиях; приобщение студентов к ряду методических приемов работы по курсу (тестирование, создание художественной модели произведения, выдвижение собственных гипотез возникновения фольклорных жанров, инсценирование); организация самостоятельной работы студентов со специальной литературой по устному народному творчеству.

2.3 Содержание курса: Узловым моментом курса является освещение историко-литературных и художественных фактов, традиций, которые будут неоднократно варьироваться в последующие периоды литературного развития, углубляются знания о народной духовной культуре в ее прошлом и настоящем, различных аспектах народного быта. В первую очередь последовательно вырабатываются навыки использования литературных приемов и постижение идейно-эстетического содержания фольклорных произведений на практических занятиях; обращается особое внимание на связи русской и мировой литератур, на проблему изучения фольклорных мотивов в русской литературе ХVIII – ХХ веков; развитие коммуникативной компетенции в единстве вербальных и невербальных форм; приобщение студентов к ряду методических приемов работы по курсу (конспектирование, написание творческих и исследовательских работ, рецензирование, построение модели сказки, составление схем опорных положений и подбор материала для рефератов, докладов, тестирование и т.п.).

3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине





Виды работ

Цель и содержание задания

Рекомендуемая литература

Продолжительность выполнения

Баллы (согласно рейтинг-шкале)

Форма контроля

Сроки сдачи

1

2

3

4

5

6

7

8

11

Тема №1

Конспект статей

Развитие умения кратко, лаконично излагать материал, выделять в нем главное.

1, 2, 5, 6, 54, 55


1

неделя

0,5

Проверка конспекта

111

1

неделя

2

Составление схемы

Развитие аналитических умений

1, 2, 5, 6, 54, 55

1

неделя

0,5

Проверка схемы

1

неделя

3

Тема №2

Составление схемы опорных положений

Развитие аналитических умений

1, 2, 54, 55



1

неделя

0,5

Проверка схемы

2

неделя

4

Тема

№3

Исследовательская работа (реферат)

Развитие навыков самостоятельной работы. Изучение учебной и научной литературы. Подбор и комплектование материалов.

9-17, 43-45

2

недели

5

Защита реферата на занятии

3

неделя

5

Тема

№4

Конспект раздела пособия

Развитие умения кратко, лаконично излагать материал, выделять в нем главное.

1, 18, 19, 53, 90


1

неделя

0,5

Проверка конспекта

4

неделя

6

Тема № 4

Сообщение

Уровень знания темы

1, 18, 19, 53, 90

1

неделя

1

Заслушивание сообщения

4

неделя

7

Тема № 5

Сообщение

Уровень знания темы

23, 29, 56, 58, 59, 20-22, 24, 26,57, 82-85

1

неделя

1

Заслушивание сообщения

5

неделя

8

Тема № 6

Сообщение

Уровень знания темы

29, 56-58, 82-85


1

неделя

1

Заслушивание сообщения

6

неделя

9

Тема № 6

Письменная работа (творческое сочинение)

Развитие умение творчески перерабатывать материал. Сочинение сказки на немотивированный эпизод.

23, 29, 56, 58, 59,20-22, 24, 26,57, 82-85


2

недели

5

Проверка сочинения

6

неделя

10

Тема № 6

Письменная работа (рецензия)

Развитие умений анализировать, писать рецензию на творческую работу другого студента.

23, 29, 56, 58, 59,20-22, 24, 26,57, 82-85


1

неделя

2

Проверка рецензий

6

неделя

11

Тема № 6

Составить сравнительную таблицу

Развитие аналитических умений

23, 29, 56, 58, 59,20-22, 24, 26,57, 82-85

1

неделя

0,5

Проверка таблицы

6

неделя

12

Тема №7

Письменная работа (сопоставительный анализ)

Развитие навыков самостоятельной исследовательской работы.

1,27, 61, 28-31, 60, 62, 85

2

недели

5

Проверка работы

7

неделя

13

Тема № 8

Сообщение

Уровень знания темы

3, 61, 62, 32, 63, 64, 86, 87

1

неделя

1

Заслушивание сообщения

8

неделя

14

Тема №8 Конспект статей

Развитие умения кратко, лаконично излагать материал, выделять в нем главное

3, 61, 62


1

неделя

0,5

Проверка конспектов

8

неделя

15

Тема № 9 Сообщение

Уровень знания темы

1, 3, 4, 65, 33-37


1

неделя

1

Заслушивание сообщения

9

неделя

16

Тема № 9

Конспект статей

Развитие умения кратко, лаконично излагать материал, выделять в нем главное.

1, 3, 4, 36, 37


1

неделя

0,5

Проверка конспектов

9

неделя

17

Тема № 10 Контрольная работа

Закрепление теоретического материала, проверка качества усвоения.

1, 3, 4, 38-41, 66


1

неделя

3

Проверка контрольной работы

10

неделя

18

Тема № 11 Письменная работа (составление характеристики)

Закрепление теоретического материала, проверка качества усвоения.

1, 3, 42, 43, 88


1

неделя

3

Проверка письменной работы

11

неделя

19

Тема № 12 Письменная работа (составление характеристики)

Закрепление теоретического материала, проверка качества усвоения.

1, 3, 42, 67, 88


1

неделя

3

Проверка письменной работы

12

неделя

20

Тема № 13 Сообщение

Уровень знания темы

1, 3, 45,49, 68


1

неделя

1

Заслушивание сообщения

13

неделя

21

Тема №14 Ролевая игра


Уровень знания темы. Применение теоретических знаний на практике. Закрепление материала в игровой форме.

1, 3, 74, 69, 70, 89



1

неделя

1

Участие в ролевой игре

14

неделя

22

Тема №14 Составление схемы

Развитие аналитических умений

1, 3, 74, 69, 70, 89

1

неделя

0,5

Проверка схемы

14

неделя

23

Тема №15 Сообщение

Уровень знания темы.

1, 72, 42, 71, 73


1

неделя

1

Заслушивание сообщения

15

неделя

24

Тема №15

Конспект статей

Развитие умения кратко, лаконично излагать материал, выделять в нем главное.

1, 72, 42, 71, 73


1

неделя

0,5

Проверка конпектов




25

Посещение лекций, конспекты

Ведение конспекта лекций




В течение семестра

1




15 недель

26

Посещаемость СРСП

Участие в работе, консультации




В течение семестра

1

Отметка посещаемости

Еженедельно

27

Рубежный контроль (тест)

Знание теоретического и практического материала




В течение 15 недель

20

Тестовый опрос

15 неделя




оставить комментарий
страница1/4
Дата04.03.2012
Размер0.54 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх